我要寫桃花潭的作文給我一下,寫桃花潭的作文(寫一首詩六年級(jí)作文五篇)

“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！币皇住顿?zèng)汪倫》表達(dá)了大詩人李白對(duì)朋友汪倫的一片深情。

今年國(guó)慶，我們一家有幸來到位于安徽省涇縣的桃花潭游玩。 金秋十月的桃花潭，群山環(huán)抱，重巒疊嶂，桃花潭邊丹桂飄香，清靜深幽，宛如仙境一般。

我們乘舟來到潭上，船夫撐著篙為我們講解。桃花潭其實(shí)就是青弋江上的一個(gè)回水潭，靠近懸崖的地方水流湍急。

我坐在船頭驚奇地發(fā)現(xiàn)，潭里淺的地方用竹篙可輕易觸到水草，而深的地方則一眼望不到底。潭水十分清澈，在陽光的照耀下金光閃爍。

我們靠近了一座石山，它的造型非常奇特，像張張書頁站立在我們面前。 上了岸，我們沿著山路拾級(jí)而上。

山頂有一座亭子叫“懷仙閣”，這里就是傳說中李白與汪倫喝酒吟詩的地方。下了山，在參觀了頗具徽派建筑風(fēng)格的古時(shí)人家后，我們來到了汪倫墓。

這個(gè)汪倫墓是后來重修的，而真正的汪倫墓已于1958年被毀。雖然有一點(diǎn)小小的遺憾，但是我通過保留下來的汪倫墓碑得知，汪倫是個(gè)生性豪爽，喜歡結(jié)交名士，仗義疏財(cái)?shù)娜?，怪不得汪倫與大詩人李白成為了朋友呢！隨后我們又去了“義門”，據(jù)說這“義門”是唐朝貞觀年間，朝廷為了嘉獎(jiǎng)姓萬的一戶人家五世同堂、忠孝兩全、和睦相處而興建的，但我們所看到的“義門”是清代乾隆年間重新修繕過的，顯得十分古樸。

“義門”讓我感受到皖南地區(qū)純樸的民風(fēng)。 日落時(shí)分的桃花潭披上了晚霞的盛裝，遠(yuǎn)處的山邊一顆啟明星在不停地閃爍，仿佛訴說著這塊土地的神秘與古老。

若隱若現(xiàn)的云霧在山間縈繞，遠(yuǎn)山盡頭幾只白鷺翩然低飛。此時(shí)，我的耳邊仿佛又回響起李白的詩句：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?/p>

桃花潭，真是一個(gè)寧靜祥和的人間天堂啊。

寫一首詩六年級(jí)作文五篇

【 #六年級(jí)#導(dǎo)語】唐詩是甘美的清泉，宋詞是飄香的落花，輕輕掬一捧清泉，拾幾瓣落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

【篇一】寫一首詩六年級(jí)作文

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。這是古詩《秋夕》，描述異常美麗的景色，就是這一首美麗的故事，讓我對(duì)古詩如癡如醉。每當(dāng)看到古詩，我都會(huì)無法自拔！

小時(shí)侯，我和酷愛唐詩的奶奶整日聽她吟誦各種優(yōu)美的，凄涼的等等古詩。久而久之在奶奶的熏陶之下，我也變得詩情畫意起來，情感豐富了起來。也常常會(huì)主動(dòng)地讀起各色古詩。

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。這一首古詩前兩句表達(dá)了農(nóng)家的淳樸，待人友好的品質(zhì)。后兩句寫了一個(gè)美麗的景色，一重重山，一道道水，本來懷疑沒有了路，但忽然眼前一亮，柳樹繁茂陰濃，花朵嬌艷靚麗，又是一個(gè)美麗的村莊，猶如世外桃源，在后兩句，還蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理就是：在逆境中往往蘊(yùn)藏著無限希望，只要刻苦努力，勇于開拓，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新光明的世界！古詩還能啟發(fā)我們。

古詩是畫與文字的結(jié)合，這樣就構(gòu)成了一幅幅美麗的畫面，陶冶我的情操，給我?guī)砹嗣赖南硎?，更讓我沉迷于其中，幾乎古詩書不離手，我常?；孟耄胰绻窃娎锩娴娜?，我的看法和情感會(huì)是怎樣，日子長(zhǎng)久了，我變得多愁善感。

不管我是怎樣表達(dá)我對(duì)古詩的熱愛，總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你！在你的身上我獲益良多，我不僅收獲了知識(shí)，更凈化了我的靈魂！

【篇二】寫一首詩六年級(jí)作文

古詩是我國(guó)古典文學(xué)中的經(jīng)典。每個(gè)人都有自己喜歡的古詩，我最喜歡的古詩是《牧童》。

詩人呂巖的《牧童》雖然只有寥寥二十八個(gè)字：草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。但卻向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖，不僅讓我們感到日出而作，日落而息生活的安然與恬靜，也讓我們感受到牧童心靈的無羈無絆、自然放松。

詩的前兩句給了我視覺和聽覺上的感受，這也是我喜歡這首詩的原因之一。我仿佛看見一眼望不到邊的原野，綠草如茵；仿佛聽見悠揚(yáng)悅耳的笛聲隨風(fēng)飄揚(yáng)、時(shí)斷時(shí)續(xù)；仿佛身臨其境，陶醉在這翠色欲流的原野中。詩的后兩句為我們活靈活現(xiàn)地刻畫出一個(gè)天真可愛、無慮的小牧童，從動(dòng)作上可見一斑。讓我仿佛看見臨近黃昏，蹦蹦跳跳的牧童趕著牛羊，回來吃飽了飯，他連蓑衣也不脫，就以地為床，以天為帳，躺在月夜的草地里休息了。詩中有景、有情，有人物、有聲音，這生動(dòng)的一幕，是由遠(yuǎn)及近展現(xiàn)在我們的視野里的。

我喜愛這首詩的另一原因是詞語精煉，恰到好處。一個(gè)鋪?zhàn)?，把草的茂盛和草原給人的那種平緩舒服的感覺，表現(xiàn)出來了；一個(gè)弄字，更顯出了一種情趣，把風(fēng)中笛聲的時(shí)斷時(shí)續(xù)、悠揚(yáng)飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味，傳達(dá)出來了。草場(chǎng)的寬闊無垠，笛聲的悠揚(yáng)悅耳，仿佛讓我們真切地感受到勞作一天的牧童輕松閑適的心境。未見牧童，先聞其聲，不禁讓人浮想聯(lián)翩。草場(chǎng)、笛聲、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨畫，使我的心靈感到寧靜。

我多么希望自己能像牧童一樣無拘無束，聆聽溪水的樂曲，喜聞泥土的芳香，喜見蜂蝶的飛舞，在這一碧千里的草原上一展歌喉，那我的心情是多么愜意而舒暢啊！

【篇三】寫一首詩六年級(jí)作文

我國(guó)古代有許多的詩人，其中就有我最喜歡的唐代詩人李白。李白號(hào)青蓮居士，又號(hào)謫仙人，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為詩仙。與杜甫并稱為李杜，其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜歡交朋友。

我最喜歡李白的一首詩《贈(zèng)汪倫》，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這也是一首家喻戶曉且膾炙人口的古詩了。當(dāng)年李白從秋浦（今安徽貴池）前往安徽涇縣游桃花潭，當(dāng)?shù)厝送魝惓Ｒ悦谰瓶畲?。臨走時(shí)，汪倫又來送行，李白作了這首詩留別。

詩的前半是敘事：先寫要離去者李白，繼寫送行者汪倫，展示一幅離別的畫面。起句乘舟表明是循水道將欲行表明是在輕舟待發(fā)之時(shí)。這句使我們仿佛見到李白在正要離岸的小船上向人們告別的情景。

送行者是誰呢？次句卻不象首句那樣直敘，而用了曲筆，只說聽見歌聲。一群村人踏地為節(jié)拍，邊走邊唱前來送行了。這似出乎李白的意料，所以說用忽聞而不用遙聞。這句詩雖說得比較含蓄，只聞其聲，不見其人，但人已呼之欲出。詩的后半是抒情。第三句遙接起句，進(jìn)一步說明放船地點(diǎn)在桃花潭。深千尺既描繪了潭的特點(diǎn)，又為結(jié)句預(yù)伏一筆。

桃花潭水是那樣的深湛，更觸動(dòng)了離人的情懷，難忘汪倫的深情厚意，水深情深自然地聯(lián)系起來。結(jié)句迸出不及汪倫送我情，以比物手法形象性地表達(dá)了真摯純潔的深情。潭水已深千尺，那么汪倫送李白的情誼更有多深呢？耐人尋味。清沈德潛很欣賞這一句，他說：若說汪倫之情比于潭水千尺，便是凡語。妙境只在一轉(zhuǎn)換間。（《唐詩別裁》）顯然，妙就妙在不及二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，變無形的情誼為生動(dòng)的形象，空靈而有余味，自然而又情真。

這首小詩，深為后人贊賞，桃花潭水就成為后人抒寫別情的常用語。由于這首詩，使桃花潭一帶留下許多優(yōu)美的傳說和供旅游的遺跡。如東岸題有踏歌古岸門額的踏歌岸閣，西岸彩虹罔石壁下的釣隱臺(tái)等等。安徽最美古詩詞，和我一起來遇見！

【篇四】寫一首詩六年級(jí)作文

我愛古詩，我愛它的意境美、凝練美、韻律美。古詩朗朗上口，抑揚(yáng)頓挫，令人回味無窮。

我很喜歡古詩的意境。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。仿佛看到在大雪紛飛的山林里，沒有飛鳥、行人的蹤跡，只有一位老漁翁坐在船里，獨(dú)自在寒冷的江心垂釣，給人一種凄孤獨(dú)的感覺。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。仿佛看到春節(jié)時(shí)，人們正在放鞭炮、喝屠蘇酒的情景。溫暖的陽光普照著千家萬戶，人們總是將新門神換掉舊門神，洋溢著歡樂祥和的氣氛。

古詩的用詞非常凝練。春風(fēng)又綠江南岸，一個(gè)綠字，寫出了春回大地、萬物復(fù)蘇、花草茁壯成長(zhǎng)的景象。接天蓮葉無窮碧，一個(gè)窮字，寫出了蓮葉非常多，無窮無盡。牧童騎黃牛，歌聲振林樾中的振字體現(xiàn)出牧童的歌聲是多么的嘹亮。

【篇五】寫一首詩六年級(jí)作文

千錘百鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。這首詩是明朝于謙的詩作，詩名是《石灰吟》，是我最喜歡的一首詩。這首詩因?qū)⑹沂瘮M人化而衍生出人生的道理，不僅深深的吸引我，還成為我的人生座右銘。

在閱讀這首詩的同時(shí)，我彷佛同詩人于謙一起在深山中尋幽訪勝，探尋山中之寶，于是我們來到更深的山林中，開采出石灰石，經(jīng)過大火的燃燒變成石灰，這潔白的粉粒將遺留在人間。石灰不害怕被粉身碎骨磨成粉狀的個(gè)性，正是燃燒自己，照亮別人的寫照。

這首詩充分描繪出于謙忠良的個(gè)性，藉由石灰石燃燒的過程，當(dāng)作人們?cè)馐芨鞣N挫折的歷練一樣，引申為人必須要挑戰(zhàn)自我的極限且勇于在困難中有所突破、成就，最后造福人群，這種烈火見真金的精神是最令我敬佩的。

這首詩運(yùn)用獨(dú)特的擬人手法描寫石灰石，簡(jiǎn)短的七言絕句卻刻畫出深遠(yuǎn)的意義，于謙在十二歲時(shí)能撰寫出這篇千古佳作真是令人嘖嘖稱奇、感佩萬分。

描寫桃花的作文匯總5篇

春天來了，桃花開了，一朵朵嬌艷的桃花是否把你打動(dòng)了呢?下面給大家分享一些描寫桃花的作文，希望對(duì)大家有幫助。

描寫桃花的作文1

桃花是我喜愛的一種植物朋友。

桃花是春天里開得比較早的一種花。在江南，天氣一轉(zhuǎn)暖，大約二三月時(shí)，桃花就吐花苞綻笑臉了?？梢哉f，桃花是報(bào)春的使者之一——只要你看到桃花開了，春天就到來了。

桃花的花朵一般是粉紅的，當(dāng)然還有鮮紅的、純白的。桃花還是花骨朵的時(shí)候，脹鼓鼓的，像一顆顆鮮艷的瑪瑙，很是可愛。已經(jīng)綻放的花朵，五片花瓣兒一片挨著一片，圍成圓形，花中心吐出一把花蕊，上面布滿花粉，常常引得小蜜蜂、小蝴蝶前來逗留。

桃花的美更在于花枝。粉紅的花朵從桃枝的根部一直開到枝頭。有的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在枝條上，有的花朵則三五朵挨挨擠擠地聚在一處，形成一簇花兒。桃樹不像一般的樹木那樣先長(zhǎng)葉后開花，有的桃枝上開滿了花朵卻并不見一片桃葉子，整根桃枝成了一支花串兒。也有的桃枝邊長(zhǎng)葉子邊開花，幾片綠葉和幾簇粉紅的花朵們互相映襯，生機(jī)勃勃，光彩奪目!微風(fēng)徐徐吹來的時(shí)候，桃枝上的一朵朵桃花就微微舞動(dòng)起來，多像一群粉紅的蝴蝶在扇翅膀啊!

看著鮮艷亮麗的桃花開滿樹，你或許也會(huì)像我一樣，情不自禁地跑過去和這植物朋友留個(gè)影。

待桃花凋謝之后，樹上會(huì)結(jié)出毛茸茸的桃子來，這已是夏天的事了。當(dāng)然，也有些桃樹是不結(jié)果的，她開出的桃花是供人們觀賞的。但不管怎樣，只要桃樹綻開桃花，我就喜歡!

描寫桃花的作文2

“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公敲響了春天的大鼓。春姑娘從夢(mèng)中醒來，踏著五彩祥云來到人間。小草沐浴著柔和的春風(fēng)，用自己的身軀織出一塊晶瑩的翡翠，中間還鑲嵌著五光十色的小花。麥田像一塊柔軟的綠地毯，活潑可愛的小燕子們聚在一起，呢呢喃喃地叫著，好像在講述它們的“冬季歷險(xiǎn)記”。

山上，花兒們都爭(zhēng)先恐后地盛開了。紅的、白的、黃的……好像正在舉行選美大賽呢!看，那櫻花，潔白的花瓣中呈現(xiàn)出淡淡的粉色，像一位亭亭玉立的白雪公主。

瞧，粉紅的桃花也開了，桃樹之上挨挨擠擠的花苞兒們都探出頭來。一朵朵嬌嫩的花朵兒舒心地笑了，像一個(gè)個(gè)穿著粉色裙子的美麗仙子。有的才展開兩三片花瓣，像一位害羞的小姑娘不敢露出臉蛋。有的花瓣全長(zhǎng)開了，層巒疊翠的花瓣像極了嬌艷的牡丹。還有的花瓣已經(jīng)凋謝，輕輕地落了下來，有的隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方……落在了小溪邊、橋頭上、山谷里……有的落在了草地上，小草兒像蓋上了一層粉色的小棉被。還有的飄在了水面上，像一只只小船兒，小昆蟲們坐在里面，正在進(jìn)行水上旅行呢!

桃花的清香，不但讓人陶醉，還引來了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在花間飛來飛去，好像要和桃花比美呢，而小蜜蜂正在忙著采蜜呢，還“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說：“呀，這里的花粉真香啊!”

桃花不但美麗，還有許多用途。例如：桃膠、桃花餅干、桃花蜜、桃花香料、還可以做桃花茶，如果在一杯熱乎乎的白開水中加入幾朵桃花，幾分鐘后……一杯芳香四溢的桃花茶就做成了。喝上一口，總會(huì)令人心曠神怡、口齒留香……

百花齊放的春天里有很多花仙子，但是我最喜歡的還是美麗的桃花仙子。她不光美麗多姿、芳香四溢，還富有詩情畫意呢!正如詩人吳融寫的《桃花》：“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。何當(dāng)結(jié)作千年實(shí)，將示人間造化工?！?/p>

描寫桃花的作文3

“桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙?！边@是大才子唐寅在《桃花庵歌》中對(duì)桃花的描寫，年年都有春風(fēng)，年年都盛開桃花，桃花與人的情感是這個(gè)世界的永恒的主題

人們常說，桃花是春的“快遞小哥”，當(dāng)桃樹上的紅蕾吐蕊時(shí)，我仿佛聽到桃蕊心跳的律動(dòng)，預(yù)示著春天以它特有那種溫文尓雅的風(fēng)姿，向這個(gè)經(jīng)歷嚴(yán)寒冬季洗禮過的世界走來，它會(huì)讓這個(gè)有些顯得單調(diào)呆板的世界，充滿綠色與生機(jī)，自然界從此發(fā)出許多更加動(dòng)聽的聲音。桃花開了，盛開的桃花將春意種植在我心里，我趕忙簽收下“快遞小哥”送給春天這份大禮，讓我心中一年四季散發(fā)著桃花的芬香，這種花香養(yǎng)心養(yǎng)性。

桃花這種花不追求城市里那種富貴生活，不喜歡繁華喧鬧，它喜歡鄉(xiāng)村田園那種恬靜和平淡。這種恬靜平淡在古代詩人筆下得到展示;清代詩人李漁曰;“欲看桃花者，必策蹇郊行，聽其所至?！弊穼ぶ顫O足跡，古時(shí)眾詩人是乎對(duì)桃花情有獨(dú)鐘，唐有“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！?、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！?、“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！?宋有;“人竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！薄ⅰ敖衲昙乘逸?，明玉這瘦紅粉肥?！?、“破屋知誰主，桃花照眼明。”;元有;“桃源覓無路，對(duì)溪花紅紫?！?明有;“云鎖千峰雨未開，桃花流水更天臺(tái)?！?、“相逢柳絮心還亂，相見桃花意轉(zhuǎn)新?！?/p>

不同朝代的詩人們用自己的才智點(diǎn)綴一個(gè)共同的主題“桃花情結(jié)”，給后人留下“桃花寶典”。還是陶公的《桃花源記》那片田園里裝著滿滿幸福的武陵人，生活在與世無爭(zhēng)“……桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”的人間仙境，讓無數(shù)后人紛紛效仿尋找屬于自己的田園生活。

去年春天，我在鄉(xiāng)下外婆家看到一片桃花林，外婆告訴我原來那個(gè)地方山角落長(zhǎng)滿野草，很少有人去這個(gè)地方。前幾年，有個(gè)外鄉(xiāng)人過來承包了這塊山角落，他找來推土機(jī)平整土地，又雇了一些村民種植桃花，經(jīng)過幾年的種植，這個(gè)原先野草叢生顯得荒涼的山角落，成了一片桃花林，每年，春暖花開，不少外鄉(xiāng)人舉家來到桃花林踏青，用照機(jī)留下桃花映托下那張張“人面桃花相映紅”的美麗笑臉，村里這片桃林己成為一個(gè)景點(diǎn)。

外婆鄉(xiāng)下這片桃林吸引著我，進(jìn)入桃林，一陣陣帶著桃花芬香的微風(fēng)撲面而來。一棵棵樹上大朵桃花“親吻”著小朵桃花，大小桃花親密無間，它們?cè)跇渲ι萧骠嫫鹞瑁q如一位位參加集體婚禮的眾多新娘，展示出各自的甜密、嬌羞與喜悅。我走到桃花前仔細(xì)端詳，桃花的花瓣兒粉紅色中有著白色，仔細(xì)聞了聞，飄有清香的桃花橫枝優(yōu)雅閑適，斜枝瀟灑豪放，曲枝溫柔婉約，花與樹靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜，動(dòng)靜結(jié)合，富有生趣。

樹林里的桃花在春風(fēng)的撫摸下，它在演繹著如詩如畫的韻味。我徜徉在桃花的海洋里，無數(shù)朵桃花飄散出的淡淡的清香，也給這片桃林憑添了幾分空曠靈動(dòng)的氣息。我被香味包圍著，我聞著聞著，陶醉在這美境中。在桃花下，我盡情地呼吸，一股股清涼滲入心肺，通身舒服極了，輕輕摘下一朵花瓣，含在唇齒之間，傾聽花語呢喃。樹上花瓣飄落下來，灑在我身上，發(fā)出了淡淡的清香，我被香味包圍著，即使片片花瓣落入泥土的瞬間，仍然以它的美貌最后一次“親吻”這片深沉而廣闊的土地，詮釋了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的含義，卸下春鬧桃花的大幕。

在外婆鄉(xiāng)下這片桃林里，我佇立許久，耳邊總想起那首曾紅遍大江南北的《在那桃花盛開的地方》，歌中唱道;“在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉(xiāng)，桃樹倒映在明凈的水面，……桃林環(huán)抱著秀麗的村莊，”……是的，每個(gè)人心里都有一朵桃花，守望靈魂深處這朵圣潔桃花，遠(yuǎn)離“桃花運(yùn)”對(duì)人體的侵蝕，在這片遠(yuǎn)離喧囂的桃林，擁有一片沒有污染的地方，崇尚自然簡(jiǎn)單，當(dāng)今人們渴望輕松自在灑脫的生活。

沉醉在桃花盛開的地方，人足夠溫暖幸福一輩子。

描寫桃花的作文4

三月初，是桃花盛開的時(shí)候，也是桃花開得最艷的時(shí)刻。

清晨的桃花是最美的。這時(shí)的桃花粉嫩粉嫩的，上面還帶著露水呢!這時(shí)候深吸一口氣，微風(fēng)輕拂，桃花的清香和泥土的芬芳沁人心脾、令人陶醉。一朵朵桃花長(zhǎng)在樹枝上，雖沒有葉子襯托，但依然還是那么的亭亭玉立。但桃花不像牡丹那么華貴，不像菊花那么傲然，不像荷花那么圣潔……桃花的美是一種特殊的美，她能令人心醉神迷。

桃花有“花開富貴”的意思，“紅桃”又與“鴻圖”諧音，還有“大展鴻圖”的寓意。桃花是美好生活的象征，也是長(zhǎng)壽的象征。由于桃花與李花構(gòu)成的春光，充滿了無限的生命力，自古以來被喻為學(xué)生和弟子?！疤依顫M天下”，“桃李不言，下自成蹊?！?/p>

天臺(tái)最美的桃花就屬后岸的桃花了。遠(yuǎn)看桃花如花海，一片緋紅似天邊飄落的云霞，光彩奪目、璀璨生輝，令人心馳神往。近看桃花，那一支支，一叢叢，一簇簇，站在枝頭，欣然怒放，生機(jī)盎然，更是美麗、生動(dòng)、嬌嬈、嫵媚。站在樹下細(xì)看，那一朵朵盛開的花，五片花瓣全部展開，花瓣的底部是艷紅的，而頂部卻是粉紅的，細(xì)長(zhǎng)的花蕊是杏黃的，這幾處顏色的搭配，真是巧奪天工。樹下的人笑了，樹上的花“笑”了，正是“人面桃花相映紅”。樹上的桃花，有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了，露出杏黃色的花蕊;有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

桃花是春天的象征，但花期非常短，讓我和桃花一起沉醉在春天里吧!

描寫桃花的作文5

桃之夭夭，灼灼其華。

——題記

世間桃花處處開，但我唯愛張飛廟的那幾株。

桃花·春來發(fā)幾枝

春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

桃樹欣欣然睜開了眼，一個(gè)個(gè)小小的粉色的花苞出現(xiàn)在了桃樹的枝上，嬌小的身軀似乎隱藏著巨大的力量。

在那一天，它悄然怒放了。它不同于往時(shí)的嬌弱，取而代之的是如今滿樹驚心動(dòng)魄的美。幾瓣粉紅色的漸變花瓣小心翼翼地包裹著黃色的花蕊，好像一個(gè)一陣風(fēng)就會(huì)吹倒的病美人。

春風(fēng)拂面，讓人感到舒適愜意。而它卻把桃花吹下了枝頭，又把它的花瓣吹得七零八落，隨風(fēng)起舞。當(dāng)春風(fēng)停息下來后，花瓣又從空中晃晃悠悠地落到了地上，與泥土形成了鮮明而又特別的對(duì)比。而這番光景也讓我憂愁無比。所謂“一片飛花減卻春，風(fēng)飄萬點(diǎn)正愁人”，正是這樣吧。

桃花·愿君多采擷

暮春時(shí)節(jié)，桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了土里，最后化作春泥更護(hù)花。它們只有短暫的美麗，十多天的光陰，是她們?nèi)康纳?。所以在這最后的幾天，請(qǐng)你采下它們，讓它們?cè)谧詈蟮纳锟梢宰屪约鹤詈蟮拿利惗ǜ裨谌藗兊男闹?，可以在生命終結(jié)前為這個(gè)世界做出最后的貢獻(xiàn)，可以讓它們徹底斷絕對(duì)這個(gè)世界的留戀。

“雨后春容清更麗”，也造就了滿地的桃花，仿佛為大地披上了一層粉色的外衣?？諝庵袕浡一ㄌ鹉伒南銡?，似乎把空氣都感染成了一片一片的大塊的粉紅色，讓人心醉。

桃花·昔日美景空

春天過去了，它悄悄地走出我的生命中，正如桃花一樣，又悄悄地離開，不留一點(diǎn)兒痕跡，而那些灼目的粉紅已經(jīng)不復(fù)存在。

世間桃花處處開，而我只愛這一處。正如弱水三千，只取你一瓢的執(zhí)念。

——后記

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