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培養(yǎng)青少年的法律意識，應(yīng)充分考慮青少年的生活實際和接受能力。在法制教育中應(yīng)增加對青少年違法犯罪的成因、危害性的分析及預(yù)防的途徑，在合法權(quán)益受到侵害后，應(yīng)如何嚴(yán)格依照法律的規(guī)范進行維權(quán)，在防受害、防罪錯過程中，應(yīng)如何掌握事前防范、臨場應(yīng)用、事后報案的方法等教育內(nèi)容。這些內(nèi)容因與青少年生活密切相關(guān)，又具有適用性，必然深受青少年的歡迎，實際的教育效果自然非常明顯。 培養(yǎng)青少年的法律意識，要使法制教育的形式豐富多彩、生動活潑，體現(xiàn)新穎性、直觀性、參與性、系統(tǒng)性。新穎性，就是力求有新意，令青少年耳目一新，產(chǎn)生興趣，自覺接受教育；直觀性，就是善于運用實例印證抽象的法律知識和概念，形成法制觀念和意識；參與性，就是通過模擬法庭、知識競賽、演講比賽