孩子智商低的10大特征表現(xiàn)是什么

每位家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的發(fā)育情況，不管是從哪些方面，都希望自己的孩子能夠健康的成長(zhǎng)，而孩子的智力低下這是大家都不想看到的，而智商低的情況是有特征表現(xiàn)的，那么今天我們就一起來(lái)了解一下吧。

孩子智商低的10大特征表現(xiàn)是什么？特征1：注意力缺陷

智力低下兒童的異常行為大腦發(fā)育遲滯，自控能力差，大部分都表現(xiàn)有注意力缺陷，也有部分伴有多動(dòng)，主要表現(xiàn)為不能長(zhǎng)時(shí)間地將注意力指向某一事物，特別是需要意志努力的注意。

特征2：容易放棄

有的孩子遇到不會(huì)的題目，就會(huì)選擇放棄，要么向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)求助，從來(lái)沒(méi)想過(guò)用自己的智慧和力量解決問(wèn)題。孩子容易放棄，一是因?yàn)樗麘械盟伎?，二是因?yàn)樗牧α扛胁粔颍J(rèn)為自己無(wú)法看到完成的那一道曙光。

特征3：不愛(ài)笑

笑的越早的孩子智力發(fā)育的越完全，因?yàn)楣芾肀砬榈闹袠猩窠?jīng)是直接聯(lián)系大腦的，也就是說(shuō)，孩子越早能夠控制自己的表情，他們的大腦發(fā)育的越完全，也就是越聰明，反之也是這樣。

特征4：反應(yīng)慢

反應(yīng)比較慢的孩子越不聰明，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶出現(xiàn)這樣的情況，摔倒以后過(guò)一會(huì)兒在哭，這就說(shuō)明他們的反射神經(jīng)發(fā)育的不完全~也就是說(shuō)他們的智力發(fā)育水平不太理想。

特征5：語(yǔ)言發(fā)育遲緩

操縱語(yǔ)言的系統(tǒng)也是受到大腦支配的，如果我們發(fā)現(xiàn)寶寶說(shuō)話比較晚，那么就需要排除孩子的語(yǔ)言障礙及聽(tīng)力障礙，而這兩個(gè)因素對(duì)孩子也是對(duì)寶寶的智力有很的影響的。

特征6：對(duì)聲音反應(yīng)差

寶寶長(zhǎng)大到一定程度的時(shí)候，就會(huì)對(duì)外界的聲音有所反應(yīng)了，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界是非常好奇的，而聲音是他們了解這個(gè)世界的一個(gè)途徑，如果孩子對(duì)外界的聲音反應(yīng)差，就說(shuō)明他們的智力水平發(fā)育的緩慢，大腦發(fā)育得不夠完全。

特征7：吞咽困難

吞咽應(yīng)該是屬于本能反應(yīng)的一種，但是如果智力水平發(fā)育有障礙的孩子，會(huì)呈現(xiàn)明顯的吞咽困難，很容易被嗆到，而且會(huì)出現(xiàn)嘔吐的情況

特征8：眼神渙散

從眼睛判斷寶寶聰不聰明，應(yīng)該是比較明顯的一個(gè)癥狀，如果寶寶的眼神渙散，并且眼睛里面沒(méi)有光，那么就可以判斷出來(lái)孩子的大腦發(fā)育受到了影響。

特征9：自主能力差

在寶寶長(zhǎng)大到一定程度的時(shí)候，他們就應(yīng)該有了自己的自主能力，但是如果智力發(fā)育有障礙的寶寶，自主能力就比較差，自己不會(huì)做一些行為，任何的事情都需要在家長(zhǎng)的幫助下完成。

特征10：過(guò)于多動(dòng)

許多智力落后兒童不能安靜地呆一會(huì)兒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活動(dòng)，特別明顯地表現(xiàn)在4、5歲的兒童身上，這種多動(dòng)與正常兒童的活潑、淘氣不同，他并沒(méi)有什么目的，只是一種不可抑制的興奮而已。

【結(jié)語(yǔ)】：以上就是小編整理的有關(guān)于孩子智商低10大特征的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)于不同的孩子有不同的特征，以上內(nèi)容希望可以給到大家一個(gè)有價(jià)值的參考，想要了解更多內(nèi)容的，可以關(guān)注道緣風(fēng)水館。

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