三月的桃花水作文三百字,假如我是三月桃花水作文300字

是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過身邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？

呵，河流醒來了！三月桃花水，舞動著絢麗的朝霞，向前流奔.有上千多桃花撒上了河面；有上萬個酒窩，在水中回旋.

三月桃花水呵，是春天的豎琴.

每一條波紋，都是一根根輕柔的眩.

那細(xì)小的浪花，似有節(jié)奏地響著鼓點(diǎn)；那忽大忽小的流水聲，時而像在應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響，放聲高歌，時而像纖細(xì)的低語，似和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊的石塊的叮叮聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲.啊，這三月桃花水呀，恰是在催促著農(nóng)家開犁播種的旋律！

三月桃花水，是春天的明鏡.

它看見燕子掠過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧似煙；它看見一群姑娘來到身邊，捧起河水，像抖落一顆顆珍珠；它看見村莊上空，很早很早就升起了裊裊的炊煙。..

比金子還要貴呵，三月桃花水.

比銀子還要亮呵，三月桃花水.

呵，地上草如茵，兩岸柳如眉；三月桃花水，叫人多沉醉！流啊，三月桃花水，快快地流?。×鬟M(jìn)五彩的生活，裝進(jìn)心靈的酒杯

描寫三月的作文

三月是一個美好的月份，也是值得人們?nèi)テ诖?。下面是我為大家整理的關(guān)于描寫三月的作文，歡迎大家的閱讀。

描寫三月的作文一 在三月的日子中，我們應(yīng)該暢想三月，暢想三月的日子中，是什么樣的。

在快樂中的三月，我暢想夢想的三月，在三月中，我們是一個喜歡科幻的小孩，在快樂中的三月，我們應(yīng)該休息日中盡情的狂歡和開心的玩耍；在快樂中的三月，我們應(yīng)該開開心心的微笑。

在快樂中的三月，我們暢想心中的理想；在暢想快樂中的三月，我們是一個無憂無慮的青少年；在暢想快樂中的三月，我們是一個沒有煩惱的青少年；在暢想快樂中的三月，我們是一個熱愛大自然的青少年；在暢想快樂中的三月，我們應(yīng)該暢想三月的夢想。

在暢想的三月里，我們暢想著三月的事、三月的心；在暢想的三月里，我們暢想著三月是一個美麗的、美好的；在暢想的三月里，我們暢想著三月在放聲高唱；在暢想的三月里，我們暢想著心靈的三月是多么勇敢；在暢想的三月里，三月是一個熱愛暢想的孩子。

暢想三月，暢想著心中的三月；暢想三月，暢想著未來的三月；暢想三月，暢想著我們可愛的三月；暢想三月，暢想著自由自在的三月。

三月好像一個可愛的孩子，喜歡自己的暢想，喜歡自己的夢想，喜歡自己的暢想著快樂的夢想，三月好比一個人，喜歡自己的天數(shù)，讓我們沉浸這暢想的三月。

描寫三月的作文二 三月是我們艱辛奮戰(zhàn)的日子，是我們要大考的`日子， 因?yàn)槲覀円ド貢?，所以從三月份開始，我們就要努力學(xué)習(xí)，不能愛去玩了，我們要好好的努力的學(xué)習(xí)，不能三心二意了。

初二下學(xué)期是一個很關(guān)鍵的一個學(xué)期，有生物地理的會考，如果兩門你不及格你將無法進(jìn)入高中。

從星期一到星期四下午，不是背生物就是地理，這讓我們很無奈，復(fù)習(xí)資料那么一堆，每天背的眼花繚亂，有的時候我們吃飯都會去背一下生物地理。每天都這樣，有時候我們真的很想放棄，但想想還是繼續(xù)背吧。我給我自己訂了一份計(jì)劃，早上起來背一下地理再去上學(xué)，在吃早飯的時候可以去看看這些資料記一記，如果還有一點(diǎn)時間我就會教室去在同學(xué)手上背一背，有一句話說計(jì)劃敢不上變化所以我每個星期都會去重新的去訂計(jì)劃。

在這三月中，我們要發(fā)出猛烈的沖擊，去把生物地理弄好，這樣就不會有壓力了，如果沒有弄好那就會考的一團(tuán)糟，所以我現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)要學(xué)會吃苦，要把學(xué)習(xí)放在第一位，其他的都放在后面，不能讓一些打擾物來毀壞我的計(jì)劃，雖然每天都要背那么厚的一本資料心里自然會有壓力，所以我們要每天去放松心情，不能讓壓力來毀壞我們前行的動力，我們必須每天擁有好心情來學(xué)校，我們不能為了一點(diǎn)小事而半途而廢，而要勇往直前，我們要考出我們最好的成績，要為我們的老師為我們學(xué)校增加一份光彩，我們要為我們學(xué)校贏得四連貫，加油。我們是最棒的。

相信自己，也要相信老師會給我們更好的學(xué)習(xí)氛圍，這個三月我們要努力。

描寫三月的作文三 看了這個題目，你一定很疑惑吧？沒什么稀奇的，只要?dú)夂虍惓＃瑬|北五月還下雪呢！稀奇就稀奇在這是一場特別的雪。不說這么多了，現(xiàn)在我就以記者的身份來為你做“直擊現(xiàn)場”報道吧——

今天中午大課間活動時，我正準(zhǔn)備去借書，不知誰喊了一聲：“啊,下雪了！”同學(xué)們不約而同地把目光投向了窗外。我是既驚 奇又興奮，“驚奇”是：三月還能看雪;“興奮”是：在此時能在這么好的位置觀雪。同學(xué)們似乎無心看書了，睜大眼睛瞧著窗外。一次好好的閱讀活動就被雪搶了風(fēng)頭。

下課了，同學(xué)們蜂擁而上，爭先恐后地去走廊里觀雪。我們都扒著欄桿，踮著腳尖，踩著臺階，誰也不顧及安全，因?yàn)檠┌盐覀兩钌畹奈×恕Ｄ闱?，今天的雪不是一片片雪花，而是一顆顆細(xì)小的雪粒。它們飄飄灑灑地落了下來，有的往東，有的往西。有的不聽話的“小精靈”呀，別人往東，它偏要往西；還有的要往西，剛要往西，又反悔了，往東跑了。你看見了沒有？現(xiàn)在幾乎三樓所有的學(xué)生都出來觀雪，二樓的學(xué)生甚至在雪中嬉戲玩耍；你注意了沒有？今天，同學(xué)們似乎不那么“怕”雪，沒有在雪中縮著脖子，低著頭，快速通過：取而代之的是在雪中自如地穿梭，甚至在雪中歡呼……

剛才我說的特別有兩處：1.今天的雪不是在灰暗的天空中下的，以前你不認(rèn)為雪有多美吧，讀著寫雪的名家名篇，你一定會想：作家看到的雪有這么美嗎？今天你終于體會到了吧！2.你從來沒有看到過出一會兒太陽，下一會兒雪吧？以前下雪都是天空中黑壓壓一片，好可怕呀。今天雖然下著雪，天空依然是藍(lán)湛湛的，構(gòu)成了一幅美不勝收的畫卷……

春天的雪，迷人的雪——終生難忘的三月飛雪！

描寫三月的作文四 三月，春天又來了。每年三月春天總會來到。

哪里都是春天的足跡，哪里都有著的春的氣息。商場廚窗里的大棉襖不知被誰換成了五顏六色的長裙，裙擺在風(fēng)中飄呀飄；一頂頂花帽子、一雙雙漂亮的花涼鞋又?jǐn)[在了廚柜上，瞧！就連電梯里的廣告里也藏著春天，相機(jī)里多了幾張春天的照片，大街上，人們又長又白的雙臂從袖子里穿了出來，小區(qū)里、花園里、山上更是充滿了春的氣息，遍布春的足跡，小動物、小昆蟲也都出來了……

處處都充滿了春天。清明節(jié)前幾天，春天才來不久。我們一家人帶著相機(jī)回到老家尋找春天，享受春天。我的老家在四川大竹，油菜花成片成片地開放，風(fēng)一吹，恰似滾滾黃波，好似一片花的海洋；路邊也開出了許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，大樹抽出來新的枝條長出了新的綠芽；新鮮空氣中夾雜著春天的氣息……不得不贊嘆處處都充滿了春天。

春天是那樣美麗，小花小草小動物都爭先恐后地迎接她，將最絢麗的微笑送給她！所以在春天里我們總能看見如此美麗的花草和蘇醒的小動物們。人們之所以這么喜歡春天，不僅春天的大地美，春天里的陽光更美，誰都享受三月的陽春呢？三月的陽春既不熱也不刺眼，既溫暖又明媚，十分適合運(yùn)動。

在春天里我還有許多新的發(fā)現(xiàn)。前幾天，我正在草叢里尋找羽毛球，突然，我發(fā)現(xiàn)一片綠葉上長了一個紅得耀眼的“青春痘”。我真不敢相信世界上有這么稀奇的事，不僅人能長“青春痘”，連葉子也長 “青春痘”，且還不止這一片葉子長了，連其他葉子都傳染上了“青春痘”，并且有的不止長一個兩個。我趕緊把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸一時半會兒也摸不著頭腦。我們把那些葉子翻來覆去看了一遍又一遍，才發(fā)現(xiàn)“痘痘”下面尖尖的，真奇怪！通過解剖，最后我們得出結(jié)論，是一種小昆蟲的卵。

今年三月！噢，春天又來了！

描寫三月的作文五 三月，是一個春暖花開的月份。大自然一片生機(jī)，到處充滿了希望。而三月，也是我努力的起點(diǎn)，奮斗的起點(diǎn)。無論有什么風(fēng)雨，我也會為自己加油！讓我們走近三月吧！

讓我們走進(jìn)三月 走進(jìn)這個春暖花開的月份——

往年的三月，還是初春，初春還微寒，而今年卻不一樣，初春就達(dá)到30°的高溫，與夏天有的一比，往年還在沉睡的花草兒也耐不住性子，相互爭著探出頭來，點(diǎn)綴這個世界。世界就這樣充滿了生機(jī)，還有對未來的憧憬。當(dāng)那陣陣微風(fēng)拂過，都有淡淡的馥郁的馨香，讓人充滿了希望和奮斗的力量！

讓我們走進(jìn)三月，走近我努力的起點(diǎn)——

今年的六月，對于我來說，是一個重要的時刻，因?yàn)槲視瓉黻P(guān)系前途的生地會考，所以我從三月起，就倒數(shù)100天，來告訴自己，只要努力了辛苦了這幾十天，就可以幸福以后幾十年“何樂而不為”？所以，我制定了一個周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃！我會利用一切可以利用的時間來復(fù)習(xí)。“時間就是海綿里的水，擠一擠，自然就會有！”是啊！就像那一句歌詞“把握生命里的每一分鐘”就是這樣，把每一分鐘都投入到學(xué)習(xí)中。在這個春暖花開的月份，是我為會考努力奮斗的起點(diǎn)，我一定為以后努力的！！加油！

然我們走進(jìn)三月，走進(jìn)這個壓力山大的月份——

三月，是我為生地會考努力的起點(diǎn)，也是我壓力山大的月份。關(guān)于復(fù)習(xí)的資料是成批的發(fā)下來！每天寫試題，被復(fù)習(xí)資料，頭都大了。而且每天老師布置的任務(wù)，一定要按時完成。下課了也不敢休息，生怕比別人背得慢，好像就在打戰(zhàn)一樣，如果不把敵人消滅了，就會被敵人消滅的。??！真是壓力山大啊！不過有壓力才會有動力！所以，我會迎著陽光，迎著風(fēng)雨往前闖，悲傷挫折輪番登場，我也不害怕，不放棄！！加油！

我的三月，我做主。讓我們走進(jìn)春暖花開大的月份，走進(jìn)這個壓力山大的月份。三月，是我努力的起點(diǎn)，從今天開始，我會倒數(shù)100天，我會迎著陽光，迎著風(fēng)雨，先會考的大門走去。三月，加油！

今天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上有幾朵白云慢慢飄著，像幾位老爺爺在散步，樹上有幾只小鳥嘰嘰喳喳地唱著快樂的歌。

此刻，上課鈴聲響了，同學(xué)們急急忙忙走向教室。這節(jié)是語文課，老師講的課文是《三月桃花水》。我心想，《三月桃花水》這篇文章一定很美吧？光看題目就知道了。

上了一會兒課，老師開始播放音樂，這音樂聲是多么美妙、動聽，和著這美妙的音樂，老師開始朗讀了。多美的聲音，多美的語言呀，真是說不出的好聽。我的心慢慢寧靜下來，我開始陶醉在音樂和老師的朗讀聲中，我眼前仿佛看見三月的桃花水嘩嘩的流著，粉紅的桃花瓣漂在水面上；天空中，燕子在翻飛嬉戲著，有的在桃枝上跳來跳去；柳樹姑娘們在春風(fēng)中搖擺著，就像在跳美麗的舞；小草發(fā)芽了，花兒開花了，真是鳥語花香。

音樂不知什么時候停了，老師也朗讀完了，我仍在發(fā)呆，直到旁邊的同學(xué)推了推我，我才驚醒。我好像夢游一樣在美妙的春景中拔不出來。

多美的一節(jié)課呀，像三月桃花水一樣。

描寫三月的作文六 三月初十十分熱鬧，我的家鄉(xiāng)白石就更熱鬧非凡了。

今天，我和媽媽到集市里逛街。剛走進(jìn)集市，就人山人海，水泄不通。這邊的人拼命地?cái)D著，那邊的人也拼命地?cái)D著。誰都不讓誰，因?yàn)榧欣锏臇|西五花八門，各式各樣。

裙子，動物，各種各樣的小吃，都忙上陣兒來。老板們也忙不過來。

玩具店的老板還算輕松些。因?yàn)橥婢咭簿褪俏辶鶜q小孩玩的了。

這么多的小店，我當(dāng)然最欣賞那位男老板的動物店。那里的小兔子有著像雪花般的絨毛，猶如嫦娥的玉兔般，真可愛。

走了許許多多的小店，有點(diǎn)累了。我們只好戀戀不舍地離開集市，回家了。

描寫三月的作文七 我是一年級九班的楊子喻。今天我準(zhǔn)備買一個天文望遠(yuǎn)鏡，爸爸媽媽已經(jīng)訂好了，不管怎么樣都要給我買，時間就是這個禮拜天。我非常激動，我馬上就會得到天文望遠(yuǎn)鏡了，我就會看到宇宙的奧秘，所以我想快點(diǎn)到后天。

爸爸現(xiàn)在正在查天文望遠(yuǎn)鏡呢，我現(xiàn)在正在泡腳。我都泡了一會了，爸爸還在查天文望遠(yuǎn)鏡，他到底要查到什么時候呢？難道要查到12點(diǎn)嗎？媽媽問我為什么要買天文望遠(yuǎn)鏡呢？我說因?yàn)槲蚁胭I，我要用它看宇宙??！我會用它看！

唉，我剛聽見爸爸正在跟賣望遠(yuǎn)鏡的那家人聯(lián)系呢！我非常高興！啊哈！我要每天用它來賞月，月亮上有美麗的隕石坑，就是黑洞，那個黑洞非常像火山石，不過我沒見過。所以我非常想趕快看看，就能知道宇宙的奧秘了！

描寫三月的作文八 今天我來到了揚(yáng)州。

最近我學(xué)的一首詩是關(guān)于揚(yáng)州的，詩的名字叫：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，詩的作者是李白。詩中寫道：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

媽媽告訴我，現(xiàn)在剛剛是農(nóng)歷的三月，正好是“煙花三月”，來揚(yáng)州旅游是最好的時節(jié)。

我們玩的第一個地方是鳳凰島。在島上我們玩了很多好玩的、有趣的東西：玩了勇敢者道路、玩了激流勇進(jìn)，海盜船。在玩激流勇進(jìn)的時候，在小坡下小雨，在大坡下大雨，讓我想起在香港海洋公園里玩的激流勇進(jìn)。在海盜船上，操縱機(jī)器的叔叔不停加速，把我嚇得不停尖叫。玩好之后，媽媽還給我買了名叫“綠色好心情”的冷飲。

在島上，我們看到了雞鴨鵝馬，看到了蒲公英、蘆葦、竹子、還有一些不知名的野花小草。在鳳凰島上，讓我感受到了大自然的氣息，大自然的美好。

三月的桃花水是春天的什么仿寫

三月的桃花水是春天的什么仿寫：1、三月的桃花水，是春天的古箏。鳥兒清脆的鳴叫，那叮咚叮咚的泉水聲，應(yīng)和著柳樹在歌唱。2、三月的桃花水，揮動著它手中的指揮棒，指揮著一個由大自然里的成員組成的交響樂隊(duì)。3、三月的桃花水，是春天的豎琴。那纖細(xì)的低語，是在和忙著采蜜的蜜蜂們打招呼；那忽遠(yuǎn)忽近的歌聲，像是蝴蝶仙子們在歌唱。

　 　描寫春天桃花的比喻句仿寫：

一、桃花開了，滿園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎天上落下的一大片朝霞。

二、桃花花蕊頭上是黃色的，底下的身子卻是紅色的，就像一個紅色的小人帶著一個黃色的小帽子三、桃花凋謝了，枝頭殘留著幾片花瓣，仍像點(diǎn)點(diǎn)跳動的火苗。

四、桃花的形狀千姿百態(tài)：有的含苞欲放，像一個羞澀的小姑娘，不敢將自己呈現(xiàn)在人們眼前；有的半開半放，仿佛是個急著想看到外面世界的孩子，正用力釋放著自己；還有的是經(jīng)盛開了的

五、桃花如雨后春筍般開了起來。

六、桃花如火炬般綻放。

七、桃花開了，遠(yuǎn)看像一片朝霞。

八、桃花開了，有的大些，有的小些，那些大的像是一枚枚的鞭炮，隨時都有可能炸開。

三月桃花水仿寫作文：

你聽，是什么聲音，像串快樂的鈴鐺，溫柔地拂過山嶺？你看，是什么禮物，宛若條搖曳的絲帶，蜿蜒在山崗原野之間？

沉睡的溪流醒來了，這復(fù)蘇后三月的桃花水舞動著曼妙的身姿，涓涓流動。水中浪花朵朵，好像有上千朵桃花，點(diǎn)綴在絲綢般的衣服上；像是一個個溫柔的笑臉，映在少女般清澈的眼眸中；更像是無數(shù)個音符，跳動在少女芊芊玉手撫動的琴弦上。

三月的桃花水是春天的舞者。溪水撞擊巖石的發(fā)出叮咚的聲響，那是春天舞者裙上玲瓏玉珠撞擊出快樂的音符；溪水流動忽大忽小的嘩嘩聲音，猶如為舞者舞動而奏起的音樂。

三月的桃花水是春天的目光。她看見一輪紅日升上天空，仿佛在噴吐著火焰；她看見燕子飛過天空，它的背上襯著傍晚的紅霞；她看見一群采茶歸來的少女，好像在和她親切的問好。

啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，春來便是桃花水，不辨仙源何處尋。

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