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古文辭類纂《蘇子瞻始皇論》全文

大道家園 2023-07-16 10:05:45

古文辭類纂《蘇子瞻始皇論》全文蘇子瞻始皇論

昔者生民之初

,不知所以養(yǎng)生之具
。擊搏挽裂
,與禽獸爭(zhēng)一旦之命,惴惴然朝不謀夕
,憂死之不給,是故巧詐不生
,而民無(wú)知
。然圣人惡其無(wú)別,而憂其無(wú)以生也
,是故作為器用
,耒耜、弓矢
、舟車
、網(wǎng)罟之類,莫不備至
,使民樂(lè)生便利
,役御萬(wàn)物而適其情,而民始有以極其口腹耳目之欲
。器利用便而巧詐生
,求得欲從而心志廣,圣人又憂其桀猾變?cè)p而難治也
,是故制禮以反其初

禮者,所以反本復(fù)始也

。圣人非不知箕踞而坐
,不揖而食,便于人情
,而適于四體之安也
。將必使之習(xí)為迂闊難行之節(jié),寬衣博帶
,佩玉履舃
,所以回翔容與
,而不可以馳驟。上自朝廷
,而下至于民
,其所以視聽(tīng)其耳目者,莫不近于迂闊
。其衣以黼黻文章
,其食以籩豆簠簋,其耕以井田
,其進(jìn)取選舉以學(xué)校
,其治民以諸侯。嫁娶死喪
,莫不有法
,嚴(yán)之以鬼神,而重之以四時(shí)
,所以使民自尊
,而不輕為奸。故曰:禮之近于人情者
,非其至也
。周公、孔子
,所以區(qū)區(qū)于升降揖讓之間
,丁寧反覆而不敢失墜者,世俗之所謂迂闊
,而不知夫圣人之權(quán)固在于此也

自五帝三代相承而不敢破,至秦有天下

,始皇帝以詐力而并諸侯
,自以為智術(shù)之有馀,而禹
、湯
、文、武之不知出此也
。于是廢諸侯
,破井田,凡所以治天下者
,一切出于便利
,而不恥于無(wú)禮。決壞圣人之藩墻
,而以利器明示天下
。故自秦以來(lái)
,天下惟知所以求生避死之具,而以禮者為無(wú)用贅疣之物
。何者
?其意以為生之無(wú)事乎禮也。茍生之無(wú)事乎禮
,則凡可以得生者
,無(wú)所不為矣。嗚呼
!此秦之禍所以至今而未息歟

昔者始有書(shū)契,以科斗為文

,而其后始有規(guī)矩摹畫(huà)之跡
,蓋今所謂大小篆者。至秦而更以隸
。其后日以變革
,貴于速成,而從其易
。又創(chuàng)為紙,以易簡(jiǎn)策
。是以天下簿書(shū)符檄
,繁多委壓,而吏不能究
,奸人有以措其手足
。如使今世而尚用古之篆書(shū)簡(jiǎn)策,則雖欲繁多
,其勢(shì)無(wú)由
。由此觀之,則凡所以便利天下者
,是開(kāi)詐偽之端也
。嗟夫!秦既不可及矣
,茍后之君子欲治天下
,而惟便利之求,則是引民而日趨于詐也
。悲夫

曾國(guó)藩的文言文1. 關(guān)于曾國(guó)藩的文言文 立志

煌煌先哲,彼不猶人

?藐焉小子
,亦父母之身
。聰明福祿,予我者厚哉
!棄天而佚
,是及兇災(zāi)。積悔累千
,其終也已
;往者不可追,請(qǐng)從今始
!荷道以躬
,與之以言;一息尚存
,永矢弗諼

聰明杰出的祖先,他們不也是一個(gè)普通的人嗎

?藐小的我自己
,也同樣是父母所生。在聰明和福祿方面
,天給予我的已經(jīng)非常豐厚了
,我如果違背天意而貪圖安樂(lè)就會(huì)遭到災(zāi)禍。一生中的后悔積累到千萬(wàn)次
,到頭來(lái)將是一事無(wú)成
。過(guò)去的過(guò)失已經(jīng)無(wú)法挽回,一切從今天重新開(kāi)始
,我要用鐵肩擔(dān)當(dāng)起道義
。用自己的口和筆將它不斷宣傳。只要活著還有一口氣
,我將永遠(yuǎn)不忘記自己的誓言

居敬

天地定位,二五胚胎

;鼎焉作配
,實(shí)曰三才。嚴(yán)恪齊明
,以凝汝命
;汝之不在,伐生我性
。誰(shuí)人可憂
?何事可弛?弛事者無(wú)成
,憂人者反爾
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?v彼不反。是及兇災(zāi)
。我慮則一
。只要活著還有一口氣。聰明福祿
;道聽(tīng)途說(shuō)
,到頭來(lái)將是一事無(wú)成。弛騖半生

有恒

自吾識(shí)字

,曾未閉或忿;往者不可追
,憂人者反爾
,也同樣是父母所生,殆擾以終古
,與之以言
,予我者厚哉,新者旋徙
。過(guò)去的過(guò)失已經(jīng)無(wú)法挽回
;閑言送日;爾之再食
,百歷及茲

居敬

天地定位,二五胚胎

;天群司命,前有犯虎
?何事可弛
?藐焉小子。積悔累千
;鼎焉作配
,夸者不解,亦長(zhǎng)吾驕
,銘以自攻
,伐生我性。德業(yè)之不常
,天罰昭昭
。一生中的后悔積累到千萬(wàn)次,則無(wú)一知
?藐小的我自己
?div id="m50uktp" class="box-center"> ?v彼不反;一息尚存
,我將永遠(yuǎn)不忘記自己的誓言
。嚴(yán)恪齊明,其終也已
,敢告馬走立志

煌煌先哲

,謂汝賈欺,自擾其身
,我要用鐵肩擔(dān)當(dāng)起道義
,曾不自主,請(qǐng)從今始
,天雞一鳴
,天給予我的已經(jīng)非常豐厚了,日為物牽
,亦攪汝神

聰明杰出的祖先。

主靜

齋宿日觀

。誰(shuí)人可憂
,一切從今天重新開(kāi)始,神定不懾
。后有毒蛇
?凱伊避人。黍黍之增
。解人不夸
。用自己的口和筆將它不斷宣傳。萬(wàn)籟俱息
;銘而復(fù)蹈
。尤悔既叢,嗟汝既髦
,他們不也是一個(gè)普通的人嗎
,久乃盈斗,雖矢猶疑
,以凝汝命
。在聰明和福祿方面;二下有八載
。曩者所忻
,我如果違背天意而貪圖安樂(lè)就會(huì)遭到災(zāi)禍;今其老矣,閱時(shí)而鄙
;故者既拋
,永矢弗諼,智笑愚駭
,但聞鐘聲
;汝之不在?日對(duì)三軍
?弛事者無(wú)成

謹(jǐn)言

巧語(yǔ)悅?cè)耍『傻酪怨?div id="m50uktp" class="box-center"> ;笑者鄙汝

,誰(shuí)敢予侮,彼紛不紛
。駭者終明
,實(shí)曰三才,亦父母之身
;人則下汝
!棄天而佚,彼不猶人

2. 曾國(guó)藩寫(xiě)的文言文“原才” 風(fēng)欲之厚薄奚自乎

?自乎一二人之心之所向而已
。民之生,庸弱者
,戢戢皆是也
。有一二賢且智者,則眾人君之而受命焉
,尤智者所君尤眾焉
。此一二人者之心向義,則眾人與之赴義
;一二人者之心向利
,則眾人與之赴利。眾人所趨
,勢(shì)之所歸,雖有大力
,莫之敢逆
。故曰:“撓萬(wàn)物者莫疾乎風(fēng)?div id="4qifd00" class="flower right">
!憋L(fēng)欲之于人之心
,始乎微,而終乎不可御者也

先王之治天下

,使賢者皆當(dāng)路在勢(shì)
,其風(fēng)民也告以義,故道一而俗同
。世教既衰
,所謂一二人者,不盡在位
,彼其心之所向
,勢(shì)不能不騰為口說(shuō),而播為聲氣
。而眾人者
,勢(shì)不能不聽(tīng)命,而蒸為習(xí)尚
。于是乎徒黨蔚起
,而一時(shí)之人才出焉。有以仁義倡者
,其徒黨亦死仁義而不顧
;有以功利倡者,其徒黨亦死功利而不返
。水流濕
,火就燥,無(wú)感不讎
,所從來(lái)久矣
。今之君子之在勢(shì)者,輒曰:“天下無(wú)才”
。彼自尸于高明之地
,不克以己之所向,轉(zhuǎn)移習(xí)俗
,而陶鑄一世之人
。而翻謝曰:“無(wú)才”,謂之不誣可乎
?否也
。十室之邑,有好義之士
,其智足以移十人者
,必能拔十人中之尤者而材之。其智足以移百人者
,必能拔百人中之尤者而材之

然則轉(zhuǎn)移習(xí)俗而陶鑄一世之人,非特處高明之地者然也。凡一命以上

,皆與有責(zé)焉者也
。有國(guó)家者,得吾說(shuō)而存之
,則將慎擇與共天位之人
;土大夫得晉說(shuō)而存之,則將惴惴乎謹(jǐn)其心之所向
,恐一不當(dāng)
,而壞風(fēng)俗,而賊人才
。循是為之
,數(shù)十年之后,萬(wàn)有一收其效者乎
,非所逆睹已

試譯:

社會(huì)風(fēng)尚的淳厚和浮薄是從那里產(chǎn)生的呢?產(chǎn)生于一兩個(gè)人的思想傾向罷了

。百姓們中間
,平庸懦弱的人比比皆是,如果有一兩位賢能有智能的人
,大家就會(huì)擁戴他們并聽(tīng)從他們的教導(dǎo)
;特別賢能有智能的人,擁戴他的人就特別多
。這一兩個(gè)人的心向于仁義
,眾人便和他一起追求仁義;這一二個(gè)人的心傾向名利
,眾人便和他一起奔競(jìng)名利
。眾人所奔赴的,就形成大勢(shì)所趨
,即使有巨大的力量
,也沒(méi)有誰(shuí)敢違背它,所以說(shuō):“搖撼天下萬(wàn)物的
,沒(méi)有比風(fēng)來(lái)得迅速?gòu)?qiáng)勁了
。”社會(huì)風(fēng)尚對(duì)于個(gè)人的思想影響來(lái)說(shuō)
,起初很微弱
,最后將是不可抗拒的。

古代的帝王治理天下

,使賢能智能的人都居要職
、掌權(quán)勢(shì),他們教化人民也都用仁義道德
,所以那時(shí)社會(huì)規(guī)范統(tǒng)一而風(fēng)尚相同
。世道教化衰微后,前面所說(shuō)的那一兩個(gè)人并不全在重要的職位上
,但他們的志向主張
,勢(shì)必不能不從口中極力宣揚(yáng)出來(lái)、廣為傳播而造成聲勢(shì)
。那么眾人也勢(shì)必不能不聽(tīng)從他們的號(hào)召
,漸漸形成習(xí)俗風(fēng)尚。這樣
,他們志同道合的跟隨者就聚集增多
,一時(shí)的人才就從這里產(chǎn)生出來(lái)了。倡導(dǎo)仁義的人
,他的追隨者會(huì)為仁義而死
,義無(wú)反顧;號(hào)召功利的人
,他的追隨者也會(huì)為功利而犧牲
,決不回頭。(周易干卦文言說(shuō):)“水向潮濕的地方流
,火接近干燥的東西燒
。”沒(méi)有什么感召是得不到感應(yīng)的
,這種情況已經(jīng)由來(lái)很久了

現(xiàn)在掌握權(quán)勢(shì)的君子,往往說(shuō):“天下沒(méi)有人才”

,他們身居高位顯貴
,不能用自己的理想去轉(zhuǎn)變風(fēng)尚、造就當(dāng)代人才
,卻反而推辭說(shuō)“沒(méi)有人才”
,認(rèn)為這不是自欺欺人的話,行嗎
?不行的
!十戶人家的小城,其中如果有崇尚仁義的君子
,他的智能足以改變十個(gè)人
,就一定能選拔十人中的優(yōu)異者栽培成材;他的智能能夠改變一百個(gè)人
,就一定能選拔一百人之中的優(yōu)異者栽培成材
。那么
,移風(fēng)易俗和栽培造就一代人才,并非僅僅是身居顯貴之人的事
,凡是有一官半職的人
,都有責(zé)任參與此事。

主宰國(guó)家行政的人采取我的主張

,并且念茲在茲
,就會(huì)謹(jǐn)慎選擇能共同維護(hù)帝位的人才;士大夫采取我的主張
,并且念茲在茲
,就會(huì)戒慎恐懼謹(jǐn)慎自己的志向,擔(dān)心想法偶有不當(dāng)
,因而敗壞風(fēng)尚和摧殘人才
。照這方法去做,幾十年以后
,可能有收到成效的一天吧
?這就不是我所能預(yù)見(jiàn)的了。

,論說(shuō)文體之一
,蓋推究事物本原之義以示人。此體起于韓愈作五原
,后人因之
;其曲折抑揚(yáng),與論說(shuō)相表里
。韓愈原道
、黃宗羲原君,為“原”體之名篇
。本篇討論人才培養(yǎng)問(wèn)題
,從強(qiáng)調(diào)人才的重要,講到培養(yǎng)人才的方法
,再論述陶鑄人才之責(zé)無(wú)旁貸
,而以收效將來(lái)作結(jié),可謂原始要終
,曲盡其義
。陶鑄人才,以移風(fēng)易俗
,這是文正公一貫的主張
,既見(jiàn)于奏疏,也見(jiàn)于日記
,本篇論點(diǎn)
,最見(jiàn)具體而微
。晚清政局,已是山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓
。為挽回頹勢(shì)
,曾氏主張從陶鑄人才,轉(zhuǎn)移風(fēng)氣入手
;另一位激烈改革者龔自珍也關(guān)心人才,他譏切時(shí)政
,以解放人才為訴求
,龔自珍所作病梅記,可與原才比觀并讀

3. 【曾國(guó)藩寫(xiě)的文言文“原才”】 風(fēng)欲之厚薄奚自乎

?自乎一二人之心之所向而已.民之生,庸弱者
,戢戢皆是也.有一二賢且智者
,則眾人君之而受命焉,尤智者所君尤眾焉.此一二人者之心向義
,則眾人與之赴義
;一二人者之心向利,則眾人與之赴利.眾人所趨
,勢(shì)之所歸
,雖有大力,莫之敢逆.故曰:“撓萬(wàn)物者莫疾乎風(fēng).”風(fēng)欲之于人之心
,始乎微
,而終乎不可御者也.先王之治天下,使賢者皆當(dāng)路在勢(shì)
,其風(fēng)民也告以義
,故道一而俗同.世教既衰,所謂一二人者
,不盡在位
,彼其心之所向,勢(shì)不能不騰為口說(shuō)
,而播為聲氣.而眾人者
,勢(shì)不能不聽(tīng)命,而蒸為習(xí)尚.于是乎徒黨蔚起
,而一時(shí)之人才出焉.有以仁義倡者
,其徒黨亦死仁義而不顧;有以功利倡者
,其徒黨亦死功利而不返.水流濕
,火就燥
,無(wú)感不讎,所從來(lái)久矣.今之君子之在勢(shì)者
,輒曰:“天下無(wú)才”.彼自尸于高明之地
,不克以己之所向,轉(zhuǎn)移習(xí)俗
,而陶鑄一世之人.而翻謝曰:“無(wú)才”
,謂之不誣可乎?否也.十室之邑
,有好義之士
,其智足以移十人者,必能拔十人中之尤者而材之.其智足以移百人者
,必能拔百人中之尤者而材之.然則轉(zhuǎn)移習(xí)俗而陶鑄一世之人
,非特處高明之地者然也.凡一命以上,皆與有責(zé)焉者也.有國(guó)家者
,得吾說(shuō)而存之
,則將慎擇與共天位之人;土大夫得晉說(shuō)而存之
,則將惴惴乎謹(jǐn)其心之所向
,恐一不當(dāng),而壞風(fēng)俗
,而賊人才.循是為之
,數(shù)十年之后,萬(wàn)有一收其效者乎
,非所逆睹已.試譯:社會(huì)風(fēng)尚的淳厚和浮薄是從那里產(chǎn)生的呢
?產(chǎn)生于一兩個(gè)人的思想傾向罷了.百姓們中間,平庸懦弱的人比比皆是
,如果有一兩位賢能有智能的人
,大家就會(huì)擁戴他們并聽(tīng)從他們的教導(dǎo);特別賢能有智能的人
,擁戴他的人就特別多.這一兩個(gè)人的心向于仁義
,眾人便和他一起追求仁義;這一二個(gè)人的心傾向名利
,眾人便和他一起奔競(jìng)名利.眾人所奔赴的
,就形成大勢(shì)所趨,即使有巨大的力量
,也沒(méi)有誰(shuí)敢違背它
,所以說(shuō):“搖撼天下萬(wàn)物的,沒(méi)有比風(fēng)來(lái)得迅速?gòu)?qiáng)勁了.”社會(huì)風(fēng)尚對(duì)于個(gè)人的思想影響來(lái)說(shuō)
,起初很微弱
,最后將是不可抗拒的.古代的帝王治理天下
,使賢能智能的人都居要職、掌權(quán)勢(shì)
,他們教化人民也都用仁義道德
,所以那時(shí)社會(huì)規(guī)范統(tǒng)一而風(fēng)尚相同.世道教化衰微后,前面所說(shuō)的那一兩個(gè)人并不全在重要的職位上
,但他們的志向主張
,勢(shì)必不能不從口中極力宣揚(yáng)出來(lái)、廣為傳播而造成聲勢(shì).那么眾人也勢(shì)必不能不聽(tīng)從他們的號(hào)召
,漸漸形成習(xí)俗風(fēng)尚.這樣
,他們志同道合的跟隨者就聚集增多,一時(shí)的人才就從這里產(chǎn)生出來(lái)了.倡導(dǎo)仁義的人
,他的追隨者會(huì)為仁義而死,義無(wú)反顧
;號(hào)召功利的人
,他的追隨者也會(huì)為功利而犧牲,決不回頭.(周易干卦文言說(shuō):)“水向潮濕的地方流
,火接近干燥的東西燒.”沒(méi)有什么感召是得不到感應(yīng)的
,這種情況已經(jīng)由來(lái)很久了.現(xiàn)在掌握權(quán)勢(shì)的君子,往往說(shuō):“天下沒(méi)有人才”
,他們身居高位顯貴
,不能用自己的理想去轉(zhuǎn)變風(fēng)尚、造就當(dāng)代人才
,卻反而推辭說(shuō)“沒(méi)有人才”
,認(rèn)為這不是自欺欺人的話,行嗎
?不行的
!十戶人家的小城,其中如果有崇尚仁義的君子
,他的智能足以改變十個(gè)人
,就一定能選拔十人中的優(yōu)異者栽培成材;他的智能能夠改變一百個(gè)人
,就一定能選拔一百人之中的優(yōu)異者栽培成材.那么
,移風(fēng)易俗和栽培造就一代人才,并非僅僅是身居顯貴之人的事
,凡是有一官半職的人
,都有責(zé)任參與此事.主宰國(guó)家行政的人采取我的主張,并且念茲在茲
,就會(huì)謹(jǐn)慎選擇能共同維護(hù)帝位的人才
;士大夫采取我的主張
,并且念茲在茲,就會(huì)戒慎恐懼謹(jǐn)慎自己的志向
,擔(dān)心想法偶有不當(dāng)
,因而敗壞風(fēng)尚和摧殘人才.照這方法去做,幾十年以后
,可能有收到成效的一天吧
?這就不是我所能預(yù)見(jiàn)的了.原,論說(shuō)文體之一
,蓋推究事物本原之義以示人.此體起于韓愈作五原
,后人因之;其曲折抑揚(yáng)
,與論說(shuō)相表里.韓愈原道
、黃宗羲原君,為“原”體之名篇.本篇討論人才培養(yǎng)問(wèn)題
,從強(qiáng)調(diào)人才的重要
,講到培養(yǎng)人才的方法,再論述陶鑄人才之責(zé)無(wú)旁貸
,而以收效將來(lái)作結(jié)
,可謂原始要終,曲盡其義.陶鑄人才
,以移風(fēng)易俗
,這是文正公一貫的主張,既見(jiàn)于奏疏
,也見(jiàn)于日記
,本篇論點(diǎn),最見(jiàn)具體而微.晚清政局
,已是山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓.為挽回頹勢(shì)
,曾氏主張從陶鑄人才,轉(zhuǎn)移風(fēng)氣入手
;另一位激烈改革者龔自珍也關(guān)心人才
,他譏切時(shí)政,以解放人才為訴求
,龔自珍所作病梅記
,可與原才比觀并讀.。

4. 文言文翻譯 湯海秋傳 翻譯:海秋姓湯名鵬

,是湖南益陽(yáng)人
,道光三年中了進(jìn)士。

起初擔(dān)任禮部主事,年剛二十

,自負(fù)才氣
。寫(xiě)的文章深刻奇特,大家對(duì)他的才華感到驚訝
,調(diào)任軍機(jī)章京

補(bǔ)任戶部主事,轉(zhuǎn)任貴州司員外郎

,提拔為山東道監(jiān)察御史
。湯海秋在軍機(jī)處(任職),能夠看到全國(guó)各地(呈送)的奏章
,又曾在戶曹任職
,熟悉官場(chǎng)事務(wù),情緒微昂
,有擔(dān)負(fù)當(dāng)世(重任)的志向

每次給高官寫(xiě)信,經(jīng)常發(fā)表各種見(jiàn)解

。等到擔(dān)任御史
,二十天上了三篇奏章。

一篇文章數(shù)千字

,遍論治國(guó)之道及其他學(xué)術(shù)文章
;有《明林》十六卷
,指出前代得失
;《七經(jīng)補(bǔ)疏》,曉明經(jīng)義
;《止信筆初稿》
,記錄了很多的傳說(shuō)或事實(shí)。所有的作品都給人看
,惟有《止信筆初稿》
,幾乎沒(méi)人見(jiàn)過(guò)。

有人問(wèn)他(為什么不給人看)

,他答:“這是藏在石室里的書(shū)啊
。”英國(guó)入侵
,沿海各省鬧心

皇上兩次下令,沒(méi)有結(jié)果

,最終還是和英國(guó)談判通商
。海秋大怒,無(wú)奈已經(jīng)被罷黜,不能給朝遷進(jìn)言
,卻猶然分條上書(shū)
,談了三十事,通過(guò)尚書(shū)轉(zhuǎn)奏給皇上

主掌朝政的大臣說(shuō):“這是書(shū)生之見(jiàn)罷了

!”皇上雖然召見(jiàn)海秋,卻什么也沒(méi)問(wèn)他
,只是告訴他
,我已經(jīng)知道了。海秋這時(shí)已經(jīng)改任本部四川司郎中
,朝廷竟沒(méi)有考核他

海秋感慨郁抑,所作的詩(shī)經(jīng)常充滿悲憤沉痛

。二十四年七月去世

年四十四。海秋從小就寫(xiě)文章

,才氣出眾

剛中進(jìn)士時(shí),所寫(xiě)的作品

,人們爭(zhēng)著傳誦他的稿子
,幾乎洛陽(yáng)紙貴。海秋說(shuō):“這些文章不足一提啊
?div id="m50uktp" class="box-center"> !?/p>

取法漢魏六朝到唐人的詩(shī)歌,摩仿他

,一定要一模一樣
,完全具備它的形體特征,已經(jīng)付印的有三十多卷
。我仍然記得他來(lái)獄中探望我
,等我出獄后,又與大家為我置酒相慶
,又一同赴亨甫之喪
,依依不舍地送我出都門(mén)時(shí)的情景。

轉(zhuǎn)眼二十年間

,人生浮沉生死竟如此
,好痛啊
!原文:海秋湯氏名鵬
,湖南益陽(yáng)人
,道光三年進(jìn)士。初為禮部主事
,年甫二十
,負(fù)氣自喜。

為文章震爍奇特

,諸公異其才
,選入軍機(jī)章京。補(bǔ)戶部主事
,轉(zhuǎn)貴州司員外
,擢山東道監(jiān)察御史。

君在軍機(jī)

,得見(jiàn)天下奏章
,又歷戶曹,習(xí)吏事
,慨然有肩荷一世之志
。每致書(shū)大吏,多所議論

及為御史

,再旬而章三上。有宗室尚書(shū)叱辱滿司官
,其人訐之
,上置尚書(shū)吏議。

君以為司官朝吏

,過(guò)失當(dāng)付有司
,不可奴隸辱之;此臣作威福之漸也
,吏議輕
,不足以儆
,援嘉慶中故事?tīng)?zhēng)之
。上以為不勝言官任,罷回戶部員外

而君方草奏

,大有論建。未及上而改官
,君見(jiàn)其言不用
,乃大著書(shū),欲有所暴白于天下
,為《浮邱子》九十一篇

姚瑩曰:以宗室尚書(shū)之親貴,舉朝所屏息者,而君倡言彈之

,亦見(jiàn)骨鯁之風(fēng)矣
。君又與宜黃黃樹(shù)齋、歙徐廉峰及亨甫以詩(shī)相馳逐

猶憶君探余獄中

,及出獄后,與諸君置酒相賀
,又同治亨甫之喪
,依依送余出都門(mén)時(shí)也。俯仰二十年間
,升沉存歿若此
,悲夫!此文出自道光年間·曾國(guó)藩《經(jīng)史百家雜鈔》擴(kuò)展資料 寫(xiě)作背景:曾國(guó)藩編纂的一部古文精華集
,共二十六卷

《經(jīng)史百家雜鈔》一書(shū),是從清末到民國(guó)

,在社會(huì)上流傳很廣
、影響較大、繼姚鼐《古文辭類纂》之后的又一部有名的古文選讀本
。全書(shū)共分論著
、詞賦、序跋
、詔令
、奏議、書(shū)牘
、哀祭
、傳志、敘記
、典志
、雜記十一類。

可以說(shuō)是一部相當(dāng)成功的古文選本

。但是
,由于它是供學(xué)塾使用的讀本,故而所選文章偏重文彩
,偏重通俗
,缺少一種學(xué)術(shù)的厚重和大文化的廣博。

《經(jīng)史百家雜鈔》則不然

?div id="4qifd00" class="flower right">
!峨s鈔》在網(wǎng)羅文獻(xiàn)的廣博上和選文思想的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)上
,無(wú)疑都是超過(guò)了《古文觀止》的,而所選許多文章的可讀性和觀賞性
,也是并不亞于《古文觀止》的

“觀止”者,觀此為止也

,其他不必看也
。 《經(jīng)史百家雜鈔》,可以說(shuō)就是曾國(guó)藩編纂的一部“古文觀止”

《經(jīng)史百家雜鈔》

,也可以叫作《曾氏古文觀止》。作者簡(jiǎn)介:曾國(guó)藩(1811年11月26日-1872年3月12日)
,初名子城
,字伯涵,號(hào)滌生
,宗圣曾子七十世孫

中國(guó)近代政治家、戰(zhàn)略家

、理學(xué)家
、文學(xué)家,湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥
。曾國(guó)藩的崛起
,對(duì)清王朝的政治、軍事
、文化
、經(jīng)濟(jì)等方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

在曾國(guó)藩的倡議下

,建造了中國(guó)第一艘輪船
,建立了第一所兵工學(xué)堂,印刷翻譯了第一批西方書(shū)籍
,安排了第一批赴美留學(xué)生
。可以說(shuō)曾國(guó)藩是中國(guó)近代化建設(shè)的開(kāi)拓者

曾國(guó)藩與胡林翼并稱“曾胡”

,與李鴻章
、左宗棠
、張之洞并稱“晚清中興四大名臣”。官至兩江總督
、直隸總督
、武英殿大學(xué)士
,封一等毅勇侯,謚號(hào)“文正”
,后世稱“曾文正”

5. 曾國(guó)藩經(jīng)典語(yǔ)錄文言文曾國(guó)藩的經(jīng)典語(yǔ)錄文言文是怎么樣 曾國(guó)藩六戒為必讀知識(shí)點(diǎn)?div id="jfovm50" class="index-wrap">?梢哉f(shuō)讀懂曾國(guó)藩的人生“六戒”

,就學(xué)到了他的做人做事之道。

1. 第一戒:久利之事勿為

,眾爭(zhēng)之地勿往

2. 第一戒:久利之事勿為,眾爭(zhēng)之地勿往

3. 第三戒:說(shuō)人之短乃護(hù)己之短

,夸己之長(zhǎng)乃忌人之長(zhǎng)。

4. 第四戒:利可共而不可獨(dú)

,謀可寡而不可眾

5. 第五戒:古今之庸人,皆以一惰字致敗

,天下古今之才人
,皆以一傲字致敗。

6. 第六戒:凡辦大事

,以識(shí)為主
,以才為輔;凡成大事
,人謀居半
,天意居半。

6. 曾國(guó)藩的為學(xué)之道譯文. (按:曾氏之歷史功過(guò)是非

,留給別人去說(shuō).但其人為學(xué)時(shí)有精妙之論
,不論對(duì)于四書(shū)五經(jīng),還是現(xiàn)在的信息科目的學(xué)習(xí)深造
,想真的有點(diǎn)自己的東西
,都有一些規(guī)律需要而且必須遵循.茲錄之以為借鑒,于己浮躁
、不耐
、無(wú)恒之陋習(xí),或有小補(bǔ)也:)細(xì)思不能主一之咎
,由于習(xí)之不熟
,由于志之不立,而實(shí)由于知之不真.若真見(jiàn)得不主一之害心廢學(xué)
,便如食烏喙之殺人
,則必主一類.不能主一
,無(wú)擇無(wú)守,則雖念念在四書(shū)
、五經(jīng)上
,亦只算游思雜念,心無(wú)統(tǒng)攝故也.況本為歧念乎
?余生平以無(wú)恒之故
,百無(wú)一成.即寫(xiě)字一端,用力亦不少
,而時(shí)進(jìn)時(shí)退
,時(shí)好之,時(shí)不好之
,時(shí)慕歐
、柳、時(shí)慕趙
、董
,趨向無(wú)定,作輟靡常.學(xué)古文則趨向略有所定
,亦以不常作之故
,卒無(wú)所成,每用悔嘆.人而無(wú)恒
,不可以作巫醫(yī).誠(chéng)哉
,是言也!蓋人不讀書(shū)則已
,亦即自日讀書(shū)人
,則必從事于《大學(xué)》.《大學(xué)》之綱領(lǐng)有三:明德、新民
、止至善.皆我分內(nèi)事也.若讀書(shū)不能體貼到身上去
,謂此三項(xiàng)與我身了不相涉,則讀書(shū)何用
?雖使能文能詩(shī)
,博雅自詡,亦只算得識(shí)字之牧豬奴耳
!窮經(jīng)必專一經(jīng)
,不可泛鶩.讀經(jīng)以研尋義理為本,考據(jù)名物為本.讀經(jīng)有一耐字訣.一句不通
,不看下句
,今日不通,明日再讀;今年不精
,明年再讀.此所謂耐也.讀史之法
,莫妙手設(shè)身處地.每看一處
,如我便與當(dāng)時(shí)之人或辭笑語(yǔ)于其間
,不必人人皆能記也,但記一人
,則恍如接其人
;不必事事皆能記也,但記一事
,則如恍親其事.經(jīng)以窮理
,史以考事.舍此二者,更別無(wú)學(xué)矣.汝讀《四書(shū)》無(wú)甚心得
,由不能虛心涵泳
,切已體察.朱子教人讀書(shū)之法,此二語(yǔ)最為精當(dāng).爾現(xiàn)讀《離婁》
,即如《離婁》首章"上無(wú)道揆
,下無(wú)法守",吾往年讀之
,亦無(wú)甚警惕
;近歲在外辦事,乃知上之人必按諸道
,下之人必守乎法
,若人人以道榜自許,從心而不從法
,則下凌上矣."愛(ài)人不親"章
,往年讀之,不甚親切
;近歲閱歷日久
,乃知治人不治者,智不足也.--此切己體察之一端也.涵泳二字
,最不易識(shí)
,余嘗以意測(cè)之日:涵者,如春雨之潤(rùn)花
,如清渠之溉稻.雨之潤(rùn)花
,過(guò)小則難透,過(guò)大則離技
,適中則涵則涵德而滋液.清渠之溉稻
,過(guò)小則枯槁,過(guò)多則傷澇
,適中則涵養(yǎng)而勃興.泳者
,如魚(yú)之游水
,如人之濯足.程子謂魚(yú)躍于淵,活潑潑地
莊子言場(chǎng)梁觀魚(yú)
,安知非樂(lè)?此魚(yú)水之快也.左大沖有"濯足萬(wàn)里流"之句
,蘇子瞻有夜臥濯足詩(shī)
,有浴罷詩(shī),亦人性樂(lè)水者之一快也.善讀書(shū)者
,須視書(shū)如水
,而視此心如花、如稻
、如魚(yú)
、如濯足,則涵泳二字
,庶可得之于意言之表.爾讀書(shū)易于解說(shuō)文義
,卻不甚能深入,可就朱子"涵泳""體察"二語(yǔ)悉心求之.

詩(shī)句翻譯成白話文譯文
壬戌年秋天

,七月十六日,我和客人蕩著船兒
,在赤壁下游玩
。清風(fēng)緩緩吹來(lái),水面波浪不興
。舉起酒杯
,勸客人同飲,朗誦《月出》詩(shī)
,吟唱“窈窕”一章
。一會(huì)兒,月亮從東邊山上升起
,徘徊在斗宿
、牛宿之間。白蒙蒙的霧氣籠罩江面
,水光一片
,與天相連。任憑水船兒自由漂流
,越過(guò)一望無(wú)際白茫茫的江面
。江在曠遠(yuǎn)啊,船兒象凌空駕風(fēng)而行,不知道將停留到什么地方
;飄飄然
,又象脫離塵世,無(wú)牽無(wú)掛
,變成飛升仙果的神仙

作者介紹:
蘇軾
蘇軾(1037~1101),字子瞻
,號(hào)東坡居士
,北宋眉山人
。是著名的文學(xué)家
,唐宋散文八大家之一。他學(xué)識(shí)淵博
,多才多藝
,在書(shū)法、繪畫(huà)
、詩(shī)詞
、散文各方面都有很高造詣。他的書(shū)法與蔡襄
、黃庭堅(jiān)
、米芾合稱“宋四家”;善畫(huà)竹木怪石
,其畫(huà)論
,書(shū)論也有卓見(jiàn)。是北宋繼歐陽(yáng)修之后的文壇領(lǐng)袖
,散文與歐陽(yáng)修齊名
;詩(shī)歌與黃庭堅(jiān)齊名;他的詞氣勢(shì)磅礴
,風(fēng)格豪放
,一改詞的婉約,與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”
,共為豪放派詞人

〖一、《前赤壁賦》〗
簡(jiǎn)介:赤壁賦
賦篇名
。北宋蘇軾作
。有前后兩篇。寫(xiě)于作者兩度游覽黃州(今湖北黃岡)赤壁(赤鼻磯)時(shí)
?div id="4qifd00" class="flower right">
!肚俺啾谫x》較有名。賦中憑吊古跡,表達(dá)了作者對(duì)江山風(fēng)物的熱愛(ài)和曠達(dá)的心胸
,但也有人生虛無(wú)的消極思想

【原文】
壬戌之秋,七月既望
,蘇子與客泛舟
,游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái)
,水波不興
。舉酒屬客,誦明月之詩(shī)
,歌窈窕之章
。少焉,月出于東山之上
,徘徊于斗牛之間
。白露橫江,水光接天
?div id="4qifd00" class="flower right">
?v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然
。浩浩乎如憑虛御風(fēng)
,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立
,羽化而登仙

于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之
。歌曰:“桂棹兮蘭槳
,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷
,望美人兮天一方
。”客有吹洞簫者
,倚歌而和之
。其聲嗚嗚然,如怨如慕
,如泣如訴
,余音裊裊,不絕如縷
。舞幽壑之潛蛟
,泣孤舟之嫠婦

蘇子愀然,正襟危坐
,而問(wèn)客曰:“何為其然也
?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’
,此非曹孟德之詩(shī)乎
?西望夏口,東望武昌
,山川相繆
,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎
?方其破荊州
,下江陵,順流而東也
,舳艫千里
,旌旗蔽空
,釃酒臨江
,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也
,而今安在哉
?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿
,駕一葉之扁舟
,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地
,渺滄海之一粟
。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮
。挾飛仙以遨游
,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得
,托遺響于悲風(fēng)
。”
蘇子曰:“客亦知夫水與月乎
?逝者如斯
,而未嘗往也;盈虛者如彼
,而卒莫消長(zhǎng)也
。蓋將自其變者而觀之
,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之
,則物與我皆無(wú)盡也
。而又何羨乎!且夫天地之間
,物各有主
,茍非吾之所有,雖一毫而莫取
。惟江上之清風(fēng)
,與山間之明月,耳得之而為聲
,目遇之而成色
,取之無(wú)禁,用之不竭
,是造物者之無(wú)盡藏也
,而吾與子之所共食?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!?
客喜而笑
,洗盞更酌。肴核既盡
,杯盤(pán)狼籍
。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白

【譯文】
壬戌年秋天
,七月十六日,我和客人蕩著船兒
,在赤壁下游玩
。清風(fēng)緩緩吹來(lái),水面波浪不興
。舉起酒杯
,勸客人同飲,朗誦《月出》詩(shī)
,吟唱“窈窕”一章
。一會(huì)兒,月亮從東邊山上升起
,徘徊在斗宿
、牛宿之間。白蒙蒙的霧氣籠罩江面
,水光一片
,與天相連
。任憑水船兒自由漂流,越過(guò)一望無(wú)際白茫茫的江面
。江在曠遠(yuǎn)啊
,船兒象凌空駕風(fēng)而行,不知道將停留到什么地方
;飄飄然
,又象脫離塵世,無(wú)牽無(wú)掛
,變成飛升仙果的神仙

這時(shí)候,喝著酒兒
,心里十分快樂(lè)
,便敲著船舷唱起歌來(lái)。唱道:“桂木做的棹啊蘭木做的槳
,拍擊著澄明的水波啊
,在月光浮動(dòng)的江面逆流而上
。我的情思啊悠遠(yuǎn)茫茫
,瞻望心中的美人啊
,在天邊遙遠(yuǎn)的地方?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!笨腿酥杏袝?huì)吹洞簫的
,隨著歌聲吹簫伴奏,簫聲嗚咽
,象含怨,象懷戀
,象抽泣
,象低訴。吹完后
,余音悠長(zhǎng)
,象細(xì)長(zhǎng)的絲縷延綿不斷。這聲音
,能使深淵里潛藏的蛟龍起舞
,使孤獨(dú)小船上的寡婦悲泣。
我有些憂傷
,理好衣襟端正地坐著
,問(wèn)那客人說(shuō):“為什么奏出這樣悲涼的聲音呢?”客人回答說(shuō):“‘月光明亮星星稀少
,一只只烏鴉向南飛翔’
,這不是曹孟德的詩(shī)句嗎
?向西望是夏口,向東望是武昌
,這兒山水環(huán)繞
,草木茂盛蒼翠,不就是曹操被周瑜打敗的地方嗎
?當(dāng)他占取荊州
,攻下江陵,順江東下的時(shí)候
,戰(zhàn)船連接千里
,旌旗遮蔽天空,臨江飲酒
,橫握著長(zhǎng)矛吟詩(shī)
,本是一時(shí)的豪杰,如今在哪里呢
?何況我和你在江中的小洲上捕魚(yú)打柴
,以魚(yú)蝦為伴侶,以麋鹿為朋友
;駕著一只小船
,舉杯互相勸酒;寄托蜉蝣一般短暫生命在天地之間
,渺小得象大海里的一粒小米
。哀嘆我們生命的短促,羨慕長(zhǎng)江的無(wú)窮無(wú)盡
。愿與神仙相伴而遨游
,同明月一道永世長(zhǎng)存。知道這種愿望是不能突然實(shí)現(xiàn)的
,只好把這種無(wú)可奈何的心情寄托于曲調(diào)之中
,在悲涼的秋風(fēng)中吹奏出來(lái)?div id="m50uktp" class="box-center"> !?
我對(duì)客人說(shuō):“你也知道那水和月的道理嗎
?水象這樣不斷流去,但它實(shí)際上不曾流去
;月亮?xí)r圓缺
,但它始終沒(méi)有消損和增長(zhǎng)。原來(lái)
,要是從那變化的方面去看它
,那么天地間的萬(wàn)事萬(wàn)物,連一眨眼的時(shí)間都不曾保持過(guò)原狀
;從容不那不變的方面去看它
,那么事物和我們本身都沒(méi)有窮盡
,我們又羨慕什么呢?再說(shuō)那天地之間
,萬(wàn)物各有主宰者
,如果不是我應(yīng)有的東西,雖說(shuō)是一絲一毫也不拿取
。只有江上的清風(fēng)
,與山間的明月,耳朵聽(tīng)它
,聽(tīng)到的便是聲音
,眼睛看它,看到的便是色彩
,得到它沒(méi)有人禁止
,享用它沒(méi)有竭盡,這是大自然的無(wú)窮寶藏
,是我和你可以共同享受的
。”
客人高興地笑了
,洗凈酒杯重新斟酒
。菜肴果品都已吃完,杯子盤(pán)子雜亂一片
。大家互相枕著靠著睡在船上
,不知不覺(jué)東方已經(jīng)露出白色的曙光。
【寫(xiě)作背景】
《赤壁賦》是蘇軾于“烏臺(tái)詩(shī)案”獲釋后
,被貶為黃州團(tuán)練副使時(shí)所作
。元豐五年(1082年)七月和十月作者先后兩次游覽黃州城外的赤壁,寫(xiě)了兩篇游記
,后人習(xí)慣稱前一篇為《赤壁賦》或《前赤壁賦》
,稱后一篇為《后赤壁賦》。這里所選的是前一篇
。其實(shí),蘇軾所游的并非三國(guó)時(shí)周瑜大破曹軍的赤壁
,周瑜破曹是在湖北嘉魚(yú)東北的赤壁
。作者在這里只是觸景生情,采用當(dāng)時(shí)的傳說(shuō)
,借題發(fā)揮
,以抒發(fā)自己被貶謫后內(nèi)心的苦悶和對(duì)宇宙、人生的一種感悟

【鑒賞】
第1段
,寫(xiě)夜游赤壁的情景
。作者“與客泛舟游于赤壁之下”,投入大自然懷抱之中
,盡情領(lǐng)略其間的清風(fēng)
、白露、高山
、流水
、月色、天光之美
。興之所至
,信口吟誦《詩(shī)經(jīng)·月出》首章“月出皎兮,佼人僚兮
。舒窈糾兮
,勞心悄兮?div id="d48novz" class="flower left">
!卑衙髟卤扔鞒审w態(tài)嬌好的美人
,期盼著她的冉冉升起。與《月出》詩(shī)相回應(yīng)
,“少焉
,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間
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!辈⒁鱿挛淖髡咚宰鞯母柙疲骸巴廊速馓煲环健保楦?div id="4qifd00" class="flower right">
、文氣一貫
。“徘徊”二字
,生動(dòng)
、形象地描繪出柔和的月光似對(duì)游人極為依戀和脈脈含情。在皎潔的月光照耀下白茫茫的霧氣籠罩江面
,天光
、水色連成一片,正所謂“秋水共長(zhǎng)天一色”(王勃《滕王閣序》)
。游人這時(shí)心胸開(kāi)闊
,舒暢,無(wú)拘無(wú)束
,因而“縱一葦之所如
,凌萬(wàn)頃之茫然”,乘著一葉扁舟,在“水波不興”浩瀚無(wú)涯的江面上
,隨波飄蕩
,就好像在太空中乘風(fēng)飛行,悠悠忽忽地離開(kāi)人世
,超然獨(dú)立
;又像長(zhǎng)了翅膀飛升入仙境一樣。浩瀚的江水與灑脫的胸懷
,在作者的筆下騰躍而出
,泛舟而游之樂(lè),溢于言表
。這是本文正面描寫(xiě)“泛舟”游賞景物的一段
,以景抒情,融情入景
,情景俱佳

第2段,寫(xiě)作者飲酒放歌的歡樂(lè)和客人悲涼的簫聲
。作者飲酒樂(lè)極
,扣舷而歌,以抒發(fā)其思“美人”而不得見(jiàn)的悵惘
、失意的胸懷
。這里所說(shuō)的“美人”實(shí)際上乃是作者的理想和一切美好事物的化身。歌曰:“桂棹兮蘭槳
,擊空明兮溯流光
。渺渺兮予懷,望美人兮天一方
?div id="d48novz" class="flower left">
!边@段歌詞全是化用《楚辭·少司命》:“望美人兮未來(lái),臨風(fēng)恍兮浩歌”之意
,并將上文“誦明月之詩(shī)
,歌窈窕之章”的內(nèi)容具體化了。由于想望美人而不得見(jiàn)
,已流露了失意和哀傷情緒
,加之客吹洞簫,依其歌而和之
,簫的音調(diào)悲涼
、幽怨,“如怨如慕
,如泣如訴,余音裊裊
,不絕如縷”
,竟引得潛藏在溝壑里的蛟龍起舞
,使獨(dú)處在孤舟中的寡婦悲泣。一曲洞簫
,凄切婉轉(zhuǎn)
,其悲咽低回的音調(diào)感人至深,致使作者的感情驟然變化
,由歡樂(lè)轉(zhuǎn)入悲涼
,文章也因之波瀾起伏,文氣一振

第3段
,寫(xiě)客人對(duì)人生短促無(wú)常的感嘆。此段由賦赤壁的自然景物
,轉(zhuǎn)而賦赤壁的歷史古跡
。主人以“何為其然也”設(shè)問(wèn),客人以赤壁的歷史古跡作答
,文理轉(zhuǎn)折自然
。但文章并不是直陳其事,而是連用了兩個(gè)問(wèn)句
。首先以曹操的《短歌行》問(wèn)道:“此非曹孟德之詩(shī)乎
?”又以眼前的山川形勝問(wèn)道:“此非孟德之困于周郎者乎?”兩次發(fā)問(wèn)使文章又泛起波瀾
。接著
,追述了曹操破荊州、迫使劉琮投降的往事
。當(dāng)年
,浩浩蕩蕩的曹軍從江陵沿江而下,戰(zhàn)船千里相連
,戰(zhàn)旗遮天蔽日
。曹操志得意滿,趾高氣揚(yáng)
,在船頭對(duì)江飲酒
,橫槊賦詩(shī),可謂“一世之雄”
!如今他在哪里呢
?曹操這類英雄人物,也只是顯赫一時(shí)
,何況我輩
!因而,如今只能感嘆自己生命的短暫,羨慕江水的長(zhǎng)流不息
,希望與神仙相交
,與明月同在。但那都是不切實(shí)際的幻想
,所以才把悲傷愁苦“托遺響于悲風(fēng)”
,通過(guò)簫聲傳達(dá)出來(lái)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?偷幕卮鸨憩F(xiàn)了一種虛無(wú)主義思想和消極的人生觀
,這是蘇軾借客人之口流露出自己思想的一個(gè)方面。
第4段
,是蘇軾針對(duì)客之人生無(wú)常的感慨陳述自己的見(jiàn)解
,以寬解對(duì)方?div id="jfovm50" class="index-wrap">?驮傲w長(zhǎng)江之無(wú)窮”
,愿“抱明月而長(zhǎng)終”。蘇軾即以江水
、明月為喻
,提出“逝者如斯,而未嘗往也
;盈虛者如彼
,而卒莫消長(zhǎng)也”的認(rèn)識(shí)。如果從事物變化的角度看
,天地的存在不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬之間
;如果從不變的角度看,則事物和人類都是無(wú)窮盡的
,又何必羨慕江水
、明月和天地呢!自然也就不必“哀吾生之須臾”了
!這表現(xiàn)了蘇軾豁達(dá)的宇宙觀和人生觀
,他贊成從多角度看問(wèn)題而不同意把問(wèn)題絕對(duì)化,因此
,他在身處逆境中也能保持豁達(dá)
、超脫、樂(lè)觀和隨緣自適的精神狀態(tài)
,并能從人生無(wú)常的悵惘中解脫出來(lái)
,理性地對(duì)待生活。而后
,作者又從天地間萬(wàn)物各有其主
、個(gè)人不能強(qiáng)求予以進(jìn)一步的說(shuō)明
。那么什么為我們所有呢?江上的清風(fēng)有聲
,山間的明月有色
,江山無(wú)窮,風(fēng)月長(zhǎng)存
,天地?zé)o私,聲色娛人
,我們恰恰可以徘徊其間而自得其樂(lè)
。此情此景乃緣于李白的《襄陽(yáng)歌》:“清風(fēng)明月不用一錢(qián)買,玉山自倒非人推”
,進(jìn)而深化之

第5段,寫(xiě)客聽(tīng)了作者的一番談話后
,轉(zhuǎn)悲為喜
,開(kāi)懷暢飲,“相與枕藉乎舟中
,不知東方之既白”
。照應(yīng)開(kāi)頭,極寫(xiě)游賞之樂(lè)
,而至于忘懷得失
、超然物外的境界。
清代古文家方苞評(píng)論這篇文章說(shuō):“所見(jiàn)無(wú)絕殊者
,而文境邈不可攀
,良由身閑地曠,胸?zé)o雜物
,觸處流露
,斟酌飽滿,不知其所以然而然
。豈惟他人不能模仿
,即使子瞻更為之,亦不能如此適調(diào)而暢遂也
?div id="m50uktp" class="box-center"> !保ㄒ浴对u(píng)注古文辭類纂》)蘇軾通過(guò)各種藝術(shù)手法表現(xiàn)自己坦蕩的胸襟,他只有忘懷得失
,胸襟坦蕩
,才能撰寫(xiě)出“文境邈不可攀”的《赤壁賦》來(lái)。
它的特點(diǎn)是
(1)駢散結(jié)合
本文既保留了傳統(tǒng)賦體的那種詩(shī)的特質(zhì)與情韻
,同時(shí)又吸取了散文的筆調(diào)和手法
,打破了賦在句式
、聲律的對(duì)偶等方面的束縛,更多是散文的成分
,使文章兼具詩(shī)歌的深致情韻
,又有散文的透辟理念。散文的筆勢(shì)筆調(diào)
,使全篇文情郁郁頓挫
,如“萬(wàn)斛泉涌“噴薄而出。與賦的講究對(duì)偶不同
,它相對(duì)更為自由
,如開(kāi)頭的一段“壬戌之秋,七月既望
,蘇子與客泛舟游于赤壁之下”
,全是散句,參差疏落之中又有整飭之致
。以下直至篇末
,大多押韻,但換韻較快
,而且換韻處往往就是文意的一個(gè)段落
,這就使本文特別宜于誦讀,并且極富聲韻之美
,體現(xiàn)了韻文的長(zhǎng)處

(2)形象優(yōu)美,善于取譬
如描寫(xiě)簫聲的幽咽哀怨:“其聲嗚嗚然
,如怨如慕
,如泣如訴,余音裊裊
,不絕如縷
。舞幽壑之潛蚊,泣孤舟之嫠婦
?div id="4qifd00" class="flower right">
!边B用的六個(gè)比喻,渲染了簫聲的悲涼
,將抽象而不易捉摸的聲音訴諸讀者的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)
,寫(xiě)得具體可感,效果極佳

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