其一
燕子將雛語(yǔ)夏深,綠槐庭院不多陰。
西窗一雨無(wú)人見,展盡芭蕉數(shù)尺心。
其二
雙鷺能忙翻白雪,平疇許遠(yuǎn)漲清波。
鉤簾百頃風(fēng)煙上,臥看青云載雨過(guò)。
-----汪 藻
汪藻的詩(shī),主要受蘇軾影響。他像蘇軾那樣,能敏捷地捕捉事物形象,略加點(diǎn)染,再現(xiàn)大自然的美,這兩首小詩(shī),即是其例。
夏深了,燕語(yǔ)呢喃,雛燕乍飛;幽靜的庭院里,槐樹的綠陰漸見濃密。一陣雨過(guò),西窗下的芭蕉在人們不知不覺之中又長(zhǎng)大了許多。這些本都是夏天里的尋常景物,但一經(jīng)詩(shī)人描繪,便使讀者感到生機(jī)勃勃,覺得大自然實(shí)在迷人。這迷人的魅力從何而來(lái)呢?
燕子,人們通常把它看做是春天的使者。它常常給江南的人們帶來(lái)春天的信息。如今它生了雛燕,“將雛”(攜著小燕)教飛,意味著春天已經(jīng)過(guò)去,又是“石榴半吐”(蘇軾詞《賀新郎·乳燕飛華屋》句)的盛夏了。詩(shī)人只用呢喃的燕語(yǔ)聲,襯出一幅幽靜的夏景;這跟南朝王籍《入若耶溪》詩(shī)“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”以噪顯靜是同樣的手法。如果說(shuō),這句點(diǎn)明了季節(jié);那么,下句便接著點(diǎn)明了地點(diǎn)——在庭院里。上句以燕語(yǔ)寫聲,下句以槐陰寫色。有聲有色,詩(shī)的意境就變得更為鮮明。后兩句鏡頭一轉(zhuǎn),換了場(chǎng)景: 西窗雨過(guò),芭蕉葉肥。讀者從這時(shí)、空的運(yùn)轉(zhuǎn)中能獲得快適的感覺,大自然畢竟處處顯示出強(qiáng)大的生命力。錢鐘書《宋詩(shī)選注》在“西窗一雨無(wú)人見,展盡芭蕉數(shù)尺心”下注釋說(shuō):“等于‘一雨,西窗芭蕉展盡數(shù)尺心,無(wú)人見?!@種形式上是一句而按文法和意義說(shuō)起來(lái)難加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的例子,舊詩(shī)里常見?!边@種句式能使讀者產(chǎn)生一種斷而復(fù)續(xù)或若斷若續(xù)的流動(dòng)感,且有一定的哲理意味,耐人尋思。
第二首是另一種寫法。詩(shī)人動(dòng)中見靜,用許多跳動(dòng)的畫面組成特寫,以反襯其悠然自得的閑適心情。請(qǐng)看: 成雙的鷺鳥振動(dòng)著雪白的羽毛,飛來(lái)飛去是那樣的忙;渺渺平疇漲起清波,望去是那樣的遙遠(yuǎn)。詩(shī)人隨手把窗簾鉤起,頓時(shí)便似有無(wú)限風(fēng)光撲上樓頭。詩(shī)人悠閑地躺著,欣賞那一團(tuán)團(tuán)帶雨的青云從空中飛過(guò)。這真有點(diǎn)像杜甫《江亭》詩(shī)所寫:“水流心不競(jìng),云在意俱遲”,充分表現(xiàn)出一種以自然之眼觀物的曠達(dá)襟懷?!澳苊Α?,作“那么忙于”解;“許遠(yuǎn)”,作“如此遠(yuǎn)”解。這兩句表面上看,是渲染翻飛之速和平疇之廣;深一層看,則顯示出雙鷺的安閑和田野的靜謐?!般^簾百頃風(fēng)煙上”句著一“上”字,便把成百頃遼闊的風(fēng)光寫活了,好像大自然的美景都爭(zhēng)先恐后似地?fù)鋪?lái)詩(shī)人眼底。末句“臥看青云載雨過(guò)”是否另寓深意,自無(wú)法確知。但聯(lián)系到作者的生平,則此詩(shī)極可能作于政治上遭受挫折期間。汪藻一向懷抱青云之志,在幾經(jīng)政治風(fēng)波之后,仍能泰然處之。此句所表現(xiàn)的,很可能就是這一境界。
汪藻的朋友孫覿敘汪藻詩(shī)說(shuō):“興微托遠(yuǎn),得詩(shī)人之本意?!?《浮溪集原序》)從這句話中可以察知: 汪藻詩(shī)的比興和寄托是很微妙、深遠(yuǎn)的。但這兩首小詩(shī)是否也有寄托,不必強(qiáng)作解人,但就詩(shī)里所顯示的意象來(lái)看,恐不是單純的流連光景之作,反映出一種悵惘心情。
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