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    蘇軾《答張文潛縣丞書》原文翻譯注釋與鑒賞

    大道家園 2023-07-16 06:13:15

    軾頓首文潛縣丞張君足下

    。久別思仰
    。到京公私紛然
    ,未暇奉書。忽辱手教
    ,且審起居佳勝
    ,至慰!至慰
    !惠示文編,三復(fù)感嘆
    。甚矣
    ,君之似子由也。子由之文實勝仆
    ,而世俗不知,乃以為不如
    。其為人深不愿人知之
    ,其文如其為人,故汪洋澹泊
    ,有一唱三嘆之聲
    ,而其秀杰之氣
    ,終不可沒
    。作《黃樓賦》,乃稍自振厲
    ,若欲以警發(fā)憒憒者
    。而或者便謂仆代作
    ,此尤可笑
    ?div id="4qifd00" class="flower right">
    !笆谴娢嵘普邫C也?div id="4qifd00" class="flower right">
    !?/p>

    文字之衰

    ,未有如今日者也
    。其源實出于王氏
    。王氏之文,未必不善也
    ,而患在于好使人同己
    。自孔子不能使人同
    ,顏淵之仁
    ,子路之勇,不能以相移
    ,而王氏欲以其學(xué)同天下
    !地之美者
    ,同于生物
    ,不同于所生。惟荒瘠斥鹵之地
    ,彌望皆黃茅白葦
    ,此則王氏之同也。

    近見章子厚言

    ,先帝晚年甚患文字之陋,欲稍變?nèi)∈糠?div id="d48novz" class="flower left">
    ,特未暇耳
    。議者欲稍復(fù)詩賦,立《春秋》學(xué)官
    ,甚美。仆老矣
    ,使后生猶得見古人之大全者
    ,正賴黃魯直、秦少游
    、晁無咎
    、陳履常與君等數(shù)人耳
    。如聞君作太學(xué)博士
    ,愿益勉之
    。“德如毛
    ,民鮮克舉之
    。我儀圖之
    ,愛莫助之”。此外千萬善愛
    。偶飲卯酒
    ,醉。來人求書
    ,不能復(fù)縷。

    〔注〕 縣丞:縣令的佐官

    。當時張耒為咸平(今河南通許縣地)縣丞
    。 “是殆見吾善者機也”:此句是引用《莊子·應(yīng)帝王》壺子說的話
    。“善者機”即生機
    ?div id="jfovm50" class="index-wrap">!⊥跏希褐竿醢彩
    !≌伦雍瘢杭凑聬?div id="jfovm50" class="index-wrap">。時任知樞密院事?div id="jfovm50" class="index-wrap">!↑S魯直:即黃庭堅
    。秦少游:即秦觀。晁無咎:即晁補之
    。陳履常:即陳師道
    。以上四人,并見《宋史·文苑傳六》
    ?div id="d48novz" class="flower left">
    ! 暗氯缑彼木洌赫Z出《詩·大雅·烝民》:“人亦有言,德如毛
    ,民鮮克舉之,我儀圖之
    ,維仲山甫舉之
    ,愛莫助之
    。”原詩作者尹吉甫是歌頌周宣王能任用仲山甫治國
    ,使國家中興。
    ,輕
    。儀,宜
    。我
    ,原指尹吉甫,蘇軾用以自喻
    。蘇軾引詩的意思是說,恢復(fù)先儒之學(xué)
    ,是件大功德
    ,作起來并不難,可一般人卻難以勝任
    ,我考慮只有你張耒與黃
    、晁
    、秦
    、陳等人能夠勝任。但我老了
    ,已無法幫助你
    ,希望你好自為之
    ?div id="jfovm50" class="index-wrap">!∶疲杭疵畷r酒,清晨飲的酒
    。白居易《卯時酒》詩:“未如卯時酒
    ,神速功力倍?div id="jfovm50" class="index-wrap">!薄。鞝酲_)縷:詳細陳述

    【文章鑒賞】

    張文潛名耒

    ,和黃庭堅、秦觀
    、晁補之同游蘇軾之門
    ,并稱“蘇門四學(xué)士”。這四人的詩文不僅得到蘇軾的指點
    ,并且因蘇軾的賞識譽揚而名聞天下
    。但蘇軾卻不以師長自居,而待四人如友朋
    。這封書信就充分表現(xiàn)了蘇軾善于獎掖后進的精神。

    書中首先贊揚了張耒文章的成就

    。這贊揚是通過高度評價蘇轍(子由)的文章造詣來體現(xiàn)的。因為作者先肯定張耒的文章和蘇轍的文章十分相似
    ,所以贊揚蘇轍也就等于贊揚張耒
    。而對蘇轍的贊揚又是拿蘇轍與自己相比來論說的。當時的世俗之士認為蘇轍的文章不如蘇軾的作得好
    ,而蘇軾卻自謙地說蘇轍實在勝過自己。蘇轍文章的長處之所以不被人知
    ,是因為蘇轍的為人不愿宣揚自己
    。而蘇轍的文章也就有如他的為人一樣———“汪洋澹泊,有一唱三嘆之聲
    ,而其秀杰之氣
    ,終不可沒”
    。這無疑是在告訴張耒
    ,他的文章也達到了這種境界?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!端问贰堮鐐鳌份d張耒“游學(xué)于陳
    ,學(xué)官蘇轍愛之
    ,因得從軾游
    。軾亦深知之,稱其文汪洋沖澹
    ,有一唱三嘆之聲”
    ,正是采納了本文評價蘇轍的說法。這對張耒無疑是極大的鼓勵

    但作者的深意尚不止于此。他還委婉含蓄地指出

    ,蘇轍的文風也不是千篇一律
    ,一成不變的
    。他的《黃樓賦》就有發(fā)聵振聾的雄厲之氣。而一些人竟因此賦與自己的文風近似
    ,誤以為是由自己代作的,這就特別可笑了
    。蘇軾進而指出
    ,蘇轍的《黃樓賦》也不是在模仿自己,而不過是自己好的文章達到了《黃樓賦》的水平罷了
    。作者這里不單是自謙
    ,且有兩層深意:其一
    ,作者主張學(xué)無常師
    ,文章也沒有什么既定的格式,要按照自己的生活感受來寫
    ?div id="m50uktp" class="box-center"> !饵S樓賦》之所以有雄厲之氣,在蘇軾看來
    ,正是因為蘇轍主觀上“欲以警發(fā)憒憒者”的結(jié)果。這實際是在肯定張耒文章成就的同時
    ,進一步提出更高的要求
    ,希望他取得突破性的進展。蘇軾的這種主張是一貫的
    。他《自評文》就說:“吾文如萬斛泉源
    ,不擇地皆可出……隨物賦形
    ,而不可知也
    。所可知者,常行于所當行
    ,常止于不可不止
    ,如是而已矣?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!彼凇洞鹬x民師書》中也稱贊謝之詩文“大略如行云流水,初無定質(zhì)
    ,但常行于所當行
    ,常止于所不可不止,文理自然,姿態(tài)橫生”
    。其二
    ,與此相聯(lián)系
    ,蘇軾的自謙表現(xiàn)了他不以文章宗師自居的襟懷
    。盡管蘇轍是他的弟弟,但他充分尊重蘇轍的創(chuàng)作個性
    ,所以他絕不會代替蘇轍作文章
    。這也等于對張耒說:你雖是我的門生,但我也絕不要求你一味學(xué)習(xí)模仿我和蘇轍
    ,你盡管按照自己的生活體驗去創(chuàng)作。這就為下段批判王安石“好使人同己”
    ,“欲以其學(xué)同天下”張本
    。所以,這段內(nèi)容雖重要
    ,但還不是全文的重心所在。

    全文的重心在后兩段

    ,中心內(nèi)容是批判王安石利用手中的權(quán)力廢止先儒之學(xué),以私家之學(xué)取天下士的行為
    ,勉勵張耒和其他門生一起為恢復(fù)先儒之學(xué)
    ,“使后生猶得見古人之大全者”而盡力。

    《宋史·王安石傳》載:“初

    ,安石訓(xùn)釋《詩》、《書》
    、《周禮》
    ,既成,頒之學(xué)官
    ,天下號曰‘新義’……一時學(xué)者
    ,無敢不傳習(xí),主司純用以取士
    ,士莫得自名一說,先儒傳注
    ,一切廢不用
    。黜《春秋》之書,不使列于學(xué)官,至戲目為‘斷爛朝報’
    ?div id="d48novz" class="flower left">
    !北疚呐型醢彩盎荚谟诤檬谷送骸?div id="4qifd00" class="flower right">
    ,“欲以其學(xué)同天下”
    ,就是指此而言。蘇軾指出
    ,王安石這樣作
    ,造成了嚴重后果:“文字之衰,未有如今日者也
    。其源實出于王氏?div id="4qifd00" class="flower right">
    !弊髡咦l責王安石有背先師孔子的遺則
    ,譏諷其“新義”有如一塊鹽堿地,只能培植出一片黃茅白葦

    應(yīng)當指出

    ,王安石的做法雖有片面之處
    ,也因此產(chǎn)生某些流弊
    ,但他不迷信先儒傳注,勇于發(fā)揮“新義”
    ,也有其可取的一面
    ,而且對促進學(xué)術(shù)發(fā)展也當有一定的積極影響。蘇軾(也包括后來的《宋史》作者)對此一概否定
    ,未免偏頗。

    但蘇軾這樣作也有他的目的

    。這封答書作于元祐元年(即公元1086年
    。王文誥《蘇詩總案》列于上一年即元豐八年底)。是年
    ,哲宗新即位
    ,起用舊黨
    ,司馬光
    、章惇等人掌權(quán),蘇軾也被召回朝
    ,由禮部郎中遷起居舍人
    ,再遷中書舍人
    。司馬光等廢止一切王安石所行之法
    ,其中也包括改變其取士之法
    ,取締王學(xué);同時醞釀恢復(fù)先儒之學(xué)
    ,立《春秋》學(xué)官
    。從本文第三段來看,蘇軾對司馬光等的作法是贊同的
    。他寫這封答書的目的也正是要把這個信息通報給張耒。不僅如此
    ,蘇軾當時可能已經(jīng)向執(zhí)政者薦舉張耒并被采納了
    ,所以他才能向張耒說:“如聞君作太學(xué)博士,愿益勉之
    ?div id="d48novz" class="flower left">
    !睋?jù)《宋史·張耒傳》,張耒于縣丞任后即“入為太學(xué)錄”
    ,可見蘇軾的話沒有落空。

    這一年

    ,黃庭堅在朝任校書郎
    ,晁補之為太學(xué)正,秦觀為太學(xué)博士
    ,陳師道也為太學(xué)博士,可謂人才濟濟
    。蘇軾再薦張耒,就是希望他和上述諸人一起承擔起恢復(fù)先儒之學(xué)的重任
    ,徹底結(jié)束以王氏經(jīng)學(xué)取士的局面
    。蘇軾認為自己年事已高,未來的事業(yè)全靠這批后進去開拓
    。所以在文章結(jié)尾
    ,他特別就此引《詩·大雅·烝民》的句子
    ,勉勵勸誡張耒養(yǎng)德自愛
    ,擔起重任,足見他對后進的拳拳護持之心

    全文從評為文之術(shù)到論治學(xué)之德

    ,環(huán)環(huán)相生,層層深入;贊揚門生
    ,表白自己,則以評蘇轍之文為媒介
    ,采用委婉含蓄式
    ;批判王安石以王氏經(jīng)學(xué)取士,則直斥其非
    ,采用直露式
    ;勉勵門生
    ,則采用諄諄勸誡式
    。章法嚴整,論說得體
    ,表現(xiàn)了蘇文多方面的藝術(shù)成就

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