用歧
[定義] 巧妙地利用話語的多義性，當接受者以其中一項意義理解時
譚永祥在《修辭新格》(增訂本)對用歧格的定義是：“利用詞語意義或情境意義造成的兩歧
[例釋] 按照用歧的構(gòu)成手段，可分兩類：
(1)利用詞語的同音或近音關(guān)系構(gòu)成用歧
例1：趙本山：樹上騎(七)個猴，地上一個猴
范偉：八個猴。
趙本山：錯
高秀敏：兩猴。
趙本山：正確
例1趙本山利用“騎”和“七”同音巧妙地設(shè)計了一個陷阱
，如果范偉理解為“七”，趙本山就以“騎”為答案，如果范偉理解為“騎”，趙本山就以“七”為答案，不管怎樣，范偉總是錯的。(2)利用詞語的多義關(guān)系(包括語境意義)構(gòu)成用歧。
例2：趙本山：說你家小狗為什么不生跳蚤呢
？范偉：因為我家小狗講究衛(wèi)生
。趙本山：錯，媳婦告訴他原因
。高秀敏：狗只能生狗，生不出別的玩藝來
。范偉：“出生”的“生”?div id="4qifd00" class="flower right">
例2中趙利用“生”字的多義性設(shè)計了這個局
，“生跳蚤”一般的含義是“寄生跳蚤”，當范按一般思維理解時，趙就調(diào)用出“生”的另一個義項“生育”進行歪釋。本文地址:http://www.mcys1996.com/sici/50038.html.
聲明： 我們致力于保護作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無法核實真實出處，未能及時與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請聯(lián)系管理員，我們會立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請立即通知我們(管理員郵箱：douchuanxin@foxmail.com)，情況屬實，我們會第一時間予以刪除，并同時向您表示歉意,謝謝!
上一篇: 什么是散文的情節(jié)因素
下一篇: 略說“開闔”
朋友圈的句子,桃花很多的句子(賞桃花發(fā)朋友圈的句子有哪些).png)
？)">
宋褧《菩薩蠻·兩歧流水清如酒》原文賞析.png)
灼鑼懱一ǖ淖魑?描寫桃花的作文.png)
