描寫美麗的桃花作文500字,美麗的桃樹作文(500字)

在我的家里有一棵桃花樹。

春天許許多多的小粉花從花枝上冒了出來(lái)，那小粉花就像一顆顆粉色的小毛球球。美麗極了！每當(dāng)一到春天，綠色的葉子，從枝上長(zhǎng)了出來(lái)。葉子哥哥一探出頭來(lái)，花妹妹也跟著葉子哥哥探出了頭來(lái)。

一到夏天嬌嫩的桃花妹妹，因?yàn)檠谉釠](méi)抓住樹枝，掉了下來(lái)，強(qiáng)壯的葉子哥哥也因?yàn)樘珶釠](méi)抓住樹枝，也掉了下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，它就是一棵沒(méi)有花也沒(méi)有葉的枯樹，那些枝條伸向天空，顯得有點(diǎn)蒼白無(wú)力。

秋天時(shí)，我想這個(gè)桃花樹的生命期怎么這么短呢？桃花樹生命期不是應(yīng)該很長(zhǎng)嗎？怎么才短短的一個(gè)春天就雕謝了呢？看到了這一切，我有一絲絲對(duì)桃花不滿了。

秋天一到，整一棵樹就像喝了毒藥似的，全身軟弱無(wú)力，好像隨時(shí)都要折了。外婆見(jiàn)了馬上拿出剪刀“咔嚓”一聲，把沒(méi)力的樹枝全剪了，剪完后，整一棵樹就像一個(gè)剛出生充滿活力的小孩。外婆對(duì)我說(shuō)：“明年春天，我們又可以欣賞到美麗的桃花了。”果然，外婆說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，今年春節(jié)，我一看桃樹，真的，桃樹開(kāi)出了美麗的桃花。

桃花沒(méi)有百合花的香味迷人，也沒(méi)有月季花的爭(zhēng)奇斗艷，可是它生命力強(qiáng)，又美麗。我喜歡我家這一棵桃花樹。

描寫校園的桃花樹作文

導(dǎo)語(yǔ)：從校園大門往里看，一眼就會(huì)看到亭亭玉立的桃花樹，它們正迎著秋風(fēng)歡快的跳舞。接下來(lái)我整理了描寫校園的桃花樹作文，文章希望大家喜歡！

描寫校園的桃花樹作文 篇1我的學(xué)校是歐式建筑，教學(xué)樓和教學(xué)樓之間錯(cuò)落有致，在這些淺灰色的雕刻著花的石墻中間圍著一個(gè)四方的大天井，天井里中間是一個(gè)小花壇，花壇四周點(diǎn)綴著幾個(gè)用青灰色石頭砌建著的圓形的樹坑，這里是五棵大樹，五棵美麗的大樹，其中我最喜歡的就是一棵桃花樹。

這棵桃花樹一年四季都有不同的風(fēng)景，每年初春，在一片黯然中，它就早早揉軟了枝條，在涼涼的春風(fēng)中搖啊搖，一條條悄悄開(kāi)始發(fā)綠的枝尖上開(kāi)始長(zhǎng)出很多三兩成群的翠綠的芽孢，像森林仙子一樣在桃花樹上跳舞。

隨著天氣越來(lái)越暖和，桃花樹上已經(jīng)長(zhǎng)滿了黃綠色的小嫩葉，這時(shí)花苞開(kāi)始悄悄的露臉了，嫩綠的新葉還都不是很大，我很容易就會(huì)找到藏在它們后面的小花骨兒朵。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，慢慢我就數(shù)不過(guò)來(lái)了。然后它們就像知道贏了我一樣，齊刷刷綻放，露出一個(gè)個(gè)興高采烈的小臉，粉嘟嘟的，給已經(jīng)變成青綠色的桃花樹，增加了更多顏色。

桃花隨開(kāi)隨落，這時(shí)是最美麗了。樹下桃花花瓣圓圓的落了一圈，粉粉的軟軟的鋪在地上，樹上的花卻也還不見(jiàn)減少，空氣中的花香沁人心脾?！吧饺⒙@階流，萬(wàn)樹桃花映小樓”，這里雖然沒(méi)有萬(wàn)樹桃花，卻更有一番風(fēng)景。

盛夏來(lái)臨的時(shí)候，桃花慢慢的開(kāi)過(guò)了，樹下的花瓣越來(lái)越厚，空氣中原本的桃花香淡了，百花開(kāi)始爭(zhēng)艷時(shí)，桃花卻翩翩退出了舞臺(tái)。

桃花樹滿樹油綠油綠的葉子，好像毫不費(fèi)力就開(kāi)出了那滿滿一季的花。我經(jīng)常午休時(shí)來(lái)桃花樹下玩。無(wú)論做游戲還是看書，這里都很適合，又蔭涼又安靜，而且空氣中總是感覺(jué)有淡淡的花香。

我喜歡我的校園，我也很喜歡這個(gè)四方天井，但我最喜歡這棵大桃花樹。

描寫校園的桃花樹作文 篇2教學(xué)樓后面的小山上，立著一株大桃樹。樹高7米多，樹圍80厘米。她就像媽媽一樣每天守望著我們。

春天，沉睡的大桃樹被春神從夢(mèng)中喚醒，點(diǎn)點(diǎn)芽苞還來(lái)不及穿上嫩綠的衣裳，花朵一夜之間就爬滿了枝條。有的綻開(kāi)笑臉，有的半遮半掩，有的抿著小嘴……枝條上，一簇挨著一簇，一團(tuán)連著一團(tuán)，獨(dú)享著春光！那盛開(kāi)的桃花，瓣兒粉里透紅，一層疊著一層，淡黃的蕊兒立在花心，在和煦的春風(fēng)里歡笑著、舞動(dòng)著！沁人的花香飄滿整個(gè)校園，引來(lái)一群群勤勞的蜜蜂，招來(lái)翩翩起舞的花蝴蝶。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到桃樹下擺出各種呆萌、搞怪的造型，留下珍貴的鬧春時(shí)刻。

夏天，綠葉滿枝頭，桃寶寶也已經(jīng)雞蛋大小，綴彎了一根根枝條。桃寶寶青里泛白、尖頂排紅，鼓囊囊、水靈靈。用手摸摸，毛茸茸的；用鼻子嗅嗅，清香四溢。不久，桃寶寶成了少年。撅著紅撲撲小嘴，紅中透帶青，時(shí)不時(shí)地扒開(kāi)綠葉，偷看校園的風(fēng)景。如果我是畫家，一定要把這美景畫下來(lái)；如果我是攝影師，一定要把這美景定格下來(lái)。等桃子少年臉蛋通紅之后，同學(xué)們就可以品嘗桃樹媽媽辛勤孕育的果實(shí)啦。哇，從嘴里甜到心底，說(shuō)不出有多么喜悅，也說(shuō)不出有多么親切……

秋天，桃樹略顯憔悴。葉子有的整個(gè)兒黃了，有的半黃半綠，有的深黃淺黃淺綠三代同堂……秋風(fēng)掃過(guò)，一片片枯黃的葉子有的飄飄悠悠地打著旋兒，展示婀娜的身姿；有的飄到了非常遠(yuǎn)的地方，孤零零在躺在地上；也有的倔強(qiáng)地立在枝頭，怒視著秋風(fēng)……

冬天，桃樹光禿禿的，枝枝條條清清楚楚。凜冽的寒風(fēng)頻頻侵襲桃樹媽媽的每一寸肌膚，可她仍然頑強(qiáng)地立在山上，孕育著花的蓓蕾，等待著春天的到來(lái)。

不管春夏秋冬，大桃樹如同親愛(ài)的媽媽，一直陪伴在我們身邊，奉獻(xiàn)她的所有，傳遞她慈愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的稟性。

描寫校園的桃花樹作文 篇3在學(xué)校教學(xué)樓旁邊的草地上，有一顆美麗的桃花樹。

春天，桃花樹上露出了綠油油的小嫩芽。圓圓的肚皮，尖尖的腦袋，東看看西望望，可真是一個(gè)淘氣的小娃娃！一天、兩天……桃花樹披上了一件綠綠的的新衣裳，苗條的身子穿上了一條美麗的綠裙子，讓人感覺(jué)生機(jī)勃勃，充滿活力。

夏天，桃花樹上長(zhǎng)出了嫩粉色的小花苞，好似一個(gè)害羞的小嬰兒，在房間里不肯出來(lái)。幾個(gè)星期后，花骨朵兒展開(kāi)了甜美的笑容。粉紅色的花瓣如同一把小巧玲瓏的扇子，中間的花蕊好似一只毛茸茸的、黃色的小雞寶寶，臥在扇子的中間。

秋天，青色的小毛桃掛在樹梢上，可真像一束綠色的蒲公英，果實(shí)十分飽滿，過(guò)了許多日子，果實(shí)成熟了，上面的小刺軟軟的，果實(shí)有乒乓球那么大，摘一個(gè)，輕輕地咬一小口，酸甜可口，真是美味極了！

冬天，雪花飛舞，桃花的芬芳早已消散，果實(shí)的香甜也早已不見(jiàn)，就連唯一的幾片剩余的葉子也飄落在泥土中。雖然如此，但是這課桃花樹卻給我們留下了美好的回憶。

我愛(ài)桃花樹，它在我心中永遠(yuǎn)是最美好的回憶。

描寫校園的桃花樹作文 篇4每當(dāng)我讀起唐朝的大詩(shī)人白居易寫的大林寺桃花：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此處來(lái)”，就讓我就想起了我們學(xué)校的`桃花。

學(xué)校的桃花沒(méi)有梅花的傲雪凌霜，也沒(méi)有荷花的亭亭玉立，更沒(méi)有桂花的濃郁芳香和牡丹的富麗堂皇，但她總在眾花沒(méi)開(kāi)之際把淡淡的香氣、淺淺的春意帶入校園，讓我們感受到春意盎然。等到草木茂盛的時(shí)候，她又消失得無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)意爭(zhēng)春。

我們校園的桃花，一朵朵長(zhǎng)在樹上，有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的怒放全展開(kāi)了花朵，像白色的仙女在翩翩起舞；有的只開(kāi)出一兩朵花瓣，像剛出生的小孩長(zhǎng)出的頭發(fā)。晴天時(shí)，花兒綻開(kāi)笑臉，一臉的燦爛。蜜蜂飛落在花瓣上辛勤地采蜜，引得幾只蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。

陰天的桃花也不比晴天差幾分姿色，有一種難以形容的美，那雨水灑在桃樹上，花蕊鮮嫩欲滴，特別是花上帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小水珠，晶瑩剔透，可愛(ài)極了。遠(yuǎn)處看著如銀針一般的雨絲，再加上那有著獨(dú)特魅力的桃花，就像是一幅栩栩如生的國(guó)畫。多美呀！過(guò)了一夜不見(jiàn)，真是一夜春雨來(lái)，千朵萬(wàn)朵桃花開(kāi)。這桃花又給我們校園增添了幾分姿色。難怪陶淵明爺爺寫的《桃花源記》是那樣的引人入勝，那樣逼真。說(shuō)真的，我讀過(guò)《桃花源記》，仿佛被那里面的情景陶醉了。真想擁有這個(gè)世外桃源。

我多么希望一年四季開(kāi)的都是桃花，讓那淡淡的香氣、淺淺的春意再次來(lái)臨。

描寫校園的桃花樹作文 篇5春來(lái)了，悄悄地送走了冬天，輕輕的到來(lái)，將生機(jī)播灑在大地。

絲絲春雨匯成溪水，流入了油黑的土地，綠草，紅花，翠樹……一切都活了。春雨是勤勞的，也是浪漫的，朦朧細(xì)雨中模糊的霧氣環(huán)繞著人。一伸手，卻是小雨露，雨落在花傘上，不是嗒嗒卻是沙沙的聲響。轉(zhuǎn)天，雨如連珠般覆下來(lái)……在每天走過(guò)的路上，一些花苞悄悄地萌發(fā)了……

學(xué)校那幾株櫻桃花綻開(kāi)了，略帶粉紅的花瓣里是粉紅的花蕊，過(guò)不了幾天，開(kāi)的早的便落白了。開(kāi)過(guò)癮的，便落下來(lái)，如雨，又像是夢(mèng)。撿朵花放入書中夾著，既保存了美麗，又可以當(dāng)書簽……而冬，仿佛不甘心在三個(gè)月時(shí)沒(méi)下多少雪。于是，鵝毛大雪肆虐的吹著、飄著。櫻桃花在雪的襯托下變得更加潔白。雪消融之時(shí)。櫻桃花變成了?梅花?，保存得最好的也是粉黛了。不過(guò)，地上的花瓣兒倒是多了起來(lái)。樹上的葉子也長(zhǎng)了出來(lái)。

櫻桃樹像是被施了魔法，漸漸的，變油變綠。從遠(yuǎn)處看去像是禿禿的樹杈樹條，走近一看才知道原來(lái)是背景和葉子?融和?了。葉子隨風(fēng)飄蕩，像是調(diào)皮的孩子在蕩秋千。在每個(gè)下午，它都是那么突出，那么富有生機(jī)。仿佛看一會(huì)兒，它的活力就將你的困意驅(qū)除。無(wú)論是花還是葉子，都是春的象征，春的美麗……

讓我們以信徒般，虔誠(chéng)的心，來(lái)膜拜這春的使者，讓這純潔的使者，將生機(jī)和美麗散播到更遠(yuǎn)的地方。

描寫校園的桃花樹作文 篇6我們校園里有一棵芬芳迷人而高貴的桃花樹！桃花樹上，有幾只百靈鳥，它們唱歌動(dòng)聽(tīng)，而且美麗，有時(shí)會(huì)“嘰嘰喳喳”地對(duì)桃花樹說(shuō)些什么，有時(shí)候就在桃樹上跳來(lái)跳去，身體就像小精靈一般。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花和樹枝搖擺起來(lái)，好像在和風(fēng)姐姐跳舞。有時(shí)會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

桃花的顏色非常漂亮，是淡粉色。不過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)淡粉色的小燈籠一樣可愛(ài)。一朵鮮艷的桃花，有五片花瓣組成的。而且，花瓣兒掉落時(shí)，就像下了一場(chǎng)桃花雨似的，樹下的小徑上，鋪滿了粉色花瓣，像一條用桃花做成的小被子一樣。香味讓人心曠神怡，有時(shí)會(huì)把各種各樣的小動(dòng)物吸引過(guò)來(lái)。有時(shí)會(huì)飛來(lái)幾只蝴蝶，蝴蝶會(huì)停在花朵上吸蜜，蜜蜂也會(huì)停留在花朵上吸蜜。

這棵桃花樹也記栽著我們的快樂(lè)記憶。

有一次，我們玩捉迷藏，陳希吳陽(yáng)當(dāng)鬼來(lái)找我們的。游戲開(kāi)始了，陳希吳陽(yáng)靠在桃花樹上，我們趕緊躲在各個(gè)可以躲的位置上，只有我找不著可以躲的地方。這時(shí)，我看見(jiàn)那棵桃花樹，趕緊跑過(guò)去，陳希吳陽(yáng)剛剛數(shù)完，之后，他把所有的同學(xué)給找到了，只有我沒(méi)有讓他找到，我躲在桃樹后面笑，笑聲震落了無(wú)數(shù)桃花，沒(méi)想到被他發(fā)現(xiàn)了。

不過(guò)不止有這一個(gè)回憶。有看書、寫字……這棵桃花樹給我們帶來(lái)美好的回憶！

描寫校園的桃花樹作文 篇7我們學(xué)校大門的西面有一個(gè)美麗的大花園。我們班從大廳走出來(lái)看見(jiàn)一個(gè)刻著"悟"的石頭，真像一個(gè)大手套。

我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了小草、 鐵樹 、茶花 ········終于看到了桃花。桃花挨挨擠擠的，居然還有桃花撐著"傘"!有的桃花含苞待放。有的桃花十分害羞似的，才展開(kāi)兩三片花瓣兒，仿佛是把剩下的花瓣藏起來(lái)不讓我們發(fā)現(xiàn)。

有的花十分大方，把自己的花瓣兒全展開(kāi)了，十分好看!有的桃花黑黑的，原來(lái)是枯萎了，真像發(fā)霉了!老師讓我們自由觀察，我聞了聞桃花的味道，它發(fā)出了淡淡的清香，我被香味包圍著，我聞著聞著，陶醉在這美境中。我看著看著發(fā)現(xiàn)了幾片花瓣落下，就想起一句詩(shī)句:“自在飛花輕似夢(mèng)"。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光的照耀下曬太陽(yáng)。

一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，我的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，不光是我一朵，一樹的桃花都在翩翩起舞。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我夜晚飛行的快樂(lè)。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我黎明采蜜的光陰。

正所謂"竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"；"不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀"········過(guò)了一會(huì)兒，我才清醒，原來(lái)我不是桃花，我是在看桃花呢!

描寫校園的桃花樹作文 篇8走進(jìn)我們大學(xué)南路小學(xué)的大門不遠(yuǎn)，往左一拐就來(lái)到一個(gè)風(fēng)景別致的小院。在這個(gè)不大的小院里，生長(zhǎng)著好幾種植物：有冬青、女貞、蘇鐵樹、梧桐樹等，一到春天，我就最喜歡那株讓人著迷的桃花樹了。

每到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我就特別喜歡到這棵桃花樹下玩。這樹桃花的花朵呈紅粉色，葉子是黑紅色的，不會(huì)長(zhǎng)得很大，顯得這棵樹的花朵比別的桃花要大許多。她的樹干是灰白色的，因?yàn)椴粫?huì)結(jié)出果實(shí)來(lái)，所以人們就叫她觀賞桃。

和田野里的那些桃花比起來(lái)，她真是與眾不同：她并不高大，但卻十分俊秀挺拔，在小院里特別引人注目。越往樹梢，桃花就開(kāi)得越茂盛，枝頭的鮮花，一簇一簇，重重疊疊，你緊挨著我，我擠著她，爭(zhēng)先恐后地向著春天的陽(yáng)光，露出可愛(ài)的笑臉，小院不大的天空，仿佛都被花朵染成了紅粉色，真有點(diǎn)“亂花漸欲迷人眼”的感覺(jué)。往下看，花朵就有點(diǎn)稀疏了，大部分還是黑紅色的花骨朵。那些微微張開(kāi)的花瓣，顏色竟然是漸變的：中間部位是嫩嫩的粉色，越往邊沿，顏色就越深，最后成了深濃的紅粉色，不由人想起杜甫的詩(shī)句“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”來(lái)，真是讓人喜愛(ài)?！对?shī)經(jīng)》里說(shuō)，“桃之夭夭，灼灼其華”，大概就是這個(gè)樣子吧?

這株桃花生長(zhǎng)在一片綠籬的中央，挺立在一片綠葉之上，就像在綠色的湖面上漂浮著一只粉紅色的帆船。紅花映著綠葉，綠葉襯著紅花，再加上和煦的陽(yáng)光、飄飛的柳絮以及飛舞的蜜蜂，真像是走進(jìn)了夢(mèng)里的仙境一般，春姑娘就這樣被叫醒了。

我愛(ài)我的校園，校園里，我最愛(ài)這株桃花。她不僅把校園妝點(diǎn)得十分美麗，更讓我感受到了濃濃的春意，看到了滿眼的春光。

描寫校園的桃花樹作文 篇9在我們學(xué)校的操場(chǎng)附近，有一片小桃花林，十分美麗。

春姐姐邁著輕快的舞步來(lái)了，桃樹們長(zhǎng)出了嫩綠的、惹人喜愛(ài)的葉子，開(kāi)出了粉紅的花朵。過(guò)了些時(shí)候，桃花的顏色好像比太陽(yáng)還要紅艷，大陽(yáng)見(jiàn)了也羞得急忙鉆進(jìn)云朵里，不肯出來(lái)了。不知不覺(jué)，春天已經(jīng)過(guò)了一半兒了，你站在草坪上，只要有風(fēng)，就會(huì)出現(xiàn)一種奇妙的現(xiàn)象——花雨。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)卷著花瓣紛飛，像翩翩起舞的美麗仙子，葉子在春風(fēng)中轉(zhuǎn)著圈給花瓣伴舞。我不禁揮動(dòng)雙臂，迎接花雨的饋贈(zèng)。許多花兒落在我手上又輕輕地墜落，手里留下些許淡淡地香氣。

夏小弟帶著他那火一般的熱情來(lái)了。桃樹一個(gè)個(gè)都精神抖擻，拼命地長(zhǎng)出葉子。那葉子綠油油的，十人惹人憐愛(ài)，我想帶一片回家可又舍不得，想起《鳥的天堂》中，用“一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙”來(lái)形容樹葉密集程度，那真是一點(diǎn)兒也不夸張，真的是“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛?！?/p>

秋大嬸邁著優(yōu)雅的步子來(lái)了。溫和的秋大嬸給小桃樹帶來(lái)了平和的氣息，桃樹也失去了往日的招搖，變得溫順、寧?kù)o。只是枝頭原本翠綠的葉子也沒(méi)了精神，那耀人的光澤一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，斑駁的黃點(diǎn)在一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，慢慢地變枯萎。許多的葉片都黃了，秋大嬸衣袖一揮，它們就紛紛飄落，樹枝逐漸光禿起來(lái)，把春天時(shí)的美麗統(tǒng)統(tǒng)丟棄，但地面上多了一層金黃色的地毯。

冬伯伯慢吞吞地走來(lái)了。他很有愛(ài)心，怕大家凍到了，送給草坪一床溫暖的“棉花被”，送給桃樹一件厚厚的“大棉襖”。小桃樹們被這突如其來(lái)的“大棉襖”壓得喘不過(guò)氣來(lái)，可我們來(lái)到這兒，搖搖樹枝，為它“減負(fù)”，小桃樹們又生龍活虎地向我們招起手來(lái)，含笑地看著我們?cè)诓萜荷蠞L滾雪球，打打雪仗，堆堆雪人，好一派熱鬧的景象。

我愛(ài)校園的小桃花林，因?yàn)樗o學(xué)校增添了一份生機(jī)，我愛(ài)小桃花林，不管是春、夏、秋、冬。

描寫校園的桃花樹作文 篇10春天里的桃花最美麗；春天里的桃花最芳香；春天里的桃花最值得人們的贊揚(yáng)和喜愛(ài)的。故鄉(xiāng)的桃花我怎能將你忘懷……

學(xué)校里的桃花綻開(kāi)了笑容，迎接著春姑娘的到來(lái)，給校園添上了一抹紅。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花像一塊紅色的棉花糖，讓人忍不住想咬上一口。走近一瞧，嘿！真像一串串冰糖葫蘆，讓人口水直流三千尺。蹲下一看，哇！好美的噴泉。踮起腳尖俯視桃花，似天上的霞光，像孩子的笑臉，如燃燒的火焰……

走進(jìn)桃樹，那一朵朵頂著晶瑩透明小水珠的桃花，在陽(yáng)光照射下，全都變成了小精靈，一起眨著含笑的眼睛，向我致意！

桃花猩紅的熱烈，粉紅的嫵媚，如點(diǎn)染了的胭脂，紅得耀眼，美得醉人。那含苞欲放的花蕾，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育，時(shí)刻盼望出人頭地的一天，它們又仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，羞羞答答地互相簇?fù)碇?，誰(shuí)也不肯第一個(gè)綻開(kāi)笑臉。半開(kāi)著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。那完全盛開(kāi)的，更加動(dòng)人，她開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑容。

走進(jìn)桃花叢中，恍若置身于鋪滿流霞的桃花源仙境之中，微風(fēng)掠過(guò)，桃花呢喃細(xì)語(yǔ)，讓我心曠神怡，忘記了所有的煩惱，心情一下子愉快了起來(lái)。

桃花足有一人多高。雖然不是五彩繽紛，但是卻顯得那么端莊，淡雅。桃花的花瓣嫩嫩的，像剛出生嬰兒的皮膚。小的花跟指甲一般大，大的花卻和粉板擦的一半差不多大。在同一條枝干上，開(kāi)滿了層層疊疊，密密麻麻的桃花，仿佛要把梅花鹿一樣的枝頭壓垮了才肯罷休，真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。一球球，一簇簇，一片片，把殘留的一絲春寒都驅(qū)盡了。但奇怪的是，這桃花只開(kāi)桃樹的一半，難道今年桃樹都流行這種頭發(fā)，真搞不明白這樣有什么好看的。

湊上去聞一聞，一開(kāi)始有點(diǎn)臭，慢慢地就變香了，真是能夠和臭豆腐媲美了！桃花的葉子火紅火紅的，總是躲在桃花后面，好似一個(gè)靦腆的小姑娘。花兒好美，使人摘不得，葉子好紅，使人碰不得。她的美，永遠(yuǎn)都說(shuō)不完，道不盡。

這就是校園里的一抹紅！

美麗的桃花初中寫景作文600字5篇

1.美麗的桃花初中寫景作文600字

又是三月桃花開(kāi)，朵朵桃花映著桃花源的自然美，在風(fēng)吹過(guò)桃林的沙沙聲中發(fā)生了一個(gè)美麗的故事。

桃花盛開(kāi)的三月，聞名中外的桃花源景區(qū)請(qǐng)來(lái)了二位無(wú)比尊貴的客人——一位本世紀(jì)最有影響力大詩(shī)人，一位名播三湘的畫家。他們，將會(huì)用自己全部精力，注入到桃花源中。

走進(jìn)桃花源，詩(shī)人最為興奮，晨光中，他伴著初升的太陽(yáng)，一步一步走遍桃林，看到含苞待放，嬌顏盡展的桃花。贊嘆道：“白云芳草疑無(wú)路，流水桃花別有天”。月光下他沿著小溪前行，望著月下蜿蜒的小溪，聽(tīng)著潺潺的流水聲，不禁吟起王維的詩(shī)句：“明月松間照，清泉石上流?！痹谒难劾?，桃花源的每一朵桃花，每一棵樹，每一條小溪，都是絕美的詩(shī)歌。

在桃花源中，畫家一直沒(méi)有停下來(lái)。他有時(shí)將畫夾擺到山峰上，俯視谷中的絢麗景觀，片刻之間，一幅濃淡適宜的山水畫便出現(xiàn)在他的筆下;有時(shí)將畫夾架到桃樹下，用艷麗的色彩描繪著桃花的嬌顏，不待多時(shí)，一幅色彩艷麗的桃花源展現(xiàn)在游客眼前。在他眼里桃花源的每一朵花，每一顆樹，每一條小溪都是絕美的畫面。

就在人們盼望兩幅大作現(xiàn)世之時(shí)，發(fā)生了一件讓世界震驚的事——二位尊貴的客人竟然不辭而別了。人們議論紛紛有人說(shuō)是桃花源實(shí)在太差了，有人說(shuō)是桃花源接待的不周，就在世人滿懷孤疑猜忌的時(shí)候。工作人員收到了一個(gè)厚厚的包裹，大家迫不及待地打開(kāi)，一疊厚厚的畫稿和一堆厚厚的詩(shī)稿展現(xiàn)在大家面前，只是不知為何上面都畫著一個(gè)大大的紅叉，就在大家目瞪口呆百思不得其解的時(shí)候，一封長(zhǎng)信露了出來(lái)。

畫家說(shuō)：“我想用幾朵桃花描繪桃花源，但體現(xiàn)不出桃花源人的熱情，我嘗試用正片桃林描繪桃花源，但無(wú)法融入桃花源的清幽……”

作家說(shuō)：“登高望遠(yuǎn)，臨流賦詩(shī)，本事件幸事，無(wú)奈前人均有名作在先，我不敢動(dòng)筆……”

看了信，大家恍然大悟，桃花源的美是不需要任何裝飾的。

2.美麗的桃花初中寫景作文600字

婷婷玉立的大姑娘，粉紅的外衣，淡淡的清香，那是什么?對(duì)了，那就是桃花。

桃花，它不像雍容華貴的牡丹，不像出淤泥而不染的蓮花，更不像堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花。它，那么普通，但它有它自己獨(dú)一無(wú)二的花語(yǔ)——愛(ài)情之花，它代表著愛(ài)情，也象征著春天的到來(lái)。它有它的花語(yǔ)，我有我的喜愛(ài)。

我喜歡它，看著它粉紅的顏色，也許它并沒(méi)有太亮麗的色彩，但在我眼中，它是五彩繽紛、色彩斑斕的花海，一陣微風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，翩翩起舞，叫人目不暇接，神醉意迷。

它的顏色很美，樣子也很美。有的只有米粒那么小，像極了嬰兒的小臉，有的花骨朵兒脹鼓鼓的，看起來(lái)好像馬上就要破裂了，有的花朵開(kāi)了，像小朋友的臉蛋，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)。

一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這朵很美，看看那朵也很美，看著看著，我仿佛也變成了一朵桃花，有時(shí)獨(dú)處，有時(shí)和小朋友玩耍，蝴蝶和蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧。我們?cè)谶@大自然中一起享受著春風(fēng)的吹拂，享受著陽(yáng)光雨露。

我有一個(gè)小小的想法，如果春天的桃花開(kāi)放，我要躺在陽(yáng)光滿地的草地上，看著桃花，聽(tīng)著鳥鳴，聞著淡淡的清香，這樣愜意的生活誰(shuí)又不想要?

桃花很美，每年春天3-4月份開(kāi)花，但它的花期卻較短，只有10-15天，它不像梔子花、月季花、海棠花……花期較長(zhǎng)，在桃花怒放的時(shí)間，不要錯(cuò)過(guò)觀賞哦!

你可能想不到，桃花其實(shí)能泡水喝，也能美容養(yǎng)顏，更具有中藥價(jià)值……它全身都是寶。

這美麗的桃花，是我心中的那顆最明亮的一顆星，最明亮的一顆心……

我愛(ài)桃花。

3.美麗的桃花初中寫景作文600字

我愛(ài)春天的十八羅漢山，因?yàn)槭肆_漢山的桃花林在春天更加美麗。

春天的桃花林，婀娜多姿。紅的，粉的，紫的相繼開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。這一朵朵桃花，好像一位位亭亭玉立的美少女，又好似一張紙孩子般的笑臉。這里的桃花數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，還有的千朵成群。

我剛來(lái)到桃花林，便感到頭暈，目不暇接。來(lái)到桃園深處，我就陶醉在了這片充滿濃濃花香的桃林里。連天上的鳥兒看到桃花林后都停在枝頭，盡情地享受這無(wú)邊的美景，或許它會(huì)唱歌給桃紅仙子們聽(tīng)，或許它又會(huì)把空中傳奇的經(jīng)歷和桃花叢中的小蜜蜂分享，或許它什么也不用做，就這樣靜靜地，靜靜地呼吸著醉人的芬芳。而眼前的一簇簇桃紅，依然盡情地開(kāi)放著，它歡迎每一位來(lái)到的朋友，它用最美的身姿，最濃郁的芳香，招待四面八方的客人。

雨中的桃花更為美麗。你看不知何時(shí)，淅淅瀝瀝的春雨姑娘也情不自禁地來(lái)到這里，桃花林就好像一個(gè)穿上婚紗的新娘子。這時(shí)候，桃花林開(kāi)始演奏一首美妙的天然樂(lè)曲。春雷發(fā)出“轟隆隆”的打鼓聲;春風(fēng)彈奏出“沙沙”的古箏聲;春雨打在地上，彈出“嗒嗒”的鋼琴聲;而桃花則是曲子里面最重要的人——指揮家。

雨過(guò)天晴了，這才是桃花林最活躍的時(shí)刻。小動(dòng)物們都出來(lái)做運(yùn)動(dòng)了。“四腳蛇”從地洞走了出來(lái)，伸伸懶腰，爬到家的附近尋找食物。正是因?yàn)檫@里的大地生機(jī)勃勃，桃花千姿百態(tài)，我才會(huì)喜愛(ài)這里。

我愛(ài)十八羅漢山，更愛(ài)這春天的桃花林!

4.美麗的桃花初中寫景作文600字

花，是植物中最尋常的一種，但有一種花，是我最喜歡的，也是我最敬佩的。這種花就是桃花，我對(duì)它一見(jiàn)鐘情!

冬天已經(jīng)悄然離去，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊，給我們帶來(lái)了一片綠色。就在這春暖花開(kāi)之際，桃花盛開(kāi)了!前幾天，我和幾個(gè)同學(xué)相約去看桃花。來(lái)到了桃花園，我被眼前的景象驚呆了：朵朵桃花爭(zhēng)妍斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一大片火紅的朝霞，真是美不勝收啊!

桃花顏色有深紅、淺綠、淡紫，五彩繽紛。有的桃花三五成群地聚在一起，而有的孤零零地掛在枝頭。桃花的形狀有三瓣的，也有兩瓣的;有的剛探出頭來(lái)，露出淡黃色的尖尖?；ǘ湓诰G葉的襯托下，顯得更鮮艷嬌美!一陣微風(fēng)吹過(guò)，片片桃花瓣像一只只盤旋飛舞的蝴蝶，在空中緩緩落下。枝頭上一只只正在辛勤采蜜的蜜蜂像是正為桃花伴舞，惹得蝴蝶也跑來(lái)湊湊熱鬧，大地在它們的襯托下顯得一派生機(jī)勃勃!

我們貪婪地看著花，看看這一朵，很美，再看看那一朵，也很美。這時(shí)，好奇的同學(xué)嘗了一下桃花，說(shuō)桃花苦如黃連。我不相信，摘下了一片也嘗了嘗，可剛咬下去，桃花的苦汁就“蹦”了出來(lái)，確實(shí)如那位同學(xué)所說(shuō)，桃花苦如黃蓮啊!那一剎那，我被怔住了，淚水像那斷了線的珍珠一樣，紛紛落下。因?yàn)槲冶惶一欠N“把美供人觀賞，把苦留給自己”的精神品質(zhì)感動(dòng)了!桃花這種舍己為人的精神不正是我們偉大祖國(guó)廣大同胞們也擁有的美好品質(zhì)嗎?

我愛(ài)桃花，它是我們偉大祖國(guó)的精神象征;我敬佩桃花，因?yàn)樗衙懒臬I(xiàn)了世間的每一個(gè)人，卻把苦留給自己!

5.美麗的桃花初中寫景作文600字

漸漸地，漸漸地，春姑娘打開(kāi)了春天的大門，馬路邊的桃花綻開(kāi)了笑險(xiǎn)。

放眼望去，那一排桃樹顯得格外耀眼。粉紅中半摻碧綠、深綠，很招人喜歡，常有小孩子摘了兩朵去，插在頭上扮作花仙子。幾樹紅，幾樹綠，暈染著春天的色彩，交融著碧藍(lán)的天空，粉的似霞。遠(yuǎn)看著一簇簇的桃花，有的像一個(gè)小姑娘頭上帶著的粉絲皇冠，有的像一個(gè)粉色的大圓球，有的像在排排隊(duì)，整齊的長(zhǎng)在樹枝上。

近距離的仔細(xì)看桃花，能感覺(jué)到它微微春風(fēng)的細(xì)小振動(dòng)而顫著的花瓣，就在我的鼻尖上方?？諝庵惺幹还扇粲蟹紵o(wú)的花香，很獨(dú)特，很淡雅，是-種說(shuō)不清道不明的香氣，但能讓人陶醉其中，

桃樹的樹枝多分杈，每一枝都很窈窕，都多姿多雅的。樹葉是修長(zhǎng)的，末端細(xì)細(xì)長(zhǎng)而圓。

你看，桃花在又細(xì)又長(zhǎng)的枝條上綻放著：有的展開(kāi)兩三片稚嫩的花瓣，有的已綻開(kāi)了笑容，有的含苞待放，桃花的花瓣由白色漸變成粉色，手輕輕地去撫摸，似乎能惑受到它的花瓣是無(wú)比的嫩，無(wú)比的簿，讓人無(wú)比的喜歡。在花朵中心，一絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的小腦袋，正偷偷地露出了頭，吸引了許許多多的蜜蜂，左歡快她采蜜，許多美麗的蝴蝶也在一簇一簇的桃花之間翩翩起舞，跳著優(yōu)美的華爾茲。

一陣輕柔的微風(fēng)吹過(guò)，朵朵桃花就像一只只優(yōu)雅的花蝴蝶，伸展著婀娜多姿的身材，撲打著翅膀，隨著風(fēng)，像一位成熟的舞蹈家慢慢墜落，讓人目不瑕接，神迷意醉，設(shè)身處境地陶醉在這美景之中。大街上鋪滿了粉粉的花瓣，無(wú)比的浪漫。一陣泌人心脾的桃花香再次撲鼻而來(lái)，喚醒了沉醉其中的人們，令人感到神清氣爽。

街上的桃花，爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵開(kāi)得美，開(kāi)得盛。看看這一朵，很美;再看看那一朵，也很美。讓人看了又看，聞了又聞，醉了一次又一歡。

我凝視著桃花，如癡如醉……

初中寫景作文：美麗的桃花

美麗的桃花
春天來(lái)了，給人們帶來(lái)了欣喜。走到街道上，走到田野里，走到公園中，到處都是美麗的春花。有杏花、梨花、桃花、迎春花、李花……各種各樣的花，百花齊放，姹紫嫣紅。
我最喜歡桃花了。桃花粉紅粉紅的，站在桃樹前面看桃花，你會(huì)看到桃花更艷麗，而且，你還會(huì)聞到一股股清香。
中國(guó)是桃花的故鄉(xiāng)，不論是在天南，還是在地北，也不論是在農(nóng)村，還是在城市，公園里，馬路旁，山坡上，庭院里，隨處可以見(jiàn)到桃花的身影。
桃花的花期很短，只有幾天的時(shí)間。花落的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，就有無(wú)數(shù)的花瓣落下來(lái)，就像下著粉紅色的桃花雨，美麗極了！桃花飄飄，就好像一片片雪花在空中飛舞。那些美麗的花瓣，有時(shí)候落在你的頭上，有時(shí)候落在你的腳下。
有時(shí)候，我也會(huì)淘氣，折下一個(gè)花枝，整個(gè)花枝上開(kāi)滿了桃花，就像一個(gè)花束，又像一串冰糖葫蘆。
媽媽喜歡收集桃花，把它們曬干，制成桃花茶，據(jù)說(shuō)可以美容，還可以減肥呢！
我喜歡這美麗的桃花，不僅因?yàn)樗利悾膊粌H因?yàn)樗梢耘莶?，更因?yàn)樘一淞艘院?，可以結(jié)果，等果實(shí)成熟了，我們就可以吃到又水靈，又美味的大桃子了！

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