外國童話《[德國]?！だ共ご蹬４笸跗嬗斡?節(jié)選)》鑒賞

外國童話《[德國]?！だ共ご蹬４笸跗嬗斡?節(jié)選)》鑒賞

[德國]?！だ共?/p>

第一個(gè)晚上

拉著辮子跳出泥潭

“親愛的先生們，朋友們和獵友們!”馮·明希豪森男爵總是搓著雙手，習(xí)慣地用這種稱呼開頭。然后他拿起一只古色古香的酒杯，杯里注滿了他愛喝的純醇的勞思泰勒陳酒。他沉思地看了一下杯里的酒，喝了一小口，隨后滿意地吐了一口氣，把杯子放到他面前的桌子上。他以審視的眼光向四周掃了一遍，微笑地繼續(xù)說：“當(dāng)然，我又要講我的往事啦!——那時(shí)候，我的確是一個(gè)年輕而結(jié)實(shí)的小伙子，堅(jiān)決果斷，力大過人。這方面，我可以舉個(gè)例子給你們聽聽。”

于是，明希豪森開始講述他的故事：

一天黃昏，艷陽正要下山，我已經(jīng)打了幾小時(shí)獵，感到非常疲倦，所以回家時(shí)騎在我那匹黑馬上快要睡著了。一路上我迷迷糊糊，根本不注意走什么路，直到我的愛馬阿亞克斯在一個(gè)很大的泥潭前突然停住了腳步，我才從半睡中醒來。我抬頭一望，發(fā)現(xiàn)路到這里已經(jīng)中斷，只是在泥潭的那邊才繼續(xù)有路。此刻我突然記起，幾星期以前我曾接到過一份報(bào)告，說這兒的橋被一場暴雨沖垮了。我非常后悔，由于我想親自到現(xiàn)場觀察，所以沒有立即下令把橋重新修好。現(xiàn)在倒好，我可有機(jī)會(huì)來觀察觀察啦。

但是我又怎么回家呢?轉(zhuǎn)回頭，去另找一條路嗎?那我可不干!我毫不猶豫地用馬刺一踢黑馬，勇敢的阿亞克斯后腿一蹬，一秒鐘后，我們就已經(jīng)飄游在半空中了。這時(shí)我猛然想到，阿亞克斯今天下午已經(jīng)夠疲乏的了——我們追獵捕獲了大約二十五到三十只兔子(因?yàn)槲液髞頉]有數(shù)下去)——如果它起跳前不作助跑動(dòng)作，恐怕難以跳過這樣大的距離。我當(dāng)機(jī)立斷地在空中調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，回到起跳的地方。

先生們!為了給馬有一小段助跑的距離，我拍一下馬脖子，往后退了一段路，然后重新策馬跑向泥潭。這次我及時(shí)地用馬刺和呼喊給了阿亞克斯幫助，它應(yīng)聲跳躍，騰空而起。

這塊沼澤地，根據(jù)我原來的估計(jì)，大概有二十來步寬。但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它實(shí)際上還要寬六步的時(shí)候，我趕緊再踢了一下馬肚子，阿亞克斯又向前來了一個(gè)急沖。但是這也無濟(jì)于事了!我們還是沒有到達(dá)對(duì)岸，駿馬和騎士都陷進(jìn)了黏稠的泥漿?！呀?jīng)陷過臀部，只有我的上半身、馬的脖子和腦袋還露在外面，眼看就要有滅頂之災(zāi)而毫無希望了。

在這種時(shí)候，朋友們，是多么需要有急智啊!

我用雙腿緊緊地夾住駿馬，再用空著的右手一把抓住自己的辮子，連人帶馬拉向空中。出了泥漿后，我們輕松地一路快跑，繼續(xù)朝家里走去。怎么樣，現(xiàn)在你們不再懷疑我那時(shí)候驚人的力量了吧!

“但是那些獵狗和獵物呢，男爵先生?”聽眾們提醒明希豪森。

我們抄近路回家時(shí)，我已打發(fā)他們走大道回家了。他們比我晚一小時(shí)到家，馬夫交出的兔子確實(shí)數(shù)是二十九只，盡管據(jù)說他私下藏起了一只，不過，獵獲數(shù)字和我估計(jì)的還是相符的。

第四個(gè)晚上

一拳打進(jìn)狼的內(nèi)臟

我緊接著上面講吧。

第二天我騎著伯爵剛送給我的駿馬作了一次長途騎行。在回家的路上，我在花園附近，緊挨樓房的地方，發(fā)現(xiàn)一頭很大的野獸。這時(shí)，天已黃昏，而且又是從旁疾馳而過，所以我沒有看清究竟是什么野獸。為了弄清楚這是狗還是其他什么東西，我一下馬就回頭朝花園走去。我剛拐上兩邊樹木還是光禿禿的林蔭道，那只不能肯定是什么的野獸張著大嘴，向我迎面撲來。盡管天色越來越暗，我還是從它那撲人的姿勢(shì)上認(rèn)出，在我面前的不是狗，而是一條狼。

怎么辦?我身邊沒帶武器，甚至連手槍也讓我的馬夫插在鞍袋里了，可是現(xiàn)在這頭猛獸在一秒鐘、一秒鐘地向我逼近。想逃走看來是沒有希望了，而且臨危脫逃不是我們家族的傳統(tǒng)。我不由自主地捏緊拳頭，捅進(jìn)那張著的狼嘴。不言而喻，我為了安全起見，把手臂全部伸進(jìn)去，直到它肩膀的地方。

但是現(xiàn)在情況怎么樣呢?我不能說，形勢(shì)對(duì)我很有利。你們只要想一想，我是面對(duì)面同一只惡狼在肉搏啊!野獸的雙眼兇光畢露，我清楚地看出它那罪惡的打算：只要我一抽出手來，它就會(huì)猛撲上來，把我撕成碎片的。在這危急關(guān)頭，我沉著鎮(zhèn)定，用力揪住它的內(nèi)臟。這一下，穆斯耶·伊澤格利姆①痛得高聲嚎叫起來，再也別想咬人了。這時(shí)，我像翻手套那樣地把它整個(gè)兒翻了個(gè)“里朝外”，然后把它扔在地上就回去了。第二天早上，園丁發(fā)現(xiàn)了這只奇怪的狼。這個(gè)驚險(xiǎn)故事后來由園丁傳播開來，我當(dāng)然對(duì)此只字也不提。

第六個(gè)晚上

登月取銀斧

親愛的先生們，朋友們和獵友們!遵照我的諾言，我今天要給你們講講我被俘后的境遇。

土耳其人沒有用我去向俄軍換回一個(gè)重要的土耳其軍官，而是把我解到君士坦丁堡②，派我在蘇丹③的花園里做養(yǎng)蜂人。顯然，這對(duì)一個(gè)勇敢的驃騎兵上校來說，有些不太禮貌。不過我還是學(xué)到了不少東西。不久我便熟悉了我大多數(shù)的“養(yǎng)子”。每天早晨，我把它們驅(qū)進(jìn)草地，一整天看護(hù)在那兒，晚上又得照料蜂群全部回到蜂窠。

一天傍晚，我發(fā)現(xiàn)少掉兩只心愛的蜜蜂，心里十分惆悵。我四處張望著，突然看見兩只大狗熊為了蜂蜜，正想把這兩只蜜蜂撕碎呢!

這時(shí)，我身邊沒有其他武器，只有一把作為蘇丹園丁標(biāo)記的銀斧。我一急，就把它朝黑熊擲去。盡管我沒有命中目標(biāo)，兩只狗熊卻嚇得連滾帶爬地逃走了。

可惜，那把銀質(zhì)小斧被我這么用力一擲，從兩只熊腦袋之間穿過，竟滴溜溜地向上飛去，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，最后一直飛到月亮上，并且留在那上面了。

現(xiàn)在我該用什么辦法把它再拿回來呢?哪兒去找這樣長的梯子，從地球爬上月亮去取斧子呢?——我苦苦思索著。

我突然想起，前幾天一位花園老監(jiān)工給我一粒土耳其豆，它不是來自巴格達(dá)，就是來自先知的墓地上。我毫不遲緩地把它種在地上，一邊卻在懷疑老奧瑪本·卡澤姆的話。他說，這種土耳其豆長起來速度驚人。

但是，奇跡真的發(fā)生了!

我?guī)缀鮿偘讯雇哆M(jìn)花園里花壇的土里，它就開始發(fā)芽，才幾小時(shí)功夫，豆蔓就在我眼前往上長得繞住了月亮的下端。

我充滿信心地循著豆蔓向月亮爬去，經(jīng)過幾小時(shí)艱難的攀登，終于平安地踏上月亮。

現(xiàn)在我面臨的再一個(gè)不容易完成的任務(wù)是，要在這一片銀光閃閃的地方找到那把小銀斧。我找了幾個(gè)小時(shí)，總算找到了失物。

可是糟糕的是，就在我找斧子的時(shí)候，熾熱的太陽曬枯了我的豆藤梯子。我束手無策地跌坐在月亮上。幸虧斧子落在一堆糠秕和干草上，因此我就用干草搓一根盡量長的草繩。我把草繩綁在月亮的一個(gè)角上，然后順著草繩往下滑去。我左手拉住繩子，右手握著小斧。每滑下一段，就把上面多余的那段繩子砍下，重新接在下面。就這樣我往下滑了很長一段路。誰知道，我這樣一砍一接，一接一砍，繩子已經(jīng)不結(jié)實(shí)了。當(dāng)我離地面大約幾英里遠(yuǎn)，還在天上云間的時(shí)候，草繩斷了，我重重地跌到地球上，昏了過去。

過了很長時(shí)間我才蘇醒過來，發(fā)現(xiàn)我在撞擊地面時(shí)至少陷入地面達(dá)九拓④之深。

有這樣一種情況，轉(zhuǎn)述我經(jīng)歷的人都喜歡吹牛，比如講到上面這件事時(shí)，有人會(huì)說我硬是用指甲掘出級(jí)級(jí)土階，然后從深坑里爬出來。其實(shí)我也沒蠢到這種地步，手里的斧子滿可以幫我輕松地完成這件工作，我不用，而去用指甲掘出幾百級(jí)臺(tái)階!我不想同你們講，我是多么厭惡那些違背事實(shí)，甚至根本不可能有的加油添醋。特別是對(duì)這些人來說，根本就用不著那樣吹牛，他們只需如實(shí)地?cái)⑹鑫业拿半U(xiǎn)故事就足以扣人心弦的了。(劉浩譯)

注釋：

① 穆斯耶·伊譯格利姆： 動(dòng)物故事中的狼名。

② 君士坦丁堡： 土耳其最大的城市，今稱伊斯坦布爾。

③ 蘇丹： 昔日土耳其皇帝的稱號(hào)。

④ 九拓： 相當(dāng)于五十多英尺。

《吹牛大王奇游記》原名《明希豪森奇游記》。明希豪森實(shí)有其人，他是18世紀(jì)的一個(gè)德國貴族，曾在俄國軍隊(duì)里服役，到過許多地方，與土耳其人打過仗。回到德國他自己的領(lǐng)地后，這位口若懸河的男爵就從自己的經(jīng)歷出發(fā)，進(jìn)行了毫無節(jié)制的幻想和夸張，編造出一個(gè)個(gè)離奇的故事來，引起了越來越多的同胞的興趣。這些故事有的以口頭文學(xué)的方式流傳著，有的經(jīng)人整理后作為短篇滑稽故事在刊物上發(fā)表。明希豪森的同時(shí)代人、德國作家弗·埃·拉斯伯對(duì)這些故事進(jìn)行了比較系統(tǒng)的再創(chuàng)作，于1785年在倫敦出了英文版《明希豪森男爵奇游和俄國戰(zhàn)役的故事》。此書被人回譯為德文，并增加了十三個(gè)故事。以后德國又出現(xiàn)不少改寫本和重述本。這部本不是專為兒童所寫的故事集很快就成了世界兒童文學(xué)的經(jīng)典著作，拉斯伯的名字也隨同這本書響徹世界文壇。

這部“吹?！钡臅瑑r(jià)值到底在哪里呢?也許可以說，它的最大貢獻(xiàn)，是在文學(xué)中肯定了一種兒童式的思維。

我們知道，兒童大多愛“吹牛”。這是因?yàn)?，作為思維主體，他們還很不成熟，他們往往不能確定真與假、事實(shí)與想象、可能性與現(xiàn)實(shí)性、真實(shí)的記憶與幻覺的記憶之間的種種邊界，他們也不能確定主體與客體之間的邊界，更不會(huì)壓抑自己的創(chuàng)造欲的沖動(dòng)(于是這種沖動(dòng)常常以幼稚的、自我夸張的方式體現(xiàn)出來)。所以“吹?！闭撬麄兲煨缘谋憩F(xiàn)。

明希豪森的吹牛，所運(yùn)用的，正是兒童的思維方式。只要細(xì)加辨析，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的這些離奇荒誕的故事，大體是按照三種方式編成的：

一、 無邊界延伸法。

事物的發(fā)展延伸，總是有邊界的;可是在兒童眼中，這種邊界是不存在的。兒童在受到一點(diǎn)啟示之后，常常會(huì)將這一啟示延伸到各種毫不相干的范圍中去，他們無拘無束地任憑思想自由飛翔，每每達(dá)到成人們不可思議的地步。在《吹牛大王奇游記》中，運(yùn)用得最多的，就是這種方法。且看全書開篇的第一個(gè)故事《拉著辮子跳出泥潭》。明希豪森打獵歸來，疲倦已極，人和馬都快要迷迷糊糊地睡著了，忽然發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)大泥潭擋住了去路。作者完全以兒童的心理和口吻，編織了下面的故事：

……駿馬和騎士都陷進(jìn)了黏稠的泥漿。……已經(jīng)陷過臀部，只有我的上半身、馬的脖子和腦袋還露在外面，眼看就要有滅頂之災(zāi)而毫無希望了。在這種時(shí)候，朋友們，是多么需要有急智啊!我用雙腿緊緊地夾住駿馬，再用空著的右手一把抓住自己的辮子，連人帶馬拉向空中。出了泥漿后，我們輕松地一路快跑，繼續(xù)朝家里走去。怎么樣，現(xiàn)在你們不再懷疑我那時(shí)候驚人的力量了吧!

對(duì)這類充滿童趣的“吹?！保扇俗x者自會(huì)啞然失笑而又興味不減;兒童則不僅感到有趣，還會(huì)感到一種深入心田的親切，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)或至今仍有著與此相像的無邊界的聯(lián)想。

二、 自我夸大法。

兒童永遠(yuǎn)是弱小的，但他們總是在想象中將自己描繪得無比強(qiáng)大，這是因?yàn)閮和扇艘粯訍垠w面，愛成功，而不喜歡遭受狼狽的挫敗(這種倒霉的挫敗感在他們生活中實(shí)在太多了)。這種自小形成的對(duì)于體面和成功的自覺與不自覺的追求，正是整個(gè)人類得以向前發(fā)展的一種精神的推力。所以，兒童們只有在想象中將自己的力量無限夸大了，大獲全勝了，內(nèi)心的壓抑才會(huì)緩解，他們才會(huì)覺得好受。同時(shí)，內(nèi)在的創(chuàng)造欲的沖動(dòng)又總是促使他們情不自禁地發(fā)揮自由聯(lián)想的功能?！暗谒膫€(gè)晚上”所說的用拳頭打狼的故事，就是一個(gè)很典型的例子。

這天明希豪森沒帶武器，一頭惡狼忽然向他撲來，怎么辦呢?明希豪森眉飛色舞地說道：

想逃走看來是沒有希望了，而且臨危脫逃不是我們家族的傳統(tǒng)。我不由自主地捏緊拳頭，捅進(jìn)那張著的狼嘴。不言而喻，我為了安全起見，把手臂全部伸進(jìn)去，直到它肩膀的地方?！矮F的雙眼兇光畢露，我清楚地看出它那罪惡的打算：只要我一抽出手來，它就會(huì)猛撲上來，把我撕成碎片的。在這危急關(guān)頭，我沉著鎮(zhèn)定，用力揪住它的內(nèi)臟……像翻手套那樣地把它整個(gè)兒翻了個(gè)“里朝外”，然后把它扔在地上就回去了。第二天早上，園丁發(fā)現(xiàn)了這只奇怪的狼。這個(gè)驚險(xiǎn)故事后來由園丁傳播開來，我當(dāng)然對(duì)此只字也不提。

三、 巧遇外援法。

兒童一方面在想象中把自己的力量無限夸大，同時(shí)又總是渴盼著能有突如其來的神奇的外援，幫助他成為世上最強(qiáng)大的人。如“第六個(gè)晚上”所說的登月的故事，所憑借的就是“前幾天一位花園老監(jiān)工給我一粒土耳其豆”，“它不是來自巴格達(dá)，就是來自先知的墓地上”。他剛把這粒豆投進(jìn)花壇的土里，豆子就開始發(fā)芽，幾小時(shí)的工夫，豆蔓就長得繞住了月亮的下端。于是他抓住豆蔓，很快攀到了月亮上。在拉斯伯之后，這一情節(jié)曾被許多童話大師所吸取，衍化成了另一些童話名著中的重要的部件。在“第九個(gè)晚上”，明希豪森說他巧遇五個(gè)奇人——飛毛腿、順風(fēng)耳、神槍手、大力士和用鼻孔吹風(fēng)的人，憑借他們的神力轉(zhuǎn)危為安，這也是“巧遇外援法”的運(yùn)用。在“第十四個(gè)晚上”，明希豪森又介紹了他的另一神奇的外援——用他的忠誠的獵狗老死后留下的狗皮做成背心的故事：

就在第一次穿著新背心去打獵的那回，我走進(jìn)一塊很大的苜蓿地，因?yàn)辁p鴣?zhàn)钕矚g睡在這種地里。我突然感到一陣心悸，而且每往前走一步，這種壓縮的感覺也隨之加劇?！蝗槐承纳弦活w鈕扣繃了下來，飛出大約十五步遠(yuǎn)?！皾娎?潑喇!”一大串鷓鴣飛了起來，我舉槍便打，五只鷓鴣掉落在地上。……走了四十步路，剛才那種胸口壓縮的感覺又出現(xiàn)了，又是一顆鈕扣從背心上繃下來。以后，每當(dāng)我走近獵物時(shí)，總要發(fā)生這樣的情況……不過這鈕扣卻使我能夠百發(fā)百中地射出一槍。你們看，本來背心的兩邊各釘了十一顆鈕扣，而現(xiàn)在只剩下三顆了。下一個(gè)星期，我又要重新釘滿鈕扣，這已經(jīng)是第九次了!

《吹牛大王奇游記》中的這些兒童思維，其本身并不就是創(chuàng)造性思維。如果一個(gè)兒童在長大成人后，仍處處像明希豪森一樣缺乏邏輯意識(shí)，只會(huì)作“無邊界延伸”，只會(huì)“自我夸大”，只會(huì)時(shí)時(shí)遐想突如其來的“外援”，那他就是侏儒，就永遠(yuǎn)不是成熟的人。幸好，審美的影響力，絕不是以簡單的、機(jī)械的、直線的方式實(shí)現(xiàn)的，而是以一種曲折而巧妙的方式傳遞的。

應(yīng)該看到，兒童們平時(shí)所處的環(huán)境，總是充滿壓抑的。當(dāng)成人急于要讓兒童接受教育，急于讓兒童懂得自己的幼稚、不成熟，時(shí)時(shí)指責(zé)他們的想法不合邏輯、不符合事實(shí)，甚至當(dāng)眾嚴(yán)厲地揭穿他們的“謊言”的時(shí)候，兒童們的尷尬、痛苦、惶恐與無地自容，常常是極為深刻的，有時(shí)竟會(huì)是終生難忘的。但在閱讀《吹牛大王奇游記》時(shí)，兒童的心靈正像被閃電照亮了一般，他們看到了自己那些幼稚的思維，自己的不成熟的設(shè)想，自己的狂妄的夸大，自己編織的夢(mèng)境，全都公然地寫在這里!這是自己的故事，它們非但沒什么可羞恥的，竟還如此堂而皇之地占據(jù)著這一審美舞臺(tái)的中心，竟能如此自信地鋪展自己的心靈!這使兒童的審美情感中充滿了強(qiáng)烈的認(rèn)同感，他們也感到了自己的被認(rèn)同，平時(shí)受壓抑的委屈在這種審美的認(rèn)同中一股腦兒地宣泄出來，他們?cè)谶@樣的過程中獲得了瞬間的狂喜。當(dāng)這樣的精神享受平息下來后，那難忘的審美狂喜的積淀，日后就有可能轉(zhuǎn)化為真正的創(chuàng)造性思維。

(劉緒源)

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