那一天,我永遠(yuǎn)也忘不了。你是否知道?生活中沒(méi)有了你,我可是朝思暮想,多么希望你還在那里,再次能回到我的身邊;你是否知道?生活中沒(méi)有了你,讓我天天都寸步難行,走路都無(wú)精打采;你是否知道?生活中沒(méi)有了你,我想帶你去逛逛城市的美景,可我都沒(méi)有了興趣.....
親愛(ài)的啊,還記得嗎?那是一個(gè)漆黑的晚上,我們是在一條陌生小巷認(rèn)識(shí)的,也許認(rèn)識(shí)你是我今生的緣分,古人云:有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢??吹侥阄铱墒且灰?jiàn)鐘情,我心癢癢的,就喜歡上了你。于是在我的苦心討好下,我們最終幸運(yùn)地走到了一起。那刻我再也抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng),幸福地?fù)淙肽愕膽驯В涯銕Щ匚覀兠利惪蓯?ài)的家園。
你也很高興地很幸福地能生活在這里,不管我平常走到城市的哪個(gè)角落,你都和我相隨在一起。雖然你長(zhǎng)得不是很漂亮,總是很調(diào)皮,偶爾耍點(diǎn)小脾氣,還時(shí)常給我惹了不少麻煩。但為了你,為了你可愛(ài)的容顏,為了減少你帶來(lái)的麻煩,我不得不挺身而出,為你排憂解難。雖然平常跟你在一起的時(shí)候總是婆婆媽媽,吵吵鬧鬧,為此我對(duì)你多多少少存在不滿,但我早已習(xí)慣。知道嗎?雖然你存在這樣或那樣的缺點(diǎn),但我總覺(jué)得生活中不能沒(méi)有你,更不忍心拋棄你。說(shuō)實(shí)話,我是個(gè)重感情的人,跟你相處的日子里,多多少少有點(diǎn)感情,因?yàn)槟阍缫殉蔀槲疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
但是讓我傷心的是:跟你相處的好景不長(zhǎng)。回想那晚那個(gè)家伙強(qiáng)行把你帶走,我就火氣三丈。那是一個(gè)月光明媚的夜晚,你答應(yīng)我在那樹林里,靜靜的等候我下班回來(lái)。可當(dāng)我晚上十一點(diǎn)下班回來(lái),去樹林找你時(shí),我一籌莫展,左看,右看,前找,后找。可最終我還是沒(méi)有看到你的身影。我頓時(shí)感覺(jué)到:剪不斷,理還亂,是傷心愁??蓚闹?,更多的是怨恨,恨那個(gè)人在我不在時(shí)強(qiáng)行把你帶走,而不顧我的感受。
你知道嗎?自從失去你以后,我好心煩。去哪里都是孤獨(dú)的。走在路上,每當(dāng)看到是曾相似你的身影,我就想你,想起我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。失去你,外出上班,或游玩,我才知道走路是多么痛苦。也許我今生今世再也不能見(jiàn)到你,更不能擁有你,而只能在夢(mèng)中回想你。即使某天偶然再次見(jiàn)到你時(shí),你也許不再是我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的你。我知道你離我而去,是身不由己的,不是你的錯(cuò),也知道你不是有意要離開(kāi)我的,不是有意要傷害我。也許要怪只能怪那個(gè)人??赡闶欠裰?你的離去,我無(wú)處可尋,沒(méi)有你,我的習(xí)慣一下子改變?cè)S多,真的很不適應(yīng)。雖說(shuō)沒(méi)有你我很痛苦,但沒(méi)辦法,我只能適應(yīng)沒(méi)有你的日子。
你,親愛(ài)的,我心愛(ài)的自行車!真想你了,你在哪里?
劇情簡(jiǎn)介
葉湘?zhèn)悾?/strong>周杰倫飾)與父親(黃秋生飾)相依為命,他的父親是淡江藝術(shù)中學(xué)的訓(xùn)導(dǎo)主任。
葉湘?zhèn)愖孕≡谒呐囵B(yǎng)下,擁有非凡的音樂(lè)才華。這天是葉湘?zhèn)愞D(zhuǎn)讀淡江藝術(shù)中學(xué)的第一天,當(dāng)他跟著同學(xué)晴依(曾愷玹飾)參觀校園時(shí),突被一段神秘的鋼琴樂(lè)曲吸引。
湘?zhèn)愲S著琴音引領(lǐng),走進(jìn)一間舊琴房,發(fā)現(xiàn)彈琴的是一位清秀脫俗的女生路小雨(桂綸鎂飾),兩人雖然沒(méi)有交談,但在四目交投之間,雙方都泛起微妙的感覺(jué)。就這樣,美麗的愛(ài)情故事開(kāi)始了。
而當(dāng)湘?zhèn)悊?wèn)及他們第一次見(jiàn)面在百年琴室所聽(tīng)到的神秘樂(lè)曲時(shí),小雨卻回答:“這是一個(gè)不能說(shuō)的秘密。”之后,二人陷入熱戀,但葉湘?zhèn)愑X(jué)得小雨充滿了神秘,卻無(wú)法進(jìn)一步了解她。
某天,葉湘?zhèn)惣s小雨到琴房見(jiàn)面,葉湘?zhèn)愐詾榍缫朗切∮?,跟晴依接吻時(shí)被小雨看到,之后葉湘?zhèn)惥蜎](méi)有再看到小雨。于是,葉湘?zhèn)惖教帉ふ倚∮?,終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小雨所說(shuō)“不能說(shuō)的秘密”的全部真相。
角色介紹
1、葉湘?zhèn)愌輪T周杰倫
出生在單親家庭,但他性格活潑開(kāi)朗,且擁有非凡的音樂(lè)才華。在父親的耳濡目染下,他熱愛(ài)音樂(lè)并且琴藝過(guò)人。他在父親任教的學(xué)校就讀時(shí)喜歡上了同班的女孩小雨,但小雨似乎很神秘。在畢業(yè)典禮那天,他發(fā)現(xiàn)小雨跟自己不是一個(gè)時(shí)代的人,只有自己看得見(jiàn)她。于是他也彈起了那首《Secret》回到過(guò)去尋找小雨。
2、晴依演員曾愷玹
愛(ài)慕葉湘?zhèn)?,是葉湘?zhèn)惖耐嗤瑢W(xué)。當(dāng)葉湘?zhèn)愂疽馔瑢W(xué)把字條傳給最后一桌的小雨時(shí),字條卻傳到了在同學(xué)眼里是最后一桌的晴依手里,以至于葉湘?zhèn)惣s到的不是小雨而是晴依。這一幕被小雨看到后,她誤以為湘?zhèn)惻c晴依在一起了而傷心的離開(kāi)。
以上內(nèi)容參考:百度百科-不能說(shuō)的秘密
我昨晚做了一個(gè)夢(mèng), 夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)女孩子, 一個(gè)短頭發(fā)的女孩子,
她微笑著在彈著一首曲子, 末了,她走過(guò)來(lái),靜靜告訴我說(shuō),
她已經(jīng)將這首神秘的曲子-- 取名《初戀》
其實(shí)所有名叫初戀的曲子,都是一個(gè)不能說(shuō)的秘密。
第一章 “唉,你干嘛都不說(shuō)話???” “因?yàn)椴还芪覇?wèn)你什么,你的回答都說(shuō)是秘密啊。” 第二章 “你似乎很喜歡一只手彈琴哦?” “因?yàn)檫@樣另外一只手才可以牽你啊!” 第三章 “我數(shù)過(guò)從琴房到教室總共108步?!? “從我這邊到你那邊,一共5步?!? 第四章 15天15顆蘋果,你看你多久沒(méi)來(lái)啦? --葉湘?zhèn)? 第五章 “請(qǐng)問(wèn)你是小雨的誰(shuí)?” “不要再來(lái)找她了!你們這些人!” 第六章 “你問(wèn)我為什么掉眼淚 你難道不明白是為了愛(ài) 要不是有情人和我要分開(kāi) 我眼淚不會(huì)因此掉下來(lái) 掉下來(lái)“ 終曲 我是小雨 我愛(ài)你 你 愛(ài)我嗎? 未完。待續(xù) 不能說(shuō)的…… Ⅰ路小雨 他 是我第一眼看到的人 所以 只有他能看到我 原來(lái) 我們是同班同學(xué) 只是 我們相隔了二十年 Ⅱ路小雨 秘密 他的背影,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記 因?yàn)闀r(shí)間,對(duì)我們得來(lái)不易 Ⅲ路小雨 The end 隨著音符踏上旅途 第一眼就決定了命運(yùn) 當(dāng)旅途走到終點(diǎn) 回去的路就藏在快速的旋律里 --by 《secret》
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我昨晚做了一個(gè)夢(mèng), 夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)女孩子, 一個(gè)短頭發(fā)的女孩子, 她微笑著在彈著一首曲子, 末了,她走過(guò)來(lái),靜靜告訴我說(shuō), 她已經(jīng)將這首神秘的曲子—— 取名《初戀》…… 其實(shí)所有名叫初戀的曲子,都是一個(gè)不能說(shuō)的秘密。 我的童年是在鋼琴前面度過(guò)的。當(dāng)其他的小朋友在外頭玩野了玩瘋了玩樂(lè)了的時(shí)候,我都是在彈鋼琴。我?guī)捉偪竦貜椙賲s不知道老爸為什么這樣嚴(yán)厲地要求我。我所唯一知道的就是:我要彈鋼琴,老爸要我彈鋼琴。而且,除了彈鋼琴之外,他似乎對(duì)我再也沒(méi)有任何別的要求。 于是我討厭練鋼琴,討厭得很,討厭得要命。 但是我卻不記得從什么時(shí)候開(kāi)始,在不知不覺(jué)中,鋼琴?gòu)囊环N壓迫變成了我世界里的一個(gè)知己,變成了我之于這個(gè)世界存在的另一種方式。當(dāng)然鋼琴之所以成為另一種方式是因?yàn)槲乙呀?jīng)能彈得一手好琴。彈得一手好琴讓我找到了我的另一個(gè)存在,一個(gè)獨(dú)立于這個(gè)世界之外專屬于鋼琴的存在。我從那時(shí)開(kāi)始慶幸老爸逼我彈鋼琴這件事,雖然我依然不知道他為什么要這樣逼我。 在我記憶中,每當(dāng)我練到很煩很累很厭倦而抱怨的時(shí)候,我總是會(huì)問(wèn)老爸我為什么一定要彈鋼琴。他總是會(huì)用強(qiáng)硬的態(tài)度說(shuō): “問(wèn)什么問(wèn)!你只管練琴就是!” 他總是用同一個(gè)語(yǔ)氣說(shuō)同樣的話。所以每當(dāng)老爸板著臉這么說(shuō)的時(shí)候,我總會(huì)忍不住故意怪聲怪氣地模擬他。然后老爸每次都會(huì)忍俊不禁地笑出來(lái)。我總是這樣,因?yàn)槲抑乐灰@么笑我就可以獲得幾分鐘的休息時(shí)間。但是休息時(shí)間永遠(yuǎn)只有幾分鐘而已,然后我就得再繼續(xù)練鋼琴,似乎我這個(gè)人之所以存在于這個(gè)世界上,為的就是彈琴那樣。 老爸的眼神對(duì)我說(shuō),我是為鋼琴而存在的。 我不相信老爸的眼神,所以我猜想家里這架鋼琴大概會(huì)和母親有關(guān)。這僅僅只是猜測(cè)。無(wú)論是我的存在,又或者是老爸執(zhí)意要我彈鋼琴這件事,我想也許,最要害的原因在于家里這架舊鋼琴的前一位擁有者是母親。雖然我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)或者看過(guò)媽媽彈奏這架舊鋼琴,雖然她很早就去世了,并且在我對(duì)她僅有的淡薄記憶中,她與鋼琴無(wú)關(guān)。 高三那年,老爸安排我轉(zhuǎn)學(xué)到他任教的學(xué)校繼續(xù)在音樂(lè)班就讀。這個(gè)決定很忽然,忽然到幾近倉(cāng)促。但是我居然對(duì)他的決定絲毫不感到意外。我想這大概就是一種宿命,就似乎我一定要彈鋼琴一樣。宿命對(duì)于我來(lái)說(shuō),是不需要問(wèn)為什么的。 我清楚地記得,轉(zhuǎn)學(xué)那天是1999年1月18號(hào)。我記得很清楚,因?yàn)槟翘焓俏业纳眨?7歲生日。 我不明白這種重疊究竟是巧合還是宿命,但是我的故事就從那一天開(kāi)始了,從我17歲那年的漂亮冬天。 那天,帶領(lǐng)著我這位轉(zhuǎn)學(xué)生參觀新校園的是我的新班長(zhǎng)晴依。 一眼看去,晴依是那種典型的美女:小臉大眼,白皮膚,黑長(zhǎng)發(fā),高且瘦。大概十個(gè)男生里有九個(gè)會(huì)拿她當(dāng)做夢(mèng)中情人,而嚴(yán)格說(shuō)來(lái)我應(yīng)該也在這十分之九之內(nèi)沒(méi)錯(cuò)。所以我經(jīng)常在想,假如當(dāng)時(shí)不是那棟老琴房里傳來(lái)的琴聲太迷人的話,我在看見(jiàn)她第一面,從她帶著我參觀校園,開(kāi)始我應(yīng)該就會(huì)馬上追求她。只可惜當(dāng)時(shí)那棟舊琴房傳來(lái)的琴聲太迷人,以至于無(wú)論是當(dāng)下或者往后的我,都永遠(yuǎn)的成為另外的十分之一。 使我錯(cuò)過(guò)晴依的是從一棟舊琴房里傳出來(lái)的神秘琴聲。 當(dāng)時(shí)我和晴依在舊琴房的樓下見(jiàn)面。我剛看見(jiàn)她,剛剛做出十分之九的群體判定,就聽(tīng)到了鋼琴的聲音。我順著這琴聲,跟著晴依往上走,她在介紹著整體的教室。我看見(jiàn)她漂亮的嘴唇不停的開(kāi)啟,她發(fā)出了聲音我卻什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我不知道為什么我聽(tīng)不見(jiàn)她說(shuō)話的聲音,似乎我的耳朵,生來(lái)就是聽(tīng)琴的。是的,我只聽(tīng)到了琴聲,而且我?guī)捉偪竦叵胫?,究竟是怎么樣的一雙手,彈奏出了如此漂亮的聲音。
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“這棟琴房有六十年的歷史,不過(guò)今年的畢業(yè)典禮那一天就要全部拆掉了?!? 晴依沖我眨眨眼,用她閃爍的眼睛將這句話強(qiáng)行送入我的腦中。我回過(guò)神來(lái),迷惑地看著她,難道她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那樣美妙的琴聲嗎? 我試圖在晴依面前假裝集中注重力,但是很顯然我無(wú)法做到。眼看著晴依想領(lǐng)我走向琴聲的反方向。我?guī)缀跻呀?jīng)是無(wú)法控制地奔向了那聲音,像著了魔一樣。晴依在我身后朝我喊,但是在那一瞬間我知道,沒(méi)有什么能攔住我,奔向一場(chǎng)宿命。 那是一個(gè)舊琴房。 推開(kāi)陳舊的木頭大門,琴聲逐漸清楚。那激昂且快速的琴聲,澎湃而狂野,像壓抑不住噴涌而出的情感,如同剎那揭開(kāi)一個(gè)石破天驚的秘密。這是我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的琴聲。我走過(guò)去,循著這悠揚(yáng)的琴聲走過(guò)去,在琴聲里走過(guò)去。我看見(jiàn)琴房里昏黃的燈光照射出陳舊的氣味,在風(fēng)中舞動(dòng)的白色窗簾搖曳著動(dòng)人的光。還有,這寬敞的琴室里,正中間擱著一架閑置的大鋼琴。這架閑置的大鋼琴前空無(wú)一人—— 怎么會(huì),這偌大的琴房里竟沒(méi)有人,難道真的是天籟之音? 正在迷惑中,門后發(fā)出的聲響嚇了我一跳。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,映入我眼簾的是個(gè)清瘦的女孩子。她齊耳的黑色短發(fā)干凈地塞在耳后,正站在木梯上找著什么,也像是正要藏著什么。我禁不住細(xì)細(xì)打量她。她身上披著的那件黑色長(zhǎng)圍巾暖和著她的頸間,并直接垂至胸前。后來(lái)我的判定是:這女孩嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)并不像晴依那樣是典型的美女,甚至可以說(shuō)是,走在路上擦肩而過(guò)時(shí),你只是會(huì)看見(jiàn)她,但卻不見(jiàn)得會(huì)留下深刻的印象——除了她的眼睛。 我看到了她那雙富含靈魂的眼睛。 富含靈魂的眼睛——這是當(dāng)我們四目交接時(shí),我腦子里浮現(xiàn)的第一個(gè)念頭。 我被她透徹心扉的目光注視著,并感到極其不安閑:“剛剛是你彈的嗎?”我故作鎮(zhèn)靜地問(wèn)。 “是呀?!蹦桥⑽⑿χ卮鹞?。 “這里沒(méi)有別人了嗎?” “是呀?!彼琅f只是簡(jiǎn)潔地回答。 本來(lái)就已經(jīng)不擅言辭的我,這會(huì)兒更是詞窮。但是不知道為什么,我還是不依不饒地想繼續(xù)跟她搭話 “你,彈得挺好聽(tīng)的。”我擠了半天終于擠出這句話。 “是呀?!彼幕卮鹁拖袼娜艘粯忧迨?。 我已經(jīng)對(duì)這個(gè)女孩子產(chǎn)生了莫大的好奇,究竟是一個(gè)什么樣的女孩子,能有這樣透徹的眼睛,會(huì)彈這樣迷人的曲子。我就這么直勾勾地看著她,想要繼續(xù)再問(wèn)什么,卻沒(méi)有開(kāi)口。她沖我笑,像初春的花朵在融雪的陽(yáng)光下盛開(kāi),依依惜別一個(gè)冬天那樣明媚的笑。我徹底呆住了,假如不是上課的鐘聲把我從那樣一個(gè)漂亮的夢(mèng)境中驚醒,我想我會(huì)死在她那笑臉里,再也不會(huì)醒來(lái)。 夢(mèng)醒之后就是上課,無(wú)聊的上課。 “十九世紀(jì)的時(shí)候,有一位天才型的音樂(lè)家,被后人稱為鋼琴詩(shī)人,那就是肖邦……”講臺(tái)上,老師以嘮叨似的疲憊轟炸講述著所有音樂(lè)家都神往的鋼琴詩(shī)人肖邦。沉悶中我忽然像是有什么預(yù)感似的抬起頭,看見(jiàn)她推門而入。 就是剛才遇見(jiàn)的那個(gè)女孩,她推開(kāi)門,走進(jìn)教室,我抬著頭,一臉驚奇?!啊瓰槭裁捶Q他為天才型的音樂(lè)家呢?”老師繼續(xù)啰唆地采用啟發(fā)式教育 法發(fā)問(wèn)。 那女孩低著頭,輕聲說(shuō),“對(duì)不起,我遲到了?!比缓箫w快地趕在啰唆老師生氣之前,一溜煙地走到她的座位坐下來(lái)。我的目光,緊緊地跟隨著她坐到座位上,終于松了口氣:原來(lái)我們是同班。 我就這么絲毫不帶掩飾地看著她,直到老師不耐煩地沖我低吼:“看什么看,有什么好看的!”我才收回我的目光。我收回的目光盯著黑板,老師繼續(xù)說(shuō):“至于肖邦為什么被稱為鋼琴詩(shī)人呢?那是因?yàn)樗淖髌繁恍稳轂榱鲿尘聝?yōu)雅的詩(shī)篇……”我怎么什么也聽(tīng)不見(jiàn)。我知道我完了,怎么我只看得見(jiàn)她,聽(tīng)得見(jiàn)她。
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終于下課了。 我于是匆匆忙忙收拾東西想找她。一回頭,那女孩居然已經(jīng)不在座位上了。看來(lái)這女孩的速度完全高了我一個(gè)八度。我疾步走出教室,卻怎么也找不到她,找不到的那個(gè)我現(xiàn)在迫切想要看見(jiàn)的她。 “嘿!”忽然,她的聲音出現(xiàn)在我耳邊,我回過(guò)頭,看見(jiàn)她眼底堆滿笑意:“你干嗎跟著我?” “沒(méi),沒(méi)有呀?!蔽议_(kāi)始心虛加結(jié)巴。 “沒(méi)——有?”很明顯她不相信我的自欺欺人,“那,再見(jiàn)!” 再見(jiàn)?她又要消失了嗎?我的心里咯噔一下:“喂!別走!”我趕緊幾步追上她,“我問(wèn)你,今天彈的那首曲子是什么名字???那么好聽(tīng)?!? 然后她只是回過(guò)頭來(lái)踮起腳尖,湊近我的耳邊,靜靜地說(shuō):“這是個(gè)不能說(shuō)的秘密?!闭f(shuō)完她似乎又急著走。 “嘿!”我喊住她,哭笑不得地問(wèn):“這有什么好秘密的?。俊? 她還是沒(méi)有回答我,回過(guò)頭,神神秘秘地比了個(gè)“噓”的手勢(shì),然后笑著跑開(kāi)了。我知道我想去追她,我想叫住她,想要她不要總是這么著急走,但是結(jié)果我都沒(méi)有。我最大的勇敢僅限于沖著她的背影大喊:“你叫什么名字啊?”我喊的聲音那么大,以至于我的腦海出現(xiàn)了回聲。 她還是沒(méi)有回答我,只是回過(guò)頭笑著比了個(gè)“bye bye”的手勢(shì)。但是我卻清楚地聽(tīng)到另一個(gè)聲音回答我說(shuō):“我不是告訴過(guò)你了嗎?” 我定神一看,原來(lái)晴依正從那女孩的后方走過(guò)來(lái),她以為我正在問(wèn)她,于是回答了我。我剛想解釋些什么的時(shí)候,老師的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就從我身后吼來(lái):“大老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,這里是學(xué)校,不是讓你泡妞的地方!” 假如我不是回過(guò)頭去看老師,我想她不會(huì)這么快就離開(kāi)我的視線,我說(shuō)的她,就是那個(gè)很神秘的女孩。因?yàn)樗齽倓偢艺f(shuō)那首曲子是一個(gè)不能說(shuō)的秘密,所以我覺(jué)得她有點(diǎn)神秘。 這個(gè)神秘的女孩消失了,老師還在遠(yuǎn)處大聲地罵我,大人永遠(yuǎn)不遺余力地打破孩子的夢(mèng),這一點(diǎn)我從小就知道。
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騎單車的周杰倫 那是個(gè)雨天,我記得很清楚。 那個(gè)雨天,是我們初相遇的七天之后。這七天里我怎么也等不到她,因?yàn)樗偸亲叩煤芸欤棵恳幌抡n回頭時(shí),她就已經(jīng)不見(jiàn)了身影,像陣輕風(fēng)似的,來(lái)去無(wú)蹤,讓人無(wú)法把握。 而第七天放學(xué)的午后,是個(gè)雨天。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到她在屋檐下躲雨——我從來(lái)沒(méi)有如此由衷贊美過(guò)雨天。 簡(jiǎn)直如同一個(gè)從天而降的驚喜,也許這雨就是老天爺對(duì)我這七天苦苦等待的獎(jiǎng)賞,我竊喜地推著腳踏車,以一種我自己認(rèn)為應(yīng)該是最帥的姿態(tài)經(jīng)過(guò)她的面前。然后我擺出早就預(yù)備好的貌似巧遇的表情,終于說(shuō)出這七天來(lái)天天都預(yù)備好要說(shuō)的臺(tái)詞:“這么巧,剛好碰到你?!? “是呀?!? 我發(fā)現(xiàn)她很愛(ài)用“是呀”這兩個(gè)字作為回答。 “你沒(méi)帶傘?” “是呀。”這次我們異口同聲地說(shuō)。我模擬她就似乎我模擬父親不愿意對(duì)我學(xué)琴的理由做出的回答一樣。 當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這次是我刻意提問(wèn),并算準(zhǔn)了要模擬她時(shí),她又氣又笑地用食指戳了戳我臉頰上的酒窩。這個(gè)動(dòng)作很熟悉,第一次她在走廊上喊住我就是用的這個(gè)動(dòng)作。以前我覺(jué)得這個(gè)舉動(dòng)既白癡又幼稚,但是不知道為什么,我覺(jué)得她這樣十分俏皮可愛(ài)。 “我順路送你回家吧?”雨停時(shí)我鼓足勇氣這么說(shuō)。雖然心底緊張得要命,但我嘴上還是故作輕松。 “你怎么知道順路?。俊彼龁?wèn)我。是呀,我怎么知道順路的。 “哦,那算了?!蔽矣X(jué)得很丟臉,就要往前走。 “好啦?!彼宋乙幌?。 于是一輛單車載著清瘦的她,還有,緊張的我。就這樣兩個(gè)人一起,朝前騎去。 “唉,你干嗎都不說(shuō)話啊?”她問(wèn)我,我不敢回頭看她,不敢回答她,我很想說(shuō)我是因?yàn)榫o張,但是我男子漢的虛榮心不答應(yīng),我要故作輕松。 “因?yàn)椴还芪覇?wèn)你什么,你的回答都說(shuō)是秘密啊?!蔽蚁肓艘粋€(gè)也許幽默的回答。她果然笑了。清清脆脆的笑聲終于化解了我的緊張:“你喜歡哪個(gè)音樂(lè)家???” “肖邦?!彼龓缀跏窍胍矝](méi)想就回答。 “那你喜歡晴天還是雨天?” “雨天?!彼卮?。我心里默默地說(shuō),從今天開(kāi)始我也喜歡雨天。 “為什么?”我習(xí)慣性地往下問(wèn)。 “秘密。”她又來(lái)了,怎么什么都是秘密,她怎么會(huì)有這么多秘密呢? “你在這里讀很久了嗎?”我開(kāi)始問(wèn)一些無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)題。 “從中學(xué)開(kāi)始,快六年了?!? “你琴?gòu)椀谜娌诲e(cuò)……” “是厲害?!彼龔?qiáng)調(diào)。 “是厲害。”我怪聲怪氣地學(xué)她。而果真,她就如同我預(yù)期的那樣笑了出來(lái)。她爽朗的笑聲,在雨后的清新空氣里,像首輕快悅耳的歌。 “下次你再?gòu)椊o我聽(tīng)好不好?” “不行哦?!边@是一個(gè)出乎意料的回答,我不知道這是屬于矜持還是小氣,似乎女孩子們都會(huì)是這樣,總是在我的意料之外。 我們走到一個(gè)清幽的巷子前,她拉了拉我的衣角說(shuō):“到這里就可以了?!比缓笏萝?。 “沒(méi)關(guān)系啊,我送你到家門口?!蔽易愤^(guò)去說(shuō)。說(shuō)這話時(shí)我忽然有種感覺(jué),忽然間我覺(jué)得她就像又要消失一樣。 “不用啦,被我媽看到的話她會(huì)碎碎念。” “那,你可不可以告訴我你的名字?”我還是繼續(xù)提問(wèn)。雖然我覺(jué)得十有八九她會(huì)告訴我說(shuō)這是另一個(gè)秘密。 可是這次沒(méi)有。她回過(guò)頭,干干脆脆地說(shuō):“路小雨。” 哦,原來(lái)如此,難怪她喜歡雨天?!拔蚁矚g晴天?!蔽颐摽诙觯鋵?shí)我是想告訴她我的名字。她迷惑地看著我,我很不好意思地摸摸頭,“我,我想說(shuō),我叫葉湘?zhèn)??!? “再見(jiàn)。”她又笑了一下。然后轉(zhuǎn)身沒(méi)入眼前的巷弄中。 我其實(shí)比較喜歡她說(shuō)Bye bye ,比較俏皮,也比較沒(méi)有距離感。但是她臨走沖我笑了一下,我開(kāi)始相信秋香三個(gè)笑臉迷惑了唐大才子這個(gè)故事是真的。
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“怎么?想我???”“想……你的音樂(lè)” 這之后,我一路吹著口哨騎著單車回家。盡管老爸平時(shí)說(shuō)這樣會(huì)讓我看起來(lái)很神經(jīng),可是我實(shí)在忍不住。 “小倫!”在經(jīng)過(guò)市集時(shí),我總是固定向她買菜的大嬸喊住我,“來(lái)!大嬸已經(jīng)給你預(yù)備好啦?!蔽疫@才從無(wú)比沉醉的心情中回復(fù)過(guò)來(lái),我似乎早就把買菜這件事忘得一干二凈了。我停下車,接過(guò)大嬸已經(jīng)包裝好的新鮮蔬菜,嘴甜地說(shuō):“還是大嬸厲害?!? 我脫口而出這句話的同時(shí),心里居然想起小雨說(shuō)的那句:是厲害。看來(lái)我真的離神經(jīng)不遠(yuǎn)了。 “今天看起來(lái)春風(fēng)滿面的樣子哦?!贝髬鹦Σ[瞇地跟我說(shuō),這大概是恭維的話吧,我想我喜形于色不至于這么明顯。但是我的神經(jīng)是明顯的,因?yàn)楫?dāng)大嬸跟我說(shuō)“Bye bye”的時(shí)候,我一邊對(duì)她揮揮手,一邊在心底神經(jīng)地這么想著:還是小雨的Bye bye比較可愛(ài)。 看來(lái)我得了一種叫做“仿路小雨”的病,無(wú)可救藥了。 * 學(xué)校生活永遠(yuǎn)不乏刺激。后來(lái)有一天,我放學(xué)后獨(dú)自來(lái)到琴房練琴看見(jiàn)兩個(gè)快速閃進(jìn)來(lái)的人影,以及隨后追趕而至的氣喘吁吁的體育老師。 “有沒(méi)有看到兩個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)這里?”老師永遠(yuǎn)是居高臨下地發(fā)問(wèn)。 我的直覺(jué)告訴我要搖頭,于是我裝傻搖了搖頭。 等到體育老師離開(kāi)之后,早先看見(jiàn)的兩個(gè)人影出現(xiàn)在了我的眼前,這時(shí)我才定神看清楚他們的模樣:一個(gè)是頭形像顆蛋的痞子模樣的男同學(xué)而另一個(gè)是留著長(zhǎng)卷發(fā)的男子——希奇?工友為什么要穿學(xué)生制服?——我才剛在心底這么納悶著時(shí),這卷頭男就開(kāi)口了: “同學(xué)!夠意思哦!”這個(gè)卷頭發(fā)男的,不開(kāi)口還好,一開(kāi)口就是一副痞子樣,“沒(méi)看到過(guò)你,新來(lái)的?” “嗯,我是音樂(lè)班的轉(zhuǎn)學(xué)生?!蔽液懿磺樵傅鼗卮鹚?。 “我是阿寶?!彼坪跻虼司驼J(rèn)定我們可以成為朋友一般,蛋頭男自我介紹說(shuō),“他是阿郎,我們是橄欖球隊(duì)的。” 呃?原來(lái)卷頭男不是工友而是學(xué)生…… “阿郎是隊(duì)長(zhǎng),因?yàn)樗容^老,哈~~”蛋頭男繼續(xù)介紹。 這名叫阿郎的卷頭男清了清喉嚨,像是在發(fā)表什么政見(jiàn)般的,扯開(kāi)了嗓門說(shuō):“那是因?yàn)槲野亚啻悍瞰I(xiàn)給橄欖球,我才選擇留級(jí)這條漫長(zhǎng)艱辛而且孤獨(dú)的道路,是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校需要我啊。各位同學(xué)!懂不懂呀你們!” 我聽(tīng)了他這番言論加上他希奇的卷毛發(fā)型,打心眼兒里覺(jué)得好笑。 “喂!隊(duì)長(zhǎng)我講話的時(shí)候你可不可以認(rèn)真聽(tīng)啊?你以為你是音樂(lè)班的哦?呸!”阿郎推了推正在亂玩鋼琴的蛋頭男,并擺出一個(gè)應(yīng)該是他自己覺(jué)得很帥的姿勢(shì),指著我說(shuō):“你,我欣賞!” 我忍不住東張西望了一下,我并不是不知道他正在對(duì)我說(shuō)話,但是我實(shí)在忍不住想要確認(rèn)一下是不是有攝影機(jī)正在拍我們——要不他干嗎這樣耍帥? “所以,”甩了甩他的卷長(zhǎng)發(fā),這阿郎又說(shuō):“下星期記得來(lái)看我們球賽,了?” “哦。”我敷衍他,心里覺(jué)得簡(jiǎn)直是莫名其妙。 然后他們倆就滿足極了似的離開(kāi)了——當(dāng)然也是用他們以為最帥的姿勢(shì)。 真是兩個(gè)傻蛋,我越彈琴越覺(jué)得他們的行為舉止十分好笑。我一直在笑他們,直到我練夠了琴走出琴房的時(shí)候,我才想起我今天居然一直沒(méi)看到小雨來(lái)上課。 我才剛這么想,就有人從我身后冒出來(lái),而且還用食指戳了戳我的臉頰,這是標(biāo)準(zhǔn)的小雨動(dòng)作。 “嚇到你了吧?”她很自得地問(wèn)。 “嚇到了,嚇到了?!蔽曳浅2徽J(rèn)真地假裝。 “好敷衍哦你?!? “你剛怎么沒(méi)來(lái)上課?”我急于知道這個(gè)問(wèn)題。 “我剛?cè)ゾ毲侔??!彼笱堋? “可是我怎么沒(méi)看到你?我下課后就一直待在琴房啊。”小雨沒(méi)有回答我,她反而是笑嘻嘻地把問(wèn)題丟回給我: “怎么?想我???”
詩(shī)人的秘密﹏蝴蝶的效應(yīng)﹏
輕震翅膀的蝴蝶才隱喻著蕭邦的出現(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)如同教室改字液裂痕在堆積畫面。
面容是那時(shí)第一眼的緣分等著他道歉。
歉仄是該放最后卻代表開(kāi)始就二十年。
年歲的假設(shè)卻沒(méi)有單留下回憶的屋檐。
檐帷的過(guò)早落下?lián)Q來(lái)一個(gè)美麗的雨天。
天寵的詩(shī)人,人前的稚嫩,恁憑著頂真。
真相抑或諗,諗知簽連亙,亙古不需問(wèn)。
蕭邦的《圓舞曲》,杰倫的《不能說(shuō)的秘密》,這之間是否存在辨證關(guān)系不需要討論。單純的知道,這是一部好看的片子。有笑料,有疑云,有感動(dòng)……
細(xì)節(jié)改變命運(yùn)。
好的東西都會(huì)被人拿來(lái)做比較,首先想到的是《蝴蝶效應(yīng)》,其次是《羅拉快跑》。細(xì)節(jié)改變命運(yùn),片中說(shuō)過(guò)聽(tīng)音樂(lè)不會(huì)變壞,杰倫也說(shuō)過(guò)學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)學(xué)壞。小雨是一個(gè)喜歡音樂(lè)的孩子,命運(yùn)的簽讓她遇到了《Secret》,和小倫的邂逅也是命運(yùn)的安排?;剡^(guò)頭看,這命運(yùn)是細(xì)節(jié)主導(dǎo)的。一只蝴蝶拍一下翅膀會(huì)不會(huì)在德克薩斯州引起龍卷風(fēng),這就是著名的蝴蝶效應(yīng)。蝴蝶拍動(dòng)一下翅膀,這是一件再微小再簡(jiǎn)單不過(guò)的事,就好比喜歡音樂(lè)一樣是簡(jiǎn)單又快樂(lè)的小事。
如果命運(yùn)告訴你不可以,你要努力走在命運(yùn)的前面。
定格在血滴在琴鍵上的那一刻,直到最后一個(gè)尖銳的音符響起,雋永就是這樣產(chǎn)生的。小倫回到了20年前的再之前,就像小雨第1次到了整整20年之后。從他們第1次見(jiàn)面就已經(jīng)相愛(ài)了很久很久。蕭邦他最愛(ài)的女人—喬治桑,他們?cè)谝黄?0年了。他為她寫了大量的夜曲和圓舞曲。如果小倫沒(méi)有告訴小雨畢業(yè)典禮上會(huì)送給他一首曲,如果小倫沒(méi)有告訴小雨琴房會(huì)在畢業(yè)那天拆掉,如果小雨沒(méi)有教小倫那首曲子,如果兩人不是在同一間教室,如果兩人不是同樣喜歡蕭邦同樣喜歡那首《情人的眼淚》不喜歡音樂(lè),那結(jié)果會(huì)是怎么樣的呢?命運(yùn)要你遵從每一個(gè)細(xì)節(jié),小倫把曲子彈的飛快,一個(gè)細(xì)節(jié)的改變卻走在了命運(yùn)的前面。才見(jiàn)面,卻已經(jīng)20年。</FONT>
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