光陰似箭,歲月如梭,那一年美好而難忘的活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路研究生站的我心潮澎湃,思緒萬千,昔日的點點滴滴,林林總總,躍然而起,歷歷在目。此時面對著過去一年培養(yǎng)我的老師,面對著我相處一年的同學,面對著已相處四年美麗的校園,我心中雖有千言萬語,卻只字難出。那一年,我實在是有太多的回憶……考研"知識改變命運,奮斗改寫人生"這一勵志的人生格言,時時刻刻勉勵著自己,相信終有一天會像蛹那樣化為美麗的蝴蝶,遠離這貧困的小山區(qū),飛往漂亮而喧嘩的大城市。我相信:心若在,夢就在心有多大,舞臺就有多大.....
人生的路不同于筆直的路,它很漫長,很難用尺子丈量,它多彩又很迷茫,就如同山間的小路,有鮮花的芳香也有泥濘的跋涉,幸福與不幸會伴隨我們一生。小學六年級班主任給我的畢業(yè)評語至今仍然歷歷在目,"在求知的道路上,只有不畏艱難,百折不撓,勇往直前的人才是最后的勝利者,老師熱切地期盼你勝利的那一天"老師的話一直激勵著我不斷前進。
為了心中的夢想,為了老師的期盼,為了父母,我毅然走上了考研之路,雖然在備考的日子里十分艱辛,但當我成為研111班一份子的時候,我是高興的,雖然與當初的夢有一定差距,但我還是欣慰的。因為我曾努力過,雖然結(jié)果不是最好的,但塞翁失馬,焉知非福?
班級你來自河北之鄉(xiāng),我來自八桂之濱你來自湖南之地,我來自桂林山水……是緣分,讓我們相逢為著同一個目標,我們共同攜手在研111班,我們把夢想放飛……
進入研111班的伊始,我們將在這樣的大家庭里,共同編織著美麗的研究生夢。但我們明白,未有辛勤的汗水,所有的夢想都只是不結(jié)果實的花朵,看似美麗,卻飄渺無形。在研111班過去一年的日子,看似漫長,但也不漫長,相對于漫漫人生,則猶如一粒黑點,轉(zhuǎn)瞬間即消逝于塵埃之中,即便如此,泰戈爾仍用詩句告訴我們:"天空中沒有留下鳥的痕跡,但我已飛過。"
編織美麗研究生夢是一個過程,經(jīng)歷是一筆財富,所有的結(jié)果都只是一個靜止的點。我們不要太過于留戀本科的成就,也不要因本科的失敗而懊惱,請隨時邁開我們的腳步,書寫壯麗的研究生之詩!也許,我們在追求美麗研究生夢的過程中會經(jīng)歷坎坷,遭遇挫折。但我想這算不了什么,不經(jīng)一番寒惻骨,怎得梅花撲鼻香?要知道五彩生活在坎坷與挫折的點綴下,才是真正的斑斕人生。即便一帆風順存在,也如一潭死水,無法托起生機盎然的精靈。
也許我們想過放棄,也許我們會迷失方向,但殊不知,沖破眼前的黑暗,正是為了迎接明天夢想的黎明。累了,我們可以暫時停下腳步,但不是放棄,也不是停止不前,而是靜下心來,好好思索研究生成長路上的成功與失敗。也許只有懂得如何思考的人才懂得如何加快前進的腳步。在研究生夢想的追求中,努力做到"得意時淡然,失意時坦然"。
我們要勇做閃電下的海燕,翱翔于藍天的雄鷹!但我們更需要知道,只有經(jīng)歷了風雨的洗禮后,雛鷹才能真正展翅,在萬里高空俯瞰大地的神奇。讓我們一起手挽手,用我們的心化作翅膀,讓研究生之夢在藍天飛翔,待到我們研究生畢業(yè)時,一起去感受研究生碩果的芳香。干部記得第一天的班會上,我就感受到了一個新班級的活力,大家是那么的有氣息。也就是在那天,在同學們的支持與信賴下,我成功競選上了文體委員。新官上任三把火,我將用我的熱情與責任走過這一年……院運會 從發(fā)動報名中,我開始慢慢了解同學,雖然此次戰(zhàn)績不佳,但我嘗試過、拼搏過,結(jié)果雖然遺憾,但過程依然美麗。
氣排球賽 同學們是那么的激情澎湃,擁有一顆上場一戰(zhàn)的決心,雖然與第五名失之交臂,但第六名和為院隊輸送了多名隊員的結(jié)果,依然是那么令人興奮。
元旦晚會 班級的三個節(jié)目:唱歌,跳舞,環(huán)保時裝秀,從一開始的報名,到排練,再到演出,大家是那么的積極參與,最終我們的節(jié)目是成功的,至于我參加的環(huán)保時裝秀,至今還歷歷在目。
院籃球比賽 作為全學院的唯一的研究生班級參加此次的院籃球賽,隊員之間缺少的默契以及經(jīng)驗的不足,一勝四負的戰(zhàn)績,使我們小組賽未出線飲痛而歸。生活研究生的生活是豐富多彩的,至今令人難忘。自從2011年9月份我從肯德基辭職后,一年來我再沒有去做兼職,生活中多了幾分時間,除了學習,更多的是娛樂生活,打桌球、乒乓球、籃球、氣排球、打拖拉機、同學聚會……
期待過完這個暑假,開學后我將進入實驗室做實驗,撰寫論文了,新學期,新生活,我將在探尋中勇往直前。態(tài)度決定一切,實力捍衛(wèi)尊嚴。你不勇敢,沒人替你堅強!未來的路,還得用心走下去,而且要更踏實、更努力。心有多高,未來就能走多遠,前方不會一帆風順,但我會隨時做好接受考驗的準備。
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我收集整理的美好的回憶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美好的回憶作文1 我做了一個夢,夢見了一個女孩的經(jīng)歷,夢醒時分我非常痛心,為什么要醒來呢?一直在夢中多好。
6年前,她是一個非常內(nèi)向的人,她懷著恐懼不安走進了學校,一個人蹲在角落里,不愿與任何人說話,更別提交朋友了,但是一個叫G的女孩主動跟她交了朋友,她們倆從此以后形影不離,天天在樹下乘涼,在操場漫步,活像一對親生姐妹。
再后來,她認識了更多的朋友,性格也變好了,至少敢與人交流了,她認識了兩個給她帶來許多歡笑的人,這兩個人便是小胡和小金,胡是一肚子壞水,天天想著去怎么對付小金,他想出了至少有100種辦法,每想出一種,總會露出一絲絲壞笑,而小金就慘了,他面對的選擇只有一個,那就是用軟綿綿的少女拳來對付,那拳頭打在人身上,就像給人撓癢癢一樣
時間慢慢的推移,到了那一年的六一,孩子們很開心,卻又很郁悶,因為天空中飄著綿綿細雨,還得坐在操場上看六一的節(jié)目,那個女孩想出了一個好辦法,那就是把紅領(lǐng)巾系在頭上,周圍的同學看到了這造型,也跟著模仿了起來,頓時操場上綻放出了一片小紅帽的海洋。她在想,這操場的小紅帽什么時候才會被大灰狼吃掉呢?
這美好的一切持續(xù)不了太久,她要畢業(yè)了,要告別這一段一去不復返的時光了。
美夢總是會醒的,可她是那么的萬幸,因為她遇見了那么多可愛的同學,和藹的老師,但又是那么的不幸,因為要即將面臨的是人間最苦的別離,那個夢里讓我心疼的女孩不就是我嗎?夢里都是我美好的回憶
美好的回憶作文2 歲月匆匆,花開花落。五年的小學生活眨眼間就過去了,如今,我已跨入了中學的大門,但是我還會時常想起小學時的一點一滴。
記得有一次,我的腳在體育課時不小心扭傷了,為了不麻煩大家,就沒說,就一個人在旁邊默默忍受痛苦。這是,幾個平時幾個與我形影不離的好朋友走了過來,見我又是捂著腳,又是咬牙切齒,便明白了一切。于是,他們二話沒說,就攙扶著我進了教室:“真實的,腳扭傷了也不對我們說一聲,真不夠意思?!钡搅私淌宜麄儾牌咦彀松嗟恼f開了。雖然那一句句話語都是責怪的話,但我從那幾句話里就能感受到同學們對我的關(guān)愛。以下幾件事更是使我感受到了大家庭的溫暖:
“哎,等一下,是要去上廁所嗎,我扶你去。”
“你就別下去吃飯了,我?guī)湍惆扬埐硕诉^來?!?/p>
……
一整天,他們都非常照顧我,無論我干什么事,都會陪著我。那一次,我感受到了同學們與我深厚的友誼,至今使我難以忘懷。
五年中,我們一起度過這段美好的歲月。我們曾經(jīng)在平整的操場上盡情玩耍,曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,這種親如手足的同窗情誼我怎么能忘記呢?
在那看似漫長卻感覺短暫的歲月里,蘊含著我們之間比海更深,比天更闊的友誼,我永遠不會忘記我們朝夕相處的那些美好時光,也永遠忘不了我們接下的深厚情誼!
美好的回憶作文3 時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌,歲月的痕跡在一筆一畫細細地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。
那是在我上四年級時,有一回,崔老師讓我們講述一個自己經(jīng)歷過的親情故事。親情,不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎?在我成長的階梯中,這樣的故事太多太多。于是,一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過。尤其是那一幕定格了下來——
在我發(fā)燒的時候,媽媽一個人,背著我去醫(yī)院,為了不讓我著涼,她把穿在身上的大衣脫了下來披在我的身上。而在我不舒服時,媽媽徹夜未眠的在病床上,照顧我。想到這一幕,我不禁流下了眼淚。老師過來問我是怎么一回事的時候,我斷斷續(xù)續(xù)的講出了,媽媽照顧我的經(jīng)過也許是我講的太生動了,連老師和同學們都被感動了,在老師和同學的鼓勵下,我寫了一篇作文題目是《媽媽,我很感謝你》。然后老師,把我的作文拿走去投稿了。
大約在幾個月之后,我一回到家里,只見爸爸和媽媽,滿臉笑容的說:“我們的孩子終于懂事了。我真的太開心了?!本瓦B奶奶也樂呵呵的笑道,并神經(jīng)兮兮的對我說:“了不起。”這句話讓我有些二丈和尚摸不清頭腦的時候,我提出了我的疑問,這到底是怎么一回事。
只聽媽媽對著我說:“恭喜你,你的作文成功登刊在雜志和報刊上了?!钡鹊龋臀疫@水平,還能登刊這不可能的吧!
剛剛,你的老師打來電話,說你的作文《媽媽,我很感謝你》。很成功的登刊了。不知怎么的,我并沒有欣喜若狂,而是浮現(xiàn)出崔老師常說的一句話:真實的情感,真實的文字是最有魅力的。
雖然,獲獎已是半年前的事了,但每每想起,還是那么回味無窮……
美好的回憶作文4 除夕之夜,放鞭炮對我和弟弟來說真事一件美好的事,我現(xiàn)在回想起依舊記憶猶新。
我和弟弟覺得一個個放鞭炮不過癮,就玩起了連環(huán)炮。我們個拿兩盒小鞭炮,我的那兩盒用來擺陣形,而弟弟的負責擠出硝。
我們二話不說,接著皎白的月光,我小心翼翼地把七、八個鞭炮的導火線緊挨著擺成一個圓形。弟弟緊接著把鞭炮的硝撒在擺好的這些鞭炮的導火線上,我們配合很默契。很快,我就開始擺第二層的陣形。我更加小心地捏起一個鞭炮,放入第一層相鄰兩個角的空隙中。
這時,我一不小心把剛剛擺上去的鞭炮碰到了,我想:“這可怎么辦?我可不想白白浪費我們的成果!”沒辦法,我只好用小拇指輕輕勾住碰到的鞭炮,一個個把它們挑出來。我們望了望狼狽不堪的陣形,馬上開始修整。這次,一定不能馬虎!我格外小心地把鞭炮放好,弟弟也認真把硝撒在導火線上。真是功夫不負有心人,我們的連環(huán)炮陣形完成了!我們巴不得快快點燃連環(huán)炮。
我們迫不及待地點燃了鞭炮,中間的硝立刻噴出了火焰,與周圍的小鞭炮形成了一簇迷你型的篝火,霎時間,鞭炮聲響了起來,“噼哩吧啦,噼哩吧啦……”像是在向我們拜年,說:“新年快樂!”
我回憶著這件和弟弟放連環(huán)炮的情景,心里感到暖烘烘的。
美好的回憶作文5 “人類因夢想而偉大”人皆有夢,但需筑夢踏實。有人希望自己能跟大樹一樣,長得又高又大;有人希望自己能駕著飛機,環(huán)游世界;有人希望自己能長出一雙翅膀,鳥瞰大地的浩瀚。有一次在一本書中,我曾經(jīng)看到作者大大的述說著夢想和夢寐以求的愿望,而我也開始思索這個問題,我的愿望是什么?
時常有人問我,你的愿望是什么?我會告訴他們,我的愿望是搭乘時光機,拾回兒時記憶……我話才說一半,他們不是捧腹大笑就是嗤之以鼻,我也有自知之明的“住嘴”了。但,這真的是我最希望實現(xiàn)的愿望?。?/p>
小時候,奶奶時常帶我去傳統(tǒng)市場買玩具,奶奶用著不標準的普通話跟店員殺價的過程,那些有趣的畫面在我眼前一一浮現(xiàn);小時候,爸媽時常帶我出去玩,三亞﹑廣東、甘肅……好山好水走透透,祖國各地的角落,我無所不知,無所不曉;小時候,阿姨都會帶我去看電影,動畫、卡通……讓我擁有快樂、歡笑、豐富的童年。
年紀漸漸增長,許多事變得愈來愈復雜,壓力也跟年齡成正比,節(jié)節(jié)攀登。小時侯那種無憂無慮的生活不會再回來了,因此現(xiàn)在的我多希望能美夢成真——回到過去呀!不過媽媽告訴我,人不可以一直停留在過去,要勇敢向前大步邁進,否則是無法成長的。這就是人生的悲哀和無奈,但也告訴我們,把握現(xiàn)在的可貴,因為人生的美一站都是單行票的旅程,錯過了,就不可能再回頭,所以一定要好好珍惜!
所以,我決定要將兒時美好回憶永遠放在心里,將家人的愛化作奮力向前的力量,為自己的未來全力以赴,實現(xiàn)未來的許多的夢想和愿望。
美好的回憶作文6 不安分的眼神四處游離著,不經(jīng)意地看見床頭抽屜的深處,有一本安安靜靜地平躺著的相冊。我第一回翻這個神秘十足的抽屜,感覺這里有許多秘密。
那是一本歷經(jīng)風風雨雨、有十幾年滄桑歲月的相冊。那封面已經(jīng)舊得發(fā)黃,但照片里的故事不會陳舊。我開始了我的美好回憶。
第一頁至今還清清楚楚地記得,那一天是姨媽結(jié)婚,我歡天喜地地一個人蹦到鄉(xiāng)下去了。
媽媽打電話來了,笑著問我:“塵塵,你高興嗎?鄉(xiāng)下熱不熱鬧呀?好不好玩呀?”
我用天真稚氣的語氣回答道:“嗯!媽媽,鄉(xiāng)下熱鬧極了!鄉(xiāng)下好玩極了!
在鄉(xiāng)下我高興極了!”
“那你仔細觀察,回家還要寫作業(yè)呢!”
“啊!”我的聲音像是在走下坡路,一下子掉了下去,“媽媽,這里一點也不好玩,一點也不熱鬧,作業(yè)寫不出來?!?/p>
第二頁我和媽媽在玩游戲。我當老師,媽媽當學生。這使我想起了小時候我很愛管媽媽。
媽媽在電話里和別人聊天,忽然要記一個電話號碼,順手牽羊地拿起我書桌上的筆,記下了電話號碼。
而我卻對媽媽的舉動大為不滿:“你為什么不經(jīng)過我的同意,就亂拿我的東西?”
“哦,對不起!我可以借你的鉛筆用一用嗎?”
我大聲回答:“當然可以!”
第三頁這是我過三歲生日時的場景,雖然沒有大蛋糕,但手里拿著小蛋糕也吃得津津有味。
第四頁雖然去躍龍山玩了N次,但是我還是不厭倦。這一次我目視前方,不知在看什么好東西。媽媽舉著傘為我遮擋著火辣辣的陽光。
第五頁我坐在古箏前彈古箏,歪著頭,似乎很投入,但眼睛卻在四處張望,估計在找媽媽了……我騙過任何人,唯獨騙不過時間。以前的我活躍,長大后的我學會了沉默,但是,我仍然忘不了那段美好的回憶……
美好的回憶作文7 記得這一次的“六一”兒童節(jié)的一件趣事,一直深深地印在我的腦海當中。那是一個烈日當空的兒童節(jié),當天下午,同學們都沉浸在歡樂聲和歡呼聲之間,開始游園活動了,同學們都在討論著下午要干什么,突然,面包屋的師傅來到了我們的班級,手里還端著許多蛋糕,師傅把蛋糕輕輕放下。我們都議論著哪里來的蛋糕?原來是一位愛心人士捐贈給我們班的蛋糕,師傅把蛋糕一個一個地輕輕放下,“一二三…”同學們越數(shù)越興奮,“六個”我們異口同聲地叫道,老師脫口而出“等一下,還有蛋糕哦!”“還有?”我們都忍不住了,高興得一蹦三尺。
等到我們把蛋糕解開了,校長、書記和同學們津津有味地吃起了蛋糕,校長還把我們吃蛋糕時的情景給拍了下來,特別是我們小組的其中一員林楷把蛋糕的奶油用雙手粘在自己的臉上,他還問我們要不要也“弄”一下。
我們一聽連忙搖頭,就在這一剎那,林楷的面容被拍了下來,還有許多同學也把蛋糕“弄”到臉上,結(jié)果一個個都成了“小花貓”!噓,我告訴你們一個小秘密,千萬不要告訴別人,萬一傳到林楷的耳朵里,準會罵“死”我。直到現(xiàn)在,林楷還后悔著當初要是不把奶油粘在臉上,就不會出丑了?,F(xiàn)在回想起來,讓我不禁哈哈大笑就是這件是讓我記憶猶新。你們說說看,我們組的其中一員林楷是不是有點兒“調(diào)皮”呢!
美好的回憶作文8 院校的藝術(shù)節(jié)剛開始啦!此次藝術(shù)節(jié)可簡直趣味啊!足球比賽中,同學們在場上狂奔;設計方案節(jié)徽、宣傳口號主題活動中,同學們競相插上想像的羽翼,獲得了濃濃的愉悅;鍛煉身體的話上,同學們齊心合力,一起完成了一個又一個挑戰(zhàn)……但是,今日的重中之重并不是這種主題活動,只是我盼望已久的中午達人秀。
即然是個達人秀,怎能少了宣傳海報圖片呢?宣傳海報第一步:貼相片。由于我是表演民族舞蹈,因此 有一張民族舞蹈照肯定必須。為了更好地產(chǎn)生比照,在再加上一張生活照片,最終加上簡單自我介紹,就做好了了!一個是舞步幽美的“女王”,一個是颯爽英姿的“女漢紙”,體現(xiàn)了我性情的兩層面,這差距是否變大點,嘿嘿!
“哎喲,何時報名參加表演啊?”沒有錯,從清晨醒來剛開始,我也一直在希望中。終于到下午了,我囫圇吞棗吃過飯,拉上一樣另一位報名參加表演的同學們,急急忙忙地跑到多媒體課室換服飾。
焦慮不安興奮的時刻總算來到!我從容不迫地走上臺,跟隨歌曲伸展人體,在演出舞臺上翩翩飛舞。一大大的、二大大的、三大大的……我還在內(nèi)心清點著節(jié)奏?!鞍?!跳不對!”我還在內(nèi)心大喊。但是,我馬上就靜下心來,暗自干了一個決策:和著節(jié)奏感調(diào)節(jié)動作。但是一波未平一波又起:有一個難度系數(shù)較為大我常常非常容易出錯的動作就需要來到,此次我可以跳好么?我心里愈來愈惶恐不安,只有在心中為自己激勵給油?!巴郏袅?!”同學們的歡呼聲傳出,我還有點兒難以相信它是確實,居然極致地搞好了這一動作!猛然,一陣輕輕松松愉快的覺得涌上心頭。僅有三分鐘上下的舞蹈組合,今日覺得仿佛跳了好多個新世紀那么久,內(nèi)心跌宕起伏啊!我覺得:之后要多多的報名參加這類主題活動,既能夠鍛練勇氣,又可以累積演出舞臺工作經(jīng)驗,一舉兩得!
中午達人秀幫我留有了難忘的回憶,我很喜歡院校的藝術(shù)節(jié)!
美好的回憶作文9 “當除草日是中午,汗水順著土壤往下滴......”一陣讀書的聲音在我耳邊回響。我的母校,一個教書育人的地方,我們馬上就要離開了!
我已經(jīng)上五年級了,我想我會在一兩個月后離開教會我做人和學習的學校。我不可避免地會對過去的美好時光有一些揮之不去的感覺和懷念。
我記得我一年級的時候,父親用我的小手帶我去學校,他說:你將來會成為一名小學生!”我無法開心地閉上嘴。那時,我對小學充滿了期待。
學校是一個教書育人的地方,教我寫作、閱讀課文和學習數(shù)學......我非常感謝學校。回憶過去的歲月是美好的。
五年級時,當我看到語文課本上說我即將畢業(yè)時,我突然意識到我要離開母校了!我一點也不放棄。我上學的時候一直想放假。當我放假的時候,我想為了快樂和痛苦去上學。
我仍然記得我一年級的時候,我媽媽總是拖著我去學校,我想回家。我母親生氣地說:不去學校怎么樣?你必須努力學習,長大后才能成功!我仍然記得我媽媽的話。
我想多呆一會兒,我想親切地對我的母校說:再見!”小學的這段時間將是我永恒的記憶。
我的母校,你教會了我做人和讀書。你就像一個撫養(yǎng)我長大的人。你很快就會離開我。我永遠不會忘記你對我的好意。
“當除草日是中午,汗水順著土壤往下滴......”朗朗的讀書聲仍然回蕩在我的耳邊。
美好的回憶作文10 回憶就像海灘,上面有無數(shù)貝殼。每一個殼都是一件事的記憶,曲折,酸楚,遺憾,難忘。有的貝殼閃閃發(fā)光,有的已經(jīng)變得很老了,沙灘上最大、最新、最奇怪的貝殼里藏著美好的回憶。
我記得有一個寒假,我爸爸想帶我們回家過春節(jié)。因為買不到火車票,只好開車。車在公路上跑,我媽卻默默看著我的手機。我很無聊。望著窗外,我發(fā)現(xiàn)窗外的天空是藍色的,雪白的云彩五花八門,有些像可愛的小白兔,有些像強壯的公牛。在這段旅途中,只要父親耐心的握著汽車的方向盤,
回到家,正好趕上我媽奶奶九十大壽。下午,我們買了各種禮物,來到我曾祖母家。我們發(fā)現(xiàn),已經(jīng)有很多人,比如我的母親、祖母、叔叔等遠房親戚或近鄰,踏進了大廳的門檻。有一個九層樓的'大蛋糕等著我們。美味的蛋糕讓我垂涎三尺。最后,在大人的帶領(lǐng)下,我們給我的曾祖母許了愿,唱了她的生日。大叔大聲說:“我們吃蛋糕吧?!泵總€人,尤其是孩子們,都急匆匆地向前沖去,生怕蛋糕被別人吃掉。其實蛋糕很大,最后每個孩子都吃飽了。
天黑后,我們都圍坐在桌子旁,吃了一頓美味的晚餐,接著是我和孩子期待已久的生日煙火。因為曾奶奶年紀大,子孫多,買的煙花需要半個房間才能裝。我看到父親和其他叔叔們排起了一箱箱的煙花,與此同時,他們都在點火后迅速撤離。煙火發(fā)出一聲巨響,帶著一束火焰直沖云霄。突然,火焰到達天空的頂端后,它們就“開放”了。煙花五彩繽紛,就像一朵彩色的花在黑暗的天空中開放。我被這美麗的景色陶醉了。最后,爸爸和叔叔們依次點燃了各種煙花,我看到朵朵煙花映襯出一張紅著臉的笑臉。我認為這不是給我曾祖母過生日的最好禮物。
夜晚過去了,美好的回憶一直在腦海里。
美好的回憶作文11 我最美好的回憶就是在老家。
我的老家離南京比較遠,但那里的空氣很清新,景色也很美。老家那兒有一條清澈見底的小河。走到小河邊,便可以聽見嘩嘩的流水聲。??!這水是這么清澈,這么透明,這聲音是這么清脆,這么悅耳!大大小小的石頭,鋪滿了河底,夏天時還會有許多小魚在這里玩耍。小魚們時而游到這兒;時而又游到那兒;時而藏到水底;時而露出水面嬉戲,真像一群活潑可愛又調(diào)皮的孩子!
夏天的時候,我和小伙伴們玩得不亦樂乎,滿身大汗,我們就在小河里打水仗,小河不是很深。那時的時光,那時的歡笑聲,那時的點點滴滴都讓我那么難忘。
冬天時,北風呼呼地刮著。下雪的時候是最漂亮的,也是最好玩的。地上、房子、樹上都白了。河邊有時候也會結(jié)起非常厚的冰層。當雪下得非常大時,我們就會聚在一起打雪仗,你打我,我打你,什么煩惱全都拋到九霄云外去了。
老家的春天和秋天我都沒有見過,但是我想那里一定會很美。春天時小河的流水聲肯定會更清脆,那里的花肯定都會開。哇!那該多美?。∏锾鞎r,小河應該不會那么熱鬧了,河面上時不時會飄來一片片枯黃的樹葉吧……
我的老家給了我最美好的回憶,它給我?guī)砹藷o盡的快樂。我愛我的老家,更愛老家的那條河!
美好的回憶作文12 那一天,風和日麗、陽光明媚。老師說:“我們?nèi)ヅ郎桨伞!蔽覀儌€個歡呼雀躍高興的要發(fā)瘋似的跳了起來。一切準備完畢,我們向著老黃山就出發(fā)了。
穿過馬路,溜過村莊,沿著彎彎曲曲的小路,不一會就來到了小山腳下。休息了片刻,我們?nèi)隽藲g的向著山頂沖了去。山路上的碎石被踩的咯吱咯吱的響。開始我們都趣味十足,可越往上山路就越陡峭難走了。只好撿來粗壯的樹枝拄著拐杖,拽著山藤,抓著小樹一步一步的向上爬。我和幾個男生沖在最前面,往后看,有幾名男生晃悠悠的還在談天說地,笑評風云人物。最后面的老師和女生慢悠悠的走著,談笑著,欣賞著林間的綠意。同學們有的手腳并用,有的互相攙扶,真是有趣極了。
我們幾個先鋒戰(zhàn)士在前面開路。坡度陡起來,樹枝多起來,碎石也更多了,枯枝敗葉落滿林間。初夏的葉子長的十分的密了,尋不見山路的蹤影。但山里的孩子都是山的精靈,我們帶著這個隊伍終于登上了山頂。舉目四望,近處翠綠一片,遠處金燦燦的油菜花是那樣耀眼,村莊、街市、公路都一覽無余。汽車向小螞蟻一樣穿梭往來真是“會當凌絕頂,一覽眾山小”??!我們一起歡呼、拍照留念,那歡樂的叫喊聲引的滿山的鳥兒都和我們一起歡叫。
多么美好的回憶啊,它將永駐在我心中。
美好的回憶作文13 在我的記憶寶石寶庫中,唯有一顆十分耀眼的鉆石引人入目,那就是——那次學期末的繪畫比賽。
那次,她告訴我“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)學期末了,我們學校竟然破例要舉行一個才藝比賽。我和我的最佳搭檔小儀都報了繪畫比賽。更加令人興奮地是雙人組,并且只有我和她報了!我們對視笑了笑……
在短暫的訓練時間里,有時,我不禁會緊張起來,但,我看到小儀的認真樣我又振作起來。我越來越不自信了。有一天,我終于有勇氣去到她的位子上去告訴她,我想放棄了??伤⒉辉?,我在她的桌子上有她經(jīng)常帶回宿舍的小本子。好奇心驅(qū)使我快打開看看,于是我便打開看了?!?!當我看到本子上亂七八糟的畫時,我終于明白小儀為什么每次的美術(shù)訓練作品不給我看了,我終于知道小儀為什么每次都偷偷在宿舍里在本子上畫些什么。我恨死我自己了!恨死我要中途放棄!“我要更加努力”!
馬上要開始比賽了!我想多老師說:“老師,我辦不到的啦?。ǎ京n<)”但是我想起了小儀的本子,我的心一顫——不!不放棄!加油?。? ̄……名次公布,我和她的手緊緊的拉在一起。我感受到了她的心跳了……“第一名,509班,小樣和小蕭:第二名,508班,小魚和小儀:……”我心灰意冷……最后,所有的人在家長的陪同下要回家了。小儀安慰我:“呵呵 ̄沒關(guān)系的還有下次呢!”“我……好的,謝謝你!我們下個學期再來!”“嗯……”小儀開始變得支支吾吾了,“可……可……可是……我下個學期要轉(zhuǎn)校了……”我喃喃道:“???……”她的頭垂得很低:“嗯……對了,有一句詩我們相互記住吧!‘莫愁前路無知己,天下誰人不識君’……我……再見……”說完她含淚——跑了……我們彼此的友誼,像綿延不斷的小溪,唱著純潔與真誠的友誼歌謠·
每當想起小儀,我就想起了這句詩。它告訴我:人生的道路是漫長的,要廣識天下友人,一起克服困難,勇往直前!
美好的回憶作文14 “小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到這首歌時心里就喜歡。是啊,光陰似箭,日月如梭,時間就像流水般流走,不知不覺間,我也長大了。小時候,看到哥哥姐姐們蹦蹦跳跳地去上學,心里好羨慕,盼望著自己能快快長大,可是,長大后才明白,成長中也有煩惱的足跡。
有人說,成長是一首快樂的歌,是每個人在成長中不可缺少的一部分??鞓肥沁^生日的時候。在過生日的那天,爸爸媽媽們無論如何,都會向單位請一天假,陪我玩一整天,而且連平時爸爸媽媽不讓我吃的油炸食品也帶我去痛痛快快地吃一場,還會買任何東西哄我開心;叔叔阿姨們特意來給我祝賀,也會不停抱抱,聽到我過生日,同學們就會急急忙忙地給我準備禮物,然后到我家表示祝賀。那時,我很快樂,很幸福!
成長中有快樂,自然也少不了煩惱。
我說,成長有煩惱的小插曲。我的煩惱是沒有上幼兒園時那么快樂了。天天擔心成績考不好,爸爸媽媽和老師罵我,擔心爸爸媽媽老為我操心?,F(xiàn)在,我沒有充足的時間看電視了,因為還有很多的作業(yè)等著我?,F(xiàn)在,我不僅要在學校里做老師的小助手,還要在家里做爸爸媽媽的乘孩子。這時,我就煩有點惱。
在我的成長過程中,快樂的日子數(shù)不勝數(shù),煩惱也不少。但我是個健康、快樂的孩子。我想說:“在我的成長過程中,快樂多過煩惱“。
美好的回憶作文15 聽說玉笥山是個風景優(yōu)美的地方。周末,我和同學們一行人浩浩蕩蕩向玉笥山出發(fā)了。
來到玉笥山,首先映入眼簾的是高大雄偉的大門,用紅色的八根大柱子支撐著,上面有流金的大字“洞天福地玉笥山”。
一進大門就看見路兩邊種滿了竹子,這就是有名的“聚賢竹林”。這么多的竹子,一排排的就像守護的哨兵。這么多的葉子,不留一點縫隙。陽光透過竹葉,就像道道利劍一樣。陽光照耀著翠綠的竹葉,整個竹林隨風搖曳,金光閃爍。
沿著甬路一直往前走,就來到玉笥山殿堂。一進殿堂,就可看見一尊鍍金大佛,他光彩奕奕,神態(tài)安詳。兩旁是十八尊佛像,相傳這十八尊佛像就是十八羅漢,他們有的對望,好像在聊天;有的凝神打坐,好像在心里默念經(jīng)文;還有的手持兵器,好像在追打逃跑的妖魔鬼怪。在這些佛像面前,有個木制的長方形的大殿,這個香案的上面有幾排大小不一的油燈,每一排的油燈上都有花紋圖案。
我們繞過大殿,走進幾處偏殿。那些佛像中,有財神、夢神、婚姻神、尤其是夢神,傳說明代的大學問家羅洪先在夢神這借宿一晚,夢中有一位白發(fā)蒼蒼的老人對他說:“你明天一定會金榜題名的”。第二天,果然如老人所說,他考上了狀元,從此這里的香火更加旺盛。附近的村民只要有子女快要考試了,就都到這來上香,祈求能有個好運!那些佛像中,有鍍金的,有鍍銀的;有的高高的,有的卻小不盈尺;有的面帶微笑,有的神情嚴肅。它們千姿百態(tài),說也說不完。
出了殿堂,繼續(xù)向山中前進。路不陡峭,但較崎嶇。山間樹木郁郁蔥蔥,非常寂靜。鳥兒的啾啾聲、溪水聲、踏步聲,組成了一首悅耳的曲子。我坐在小溪邊,溪水非常清澈,還可以聽見溪水唱的歌,真是玉笥山泉名滿天下啊!
登上峰頂,一覽山下風光,滿目蒼翠,美不勝收,原來玉笥山風景果然不是浪得虛名。
希望上帝給我一雙翅膀吧!讓我插上翅膀飛進那神奇的時空隧道。
暮然回首那過去五年里的點點滴滴,是我高興,又是我傷心。一想到還有一年就得離開母校,老師,同學,校園里的花花草草……五年里大帶小小的瑣事便在我的腦海里飛速倒流。
時光里,同學們上課時認真聽講,下課時打打鬧鬧。隧道里,那些童年往事就像顆粒一樣,事小又多。一起辦黑板報,同學之間分工明確,速度快,參加運動會,同學們?yōu)榘嗉墭s譽而戰(zhàn);課堂上,一雙雙小手舉起,等待著老師的提問……五年,就在這樣的日子里慢慢流逝。
還剩下一年,一年的時光,我多么希望回到以前:好好地和同學分享快樂。在最后一年里,我會珍惜這來之不易的友誼,會更好的和同學相處,做最后的努力。在沒有離開之前,有人開始留戀校園里的一草一木,開始留戀同學的笑容。在最后,同學們的一切,在那一剎那間定格。
那剛進校園時的情景歷歷在目,我已無法一一書寫。一陣風從門口吹過,講臺上粉筆灰被風掠過,浮起了老師辛勤耕耘的畫面。
那流逝的時光,校園里的一切,我們即將再見。我會好好珍惜最后的一年。老師,同學們,讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧!讓追憶的翅膀再插上。
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