高智力人群的手紋特征

小朋友的智力發(fā)展對父母來說是特別關(guān)心的，每個父母都希望自己的兒女能夠有好的智力發(fā)展，比人家聰明。下面我們來看看高智力人的手紋特征是怎樣的

高智力人群的手紋特征指紋類型雙箕斗即雙箕形斗型紋，是指紋結(jié)構(gòu)中最復(fù)雜的類型，大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為它的出現(xiàn)是智力冼良的皮紋標(biāo)志之一，對普通人群、優(yōu)秀運動員和智力超常青少年和兒童的調(diào)查均發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀運動員和高智力人群指端雙箕斗的出現(xiàn)率顯著高于正常人。指紋結(jié)構(gòu)中最簡單的弓型紋與智力的關(guān)系則還存在爭議，弓型紋在正常人中很少出現(xiàn)，有研究發(fā)現(xiàn)，高智力人群中弓型紋的出現(xiàn)率低于正常人。也有研究認(rèn)為弓型紋與智力水平?jīng)]有相關(guān)性。而湯大釗的研究則發(fā)現(xiàn)，一個人若兩只手上出現(xiàn)6個或6個以上弓型紋，此紋則變成智慧紋。橈箕是一種少見的指紋類型，染色體異?；颊叩某霈F(xiàn)率顯著多于正常人，一般認(rèn)為，橈箕的出現(xiàn)是智力降低的標(biāo)志。指間區(qū)花紋劉洪珍曾對767名8～13歲中、小學(xué)生的智力和皮紋特征進(jìn)行了檢測。根據(jù)瑞文測驗聯(lián)合型的測試分?jǐn)?shù)，將被試按智商分為IQ≥140)、2（IQ：120～139)、3(IQ: 100～119)、4（IQ≤99)四個等級。研究發(fā)現(xiàn)，智力與第三指間區(qū)（食指和中指中間）和第四指間區(qū)（中指和無名指之間）花紋有明顯相關(guān)，從1級至4級，第三指間區(qū)和第四指間區(qū)花紋的出現(xiàn)率依次遞減，并且第四指間區(qū)花紋在4級時顯著低于其他3級。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，雙手出現(xiàn)第四指間區(qū)花紋者的IQ值非常明顯地高于平均值，而無第四指間區(qū)花紋者和既無第四指間區(qū)花紋又無第三指間區(qū)花紋者的IQ水平則非常明顯地低于平均值。值得注意的是，雖然橈箕的出現(xiàn)一般被認(rèn)為是智力降低的標(biāo)志，但橈箕者若有雙手第四指間區(qū)花紋相伴，這種人的平均IQ水平反而高于總樣本平均值。研究者認(rèn)為，這更加說明了第四指間區(qū)花紋是智力高的良好標(biāo)志，其出現(xiàn)可掩蓋橈箕對智力的負(fù)面作用。atd角對掌紋atd角的研究開展得較早。最初發(fā)現(xiàn)各種先天性大腦發(fā)育不全遺傳病患者（如唐氏綜合征）atd角的數(shù)值顯著大于正常人（普通人一般為41?！?2。）。此后有人提出智力高低與atd角數(shù)值的大小呈負(fù)相關(guān)，甚至把a(bǔ)td角稱為“智慧角”。但從現(xiàn)有的國內(nèi)研究文獻(xiàn)來看，除遺傳性智力低下者atd角較大得到較多文獻(xiàn)的證實外，就atd角大小與智力高低之間關(guān)系所得出的研究結(jié)論尚不統(tǒng)一。邵紫菀等發(fā)現(xiàn)部分優(yōu)秀運動員的atd角偏小，并把它列入運動員的重要選材指標(biāo)。但也有多個研究未能發(fā)現(xiàn)atd角與高智力之間的相關(guān)。此外，還有研究者指出，atd角有隨年齡的增長而變小的趨勢，并有性別差異，故早期用atd角數(shù)值的大小來預(yù)測智力沒有實際意義。掌褶類型已有研究中，對通貫手掌褶紋類型與智力之間關(guān)系的研究較多，得出的結(jié)論尚不一致。有人認(rèn)為它是超天才的象征，此種人智商高，思維精良，有不可思議的魅力和非凡的管理才能。但由于先天愚型、智力低下者通貫手的出現(xiàn)率遠(yuǎn)高于常人，故而也有學(xué)者認(rèn)為它是智力低劣的標(biāo)志。不過，就現(xiàn)有的研究文獻(xiàn)看，較為支持通貫手的出現(xiàn)與智力之間是負(fù)相關(guān)關(guān)系．即高智力人群中通貫手的出現(xiàn)率低于低智力人群。需要強(qiáng)調(diào)的是．雖然已有研究表明，皮紋的多項指標(biāo)與智力之間有一定的相關(guān)性，但正如我們前面提到過的，智力和皮紋均是受到多種基因影響的遺傳性狀，這種多基因遺傳性狀的特點是受到遺傳和環(huán)境的雙重影響，體現(xiàn)為眾多獨立的、在不同程度上發(fā)揮作用的基因之間以及它們與環(huán)境之間都以高度復(fù)雜的方式交互作用，智力與基因的關(guān)系尤其如此。因此不能簡單地使用某種皮紋特征來衡量智力的高低，更不能將二者看做是因果關(guān)系。
如何從手紋看事業(yè)
怎樣從手紋看子女

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