掌紋診病原理
掌紋基本上人人都與生俱來(lái),人剛出生的時(shí)候,一般都有三條掌紋,分別是生命線,感情線,智慧線,這三條線是在胚胎時(shí)期,胎兒緊握拳頭形成的。所以,這三條掌紋是最有意義的三條。
掌,生命的生生息息,都能以紋路表現(xiàn)在手掌上。體內(nèi)平衡,疾病,精神狀態(tài),都能表現(xiàn)在整個(gè)手上。要么是指甲,要么是掌紋,要么是其它的。
掌紋診病,不是算命,它能診病,是因?yàn)轶w內(nèi)的變化會(huì)以各種信號(hào)表現(xiàn)在手掌上。同時(shí)能提前預(yù)測(cè)將會(huì)發(fā)生的重大疾病,所以,掌紋診病,具有很重要的提前預(yù)知,提前調(diào)理的作用。
“掌紋醫(yī)學(xué)到底屬于中醫(yī)呢?還是屬于西醫(yī)?”
過(guò)去,常常有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我總是認(rèn)為,在還沒(méi)有確定掌紋與疾病的關(guān)系,沒(méi)有確定掌紋是否能夠隨著健康的變化而變化,沒(méi)有確定掌紋的變化是否可以指導(dǎo)治療的時(shí)候,討論掌紋醫(yī)學(xué)屬于哪個(gè)醫(yī)學(xué)體系的麾下,還操之過(guò)急。
現(xiàn)在,通過(guò)20年的研究,通過(guò)20萬(wàn)病人的實(shí)踐,我們?cè)颇铣肯颊萍y醫(yī)學(xué)研究所,終于可以有憑有據(jù)的宣布:1、掌紋可以反應(yīng)人體的健康與疾病。2、掌紋可以隨著人體的健康與疾病的發(fā)展變化而改變。3、掌紋可以反應(yīng)疾病治療的成功與否。
那么,我們就可以從容的為掌紋醫(yī)學(xué)究竟屬于哪個(gè)醫(yī)學(xué)的旗下而探討一番了。
屬于中醫(yī)?
中醫(yī)學(xué)對(duì)于通過(guò)觀察掌紋治病的記錄,在現(xiàn)存的古代醫(yī)籍中,很難找到寥寥數(shù)語(yǔ)。但是,中醫(yī)的臟腑學(xué)說(shuō)在掌紋診斷時(shí),是可以獲得應(yīng)用的,例如,掌紋診斷采用的八卦區(qū)域的劃分,其中的陰陽(yáng)對(duì)應(yīng),就可以和中醫(yī)的陰陽(yáng)觀點(diǎn)相符,同時(shí),內(nèi)臟在掌紋上的代表紋、線和區(qū)域,有些可以和中醫(yī)的理論聯(lián)系起來(lái)。而且,實(shí)踐證明中藥的有些處方可以改變病理掌紋。為了證實(shí)掌紋醫(yī)學(xué)與中醫(yī)的血緣關(guān)系,我們這本書(shū),就是從五臟六腑來(lái)論述掌紋的。我們盡量找出掌紋醫(yī)學(xué)與傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)之間不謀而合的共同點(diǎn),并不是企圖給掌紋醫(yī)學(xué)正名到古老的醫(yī)學(xué)范疇,顯得它多么的歷史源久,而是因?yàn)橹嗅t(yī)學(xué)理論已經(jīng)經(jīng)過(guò)三千多年的驗(yàn)證,所證實(shí)它是科學(xué)的,對(duì)人類健康有貢獻(xiàn)的,所以在掌紋醫(yī)學(xué)的研究發(fā)展中,采用,遵循,甚至重復(fù)中醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn),可以使掌紋醫(yī)學(xué)的研究少走彎路,更快的接近真理。同時(shí)我們也在掌紋醫(yī)學(xué)的實(shí)踐中,對(duì)于中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論如何在掌紋上的應(yīng)用,做著推陳出新的工作。這本書(shū)中就是對(duì)于古老中醫(yī)學(xué)的五臟六腑理論,如何與掌紋醫(yī)學(xué)相結(jié)合,所做的一個(gè)嘗試。
屬于西醫(yī)?
西醫(yī)學(xué)中關(guān)于掌紋的研究,也和中醫(yī)學(xué)一樣,甚至連寥寥數(shù)語(yǔ)也難以找到,西醫(yī)只是在解剖學(xué)上,把掌紋列入“皮紋學(xué)”的范疇。至于掌紋與疾病的關(guān)系,西醫(yī)沒(méi)有整套的觀點(diǎn)與實(shí)踐。但是,我們發(fā)現(xiàn),掌紋醫(yī)學(xué)在診斷方面,恰恰更接近西醫(yī)的解剖學(xué),更接近西醫(yī)的診斷學(xué),更接近西醫(yī)的治療學(xué)。例如:掌紋醫(yī)學(xué)上的臟器功能是和西醫(yī)的觀點(diǎn)一致的,臟器的疾病導(dǎo)致的掌紋的變化也是和西醫(yī)的觀點(diǎn)一致的,掌紋診病所采用的疾病名稱都是西醫(yī)的疾病名稱,像1線上的方格形樣紋代表肺結(jié)核的鈣化點(diǎn)。島形樣紋紋代表腫瘤,“米”字狀紋代表缺血等等。同時(shí)西醫(yī)的藥理學(xué)觀點(diǎn)在掌紋的變化中亦可體現(xiàn),如:采用消炎藥,可以使“十”字狀紋消失,采用擴(kuò)血管藥可以使“米”字狀紋消失,手術(shù)后可以生出方格形樣紋等等。我們這本書(shū),大量的選用了西醫(yī)的解剖學(xué)理論,就是為了說(shuō)明掌紋醫(yī)學(xué)與西醫(yī)的不可分割的血緣關(guān)系。當(dāng)然我們也絲毫不是企圖給掌紋醫(yī)學(xué)正名到現(xiàn)代的西醫(yī)的范疇,顯得它多么的先進(jìn)科學(xué),而是因?yàn)楦鶕?jù)西醫(yī)的解剖學(xué)觀點(diǎn),在手掌紋上尋找疾病的蛛絲馬跡,更準(zhǔn)確,更利于大眾的接受,更利于疾病的治療。同時(shí)我們也在掌紋醫(yī)學(xué)的實(shí)踐中,對(duì)于西醫(yī)的治療學(xué)如何在掌紋醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用,做著大量的實(shí)踐和觀察。
那么,掌紋醫(yī)學(xué)既然和中醫(yī)西醫(yī)都是近親,那么它到底是誰(shuí)的孩子呢?在現(xiàn)代社會(huì),中西醫(yī)學(xué)都屬于現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)科學(xué)范疇,而掌紋醫(yī)學(xué),采中西醫(yī)學(xué)診斷學(xué)之長(zhǎng),又獨(dú)立于中西醫(yī)學(xué)診斷學(xué)之外,有一點(diǎn)像個(gè)“混血兒”。我常想,它應(yīng)該是中西醫(yī)學(xué)的診斷學(xué)的一個(gè)“創(chuàng)新學(xué)科”。雖前無(wú)古人但必后有來(lái)者!目前國(guó)際上流行把對(duì)于皮紋的觀察列入在:“生物特征識(shí)別”這個(gè)學(xué)科范圍內(nèi),屬于社會(huì)科學(xué),但是,利用掌紋來(lái)判斷疾病,還是應(yīng)該在醫(yī)學(xué)的范疇。
通過(guò)本書(shū),你還可以看到我們對(duì)于健康的一個(gè)重要主張:“食療治病”。
在書(shū)中,我們對(duì)于如何保健五臟六腑,如何調(diào)整病理掌紋,推出的都是食物。
醫(yī)學(xué)之父、古希臘人希波克拉底說(shuō)過(guò)很多傳頌眾口的格言,最有名的一句是說(shuō):“自然在治病,醫(yī)生不過(guò)是自然的助手”。希波克拉底規(guī)定:治病首先靠食療,然后靠藥物、最后靠手術(shù)?,F(xiàn)代醫(yī)生把這個(gè)順序顛倒過(guò)來(lái)了,我認(rèn)為,應(yīng)該恢復(fù)這個(gè)價(jià)值體系。我們應(yīng)該改變對(duì)于處方藥物的過(guò)于迷戀,接受“自然才能真正治病,要使用身體的自然防御”的觀點(diǎn),我們醫(yī)生應(yīng)該給病人傳達(dá)的信息是:“食品,而非藥品,才是你最好的藥”。通過(guò)本書(shū),你可以從自己的掌紋上知道,你應(yīng)該服用什么樣的食品,來(lái)調(diào)整你的身體,使你健康長(zhǎng)壽!
列如:
“嬰幼兒期”心理病
父母的“私心”對(duì)嬰幼兒心理的影響:
現(xiàn)在很多父母,都為了自己的“私心”而影響著孩子正常的心理發(fā)育。做媽媽的,為了使自己的身材苗條,選擇不哺乳,請(qǐng)?jiān)律┱樟?,自己什么也不管,連晚上睡覺(jué)也是讓孩子跟著月嫂。做爸爸的,為了自己的生意,工作,希望母子都由月嫂照顧。孩子得不到父母的愛(ài),人之初的情感交流和依偎父母懷中的樂(lè)趣,因而以哭鬧“抗議”。
家庭缺陷對(duì)嬰幼兒心理的影響:
父母感情不合,他們養(yǎng)育的嬰幼兒也總顯得很憂郁。這說(shuō)明嬰幼兒雖然不明白父母之間的微妙關(guān)系,但是他們卻能敏感的警覺(jué)周圍發(fā)生的微妙變化。如果父母每天當(dāng)著孩子的面吵架,嬰幼兒不明白父母為什么吵架,吵架的內(nèi)容是什么,但是他們卻能從中學(xué)會(huì)憎恨和仇視。他們的神情就會(huì)變得很憂郁,這是一種非語(yǔ)言信息交流。
這種非語(yǔ)言信息交流包括人的表情,態(tài)度,說(shuō)話的語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào)的高低等等。這種信息作為語(yǔ)言信息的補(bǔ)充而存在,同樣是非常重要的。對(duì)于從出生到3歲的嬰幼兒來(lái)說(shuō),他們可能還不懂許多道理,他們很容易在情緒上受到外界環(huán)境的影響。因此可以說(shuō)非語(yǔ)言信息對(duì)孩子的影響是相當(dāng)大的。父母在家中經(jīng)常無(wú)故發(fā)火,常給孩子臉色看,這容易使孩子性格變得膽小,內(nèi)向。
從嬰兒期到學(xué)齡前時(shí)期的心理疾患,如果沒(méi)有得到有效,及時(shí)的矯治,就會(huì)引發(fā)精神上的疾病,后果不能低估。心理學(xué)家告誡父母在關(guān)心孩子生理健康的同時(shí),也要關(guān)注心理健康。從嬰幼兒時(shí)期的科學(xué)喂養(yǎng)到長(zhǎng)大后的科學(xué)的生活和學(xué)習(xí),使他們身心都得到健康的成長(zhǎng)。
1-3歲是孩子心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,可以從以下幾個(gè)方面來(lái)觀察孩子的行為,以便及早發(fā)現(xiàn)嬰幼兒的心理問(wèn)題。
1.觀察孩子的注意力集中情況。
2.觀察孩子是否動(dòng)作笨拙,磨蹭,自理能力差。
3.觀察孩子是否有情緒問(wèn)題。
4.觀察孩子的適應(yīng)和交往能力,有沒(méi)有內(nèi)向,孤僻,不說(shuō)話,不與別人溝通等問(wèn)題,要及早發(fā)現(xiàn)是否有自閉癥的問(wèn)題,及早治療。
5.觀察孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,有沒(méi)有口吃,發(fā)音不清,話多,愛(ài)重復(fù),表達(dá)不清楚,自言自語(yǔ)等問(wèn)題。
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