斯米爾寧斯基《赤腳的孩子》原文

斯米爾寧斯基《赤腳的孩子》原文赤腳的孩子

◆ 斯米爾寧斯基

黃昏了。慢慢地，象是偷偷走著地，紫丁香色的陰影落了下來，罩著森林。巨大的日輪在黃金和暗紅的血的急流中快燒著了。大路象是死了的灰色的蛇，在靜下的田野里躺著。看哪，那些赤腳的來了。三個，四個，六個。拖著裝滿了木柴和枯枝的小車，他們繃緊了他們的年輕的身體上的筋肉。帽檐撕破了的帽子，打著黑色的補釘?shù)幕疑难澴?，他們的血管緊張得象船上的桅索一樣。額上流著汗。城市又那么遠(yuǎn)！幼小的奴隸們，在你們的窮苦的羈軛之下，孩子們眼睛里燃燒著老人的安靜的悲哀，城市很遠(yuǎn)！很遠(yuǎn)！許多寫意的人要在你們身邊走過，他們的汽車都要在你們身邊開過去，他們一生中從來不曾嘗過苦難的杯子——他們，使你們受苦的他們。他們知道什么？在佳姆一戈利姆的大飯店里，樂隊奏著樂，在別墅里，那么舒服，又那么開心！饑餓這黑鬼并不向那里伸手。煩惱也不在那里織著涂膠的網(wǎng)。他們知道什么？……

“媽媽，這些孩子為什么拖著車子？”一個在汽車?yán)锏男⌒〉膼芤獾娜藛栔??！耙呀?jīng)是冬天了，他們拖木柴去?！?/p>

“他們不覺得太重嗎？”

“不，親愛的，他們已經(jīng)弄慣了?！?/p>

那些赤腳的停下了，喘著氣，滿臉怨恨地望著，又拖起了他們的小車。他們用袖子揩去額上的汗，臟黑的脖子上的血管漲大了，又向前走去。一陣陣的灰土掩蓋了他們，象生命一樣灰色的、窒息的灰土——在第二輛車子的木柴上，坐著一個小小的助手——藍(lán)眼睛的小姑娘。血，暗紅的血跡，在她的小腳上凝結(jié)了。但是，她只望望天，望望田野，微笑著。你對誰笑，金發(fā)的小奴隸呀？對苦難……對你的雪白的、天真的靈魂，你笑著。你的青春用了溫柔的，天鵝絨一樣的眼睛望著?？墒敲魈?？明天，生命的灰色的急流就卷去了你的青春，也一樣卷去了你的微笑。

而且，拖著小車，這里看到了黑暗的苦難，那里看到虛榮和永遠(yuǎn)的歡樂，你就不再微笑了。陰影要罩上你的天真的臉，濕潤的眼睛要露出仇恨，你就跟著你的襤褸的哥哥們，舉起了你的小小的、黑黑的、握得緊緊的拳頭：

“兩個世界！一個是多余的！”

兩個世界，一個是多余的“媽媽，這些孩子為什么拖著車子?”一個在汽車?yán)锏男⌒〉膼芤獾娜藛栔?/p>

“已經(jīng)是冬天了，他們拖木柴去?！?/p>

“他們不覺得太重嗎?”

“不，親愛的，他們已經(jīng)弄慣了。”

——斯米爾寧斯基《赤腳的孩子》

“看哪，那些赤腳的來了。三個，四個，六個。拖著裝滿了木柴和枯枝的小車，他們繃緊了他們的年輕的身體上的筋肉?！边@群額間淌著汗水，眼中含著血絲，腳上布滿舊傷和新傷的孩子，再次走進了我的腦海里，手有些不聽使喚，落下每一個字，都化成了無聲的凝噎。

“兩個世界，一個是多余的?！彼姑谞枌幩够柚⒌目?，喊出了這句話，而當(dāng)時，那個女孩正微笑著看著天空，她衣衫破爛，全身臟黑，身后是一片燈紅酒綠......

我不知道該用怎樣的語言，去描述第一次讀到這句話時的震驚與悲傷。

想起了白居易的《賣炭翁》，想起了那個在天寒地凍時，仍穿著單薄的衣衫，乞求天更冷一些的老人。蒼白的兩鬢，烏黑的十指，在傲慢的官吏的面前，成了可悲的代名詞，成了盛唐最具諷刺性的存在。

這個世界，從來不缺含著金鑰匙，一擲千金的富貴人，同樣也從不缺在塵埃里拼命掙扎的苦命人?？傆腥嘶钤谠撇世?，總有人掙扎在泥澤里。就像斯米爾寧斯基喊的“兩個世界，一個是多余的?！?/p>

淚眼朦朧里，一雙手伸到了我跟前。這是怎樣的一雙手啊，手背滿是裂痕，像干旱時，龜裂了的土地。十根手指浮腫，泛著不適宜的桃紅色。“這手？”我顫抖著聲音詢問?！斑@手啊，是常年在水里泡，所以變成了這樣?！薄笆遣皇呛芡矗俊薄皠傞_始的時候，吃不了這苦，現(xiàn)在早就習(xí)慣了，不痛了?！辈煌戳?？怎么會不痛呢？不過是早已麻痹了；早已習(xí)慣忽略自己的痛覺；早已習(xí)慣用肩膀撐起一個家?！肮媚?，以后多光顧?！彼χf上裝了魚的袋子，我這才注意到，他還細(xì)心地往里面加了氧氣，鼓鼓的袋子里，一條魚正甩著尾巴，看起來精神很好，力氣很大。“叔！您的孩子呢？”我忍不住開口，眼里是他花白的發(fā)，溝壑縱橫的臉。“他們都在外面工作呢！孩子們可出息了，工作都很好。”說這些話的時候，他眼里洋溢著驕傲，蒼老的臉，因為這份驕傲，涌上了耀眼的精神氣。“真好?。　蔽矣芍再潎@。

郁結(jié)在心頭的哀傷，漸漸散去。兩個世界，一個紙醉金迷，一個苦難相隨，可是無論哪一個世界，人們都在努力地活著，努力為自己，為家人，改變點什么。世界生來不同，但人心是一樣。

生而為人，從來沒有人會習(xí)慣苦難。假如那個汽車?yán)锏哪赣H能告訴她的孩子，“他們當(dāng)然覺得重，所以我們要為他們做點什么?！奔偃缒侨菏仗康墓倮?，能放下傲慢，以一份善心相待；假如每一顆心都能柔軟一點，再柔軟一點，那么即便是兩個世界，即便是一個天，一個地，世界也會因為這份柔軟而拉近距離。

兩個世界，無論哪一個，都不多余！

“趕快生活！”——讀《外國散文欣賞》前段日子讀了一本《外國散文欣賞》，是八十年代北京出版社的選本，書很薄，主要是19世紀(jì)作家的作品，比如蕭伯納、左拉、羅曼·羅蘭、德萊賽、屠格涅夫、泰戈爾、德富蘆花、茨威格、奧斯特洛夫斯基。從這些熟悉的作家的名字，你可以想到那些蜚聲世界的名著佳作《萌芽》、《約翰·克利斯朵夫》、《獵人筆記》、《嘉莉妹妹》、《飛鳥集》、《一個陌生女人的來信》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……作者雖然和我們所處的時代不同，但是卻有著進步的世界觀，文章反映了積極和深刻的思想內(nèi)容，具有一種現(xiàn)在罕見的力量——讓我們感覺那是一個迷人的時代，矛盾斗爭明顯尖銳，閱讀這本書，你可以收獲關(guān)于19世紀(jì)的時代精神和信仰——堅韌和反抗性。

一、先來介紹一下這本書

這本書是上世紀(jì)80年代北京出版社為豐富中學(xué)生課外閱讀而編著的少年文庫讀本，選收了22篇外國散文，出自不同時期、不同國家的著名作家之手。全書按照前言、目錄、正文（包括散文、作者簡介、作品簡析）的順序展開，非常有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解。

二、主要內(nèi)容及特點

散文專指用凝練生動優(yōu)美的語言，寫成的敘事、記人、狀物、寫景、喻理的短小精悍的文藝性文體，往往以點帶面，來表達對世界對生活的主觀感受、流露出對生活和社會的請求、希望、追求；在創(chuàng)作上，使用襯托和象征的手法，寄托作者追求自由、真實的思想感情和生活哲理。散文的特點是“形散而神不散”，作為一本散文欣賞書，它也仿佛一篇散文，具有以下幾個特點：

時間跨度大：文章涉及的內(nèi)容有17世紀(jì)貝多芬的畢生事跡，也有19世紀(jì)眾多的貧苦百姓的生活，如泰戈爾所寫的印度婦女的臨終之前；還有20世紀(jì)黨的會議上對列寧質(zhì)樸人格魅力的描寫。雖然時間不同，但是主旨都是集中在對自由和進步的追求。

空間轉(zhuǎn)換廣：描寫了天南海北世界各地的風(fēng)光和人情，例如《游記四篇》、《農(nóng)家》、《我的夢中城市》、《蘆花》等。

涉及事件多：高爾基的思想，黨的會議，俄羅斯的女革命者，保加利亞的貧苦小孩賣柴，丹麥的音樂家為音樂獻身，巴黎的大藝術(shù)家羅丹凝神創(chuàng)作，日本的青年探索蘆葦灘……

表達方式活：運用記敘、抒情、議論、描寫等方式有力地表現(xiàn)主題。《赤腳的孩子》好像是一幅蘊藏著仇恨和風(fēng)暴的很有意境的寫意畫。“黃昏了……紫丁香的陰影落下來，罩著森林。巨大的日輪在黃金和暗紅的血的急流中快燒著了。大路像是死了的灰色的蛇，在靜靜的田野里躺著?！笔挷{在《貝多芬百年祭》議論他是：“一只未經(jīng)馴服的熊崽子”、“一個不羈的藝術(shù)家”，談貝多芬的音樂評價說“貝多芬的音樂是使你清醒的音樂”。

結(jié)構(gòu)全文巧：以第一人稱“我”為抒情主人公，深入一個垂危的女性的時空和遭遇，展現(xiàn)了她22年麻木疲憊的人生旅程，最后表達出“女人也是人，給她們做人的自由！”的主旨。
三、我從中欣賞到了什么

1、苦難是最好的老師，對生活的態(tài)度隱忍向上，要有適當(dāng)?shù)摹胺纯剐浴薄?br>
以《貝多芬百年祭》為例，作者蕭伯納，把貝多芬及其作品的“反抗性”作為貫穿文章的一條紅線，夾敘夾議，字里行間洋溢著令人感奮的激情。保加利亞作家斯米爾寧斯基的《赤腳的孩子》，描寫了孩子們殘酷的生活和痛苦的內(nèi)心世界，文章激勵被壓迫者們在對立中奮起?！段业囊惶臁穵W斯特洛夫斯基，與其說是寫出的筆墨，不如說是用熾熱的生命之火點燃的熊熊火把。醒來第一仗就要和病魔搏斗，“趕快生活！”這是奧內(nèi)心深處的呼喊，朝氣蓬勃和蒸蒸日上的國家給了他充滿無限的希望和力量。只有真正熱愛生活的人，才能不放棄任何一天。要讓自己短暫的生命放射出灼熱的、耀眼的光芒。

2、創(chuàng)作應(yīng)專注和“發(fā)自內(nèi)心”——創(chuàng)作就是在奉獻生命。

《貝多芬百年祭》“我心里有話必須說出來，這就是我為什么創(chuàng)作的原因?！?br>
“發(fā)自內(nèi)心，才能進入內(nèi)心”

“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)使可憐的人得益。”

“自由和進步是藝術(shù)的目標(biāo)，如在整個人生中一樣?！?br>
“藝術(shù)家是一團火，他是不哭的?！?br>
《至死不渝——童年回憶》丹麥，尼克索，天才的農(nóng)民音樂家用自己的生命譜寫出感人的不朽音符，永遠(yuǎn)留在人民的心中。

《從羅丹得到的啟示》“那時，我參悟到一切藝術(shù)與偉業(yè)的奧妙——專心，完成或大或小的事功的全力集中，把易于馳散的意志貫注在一件事情上的本領(lǐng)。”“一定要能夠把自己完全沉浸在他的工作里。”

3、對勞動人民的態(tài)度：同情、贊美，把勞動當(dāng)作樂趣和價值，知識分子應(yīng)扎根于勞動人民。

羅曼·羅蘭說“精神獨立——是一株枝葉參天的大樹——倘使不把這株樹移植到大庭廣眾之間，移植到勞動人民這塊‘黑土’上去，它是注定要死去的……我們想尋找自己的人民，在其中扎根?！?br>
左拉《鐵匠》是一幅濃墨重彩的人物肖像畫，表現(xiàn)和歌頌了勞動的美，勞動的歡樂，勞動的價值，

勞動是一種樂趣，一種創(chuàng)造，一種藝術(shù)。最后他說：“就在這里，在這鐵匠鋪里，在無數(shù)耕犁中間，我治好了懶惰和多疑的毛病?！?br>
4、對未來的態(tài)度:舍棄自我，發(fā)現(xiàn)真實

羅曼·羅蘭“你們想要人民的藝術(shù)么？那就先要有具備自由精神的人民，不為貧窮和無休止的勞動壓垮的人民，不為各式各樣的迷信和盲從欺騙的人民，在當(dāng)前的戰(zhàn)斗中獲勝并掌握自己命運的人民！”

已經(jīng)很久沒有拿起一本年代感的書，讀過之后卻感到與從前的時代無比貼近。它正在散發(fā)著光和熱，因為有那些堅持理想的思想家，有那些在勞動中凝結(jié)心血的勞動者，在推動著工業(yè)朝著智能化邁進，推動著社會朝著更為理想更為美好的前途前進。讀書要把書中的精神化為自己的力量和習(xí)慣，掩卷之后這本書仿佛在催促我說:“趕快生活！”

本文地址:http://www.mcys1996.com/sici/45080.html.

聲明： 我們致力于保護作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無法核實真實出處，未能及時與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請聯(lián)系管理員，我們會立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標(biāo)注錯誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請立即通知我們(管理員郵箱：douchuanxin@foxmail.com)，情況屬實，我們會第一時間予以刪除，并同時向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 寫桃花的兒童作文,三年級寫桃花的作文

下一篇: 公園的桃花開了寫成作文,沙坪壩公園的···