校園有一棵桃樹(shù),非常好看!
它一年四季都很勇敢。永遠(yuǎn)不會(huì)被大風(fēng)大雨擊垮。
有一次,我下樓玩一陣大風(fēng)吹過(guò),我急忙跑向附近的一個(gè)樓道門(mén)口。大風(fēng)把地上的一些小垃圾吹上了天,我不禁把衣領(lǐng)攏了攏。我心想,風(fēng)一定會(huì)把桃樹(shù)的花苞刮落的。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了。我走出樓道門(mén),看見(jiàn)桃樹(shù)的花苞沒(méi)有被刮落,反而桃樹(shù)上的花苞開(kāi)了!我走過(guò)去看到有的桃花是三片花瓣,有的桃花是四片花瓣,有的桃花是五片花瓣。花瓣里面就是花蕊了!花蕊黃黃的,聞起來(lái)甜甜的,桃花的味道淡淡的。
我剛想摘一朵花,就看到樹(shù)坑里立著一塊牌子:不要摘我,我怕疼。我摸摸葉子,和桃花,說(shuō):“我不摘你了!”一陣風(fēng)吹過(guò),桃樹(shù)的樹(shù)枝搖了起來(lái),就像桃樹(shù)向我友好的揮了揮手。
我看到有些小孩兒在那棵樹(shù)下玩耍。還有的小孩嚷著媽媽摘一朵桃花。那阿姨并沒(méi)有摘桃花,只是耐心的告訴她的孩子:“寶寶,摘桃花桃樹(shù)會(huì)疼的,就像捏你的胳膊你也會(huì)疼的,對(duì)不?”那個(gè)小朋友說(shuō):“嗯,我不摘了,你就不捏我了吧,嘻嘻!”
這陣風(fēng)刮的可真管用呀!我真喜歡這棵桃樹(shù)!
我的回答你還滿(mǎn)意嗎?望采納,謝謝!
1. 寫(xiě)校園一處景物的作文 秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,使用著她那神奇的畫(huà)筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人.
邁進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹(shù).榕樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥(niǎo)一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹(shù)枝上垂下數(shù)不清的氣根,它們像被電燙的頭發(fā),又像一位榕樹(shù)"爺爺"的胡須.這棵榕樹(shù)真像一個(gè)巨人般的衛(wèi)士,不分晝夜地守著我們這個(gè)美麗迷人的校園.
沿著水泥小路向東邊走去,便來(lái)到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來(lái),小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動(dòng),真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,游戲.
草坪對(duì)面是一個(gè)小樹(shù)林.里面種著兩棵細(xì)葉榕.細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細(xì)葉榕的枝越來(lái)干縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來(lái)的一把大傘.細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看,就看見(jiàn)有兩棵芒果樹(shù).現(xiàn)在那棵芒果樹(shù)再也不像夏天那樣果實(shí)累累了,樹(shù)枝上除了樹(shù)葉,便空無(wú)一物.一陣微風(fēng)吹來(lái),似乎在向我們招手,在向夏天說(shuō)再見(jiàn),又在期待著另一個(gè)夏天說(shuō)再見(jiàn),又在期待著另一個(gè)夏天的到來(lái).
校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了.一進(jìn)小花園,感覺(jué)似乎到了植物的世界,動(dòng)物的樂(lè)園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來(lái).在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛(ài)的月季花,火紅的楓樹(shù),嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰(shuí)也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍(lán)的……美不勝收.園子里的菊花開(kāi)得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀須,有的像彎彎的新月,有的像節(jié)日的禮花……,真是千姿百態(tài).我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時(shí)泌入我的心脾.園子中央是一個(gè)水池,池里種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前,遠(yuǎn)看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見(jiàn)底,纖塵不染,偶爾看見(jiàn)幾條可愛(ài)的金魚(yú)在水中自由自在地游著.池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語(yǔ);一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步;在小竹林里有兩只"小熊貓?jiān)诳兄褡樱或湴恋?長(zhǎng)頸鹿"似乎在說(shuō):"我是世界上最高的動(dòng)物"."長(zhǎng)臂猴"用害怕的眼光看著我們,好像在擔(dān)心我們會(huì)把它愛(ài)吃的香蕉偷走似的;"大象"甩著長(zhǎng)鼻子,似乎在歡迎我們來(lái)參觀這美麗的小花園.這些動(dòng)物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把這些動(dòng)物刻得栩栩如生. 啊!秋天的校園充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)樂(lè)趣,充滿(mǎn)了信心和希望.我愛(ài)秋天的校園.
2. 寫(xiě)校園一處景物的作文 校園里的一處景物 在校園的一角,草坪上有一處景物,是蒲公英。
在它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候,人們認(rèn)為它們是一棵棵小草,夏天,一旦開(kāi)花,它是那么美,美的樸實(shí)。它沒(méi)有迷人的芬芳,更沒(méi)有牡丹的雍容華貴,但它有樸實(shí)的笑顏。
它們一個(gè)個(gè)像是一個(gè)個(gè)的小孩,靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾,那么純潔,美麗。
但當(dāng)我看見(jiàn)地上被人們踩來(lái)踩去的蒲公英,我又覺(jué)得悲傷。蒲公英就像一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的工作者,它們沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)。
難道我們還要將它采下,玩弄它們嗎?保護(hù)! 這些無(wú)私奉獻(xiàn)的花吧!那些花不但美觀,而且在無(wú)私奉獻(xiàn),還在美化環(huán)境,有了它們,你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣變得清新,變的無(wú)暇,變得讓人感嘆。 它們的生命力很強(qiáng),花期也長(zhǎng),到了深秋初冬時(shí)節(jié)。
百花凋落,它就會(huì)變成一團(tuán)白色的毛茸茸的東西,到處飄落,到了哪里明年春天就會(huì)開(kāi)花。蒲公英土生土長(zhǎng),無(wú)所需求,卻默默無(wú)私向人們奉獻(xiàn)。
我喜愛(ài)它的平凡,它的樸素,它的頑強(qiáng)。 我覺(jué)得人更需要它的精神,無(wú)私的奉獻(xiàn)。
3. 寫(xiě)校園的一處景物 你好!提供一篇校園寫(xiě)景范文給你參考
我愛(ài)秋天的校園
我的校園座落在[ ],今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進(jìn)入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō):離里原上草,一歲一枯榮……小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會(huì)重新站起來(lái),超過(guò)任何人。
在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山,有的象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……真是千奇百怪,無(wú)所不有。
樹(shù),開(kāi)始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時(shí),象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣,花盡心血教導(dǎo)學(xué)生,可是,有些學(xué)生不知道老師的用心良苦??!
秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕,奮力拼搏;教室里書(shū)生瑯瑯,歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差…… “秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞,學(xué)校里師生們的心多么美??!
秋天的校園,雖然沒(méi)有春天那樣充滿(mǎn)生趣,沒(méi)有夏天那樣生機(jī)盎然,沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是,我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的秋天!
4. 校園一處景物作文 校園的一處風(fēng)景
我們的校園座落在高筍塘附近,它雖然不是擁有古跡之稱(chēng)的地方,但它是那么美麗、迷人。我愛(ài)我的校園!
新學(xué)期來(lái)到了,同學(xué)們沐浴著陽(yáng)光,意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門(mén)后,第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶,一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了,又似一把把綠絨大傘。走上幾級(jí)石階,石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹(shù)是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開(kāi)放,可是桃樹(shù)同樣顯得有精神。無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是日曬蟲(chóng)叮,桃樹(shù)都像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。
再爬上幾級(jí)石階,一眼望去,是我們寬闊、美麗的操場(chǎng),操場(chǎng)是紅綠相間的,操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。每當(dāng)下課時(shí),操場(chǎng)上人聲鼎沸,同學(xué)們有的在打籃球;有的在練習(xí)跑步;還有的在打羽毛球呢!站在操場(chǎng)的中間,往北望去,是我們的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是用紅色的大理石砌成的,四周有銀色的欄桿,聽(tīng)老師說(shuō),旗桿高13米,象征著祖國(guó)的13億人民。每到星期一,我們排著整齊的隊(duì)伍,到操場(chǎng)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式??粗鴩?guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌中冉冉向上升上旗桿,我的心里無(wú)比的激動(dòng),覺(jué)得祖國(guó)已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人,蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚,深綠色的窗戶(hù),使逸夫樓煥然一新。大樓高九層,高出地面六層,下面還有三層。樓里設(shè)有音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)打電腦……可真快樂(lè)啊!逸夫樓門(mén)前的兩旁擺滿(mǎn)了盆栽的菊花,菊花們都不甘示弱地競(jìng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片五彩斑斕的云霞,真是美不勝收??!走到近處,菊花散發(fā)出淡淡的清香,同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得快要裂開(kāi)似的;有的已經(jīng)全展開(kāi)了,露出嫩黃色的花芯;還有的才展開(kāi)兩三片花瓣??纯催@朵花很美,那朵花也很美。我真想用手中的畫(huà)筆畫(huà)下眼前的這一片美麗的景象,永遠(yuǎn)珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花,淺黃色的花兒朝下長(zhǎng)著,看起來(lái)真像一個(gè)害羞的小姑娘,還像一個(gè)掛在樹(shù)枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過(guò),小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。忽然,一股清香撲鼻而來(lái),我尋著香氣,來(lái)到一棵桂花樹(shù)下,仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了,被完全陶醉了,在藍(lán)天的襯托下,桂花朵朵嬌艷,格外美麗!
清晨,頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吵醒了,慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。露珠滴到土里,給土壤以滋潤(rùn)。
啊!我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了知識(shí),也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!
5. 關(guān)于校園一處景物的作文(450字左右) 具 *** 置之類(lèi)的自己修改~
我的學(xué)校座落在東北電力學(xué)院東胡同,那里的景色四季如春,其中最美的要數(shù)校園西角了。
一走進(jìn)校園大門(mén),首先映入眼簾的是,學(xué)校的高大的教學(xué)樓,上面寫(xiě)著金黃的六個(gè)大字:雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué),在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。
學(xué)校院里有三個(gè)大花壇,一年四季都清香怡人。它分為三層,第一層是矮小的不起眼的萬(wàn)年青,它雖然不起眼,可卻四季常青,就算是北風(fēng)呼嘯的寒冬,它仍然那么青翠,萬(wàn)年青中間還夾雜著一些小松樹(shù),每一株都形態(tài)各異,別有一番風(fēng)味;大花壇第二層種滿(mǎn)了一串串一串紅,像一串串冰糖葫蘆,又像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火,遠(yuǎn)看就像一塊大紅地毯;花壇最上面一層是一個(gè)巨大的足球模型,希望中國(guó)足球沖出亞洲,走出世界,也希望我們從小練好足球,長(zhǎng)大后為國(guó)爭(zhēng)光。
在校園西角,最引人注目的綠化帶,那里枝葉濃密,枝干粗壯,要三人合抱才能抱住它,樹(shù)皮干巴巴的,滿(mǎn)是皺紋,它只比我們的四層教學(xué)樓只矮一點(diǎn)點(diǎn),就像一把綠絨大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,留給我們一片清涼的世界。我們最喜歡到這它下面來(lái)玩,特別是炎熱的夏天,樹(shù)下特別陰涼。我們的教學(xué)樓就在旁邊,我們就在這里快樂(lè)地學(xué)知識(shí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。
開(kāi)頭:我們的校園雖然沒(méi)有綠草如茵的大草坪。沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。也沒(méi)有九曲十八彎的潺潺流水。但是它是那么幽雅,那么迷人,那么美麗。
走進(jìn)學(xué)校門(mén)口,向右邊看。就會(huì)看見(jiàn)四季如春,美麗動(dòng)人的小花壇!
小花壇里最引人注目的是那九棵高大挺拔大王椰了,它形狀各異。它像一座有著泰山之雄,華山之險(xiǎn),黃山之秀麗,盧山之變化。通過(guò)這次觀查大王椰,我才真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色。
鐵樹(shù)像一個(gè)又大又香的菠蘿。它的葉子很刺手,像仙人掌一個(gè)樣。有的鐵樹(shù)上面有個(gè)像面包的東西,里面有果實(shí)。果實(shí)像嫩紅嫩紅的水蜜桃一樣,但不可以吃啊!
最使人難以忘懷的要數(shù)是“春雨”了。它的樣子很像一個(gè)巨人的手掌。守護(hù)這我們學(xué)校,它下面的車(chē)錢(qián)草,金錢(qián)草,含羞草大概是“巨人手掌”的部下吧!每當(dāng)下雨時(shí),“春雨”都會(huì)留下晶瑩剔透的小雨滴。這太美了。
花壇里有幾塊形狀個(gè)異的石頭,石頭像一只只“小綿羊”,那“大王椰”就像“主人”。你看,“主人”正在帶“小綿羊”去玩了。玩得多快活??!花壇里的米蘭,像一個(gè)小蝴蝶,真美麗?。∶慨?dāng)米蘭花盛開(kāi)時(shí),都會(huì)香飄十里,使人忍不住說(shuō);“??!真香??!”
我的校園美麗又迷人,我喜歡校園里的花壇。
二、時(shí)間順序
校園一角的那個(gè)花壇特別引人注目。
花壇里有一棵樹(shù),樹(shù)冠如蓋。除了冬季,花壇里還有花有草,碧綠鮮嫩,姹紫嫣紅,引來(lái)蜂飛碟舞,煞是熱鬧!
春天,小草從地里鉆出來(lái),綠綠的,滿(mǎn)地都是?;▋阂彩㈤_(kāi)了,五顏六色,有紅的、黃的、藍(lán)的、白的。微風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)一股股香氣。
夏天,我坐在樹(shù)底下或讀書(shū),或觀景,或玩耍,遮天蔽日的大樹(shù)為我送來(lái)一片陰涼。
秋天,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉變黃了,慢慢地落下來(lái)。松樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了松果,老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)z松果。
冬天,陣陣北風(fēng)刺人肌骨,別的樹(shù)都光禿禿的,只剩下樹(shù)干和樹(shù)枝,唯獨(dú)松樹(shù)仍然枝繁葉茂,威嚴(yán)地挺立在寒風(fēng)之中。我最盼望的是冬天下雪,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái),地上白了,房子也白了,整個(gè)世界全白了,多么富有詩(shī)情畫(huà)意?。?
在校園一角,正是有了這個(gè)花壇,才使我的童年生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。我喜歡校園一角!
批:本文文筆優(yōu)美,抒情濃郁,是一曲對(duì)童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào),濃墨重彩地描繪了校園一角的春夏秋冬四季景色,深情地回憶了在那里度過(guò)的美好童年生活。校園一角的景色是迷人的,在這迷人的景色中,作者度過(guò)了充滿(mǎn)樂(lè)趣的童年生活。所以,作者要在文章最后這樣寫(xiě)道:“我喜歡校園一角!”這是發(fā)自?xún)?nèi)心的真情實(shí)感!
6. 描寫(xiě)校園的一處景物的作文 最低0.27元/天開(kāi)通百度文庫(kù)會(huì)員,可在文庫(kù)查看完整內(nèi)容>
原發(fā)布者:jay_h1218
校園一景走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的,是一個(gè)大花壇,里面種滿(mǎn)五顏六色的花朵。春天,花壇里的花朵,慢慢長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小芽,那一片新綠,暗示我們春天的來(lái)臨,冬天的離去。到了晚春,小芽長(zhǎng)出了淡綠色的葉子,有的長(zhǎng)出了花骨朵兒。夏天,花壇里的花葉,漸漸變成深綠色,一陣風(fēng)吹過(guò),那一壇的葉了便唱起歌,跳起舞,好像在歡迎夏天的來(lái)臨,而且,會(huì)讓你感受到綠色的小精靈在為你扇走夏日的燥熱,換來(lái)秋天的涼爽。過(guò)了幾十天,小花們便綻開(kāi)自己的笑臉,努力讓自己的美綻放到極點(diǎn),一縷風(fēng)拂過(guò),花兒們便翩翩起舞,五彩的顏色,深綠的葉子,讓你的視覺(jué)享受到了極點(diǎn)。秋天,花朵慢慢凋謝,有的,留下了碧綠的葉子,有的留下了黑黑的種子,讓自己的后代生存下來(lái)。冬天,花壇里覆蓋了一層厚厚的雪,種子們?cè)谑焖戎乱粋€(gè)春天的來(lái)臨。校園一角進(jìn)入我們學(xué)校教學(xué)樓最西邊可以看到一個(gè)又寬大又平整的操場(chǎng)來(lái)到操場(chǎng),首先映入眼簾的是直直的人造草跑道。人造草碧綠碧綠的,踩上去軟軟的,就像踩在草坪上一樣,舒服極了!它的跑道是深紅色,是我們活動(dòng)的好去處。跑道的左邊有兩個(gè)小沙坑,是專(zhuān)用來(lái)跳遠(yuǎn)、跳高的,沙坑里的沙非常細(xì)膩,摸起來(lái)松軟極了!跑道的右邊是四個(gè)籃球架,高高的籃球架屹立在操場(chǎng)的兩邊,籃板表面是用玻璃板造的,欄桿是用油漆涂的,這樣看起來(lái)真像四個(gè)哨兵在操場(chǎng)上站崗。操場(chǎng)上有一個(gè)升旗臺(tái),同學(xué)們就是在這參加升旗儀式,看著大家尊嚴(yán)的望著鮮紅的五星紅旗,
7. 描寫(xiě)校園一處景色的作文 500字以上 校園的一角
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的一角——花壇。
我們一進(jìn)校園,第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們,經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬,仍然生機(jī)勃勃。你們也許都會(huì)問(wèn):為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇?我會(huì)回答說(shuō):“這兩個(gè)大花壇從我們一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì)看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像,男的那個(gè)左手握著火炬,右手拿著足球,氣勢(shì)雄偉;那女的手里拿著一本書(shū),當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像,一定會(huì)體會(huì)到積極向上,努力學(xué)習(xí)的精神?!?
早上,這里一片生機(jī)勃勃,微風(fēng)一吹來(lái),花壇里的花朵搖頭晃腦,仿佛對(duì)同學(xué)們說(shuō):早上好!如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來(lái)參觀指導(dǎo),它們好像對(duì)來(lái)客們說(shuō):您們好!歡迎光臨!到了上課的時(shí)間,兩個(gè)花壇四周寂靜,只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái),又“嗡嗡嗡”地飛走,真像奏著一首美妙的樂(lè)曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè)曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶,它們一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美麗極了。
中午,烈日當(dāng)空,花壇里的花草形態(tài)各異:有的抬起“頭”,好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng);有的花朵低著“頭”,好像怕曬黑“面孔”。、、、、、、
傍晚,太陽(yáng)下山了,日落的余輝灑落在花朵上,花朵上好像鍍了一層金鉑似的,一陣風(fēng)吹來(lái),仿佛一片片金鉑撒落地上。
美麗的花壇給我們一小塊自然空間,讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí),全身心放松,就像一個(gè)心靈的加油站,我們能不喜歡它嗎!
校園的一角
我們的學(xué)校美麗無(wú)比,一年四季五彩繽紛。在校園的一角,有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。
春姑娘剛剛來(lái)到人間,調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋,東張西望,好像在看一看自己是不是第一出來(lái)的。遠(yuǎn)處,小花園里的花也都迎接起了春天,最盡頭的迎春花最先開(kāi)放。瞧,那一朵朵金燦燦的迎春花,多像孩子們的笑臉。
夏天,烈日當(dāng)頭,花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了燦爛的笑臉。小樹(shù)一棵棵
枝繁葉茂。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去,仿佛在說(shuō):“太美了!太美了!”是呀,這里景色多么美好,我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。
秋婆婆降臨到了人間,樹(shù)媽媽給葉寶寶穿上了秋裝,依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨,讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了,啊,五顏六色的菊花有竟相開(kāi)放了。五彩的菊花,金黃的落葉,碧綠的松樹(shù),構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。
冬天,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,給大地鋪上了一層厚厚的地毯;給大樹(shù)披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了,而耐寒的梅花卻竟相弄放了,她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,傲然挺立,這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?
啊,校園廣場(chǎng),你是我們的樂(lè)園!啊,校園廣場(chǎng),我們喜歡你!
校園的一角
進(jìn)入我們的校園,首先看到的就是前操場(chǎng)。前操場(chǎng)的左邊有一個(gè)漂亮的花圃,花圃中有五顏六色的花,花兒都散發(fā)出迷人的芳香。龍船花,它喜歡在暖和、半陰半涼的環(huán)境下生長(zhǎng)。繡球花,它的葉子綠油油的,像一個(gè)綠色的大繡球。跳舞松,像一個(gè)跳著美麗的舞蹈的美少女……但是,我覺(jué)得最漂亮的要數(shù)圣誕紅了。圣誕紅的葉子是綠綠的,花朵的顏色非常鮮紅,在夕陽(yáng)的照耀下,真像是一顆顆紅寶石發(fā)出奪目的亮光。在花圃的正中間,有一棵蒼翠欲滴的松柏樹(shù),他像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士保護(hù)著我們的校園。假如你仔細(xì)觀察,還能看到每一個(gè)花盆中都有一些小生命--小草。
正在這個(gè)時(shí)候,一陣涼涼的風(fēng)吹了過(guò)來(lái),一棵高大的紫金樹(shù)在風(fēng)的伴奏下發(fā)出“沙沙”的聲音,像是在向我們問(wèn)好,向我們微笑。
我們的校園處處漂亮,尤其是前操場(chǎng),四季如春。五顏六色的花,使人眼花了亂。香味迷人,使人心曠神怡。
我愛(ài)我的校園。
8. 寫(xiě)校園里的一處景物的作文,是一處 學(xué)校,是我們共同熟悉的地方, 是我們共同成長(zhǎng)的地方,學(xué)校,是我 心里最美麗的地方。
我們的學(xué)校,有花,有草,就像 一個(gè)大大的花園,似乎所有的花草樹(shù) 木都聚集在了這個(gè)大"花園"里,我們 的學(xué)?;ú莘泵?,在這個(gè)大"花園"里 當(dāng)然也少不了大樹(shù)爺爺?shù)凝嬜o(hù)。
在我們學(xué)校大門(mén)左邊的地方,有 一棵大樹(shù),這棵大樹(shù)長(zhǎng)的很茂盛,一 些凸顯在地面的的樹(shù)根邊撒滿(mǎn)了落 葉。
樹(shù)樁上面,就是一簇簇的葉子, 這棵樹(shù)似乎很有生命力,它筆直地立 在那里,就像軍人守護(hù)著我們的學(xué) 校。
仔細(xì)觀察,這棵樹(shù)的葉子很翠 綠,就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠,似乎沒(méi) 有一點(diǎn)兒空隙。
它的樹(shù)高,高過(guò)教學(xué)樓,高過(guò)學(xué) 校附近的幾棟大樓,它的樹(shù)枝很長(zhǎng), 很粗壯。
在春暖花開(kāi)的春天,這棵樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn) 了葉子,綠色的葉子,仿佛在學(xué)校中 翩翩起舞。
在驕陽(yáng)似火的夏天,這棵樹(shù)的葉 子就更加茂盛了,你走近這棵樹(shù)下, 一定馬上會(huì)覺(jué)得涼爽,這時(shí),你的燥 熱會(huì)慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天,樹(shù)上的樹(shù)葉 都變黃了,枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而落。
在北風(fēng)呼嘯的冬天,這棵樹(shù)的樹(shù) 葉都落得差不多了,但是,它還是堅(jiān) 強(qiáng)地立在那,等待著春天的來(lái)到
校園里,這棵大樹(shù),無(wú)論春夏秋 冬,這棵樹(shù)還是一直立在那里,永遠(yuǎn) 的陪伴著我們。
9. 寫(xiě)校園的某一處景色的作文 春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來(lái)到我們的校園。
看,校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機(jī);到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處
的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯?;▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開(kāi)放著,簇?fù)碓谝黄?。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光,競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè)地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(zhǎng)葉,像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來(lái),把一股股清香灑滿(mǎn)了校園,令人流連忘返。這不,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約,趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。
早上,同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公,他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園,把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢!
俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!?我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng),把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)
10. 寫(xiě)校園一處景物的文章 我的學(xué)校里有美麗的十大景區(qū)。有鮮花盛開(kāi)的桃李芬芳景區(qū),有知識(shí)豐富的學(xué)海無(wú)涯景區(qū),有充滿(mǎn)歡樂(lè)的童話(huà)樂(lè)園景區(qū),有寬闊無(wú)比的奔向未來(lái)景區(qū)……但我覺(jué)得還是河濱長(zhǎng)堤景區(qū)最美了!
站在詩(shī)詞小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無(wú)瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的,像春姑娘的辮子;楊柳的樹(shù)干是筆直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。
在楊柳的前面擺放著十二生肖雕塑。三只小老鼠正在假山上興致勃勃地玩耍,一頭老牛昂首挺胸地站在假山上,一條大蛇威風(fēng)凜凜地盤(pán)在一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭上……我最喜歡的是老虎,只見(jiàn)一只老虎有力地站在假山上,張著大嘴,像在神氣地叫著:“我是森林之王,你們都得聽(tīng)我的!”
在長(zhǎng)堤的右邊有三十幾座小花壇,雖說(shuō)是花壇,其實(shí)是“紅花叢中一點(diǎn)綠!”在紅色、紫色的花叢中有一點(diǎn)點(diǎn)的綠色的葉子。
站在長(zhǎng)堤左邊的欄桿向下望去,是又深有綠的母親河,母親河日日夜夜陪伴著長(zhǎng)堤,長(zhǎng)堤也日日夜夜陪伴著母親河。
課間時(shí),經(jīng)常可以看見(jiàn)一些同學(xué)三五成群地在長(zhǎng)堤漫步、休息。有的在長(zhǎng)堤旁讓辛苦了一節(jié)課的眼睛放松放松;有的在長(zhǎng)堤上和小伙伴們一起聊天、散步;有的坐在長(zhǎng)凳上與好朋友們交流自己的收獲與煩惱……我也常和幾個(gè)小伙伴一起在長(zhǎng)堤上散步、聊天、欣賞長(zhǎng)堤上的一棵棵楊柳與一只只小動(dòng)物。高興時(shí),我們總是喜歡往長(zhǎng)堤上跑,和長(zhǎng)堤分享自己的快樂(lè);煩惱時(shí),我們還是喜歡往長(zhǎng)堤上跑,讓長(zhǎng)堤幫我們排憂(yōu)解難。河濱長(zhǎng)堤伴我度過(guò)了校園生活的每一天。
我愛(ài)美麗的河濱長(zhǎng)堤,更愛(ài)這美麗的校園。
春天來(lái)了,許許多多的花開(kāi)了。有國(guó)色天香的牡丹花,有嬌貴的玫瑰花,還有高雅素潔的荷花……好一個(gè)五彩六色的花世界!可我最喜歡的還是桃花。桃花可美了。樹(shù)上綠色的葉子把桃花點(diǎn)綴得更漂亮。桃花有很多顏色:粉紅色、紅色、白色……等等。桃樹(shù)上開(kāi)著許多桃花,有很多含苞欲放的花骨朵,真像些沒(méi)長(zhǎng)大的娃娃,而那些展開(kāi)兩三片花瓣的桃花呢,就是可愛(ài)的小姑娘,更多的是那盛開(kāi)的花朵,好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。媽媽告訴我,過(guò)一段時(shí)間,細(xì)雨霏霏的時(shí)候,桃花樹(shù)會(huì)長(zhǎng)岀嫩芽,等到桃花落了,有時(shí)候還會(huì)結(jié)出小桃子來(lái)呢。不過(guò),這些小果子要摘去了才能保存養(yǎng)份,讓它下一年再開(kāi)岀美麗的桃花來(lái)。它的葉子越來(lái)越綠,越來(lái)越茂密,從門(mén)口看過(guò)去,像一望無(wú)際的綠色的海洋。看到桃花,想到紅通通的桃子,我的口水都岀來(lái)了,看來(lái)桃花的奉獻(xiàn)真大呀!一陣微風(fēng)吹過(guò),桃花香撲鼻而來(lái),還引來(lái)了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞,蜜蜂們也被清香吸引了,“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。啊,我愛(ài)……
家鄉(xiāng)的桃樹(shù)
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)桃子,當(dāng)你選對(duì)時(shí)節(jié)來(lái)我的家鄉(xiāng)時(shí),你說(shuō)不定能看到美麗多姿的桃花或嘗到多汁的桃子。
你站在小山上眺望遠(yuǎn)方,首先映入眼簾的便是“紅云兒萬(wàn)重”的瑰麗景象,那便是家鄉(xiāng)的桃林了。紅艷艷的一大片,仿佛是誰(shuí)不小心碰到了盛水彩的碟兒潑灑而成,使你驀然聯(lián)想到“盈盈荷瓣風(fēng)前落,片片桃花雨后妖”的詩(shī)句。
春天,桃樹(shù)抽出了嫩綠的幼芽,略帶紅色,還沒(méi)等完全變綠,又綻開(kāi)了一簇簇粉紅色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是天空中的一片彩霞。
桃樹(shù)都是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子的。它的葉子像一條小小的船。夏天,滿(mǎn)樹(shù)碧綠一片,可好看了。
初夏,桃樹(shù)開(kāi)始結(jié)果,形狀就像一個(gè)雞心。沒(méi)有成熟的桃子青青的,硬硬的。
盛夏,桃樹(shù)結(jié)果了,桃子慢慢長(zhǎng)大,等長(zhǎng)得和我小拳頭一樣大時(shí)。它的外表成為淺綠色,且有絨毛,到后來(lái),桃子變白了,絨毛少了,桃尖紅艷艷的。
到了七月末的時(shí)候,它們都成了滿(mǎn)面紅光的胖子。
桃子熟透了時(shí),果皮上一層薄薄的絨毛,潤(rùn)澤晶瑩、白里透紅,就像一個(gè)姑娘的臉撲上了粉,又涂上了胭脂。
我家鄉(xiāng)的桃子不僅非常豐滿(mǎn),而且多汁。果皮上雖有一層薄薄的絨毛,但是非常潤(rùn)澤,幾乎要閃射出光來(lái)。托在手上,每一個(gè)果實(shí)像一顆龐大的珠子。
如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng),我一定讓你吃個(gè)夠。
本文地址:http://www.mcys1996.com/sici/44250.html.
聲明: 我們致力于保護(hù)作者版權(quán),注重分享,被刊用文章因無(wú)法核實(shí)真實(shí)出處,未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系,或有版權(quán)異議的,請(qǐng)聯(lián)系管理員,我們會(huì)立即處理,本站部分文字與圖片資源來(lái)自于網(wǎng)絡(luò),轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益,請(qǐng)立即通知我們(管理員郵箱:douchuanxin@foxmail.com),情況屬實(shí),我們會(huì)第一時(shí)間予以刪除,并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!