中學(xué)生《春曉》古詩(shī)詞鑒賞

作者：趙春芹魏惠明

【原詩(shī)】：春眠不覺(jué)曉(2)，處處聞啼鳥(3)。

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

【原詩(shī)作者】：孟浩然

【導(dǎo)讀入境】：這首小詩(shī)僅四行二十個(gè)字，寫來(lái)卻有優(yōu)美的情致：涼風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨沙沙，和著春天醉人的芬芳，詩(shī)人甜甜酣睡，竟一覺(jué)睡到了天色大亮。原來(lái)竟是那遠(yuǎn)近應(yīng)和、細(xì)碎悅耳的鳥鳴聲把詩(shī)人從這春曉美夢(mèng)中喚醒，報(bào)道了春光的美好。醒來(lái)之后，詩(shī)人忽又憶起，昨天夜里又是風(fēng)又是雨，也真不知春花被打落了多少。

【賞析】：這首詩(shī)描寫春景，同時(shí)也抒發(fā)了作者愛(ài)春惜春的感情。本詩(shī)著重通過(guò)聽覺(jué)形象，去寫春之聲：那處處啼鳥，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，那春風(fēng)春雨，紛紛灑灑。這些雖只是詩(shī)人在室內(nèi)的耳聞，但同時(shí)這陣陣春聲也誘使讀者自己去想象、體味室外鶯歌燕舞、鳥語(yǔ)花香的爛熳春光。這是用春聲來(lái)渲染戶外春意鬧的美好景象。宋代葉紹翁“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的名句，在寫法上恰與《春曉》詩(shī)有異曲同工之妙。而葉詩(shī)是通過(guò)視覺(jué)形象，由伸出墻外的一枝紅杏，把人引入墻內(nèi)，讓人想象春景。

行文回環(huán)波折。首句破題，寫春睡的香甜。次句即景，寫悅耳的春聲，也交代了醒來(lái)的原因。三、四兩句，由寫回憶又轉(zhuǎn)寫眼前，是由剛醒來(lái)時(shí)聽到的鳥鳴聲，轉(zhuǎn)而想到了夜來(lái)的風(fēng)雨聲。詩(shī)人由喜春翻為惜春，而惜春即由愛(ài)春而生，從而也才有因聽瀟瀟春雨而引出對(duì)花木的擔(dān)憂。如此豈不更能表現(xiàn)出他對(duì)春光和大自然無(wú)比摯愛(ài)的情韻嗎?

語(yǔ)言平易淺近，毫無(wú)斧鑿痕跡，而以情深意真動(dòng)人。詩(shī)風(fēng)平淡清腴，其聲情與文情婉轉(zhuǎn)諧美，真令人回味不已。

【思考題】：有人說(shuō)，詩(shī)的最后一句是全詩(shī)的升華。可想象一下本詩(shī)末句的豐富涵義。

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