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      校長觀點(diǎn):大學(xué)的改革與未來

      大道家園 2023-07-16 16:04:39

      【3932】校長觀點(diǎn):大學(xué)的改革與未來(林建華著,東方出版中心

      ,24萬字
      ,2018年5月第1版
      ,78元)

      △共五章:①道與路

      ;②學(xué)與研;③授與育
      ;④率與變
      ;⑤言與行。

      ○杜威曾講:“世界上從來沒有一所大學(xué)能如北大這樣

      ,與一個(gè)民族的命運(yùn)如此緊密地相連
      ,休戚與共”。

      ○人永遠(yuǎn)是最重要的

      ○堅(jiān)持“以隊(duì)伍建設(shè)為核心

      ,以交叉學(xué)科為重點(diǎn),以體制機(jī)制改革為動(dòng)力”的基本方針

      ○只有面向未來

      、守正創(chuàng)新、勇于變革
      ,才能建立可以持續(xù)改善的大學(xué)體系
      ,才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的改革發(fā)展。

      ○學(xué)校的制度

      、資源和政策一定要以提高學(xué)生學(xué)習(xí)和成長體驗(yàn)為中心
      ,要建立起各方協(xié)同的制度和文化,才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的核心使命和任務(wù)

      ○“學(xué)者就是大學(xué)”“學(xué)術(shù)成就大學(xué)的未來”“學(xué)生培養(yǎng)是大學(xué)最核心的使命”

      ○矛盾是進(jìn)步的陣痛。

      ○職能部門不能有私利

      ○特別關(guān)注:一是學(xué)生是否受到最好的教育

      ;二是學(xué)者是否能夠得到很好的發(fā)展。

      ○任何國家的教育都建立在自己的文化基礎(chǔ)之上

      ○通識(shí)教育與專業(yè)教育結(jié)合

      ○校園也是教育。

      ○共贏才能實(shí)現(xiàn)共享

      ○“做校長”是一個(gè)事業(yè)

      。“大學(xué)黨委書記要有省委書記的政策水平
      、支部書記的工作態(tài)度”

      ○吃虧就是占便宜。

      ○一個(gè)人

      ,品格是最寶貴的財(cái)富
      ;一所大學(xué),文化是最寶貴的財(cái)富
      ;一個(gè)國家
      ,年輕人的價(jià)值觀是最寶貴的財(cái)富

      ○現(xiàn)代大學(xué)是復(fù)雜和多樣的。從社會(huì)責(zé)任看

      ,大學(xué)要培養(yǎng)人才
      、研究學(xué)術(shù)、服務(wù)國家
      、弘揚(yáng)文化
      。從構(gòu)成看,大學(xué)中教師
      、學(xué)生
      、工作人員以及組織的利益訴求也很不一樣。

      ○家族興衰

      ,德行為要
      ,大學(xué)發(fā)展,也必須堅(jiān)持自己的精神傳統(tǒng)和核心價(jià)值
      ?div id="4qifd00" class="flower right">
      !爸粏柺欠牵挥?jì)利害”
      ,學(xué)術(shù)為先
      、追求卓越,以學(xué)生成長為根本
      ,這些都是大學(xué)永恒的價(jià)值追求

      ○“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才,儲(chǔ)才必先興學(xué)”

      ○林建華說:“未來要求我們必須從學(xué)習(xí)到超越、從跟蹤到引領(lǐng)的觀念轉(zhuǎn)變

      ,增強(qiáng)信心和勇氣
      ,走出一條自己的路”?div id="m50uktp" class="box-center"> !吧鐣?huì)公眾對(duì)高等教育的訴求是提供更加公平和多元化的教育
      。社會(huì)公眾的訴求是大學(xué)基本的職責(zé)和使命,是維系大學(xué)可持續(xù)發(fā)展的最重要的因素”
      ?div id="m50uktp" class="box-center"> !拔覀儎?chuàng)建中國特色的世界一流大學(xué),不僅要立足中國
      ,解決中國問題
      ,還應(yīng)當(dāng)面向世界,以中國的視角觀察和研究世界
      ,建立中國的學(xué)術(shù)體系”

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