深度學(xué)習(xí)【4854】深度學(xué)習(xí)(〔美〕特倫斯·謝諾夫斯基著,姜悅兵譯,中信出版社,35萬字,2019年2月第1版,88元)
△18部分:機(jī)器學(xué)習(xí)的崛起;人工智能的重生;神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的黎明;大腦式的計(jì)算;洞察視覺系統(tǒng);語音識(shí)別的突破;霍普霏爾德網(wǎng)絡(luò)和玻爾茲曼機(jī);反向傳播算法;卷積學(xué)習(xí);獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí);火爆的NIPS;智能時(shí)代;算法驅(qū)動(dòng);芯片崛起;信息科學(xué);生命與意識(shí);進(jìn)化的力量;深度智能。
〇全球科技巨頭紛紛擁抱深度學(xué)習(xí)、自動(dòng)駕駛、AI醫(yī)療、語音識(shí)別、圖像識(shí)別、智能翻譯等,背后都是深度學(xué)習(xí)在神奇的作用。深度學(xué)習(xí)是推動(dòng)人工智能從一個(gè)概念,到如今實(shí)現(xiàn)應(yīng)用爆發(fā)的主流技術(shù)。經(jīng)過深度學(xué)習(xí)訓(xùn)練的計(jì)算機(jī),不再被動(dòng)按照指令運(yùn)轉(zhuǎn),而是像自然進(jìn)化的生命那樣,開始自主地從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。
〇人工智能是科技王冠上的鉆石,而深度學(xué)習(xí)代表了其中一個(gè)承上啟下的重要階段。這本書有助于人們心目中更加清晰準(zhǔn)確地繪制人工智能的未來圖景。
〇《學(xué)習(xí)之道》。
〇深度學(xué)習(xí)是機(jī)器學(xué)習(xí)的一個(gè)分支,它根植于數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和神經(jīng)科學(xué)。
〇新教育體系:每個(gè)人都需要終身學(xué)習(xí)。
〇普京:“人工智能是未來,不僅對(duì)俄羅斯來說是這樣,對(duì)全人類也是一樣。它帶來了巨大的機(jī)會(huì),但也會(huì)帶來難以預(yù)測(cè)的威脅。無論誰成為這個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者,都將統(tǒng)治全世界”。
〇生命的一個(gè)重要特征,是細(xì)胞的自我復(fù)制能力。
〇人工智能擁有媲美人類大腦的操作系統(tǒng)。
〇每個(gè)物種都有智能。
(2020年7月25日夜11:40閱畢)
深度學(xué)習(xí)是什么 深度學(xué)習(xí)的意思是什么1、深度學(xué)習(xí)(Deep Learning,DL)是指多層的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和訓(xùn)練它的方法。一層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)會(huì)把大量矩陣數(shù)字作為輸入,通過非線性激活方法取權(quán)重,再產(chǎn)生另一個(gè)數(shù)據(jù)集合作為輸出。這就像生物神經(jīng)大腦的工作機(jī)理一樣,通過合適的矩陣數(shù)量,多層組織鏈接一起,形成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)“大腦”進(jìn)行精準(zhǔn)復(fù)雜的處理,就像人們識(shí)別物體標(biāo)注圖片一樣。
2、深度學(xué)習(xí)是從機(jī)器學(xué)習(xí)中的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展出來的新領(lǐng)域。早期所謂的“深度”是指超過一層的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。但隨著深度學(xué)習(xí)的快速發(fā)展,其內(nèi)涵已經(jīng)超出了傳統(tǒng)的多層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),甚至機(jī)器學(xué)習(xí)的范疇,逐漸朝著人工智能的方向快速發(fā)展。
深度學(xué)習(xí)是什么?婡深臫度學(xué)頭習(xí)筿是學(xué)習(xí)樣本數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律和表示層次,這些學(xué)習(xí)過程中獲得的信息對(duì)諸如文字,圖像和聲音等數(shù)據(jù)的解釋有很大的幫助。它的最終目標(biāo)是讓機(jī)器能夠像人一樣具有分析學(xué)習(xí)能力,能夠識(shí)別文字、圖像和聲音等數(shù)據(jù)。深度學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的機(jī)器學(xué)習(xí)算法,在語音和圖像識(shí)別方面取得的效果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過先前相關(guān)技術(shù)。
深度學(xué)習(xí)在搜索技術(shù),數(shù)據(jù)挖掘,機(jī)器學(xué)習(xí),機(jī)器翻譯,自然語言處理,多媒體學(xué)習(xí),語音,推薦和個(gè)性化技術(shù),以及其他相關(guān)領(lǐng)域都取得了很多成果。深度學(xué)習(xí)使機(jī)器模仿視聽和思考等人類的活動(dòng),解決了很多復(fù)雜的模式識(shí)別難題,使得人工智能相關(guān)技術(shù)取得了很大進(jìn)步。
背景介紹
機(jī)器學(xué)習(xí)(Machine Learning)是一門專門研究計(jì)算機(jī)怎樣模擬或?qū)崿F(xiàn)人類的學(xué)習(xí)行為,以獲取新的知識(shí)或技能,重新組織已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)使之不斷改善自身的性能的學(xué)科。
1959年美國(guó)的塞繆爾(Samuel)設(shè)計(jì)了一個(gè)下棋程序,這個(gè)程序具有學(xué)習(xí)能力,它可以在不斷地對(duì)弈中改善自己的棋藝。4年后,這個(gè)程序戰(zhàn)勝了設(shè)計(jì)者本人。
又過了3年,這個(gè)程序戰(zhàn)勝了美國(guó)一個(gè)保持8年之久的常勝不敗的冠軍。這個(gè)程序向人們展示了機(jī)器學(xué)習(xí)的能力,提出了許多令人深思的社會(huì)問題與哲學(xué)問題。
本文地址:http://www.mcys1996.com/sici/43317.html.
聲明: 我們致力于保護(hù)作者版權(quán),注重分享,被刊用文章因無法核實(shí)真實(shí)出處,未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系,或有版權(quán)異議的,請(qǐng)聯(lián)系管理員,我們會(huì)立即處理,本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò),轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益,請(qǐng)立即通知我們(管理員郵箱:douchuanxin@foxmail.com),情況屬實(shí),我們會(huì)第一時(shí)間予以刪除,并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!