《自然高妙》詩詞評論技巧宋人姜夔詩論中最高審美境界。他在《白石詩說》中把詩的“高妙”分為四種,而以“自然高妙”為極致。他說:“詩有四種高妙:一曰理高妙,二曰意高妙,三曰想高妙,四曰自然高妙。礙而實通,曰理高妙;出自意外,曰意高妙;寫出幽微,如清潭見底,曰想高妙;非奇非怪,剝落文采,知其妙而不知其所以妙,曰自然高妙?!?/p>
詩詞鑒賞方法與技巧古詩鑒賞技巧
1、認真讀料
古詩文鑒賞,首先得認真讀題,認認真真的讀給出的詩詞材料,反復讀,看詩句的意境,品詩句的意蘊,看詩句的關鍵詞,有句話叫書讀百遍其義自見,多讀兩遍,摸索出詩句的創(chuàng)作意境。
2、仔細審題
古詩文賞析,還得要注意仔細審題,也就是看看問題的設置,看看作者到底想考什么內容,看清問題焦點,找到問題關鍵,把題讀懂讀熟,才有利于去做鑒賞。
3、思維發(fā)散
回到古詩文賞析題,還要注意一個技巧,那就是做到思維發(fā)散,回答時,不要一直局限于詩句的詞句,做這些題思維越發(fā)散越有利,因為能根據(jù)詩句內容聯(lián)想到更多的知識。
4、答題簡略
回答古詩文解析題,答題一定要簡單明了,特別是那些意思翻譯題,意境題,回答時找主題詞,把自己想表達的意思用最簡單的語言表述,不要啰嗦的寫一篇,但卻沒回答到點子上,真有點浪費筆墨和時間。
5、用詞要準
回答古詩文解析題,在回答翻譯類問題時,用詞一定要準,用給出的詞語及語句的近義詞去回答,就一定不會錯,用詞精煉準確,就能得到高分,比如說到修辭手法時,是比喻就是比喻,是擬人就是擬人,不要張冠李戴。
詩詞鑒賞訣竅1.以唐宋為主,避“熟”就“生”
詩詞閱讀和備考應該主要以唐、宋詩詞為主,兼及元明清,無論是名家還是一般作者,其作品一般是比較陌生的。為最大可能地保證高考公平性,考題必須“避熟就生”。這一點告訴我們,在平時復習時除了一些常見的古詩詞外,還要挑一些不常見的來閱讀積累。
2.以理解為主,讀“懂”至上
詩詞作品浩如煙海,要想掌握眾多作品,實屬不易。因此不應把備考重點放在押題、撞題上,而應把重點放在讀“懂”和解題的方法上。從內容理解的角度講,詩詞文本所寫是什么景物,什么事件,什么感情,什么思想等等,這些方面,既有表面的,也有深層的,既有直觀的,也有抽象的,各種要素,都需要引起重視,經過適當?shù)挠柧毝兴I悟。
3.以考點為主,鑒賞是關鍵
對于詩詞鑒賞而言,主要解決的一個問題,就是“考什么”。詩詞鑒賞主要考查什么? 《考試大綱》要求能“鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧”,并能“評價文學作品的思想內容和觀點態(tài)度”。從2009年的詩詞鑒賞考查來看,19套考題以理解為基礎,側重于“鑒賞”。在“鑒賞”中,主要分為兩項內容,一是鑒賞作品(或作者)的思想情感、形象及景物;二是鑒賞作品的表達技巧、修辭手法及語言特點。前者側重作品的內容,后者側重作品的形式。因此,備考時要熟悉這些“考點”。
古詩詞中常見思想情感主要有憂國傷時、建功報國、思鄉(xiāng)懷人、長亭送別和生活雜感五類。如憂國傷時的作品有:揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽;反映離亂的痛苦;同情人民的疾苦;對國家民族前途命運的擔憂等。建功報國的作品有:建功立業(yè)的渴望;保家衛(wèi)國的決心;報國無門的悲傷;山河淪喪的痛苦;年華消逝,壯志難酬的悲嘆;揭露統(tǒng)治者窮兵黷武;理想不為人知的愁苦心情等。思鄉(xiāng)懷人的作品有:羈旅愁思;思親念友;邊關思鄉(xiāng);閨中懷人等。長亭送別的作品有:依依不舍的留念;情深意長的勉勵;坦陳心志的告白等。生活雜感的作品有:寄情山水、田園的悠閑;昔盛今衰的感慨;借古諷今的情懷;青春易逝的傷感;仕途失意的苦悶;告慰平生的喜悅。針對一首詩詞,確定其感情,應注意:因詩而論,因境定情。
表達技巧,從抒情方式可分為直接抒情和間接抒情,間接抒情又分為借景抒情、寓情于事和托物言志等;從表現(xiàn)手法可分為渲染、賦陳、比興、象征、聯(lián)想、想象、對比、襯托、虛實相生、動靜結合、以小見大、欲擒故縱等;從修辭手法可分為比喻、比擬、夸張、對偶、排比、疊字、設問、反問、雙關、借代、互文、反襯、對比等。熟悉這些“考查點”,對鑒賞詩歌大有裨益。
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