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      墨池記原文以及賞析

      大道家園 2023-07-12 07:54:29

      朝代:宋代

      作者:曾鞏

      原文:

      臨川之城東

      ,有地隱然而高
      ,以臨于溪
      ,曰新城。新城之上
      ,有池洼然而方以長
      ,曰王羲之之墨池者,荀伯子《臨川記》云也
      。羲之嘗慕張芝
      ,臨池學書
      ,池水盡黑
      ,此為其故跡,豈信然邪

      方羲之之不可強以仕

      ,而嘗極東方,出滄海
      ,以娛其意于山水之間;豈其徜徉肆恣
      ,而又嘗自休于此邪
      ?羲之之書晚乃善,則其所能
      ,蓋亦以精力自致者,非天成也
      。然后世未有能及者
      ,豈其學不如彼邪?則學固豈可以少哉
      ,況欲深造道德者邪

      墨池之上,今為州學舍

      。教授王君盛恐其不章也
      ,書‘晉王右軍墨池’之六字于楹間以揭之。又告于鞏曰:“愿有記”
      。推王君之心,豈愛人之善
      ,雖一能不以廢
      ,而因以及乎其跡邪?其亦欲推其事以勉其學者邪?夫人之有一能而使后人尚之如此
      ,況仁人莊士之遺風余思被于來世者何如哉!

      慶歷八年九月十二日

      ,曾鞏記

      注釋譯文譯文

      臨川郡城的東面,有一塊地微微高起

      ,并且靠近溪流,叫做新城
      。新城上面
      ,有個池子低洼呈長方形,說是王羲之的墨池
      ,這是茍伯子《臨川記》里說的。

      羲之曾經(jīng)仰慕張芝“臨池學書

      ,池水盡黑”的精神
      ,(現(xiàn)在說)這是羲之的(墨池)遺址,難道是真的嗎
      ?當羲之不愿勉強做官時,曾經(jīng)游遍東方
      ,出游東海
      ,在山水之間使他的心情快樂。莫非他在盡情游覽時
      ,曾在這里停留過
      ?羲之的書法
      ,到晚年才特別好
      。那么他能達到這步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的
      ,并不是天生的
      。但是后代沒有能夠趕上他的人
      ,是不是后人學習下的功夫不如他呢?那么學習的功夫難道可以少下嗎
      ?何況想在道德修養(yǎng)上深造的人呢?

      墨池的旁邊

      ,現(xiàn)在是撫州州學的校舍
      ,教授王盛先生擔心墨池不能出名
      ,寫了“晉王右軍墨池”六個字掛在屋前兩柱之間,又請求我說:“希望有一篇(墨池)記
      。”推測王先生的用心
      ,是不是喜愛別人的優(yōu)點
      ,即使是一技之長也不讓它埋沒,因而推廣到王羲之的遺跡呢
      ?莫非也想推廣王羲之的事跡來勉勵那些學員吧
      ?一個人有一技之長,就能使后人像這樣尊重他
      ;何況那些品德高尚、行為端莊的人
      ,遺留下來令人思慕的美好風范
      ,對于后世的影響那就更不用說了!

      慶歷八年九月十二日

      ,曾鞏作記

      注釋

      (1)臨川:臨川:宋朝的撫州臨川郡(今江西省臨川市)

      (2)隱然而高:微微地高起

      。隱然:不顯露的樣子。

      (3)臨:從高處往低處看

      ,這里有“靠近”的意思。

      (4)洼然:低深的樣子

      (5)方以長:方而長

      ,就是長方形。

      (6)王羲之(321—379):字逸少

      ,東晉人
      ,官至右軍將軍
      ,會稽內(nèi)史
      ,世稱王右軍。他是古代有名的大書法家
      ,世稱“書圣”
      。茍伯子:南朝宋人,曾任臨川內(nèi)史
      。著有《臨川記》六卷
      ,其中提到:“王羲之嘗為臨川內(nèi)史,置宅于郡城東南高坡
      ,名曰新城。旁臨回溪
      ,特據(jù)層阜
      ,其地爽塏(kǎi,地勢高而干燥)
      ,山川如畫
      。今舊井及墨池猶存
      ?div id="d48novz" class="flower left">
      !?/p>

      (7)張芝:東漢末年書法家,善草書

      ,世稱“草圣”
      。王羲之“曾與人書云:‘張芝臨池學書
      ,池水盡黑
      ,使人耽(dān,酷愛)之若是
      ,未必后之也?div id="d48novz" class="flower left">
      !?《晉書·王羲之傳》)

      (8)信然:果真如此

      (9)邪:嗎,同“耶”

      (10)方:當……時

      (11)強以仕:勉強要(他)作官

      。王羲之原與王述齊名
      ,但他輕視王述,兩人感情不好
      。后羲之任會稽內(nèi)史時,朝廷任王述為揚州刺史
      ,管轄會稽郡
      。羲之深以為恥,稱病去職
      ,誓不再仕
      ,從此“遍游東中諸郡
      ,窮諸名山
      ,泛滄海”

      (12)極東方:游遍東方

      。極
      ,窮盡

      (13)出滄海:出游東海。滄海

      ,指東海

      (14)娛其意:使他的心情快樂

      (15)豈有:莫非

      (16)徜徉肆恣:盡情游覽。徜徉

      ,徘徊,漫游
      。肆恣
      ,任意,盡情

      (17)休:停留

      (18)書:書法

      (19)晚乃善:到晚年才特別好

      。《晉書·王羲之傳》:“羲之書初不勝(不及)庾翼
      、郄愔(xìyìn)
      ,及其暮年方妙
      。嘗以章草答庾亮
      ,而(庾)翼深嘆伏?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!彼埽耗軌蜻_到這步

      (20)蓋:大概,副詞

      。以精力自致者:靠自己的精神和毅力取得的

      (21)致,取得

      。天成:天然生成

      (22)及:趕上。

      (23)豈其學不如彼邪:是不是他們學習下的功夫不如王羲之呢

      ?豈,是不是
      ,表示揣測
      ,副詞。學
      ,指勤學苦練

      (24)則學固豈可以少哉:那么學習的功夫難道可以少下嗎

      ?則
      ,那么,連詞
      。固
      ,原來,本
      。豈,難道
      ,表示反問
      ,副詞。

      (25)深造道德:在道德修養(yǎng)上深造

      ,指在道德修養(yǎng)上有很高的成就

      (26)州學舍:指撫州州學的校舍

      (27)教授:官名

      。宋朝在路學
      、府學、州學都置教授
      ,主管學政和教育所屬生員

      (28)其:指代墨池

      (29)章:通“彰”

      ,顯著

      (30)楹間:指兩柱子之間的上方一般掛匾額的地方。楹

      ,房屋前面的柱子

      (31)揭:掛起,標出

      (32)推:推測

      (33)一能:一技之長

      ,指王羲之的書法。

      (34)不以廢:不讓它埋沒

      (35)因以及乎其跡:因此推廣到王羲之的遺跡

      (36)推:推廣

      (37)學者:求學的人

      (38)夫:語氣詞,放在句首

      ,表示將發(fā)議論

      (39)尚之如此:像這樣尊重他

      。尚
      ,尊重,崇尚

      (40)仁人莊士:指品德高尚

      、行為端莊的人。

      (41)遺風余思:遺留下來令人思慕的美好風范

      。余思,指后人的懷念
      。余
      ,也是“遺”的意思。

      (42)被于來世:對于后世的影響

      。被,影響

      (43)何如哉:會怎么樣呢

      ?這里是“那就更不用說了”的意思。

      參考資料:

      人民教育出版社網(wǎng) 熊江平 《墨池記》賞析

      作者介紹 曾鞏(1019年9月30日-1083年4月30日

      ,天禧三年八月二十五日-元豐六年四月十一日)
      ,字子固,世稱“南豐先生”
      。漢族
      ,建昌南豐(今屬江西)人,后居臨川(今江西撫州市西)
      。曾致堯之孫
      ,曾易占之子
      。嘉祐二年(1057)進士
      。北宋政治家、散文家
      ,“唐宋八大家”之一
      ,為“南豐七曾”(曾鞏
      、曾肇
      、曾布、曾紆
      、曾纮
      、曾協(xié)
      、曾敦)之一
      。在學術(shù)思想和文學事業(yè)上貢獻卓越。

      本文地址:http://www.mcys1996.com/sici/38217.html.

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