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蝸牛精神與夢(mèng)想 “我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，有大大的夢(mèng)想……” 我又聽了一遍周杰倫的《蝸?！?，每聽一次都覺得有很多感想，以至于我將它作為座右銘！ “我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，有大大的夢(mèng)想……”這是《蝸?！返母柙~，“我要一步一步往上爬，在最高的點(diǎn)乘著葉片往前飛”這句話表明了蝸牛堅(jiān)定的毅力，持之以恒的精神，而“小小的天，有大大的夢(mèng)想”則讓我覺得每人都要有夢(mèng)，然后朝著這個(gè)夢(mèng)去努力，然后用蝸牛的精神，一定可以到！夢(mèng)想是一種信念支撐著人的思想，人們沒有了夢(mèng)，即一無所有。

夢(mèng)想是美好的，但有許多實(shí)現(xiàn)不了，是怎么回事？就是因?yàn)槿鄙倭宋伵＞?。蝸牛在向上“攀登”時(shí)，上去2米可能會(huì)滑下1米，但是蝸牛不怕苦不怕累，依然繼續(xù)向上爬，最終才能在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，飛向自己的天空。

我覺得我們都缺少蝸牛精神，有了蝸牛精神，什么事都很簡單。例如：學(xué)習(xí)，你不怕苦不怕累上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，下課仔細(xì)做作業(yè)，好好復(fù)習(xí)，考試根本就是小菜一碟，沒問題！ 我要像蝸牛一樣一步一步往上爬，乘著葉片飛向藍(lán)天。

希望沒聽過的朋友去聽一聽，從中應(yīng)該可以獲得一些感受。我也希望大家都有蝸牛精神，將我們的祖國建設(shè)的更加美好！我就是稻香與神仙希望大家能支持我與我一樣有著蝸牛的精神。

蝸牛四年級(jí)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是我為大家收集的蝸牛四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝸牛四年級(jí)作文 篇1 在森林里的小河邊，有許多小蝸牛。

有一天，小蝸牛寶寶不聽爸爸媽媽的話，想去摘河邊的一朵小菊花?？墒切∥伵殞氉鍪裁词露际侨亩猓徊恍⌒?，它就掉進(jìn)了河里?！熬让?”“哈哈哈......我可以飽餐一了?！蔽伵殞毣仡^一看，尖叫一聲：“呀，是你呀，鱷魚先生，求求你了，不要吃我好不好?”然后又趕快把頭縮到了殼里。

“你出不出來，如果你不出來我就把你扔到天上去?！?/p>

“好好好，我正想去天上去哩!”

“那我把你放在火爐里烤烤火。”

“好好好，我正想烤烤火?！?/p>

“那我把你扔到樹上去?！?/p>

“嗚—?jiǎng)e，我會(huì)下不來的?！?/p>

“呼”的一聲，鱷魚就把蝸牛寶寶扔到了樹上。

“我贏了”，蝸牛寶寶高興地說。

爸爸媽媽夸寶寶是個(gè)聰明的孩子。

蝸牛四年級(jí)作文 篇2 我愛那高雅的蝴蝶，也愛那白白胖胖胖的小蠶，還愛那威武的螳螂，但我更愛那走起路來慢騰騰的蝸牛。

我的蝸牛有兩對(duì)觸角，上面的那一對(duì)長長的是它的眼睛，下面一對(duì)短小的是用來探路的，就像老人的拐杖。上面的長觸角可以拉長、縮短，還可以左右旋轉(zhuǎn)，能看到四面八方的事物，是不是很神奇呀？蝸牛觸角后面有一個(gè)小孔，那是它的呼吸孔。蝸牛不像我們?nèi)祟愐粯佑梅魏粑?，它是軟體動(dòng)物，只能借用呼吸孔來進(jìn)行呼吸。在它的殼下面，還有兩個(gè)小孔，一個(gè)是用來排泄的，另一個(gè)是用來繁殖后代的。蝸牛是用腹足來爬行的，它不像我們?nèi)祟愐粯?，一腳一腳地行走，只能靠腹足來慢慢地爬行。當(dāng)蝸牛爬到粗糙的墻壁上時(shí)，它會(huì)釋放出一種液體，這種液體可以讓墻壁變得光滑，就像涂了一層潤滑油。

蝸牛的殼千奇百怪：有的像海螺，有的像鉆石，有的像旋渦……

蝸牛生活在陰暗潮濕的洞穴里，它喜歡吃白菜葉、萵筍葉，還有其它一些小嫩葉。

你看，那只蝸牛爬到了鏡子上伸出觸角，好奇地打量著這只“新蝸牛”，好像在說：“你為什么和我長得一模一樣？”還有那只，它爬到一根莖上，身體往下探，兩根觸角往下垂，好像馬上就要掉下來了。接著，它把身子往前傾，身子繃得直直的，似乎在問觀眾喜不喜歡它的表演。然后，它又爬到了莖下倒立著耍起雜技來。在地上的草叢里，有幾只蝸牛爬到了一起，一只爬到另一只的殼上，那一只則扭過來去看自己殼上的這只蝸牛，兩個(gè)做起游戲來了。還有幾只圍在一起，好像在商量著什么。

這么可能的小精靈怎么能不招人喜歡呢？

蝸牛四年級(jí)作文 篇3 小蝸牛開了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來祝賀，森林就像過節(jié)一樣熱鬧非凡。

小猴拿著一封信來找小蝸牛。他說：“小蝸牛，我給小狗鞋了封信，請(qǐng)他到我家了欣賞桃花，請(qǐng)你把他送過去吧！”

小蝸牛拿這信，上路了。

不知過了多少久，這天小猴正在家里玩，小狗來了，他說：”今天一大早我就收到了小蝸牛送來的信就趕來了，我們?nèi)タ刺一ò?！?/p>

小猴和小狗來到桃林，哪還能看桃花，只見滿園的桃子，他們干脆大吃起來……

小熊在山下找到一顆樹苗，把他栽到大花盆里，請(qǐng)小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興的出發(fā)了。

也不知過了多久，小蝸牛來到熊媽媽家，熊媽媽來取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆蘋果樹。

“我的兒子真好！送我蘋果，我就不用買蘋果了。

小蝸牛在路上碰到毛毛蟲，他說：”小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？小蝸牛毫不猶豫的答應(yīng)了：“沒問題，毛毛蟲！“你帶我去外婆家把！不知過了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當(dāng)他把車門打開，卻沒看見毛毛蟲。小蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。小蝸牛呆在車旁，突然一只蝴蝶飛出來，小蝴蝶說：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲?！?/p>

小朋友們，你們看，小蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了小蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時(shí)候，都成了大人了！

蝸牛四年級(jí)作文 篇4 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鬧鐘聲，把我驚醒了。我連忙起床，準(zhǔn)備上學(xué)去，一出家門，“咦”，外面的世界怎么大變樣了？原來我來到了一個(gè)新的國家：

馬路上的人一個(gè)個(gè)慢悠悠地走著，難道他們不用上班嗎？一輛輛車子似乎在比賽誰的速度慢，難道不會(huì)堵車嗎？這時(shí)，我看見有一個(gè)和我差不多大的背著書包的小姑娘，看樣子也是去上學(xué)的。只見她一步三回頭，不知在看啥東西，還時(shí)不時(shí)地踢著路邊的小石子。我連忙追過去，說：“同學(xué)，不要再玩了，快點(diǎn)去學(xué)校，要不就要遲到了！”她一副驚奇地樣子看著我，慢吞吞地說：“你是從哪兒來的，時(shí)間還多著呢……”三分鐘過去了，她才說了幾個(gè)字，我等不及她說完整句話，快速地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)校園里只有小學(xué)生寥寥無幾，上第一節(jié)課的時(shí)間就要到了，人呢？門衛(wèi)伯伯走過來，說：“小朋友，你是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的吧？我們這是蝸牛國，就比誰的速度慢。如果你不適應(yīng)，可以轉(zhuǎn)到我們國家隔壁的火箭國去上學(xué)，那里的速度可快了！”

在門衛(wèi)伯伯的指點(diǎn)下，我花了九牛二虎之力，總算來到了火箭國，一下車，我打算找一個(gè)人問問，學(xué)校在哪里？可感覺到一陣一陣的風(fēng)從我身邊刮過，咦，人呢？那是火箭國的居民走路的速度嗎？不會(huì)吧，這么快，都可以打破吉尼斯世界記錄了！我有什么方法才能找到學(xué)校呢？這時(shí)，我看到一位老爺爺“走”了過來，我邊用百米沖刺的速度跟在他旁邊，邊問他：“老爺爺，這里的人怎么一個(gè)個(gè)都走得這么快呀？學(xué)校在哪兒？”老爺爺飛速地說：“我們這兒的人走路個(gè)個(gè)都很神速，所以才稱為火箭國。我是因?yàn)橥仁軅耍抛叩眠@么慢。”然后，老爺爺告訴了我學(xué)校的方向。當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師講課的速度實(shí)在太快了，他已經(jīng)打算上第二節(jié)課了，而我才聽清一句話，我有什么辦法才能學(xué)到知識(shí)呢？

我想來想去，還是自己國家最好，學(xué)校老師上課既不會(huì)像蝸牛國那么慢，一篇課文要花好幾天才學(xué)好；也不會(huì)像火箭國那么快，一個(gè)小時(shí)就能上好一單元，都讓我消化不了了！我得趕緊回國……

“點(diǎn)點(diǎn)，起床了！”我睜看眼睛一看，還躺在床上呢，幸好只是一個(gè)夢(mèng)！

蝸牛四年級(jí)作文 篇5 在一個(gè)下著小雨的天氣，我獨(dú)自一人打著傘來到公園游玩，忘了世界，也忘了自己。

目光跟隨著一只緩慢爬行的蝸牛，漸漸的雨水浸濕了眼睛，我揉揉了眼睛突然發(fā)現(xiàn)空間在眼前越來越大了，潮濕的泥土組成了一片沼澤地。一只蝸牛，一只生著堅(jiān)硬外殼的蝸牛，在這一片沼澤地中央陷了下去。我想他一定是一位學(xué)藝歸來的勇士吧！你看他雖身處險(xiǎn)境，但仍然努力地把身體拔出來。終于，他從那一片布滿懸機(jī)的泥潭中爬了過來，在這一路上，他遇到了不少同伴，他們?cè)谝黄馃狒[地碰著觸角，好像在互相問好，我真想擠進(jìn)去與他們交流一下，只可惜我不懂他們的語言。

他們的城市散布在沼澤地邊上的一塊樹陰處。這里有很多蝸牛市民，不停地往來，那只英勇的蝸牛踏進(jìn)了城市。兩三只粗壯高大的蝸牛，從洞穴中出來，迎接遠(yuǎn)歸者，我猜他們一定是鐵哥們兒吧，只見他們站成了一圈，把遠(yuǎn)歸者圍在中間，以蝸牛特有的方式把他接回家中。

我看得出蝸牛的城市中哪是馬路，哪是房子。在馬路上，棕黑色的蛐蛐，穿著一身莊肅的燕尾服。在這些緩慢移動(dòng)的蝸牛中，他們就是天生的運(yùn)動(dòng)健兒，那一下能跳的很遠(yuǎn)的絕活，引來無數(shù)蝸牛羨慕目光！看啊，那只七星瓢蟲，剛踏進(jìn)這座城市，立刻就有五六只蝸牛圍了上來，用好奇的眼光打量著這只身上有七個(gè)黑點(diǎn)的家伙。好奇之余，他們還是很友好的歡迎了他，只見他們引著瓢蟲，四處參觀他們的住所。

我的目光又被一處雜技團(tuán)所吸引，他們有十幾個(gè)人吧，聚散在兩棵大樹之間——這是兩叢野花，花朵已經(jīng)被雨水打掉了，只剩下一些枝葉，蝸牛雜技師就爬在了這棵樹的葉子上，慢慢移動(dòng)，到了頂端，就“呼”的一下來了個(gè)“倒掛金鉤”，有時(shí)還會(huì)在一棵樹的枝干上，把頭伸進(jìn)殼里，慢慢的向下滾，滾到地上時(shí)，他就把頭伸出來，好像在說：“我的表演精彩嗎？”他們這精彩的表演，博得了下面觀眾的陣陣喝彩。

就這么的，我跟著這只蝸牛，優(yōu)哉游哉地轉(zhuǎn)了一個(gè)下午，直到媽媽喊我吃飯，我才如夢(mèng)方醒，回到了現(xiàn)實(shí)世界。

你看你看，多么有趣的游歷，你想要來嗎？我愿意拉著你的手，到蝸牛的城市旅游。

蝸牛四年級(jí)作文 篇6 今天，我捉來一只蝸牛，準(zhǔn)備仔細(xì)地觀察

蝸牛由殼。觸角。腹。嘴等等部分組成。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊，蝸牛吃東西的速度特別慢，我等了好幾分鐘，蝸牛才吃了半口。我用鉛筆輕輕地碰了一下蝸牛的觸角，它便馬上收回去了，真是一個(gè)膽小鬼。我又突然想到一個(gè)問題，蝸牛吃東西后，大便從哪兒拉出來的呢？我仔細(xì)地看呀看，看到它有一個(gè)小小的氣孔，我就想，這大概就是蝸牛排出糞便的地方吧。這時(shí)候，我感覺蝸牛好像要排糞便了，我連忙把蝸牛放到一個(gè)盒子里，看見蝸牛正是從那里排糞便的，跟我預(yù)想的一樣。我又想，蝸牛吃不吃胡蘿卜和西瓜皮呢？蝸牛長牙齒嗎？蝸牛吃東西時(shí)，觸角會(huì)動(dòng)嗎？于是，我把胡蘿卜和西瓜皮給蝸牛吃，發(fā)現(xiàn)蝸牛吃得津津有味，又看到蝸牛不長牙齒，再看了一下，發(fā)現(xiàn)蝸牛吃東西時(shí)，它的觸角一動(dòng)一動(dòng)的。

原來，蝸牛有這么多特點(diǎn)??！

蝸牛四年級(jí)作文 篇7 今天媽媽買了幾串葡萄，我在葡萄藤上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。哇！這可真是個(gè)驚喜呀！

我把蝸牛拿起來仔細(xì)觀察了一下，這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個(gè)重重的硬殼，看上去像個(gè)簡樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長在它那細(xì)長的觸角上，看起來總覺得怪怪的。好奇的我用手輕輕的觸碰它的小身體，它就會(huì)把身體慢慢地縮回殼中，想一個(gè)害羞的小姑娘。我把它放進(jìn)一個(gè)寬口瓶里，放了一些葉子和水。就把這個(gè)可憐的小家伙當(dāng)做我的新寵物了。

過了一會(huì)兒，我再來看我的新寵物。咦？它怎么不見了？它去哪了？我左找找，又看看，還是沒找到。我剛要打開瓶子看時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它在蓋子上倒立著睡大覺呢！我把蓋子擰下來晃了晃。瞧！它醒啦！也許它覺得像是“地震”了吧！它探出小腦袋，伸直了觸角，開始慢慢移動(dòng)。似乎在向我炫耀，“哈哈，我的爬行能力強(qiáng)不強(qiáng)？我能在天花板上睡覺，你可以嗎？”

如果說蝸牛睡覺時(shí)是它靜的一面，那它動(dòng)的時(shí)候可讓哭笑不得呢。我覺得瓶子太悶了，就把它拿出來放到我書桌上的小碟子里，讓它來陪我看書。我沉浸于書的精彩情節(jié)里，好久才想起它。當(dāng)我再想看看它時(shí)，它早已無影無蹤了。桌面上，地上，我都找了個(gè)遍，還是沒找到。突然靈機(jī)一動(dòng)想起來，蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下痕跡，于是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會(huì)兒就找到了，原來它多到我的計(jì)算器上溜達(dá)呢！它還真是閑不住呀！

我的小蝸?？蓯蹎?？你們喜歡嗎？

蝸牛四年級(jí)作文 篇8 老媽說我的生肖該屬蝸牛，因?yàn)槲易鍪驴偸锹朴?，一點(diǎn)兒也不心急。為了我的慢性子，媽媽不知生過多少氣，她說她臉上的皺紋就是被我氣出來的。

昨晚媽媽又不開心了，因?yàn)槲业募彝プ鳂I(yè)一直磨磨蹭蹭，外婆都已燒好晚飯開吃了我還沒完成一樣作業(yè)。其實(shí)我也很急，但我的注意力老被別的東西吸引走。一會(huì)兒看看IPAD充電了沒有，一會(huì)兒看看養(yǎng)的鳳仙花和蠶寶寶有沒有發(fā)生變化了，就連手中的自動(dòng)鉛筆也能玩上很長時(shí)間。晚飯時(shí)媽媽的臉陰云密布，我的心呯呯直跳，我暗暗下定決心，明天開始我一定要加快速度專心做作業(yè)不惹媽媽生氣了。

今晚放學(xué)回家，我顧不上喝一口水立馬打開書包專心致志地做起了作業(yè)，連爸爸喊我吃晚飯了都沒聽到。這不，晚飯前我就把作業(yè)全部順利完成了。餐桌上，媽媽的臉燦若云霞，媽媽還開心地告訴我：“兒子，今天開始你拖拉的`毛病改正了，周末獎(jiǎng)勵(lì)你吃牛排大餐，另加四大名著一套！”我的心里美滋滋的，心想：不做小蝸牛，好處還真多呀！

蝸牛四年級(jí)作文 篇9 最近，我又開始喜歡觀察蝸牛了。要是同學(xué)們感興趣，我會(huì)接著往下寫的。

蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方，所以，下雨天是最佳不過的“蝸牛日”。這種天氣，在草叢里，蝸牛最多不過了，隨便一抓就是一大把。

抓來的蝸牛有的大，像球；有的小，像珍珠。但是，就算它們身材差別很大，它們還是一樣地喜歡吃青菜和水果。有一次清晨，我放了一節(jié)黃瓜在蝸牛的“家”里。下午放學(xué)回來，就只剩一個(gè)黃瓜皮了。蝸牛們見了我還把身子抬起來，好像在說：“主人主人，明天一定要再給我們一節(jié)黃瓜呀！”蝸牛的身上有幾個(gè)好玩兒的地方——眼睛、觸角、和身體。先說眼睛吧，蝸牛的眼睛只要碰一下就會(huì)慢慢縮進(jìn)身體里，觸角也是一樣的。身體也會(huì)慢慢縮進(jìn)殼里。蝸牛爬的時(shí)候身體后面總有一個(gè)透明的，滑滑的，黏黏的東西。那是蝸牛分泌出來的黏液，可讓它粘在墻上不掉下來，所以它會(huì)像蜘蛛俠一樣“飛檐走壁”。

怎么樣，看完這篇文章，是不是突然覺得小小的蝸牛都非常厲害呢？有沒有覺得蝸牛其實(shí)有很多有趣的地方呢？

蝸牛四年級(jí)作文 篇10 傍晚，我和媽媽一起到菜地里去捉蝸牛。也許是很久沒下雨的原因，我們翻遍了整個(gè)菜地才找到了兩只很小的蝸牛，它們正縮在殼里睡大覺呢！

回到家，我把小蝸牛放進(jìn)盒子里，還在它們身上灑了幾滴水。這下蝸牛高興了，它們探出腦袋，伸著懶腰，開始四處活動(dòng)起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上長著兩對(duì)像天線一樣的觸角，一對(duì)長長的觸角上還有兩只黑黑的小眼睛在不停地東張西望，好像在尋找什么東西。它們的背上扛著一個(gè)咖啡色的小“房子”，上面有螺旋形的花紋，看上去非常精致。蝸牛的身體軟軟的，爬行的時(shí)候，用扁平的像吸盤一樣的足緩緩地向前挪動(dòng)，爬過的地方還會(huì)留下一條亮晶晶的粘液。

我從廚房里拿來一片菜葉，放在蝸牛的旁邊，想看看它們?cè)趺闯詵|西。只見它們靠在菜葉邊不爬了，腦袋輕輕地蠕動(dòng)，卻看不出是在吃東西。直到第二天早上，我才發(fā)現(xiàn)小蝸牛竟然把菜葉吃掉了一大塊。別看蝸牛的嘴很小，原來它們的嘴里長著兩萬多顆牙齒呢，好神奇呀！

我喜歡這兩只小蝸牛，它們不但可愛，還給我增長了不少知識(shí)呢！

小蝸牛的作文

1小蝸牛

“我有三只小蝸牛，小蝸牛，小蝸牛，我每天都去看它們，都去看它們”我哼哼著新編的歌兒，走進(jìn)臥室，去看望我那三只可愛的小蝸牛。

因?yàn)樾∥伵Ｏ矚g潮濕，所以我把它們放在一個(gè)裝著四分之一土的超大魚缸里，媽媽在土上灑了一點(diǎn)兒水，土上還鋪了一層葉子。爸爸為了更好地模擬它們的生活環(huán)境，又在土里插了兩根樹枝，這就是它們溫馨的小家。

小蝸牛背著一個(gè)螺旋狀的，非常堅(jiān)硬的“小房子”，它的“小房子”不僅是它的住所，還是它的鎧甲呢。小蝸牛硬殼還可以保護(hù)它不受到傷害。有一次，我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就把它的身體縮到殼里去，感覺安全了才慢慢地伸出來。

蝸牛有兩對(duì)天線一樣的觸角，又細(xì)又長，其中一對(duì)觸角上有兩只小得幾乎看不到的眼睛，它每次要“外出觀光”的時(shí)候，總是先把其中一只“小眼睛”從殼里伸出來，看看四周有沒有“敵人”，沒有“敵人”才把那橡皮糖一樣的身體伸出來。它的腹足像一個(gè)大吸盤，讓它可以在它的小家里到處游玩。

小蝸牛最喜歡吃菠菜了，它總愛神不知鬼不覺地吃食。白天我把菠菜放進(jìn)魚缸里，第二天早上一看，菠菜葉上缺了一個(gè)小洞洞。

我愛我的小蝸牛們，我以后會(huì)更加精心照料它們的，讓他們健康、快樂地成長。

2小蝸牛

今天奶奶從集市上買了兩只蝸牛，這兩只蝸?？刹皇且话愕男∥伵＃鼈冮L得很大，我只好把他們放在盆子里。

剛開始看到這兩只蝸牛時(shí)，我覺得它們長得很難看，背上背著一座咖啡色的小房子，房子上還有順時(shí)針或逆時(shí)針的圖案，整個(gè)身子藏在這座房子里。我就問奶奶：“難道它們就老躲在房子里嗎？”奶奶說：“你用水澆它就會(huì)出來?！蔽荫R上端來一杯水輕輕的澆在它們身上，果然不一會(huì)它們就把頭慢慢的伸出來，然后緩緩地向前爬，直到整個(gè)身子全露出來。呀！這時(shí)我才完全把它們看清楚，它們的身子是肉色的，小小的頭上長著一對(duì)觸角，觸角頂端是眼睛，嘴上還有一對(duì)觸角，這對(duì)觸角是用來爬行時(shí)分辨食物和敵人的，它的腹部緊貼盆子爬行，在它們爬過的地方會(huì)留下粘乎乎的唾液。我輕輕地放了一片菜葉在里面，靜靜地看著它們，兩只蝸牛張開小嘴開始吃菜葉，大概是它們餓了，很快菜葉就露出了一個(gè)大洞，吃完后它們就沿著盆子爬了一圈，就像人一樣吃飽了想睡覺，接著它們又慢慢地把整個(gè)身子縮到殼里，躲到房子里睡大覺了。

看著它們睡著了，雖然長得不好看，但是還是蠻可愛的。

3小蝸牛

我在地上撿到一塊灰色的小石頭，我?guī)Щ丶?，放到桌子上，我剛轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)“小石頭＂動(dòng)了。我嚇了一跳，連忙跑道媽媽的身邊，媽媽讓我去看一看，我跑過去仔細(xì)一看，原來這是一只小蝸牛。

我怕它凍著，就把它放到太陽照著的地方曬太陽。我把我最愛吃的香腸給它吃，它看也不看，理也不理。真是的，我自己還舍不得吃呢。我查看《百科全書 》，才知道小蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，喜歡吃嫩樹葉和菜葉。行走得很慢。它吃的很少，四年不吃東西也可以存活。我跑過去把它放在潮濕的地方，它長著一個(gè)小腦瓜，上面有一長一短的觸角。在一對(duì)長觸角上長著一雙小眼睛，真像兩根天線。它有一個(gè)殼殼，殼殼有精致的螺紋，螺紋有順時(shí)針的，有逆時(shí)針的。過了幾天，小蝸牛突然不見了。這小家伙真沒良心。我哪兒都找了一遍也沒找到。我垂頭喪氣地離開了。過了幾天，它又回來了，還帶來了幾個(gè)小寶寶。我這才知道它去當(dāng)媽媽了。我奇怪，它怎么能找到家呢？我去問媽媽，媽媽告訴我，蝸牛不管走多遠(yuǎn)，都能憑借身體排出黏液的氣味返回來。啊，小蝸牛你的本事可真大呀！

我喜歡我的小蝸牛！

4可愛的小蝸牛

一、蝸牛的外形

蝸牛的身體很粘、很軟。它有一個(gè)螺旋形的外殼。尖的殼是螺旋形的，圓的殼則是花紋螺旋形的，真的很有意思。

二、蝸牛的眼睛與觸角

蝸牛的眼睛很特別。它有兩對(duì)觸角：一對(duì)長，一對(duì)短。它的眼睛就長在它那對(duì)長的觸角上，而且我還知道蝸牛身體很軟，所以它能夠縮進(jìn)殼里，連同它的眼睛和觸角一起縮了進(jìn)去。

三、蝸牛的習(xí)性

蝸牛喜歡在陰暗和潮濕的地方。白天一般不出來，它總在夜晚和下雨天出來。它是吃的蔬菜的。不過，目前我還不知道它到底吃什么蔬菜。

四、蝸牛的親戚和天敵

蝸牛的親戚和蝸牛很像，叫蜓蚰。我記得那本書上講好像就是蝸牛沒有了殼而已，而且它也是害蟲。

蝸牛的天敵有很多?？墒?，我叫不出它們的名字。蝸牛的天敵有的是鉆進(jìn)去把蝸牛吃掉的，還有的是從高空丟下蝸牛，把它的殼摔碎之后再吃的。

五、蝸牛在墻上為什么不會(huì)掉下來？

想知道嗎？告訴你吧，那是因?yàn)樗纳眢w上有粘液，而且我還知道它一路爬過之后，后面會(huì)一路留下痕跡，這也是它的粘液在起作用。

這就是我喜歡的可愛的小蝸牛。我為它作了一首兒歌呢！

小蝸牛，真可愛。

一路爬行畫橫線。

小蝸牛，真歷害。

爬高不會(huì)掉下來。

5有趣的小蝸牛

科學(xué)課上，老師讓我們觀察蝸牛。我和同學(xué)一起到菜地里捉了幾只蝸牛，把它們養(yǎng)在陽臺(tái)上的水池邊。一有空，我就會(huì)去觀察蝸牛。

蝸牛的背上馱著一座房子似的硬殼，腦袋隨時(shí)可以縮進(jìn)殼里，非常惹人喜愛。它的頭上有兩對(duì)觸角，高高的翹起來的那一對(duì)，頂尖上有兩個(gè)小鼓包，那就是它的眼睛。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它先伸出觸角，再睜開眼睛，要縮回腦袋之前再閉上，可見它是有眼皮的。較小的那對(duì)觸角在嘴邊，像肉須一樣，也許是探測(cè)地形的工具吧！

蝸牛喜歡吃菜葉，只要我拿菜葉放在它們身邊，它們就立刻大啃起來。蝸牛吃菜的時(shí)候，不停地用細(xì)小的牙齒嚼著。我拿放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們有許多牙齒，大概有上百顆呢！

蝸牛的'行動(dòng)很慢，它沒有手足，只是肚子貼在地上。行走時(shí)，從尾部開始，皮膚一道道像波浪一樣不斷地往前推進(jìn)，脖子伸的很長，觸角一顫一顫的，像個(gè)老頭，十分有趣。

蝸牛休息時(shí)也很有意思，把頭往殼里一縮，便高枕無憂了。我往它身上潑水，它就伸出頭來活動(dòng)。

小蝸牛真有趣，我真喜歡它們。我還要繼續(xù)觀察它們的一舉一動(dòng)，期待著更多新的發(fā)現(xiàn)。

6我養(yǎng)的小蝸牛

我家有一只可愛的小蝸牛，我給它取的名字叫“旦旦”。它的殼是圓圓的，顏色是棕色的，可愛極了！

它的觸角把圓圓的眼睛頂?shù)母吒叩模駜筛旨?xì)又小的小木棍舉著小燈珠不知道它是不是看不清方向，那眼睛像兩顆超小的巧克力豆似的。

有一次，我把旦旦放在手心中間，想看看它要爬到哪里去呢？它小心翼翼地挪動(dòng)著身子，爬呀爬，我看見它好像在說：“嘿喲，嘿喲，快快走?！编?，我知道了，小蝸牛要爬到我的大拇指的頂端。我想：等一會(huì)兒，我把手倒過來，看看它會(huì)不會(huì)掉下來。過了大約兩分鐘，我把手慢慢地倒了過來，喲？我嚇呆了，小蝸牛竟然沒有掉下來？為什么不會(huì)掉下來呢？它不可能身上有膠水吧？咦，也不對(duì)呀？它要是粘了膠水不就不能爬了嗎？我百思不得其解。

正當(dāng)我想著、想著，媽媽走過來問：“潔穎，你在干什么呀？”“媽媽，你過來看一下，為什么它不會(huì)掉下來呢？它是不是有魔力呀？居然會(huì)倒立？是什么原因呢？”媽媽說：“潔穎，你弄錯(cuò)了，它只是一只小蝸牛，并沒有魔力。它的身體里有一種叫黏液的東西。每當(dāng)它爬行的時(shí)候，它就會(huì)分泌出黏液，使它的身體粘在物體上?！?/p>

噢，原來它這么厲害呀？我今天又明白了一個(gè)科學(xué)道理：每一種生物都有它自己的身體特征。大自然中還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

7我的小蝸牛

又要上我最最喜歡的科學(xué)課了。上節(jié)課我們的科學(xué)老師說，下一節(jié)課科學(xué)要舉辦一個(gè)班級(jí)“蝸牛賽跑比賽”，??！我真高興呀。

“蝸牛賽跑比賽”，當(dāng)然就是要看看誰的蝸牛跑得最快了。一放學(xué)，我就在回家的路邊上使勁地找，我可不能當(dāng)一個(gè)光桿司令。走了半天，卻一只也沒有看到，唉，它們都到什么地方去了呢？對(duì)了，我想起了老師說過，蝸牛喜歡在潮濕的地方。于是，我把偵察的方向放在了路邊比較潮濕的地方。哈哈！真讓我看到一只。小心翼翼地把它捉起來放在手心上，仔細(xì)看看，小了點(diǎn)。于是，我的視線又落在了那些潮濕的地方，哇！又看到一只，一陣忙活后，我一共捉了三只蝸牛。

三只中，有一只最大，也屬它最貪吃，一天到晚都呆在菜葉上，沒完沒了地吃著；另一只最小的，但它跑得最快，我把它放在瓶子底下，一會(huì)兒，它就爬到瓶口上來了；還有一只不大不小的，找了半天也沒有找到它的與眾不同來。為了便于管理，我給它們的起了名字：最大的是老大，它最能吃，就叫它“八戒”；那個(gè)不大不小的是老二，它沒有一點(diǎn)特色，叫“普通”吧；老三最小，卻跑得最快，叫它什么好呢？對(duì)了，就叫它“F1”。F1可是我的最愛了。

我急切地期待著下一節(jié)科學(xué)課的到來，我相信我的蝸牛是最棒的！

8觀察小蝸牛

周末，我在小區(qū)里玩耍。無意中我在草叢邊的水泥地上發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛；它們似乎是剛剛從一旁的草叢里爬出來的。我并沒有踩死它們，而是細(xì)心地觀察。

由于我沒帶放大鏡，所以我拿出隨身攜帶的手機(jī)，把蝸牛放大來觀察，并拍下了圖片。我仔細(xì)地觀察，蝸牛的身上有螺形的貝殼，它的頭上還有四個(gè)觸角；它緩緩的走動(dòng)，它將觸角伸出，我用手指輕輕的碰它一下，它立即將頭尾縮進(jìn)甲殼里。過了一會(huì)兒，它又開始緩緩地移動(dòng)，我看到它的后面有反光，我摸了一下，是一種黏黏的液體，難道是它的口水嗎？它的嘴巴長在下面嗎？

我心中充滿不解，于是我回家上網(wǎng)找了一些關(guān)于蝸牛的資料。蝸牛的身上有唾涎，能制約蜈蚣、蝎子。六、七月份熱的時(shí)候，會(huì)自懸在葉下，往上升高，直到唾涎完了之后自己死亡。蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴與針尖差不多，但它卻有26000顆左右像線一樣的牙齒。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，那就是它的嘴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱它為“齒舌”。蝸牛頭上較長的觸角是它的眼睛，用來尋找食物；較短的觸角是鼻子，能聞到很遠(yuǎn)的食物。它主要吃植物的葉子，用牙齒將葉子銼斷，吞進(jìn)肚子里。

噢！原來這小小的蝸牛還有這么多學(xué)問啊！科學(xué)真有趣，我以后一定要細(xì)心觀察。

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