青少年學(xué)習(xí)成績(jī)差的人在就業(yè)后努力工作

青少年學(xué)習(xí)成績(jī)差的人在就業(yè)后努力工作

簡(jiǎn)介：人的手掌會(huì)改變。當(dāng)你的心情改變時(shí)，你的手掌也會(huì)改變。手掌只能作為參考，不能完全相信。有心無(wú)相由心生，有心無(wú)相由心滅。

你的心是你命運(yùn)的主宰，多修心養(yǎng)性，多存好心，說好話，做好事，做好人，好運(yùn)自然永遠(yuǎn)存在。









一、生命線

生命線-即生命線。從拇指和食指之間的手掌邊緣到手掌底部。生命線的長(zhǎng)度不代表壽命的長(zhǎng)度，而是生命力的強(qiáng)度，所以生命線實(shí)際上應(yīng)該被稱為生命線。

生命線長(zhǎng)、深、紅潤(rùn)，生命力強(qiáng)，對(duì)疾病抵抗力強(qiáng)，不易生??；相反，如果線條較淺、較弱，則相對(duì)較弱。粗線，適合勞動(dòng)或鍛煉；細(xì)線，適合大腦使用。

掌丘被生命線包圍，精力充沛，愛欲旺盛；范圍小的嬴弱，容易疲勞。

生命線開頭(靠手掌)有鏈紋，童年體弱多病。生命線的末端就像流蘇，要預(yù)防老年人的疾病。

生命線上有島紋，代表一定時(shí)間生病或住院，島紋大小代表病情的嚴(yán)重程度和時(shí)間長(zhǎng)短。









二、智慧線

智慧線——腦紋。它是手掌中最重要的線條。這種線條在中國(guó)手掌中代表自己，也被稱為人類線條。起點(diǎn)與生命線相同，向小指方向行走，最好在無(wú)名指和小指之間停止。如果太短，不夠聰明，如果太長(zhǎng)，就太聰明，不好。

腦紋最好是深度，這意味著思想可以集中，頭腦聰明。腦紋上的島紋意味著思想不集中，記憶力弱或大腦受挫。腦紋的起點(diǎn)是鏈形的，外部環(huán)境影響學(xué)習(xí)。

智能圖案與生命圖案的起點(diǎn)相結(jié)合，兩種圖案相結(jié)合，一段距離后分開，表示內(nèi)向、謹(jǐn)慎、仔細(xì)考慮。如果連接時(shí)間太長(zhǎng)，你會(huì)更加擔(dān)心，很容易猶豫。

如果生命線和智能線的起點(diǎn)在一起，然后立即分開，個(gè)性是果斷的，可以隨機(jī)適應(yīng)。如果兩條線分開有一段距離，它是一個(gè)大膽而外向的個(gè)性，天堂并不害怕。如果兩條線的起點(diǎn)分開超過半厘米，它將成為一個(gè)魯莽的個(gè)性，沒有大腦。









三、感情線

情感線-即天線或父線。從小指的手掌到食指的方向，以食指和中指的接縫為中庸。如果你一直走到食指下，屬于精神領(lǐng)域，更注重精神上的愛；進(jìn)入中指下，屬于身體上的愛，不注重誓言。

若中指向下彎曲，則愛得任性，不擇手段。若感情線長(zhǎng)且分岔向下彎曲，則舍一切為情犧牲。

感情線深，感情細(xì)膩，感情線淺，感情粗放。如果感情線的頭端(手掌)上下都有羽毛狀的斜紋，說明這個(gè)人很熱情。

如果線下沒有羽毛紋，只有線上有，那就是機(jī)智線，說明反應(yīng)好可以隨機(jī)適應(yīng)。如果感情線是鏈形的，那就是多愁善感。

情感線條有島狀線條。如果出現(xiàn)在無(wú)名指下，說明眼睛有問題，近視、弱視或閃光。如果島紋出現(xiàn)在其他位置，那就是情感上的煩惱。情感線斷裂，象征著情感上的巨大挫折。









四、婚姻線

婚姻線——小指下的手掌，介于小指和感情線之間，有的人只有一條，有的人有幾條。

數(shù)量不重要，總會(huì)有很深的線條。如果有兩個(gè)一樣深，恐怕很容易陷入三角糾紛。

如果婚姻線超過六條，找不到主線，婚姻關(guān)系就會(huì)混亂；婚姻線長(zhǎng)，擇偶條件苛刻，對(duì)配偶要求高，婚姻壓力大。

如果你長(zhǎng)到無(wú)名指下，接觸太陽(yáng)線，你可以有一個(gè)好的姻親，帶來(lái)財(cái)富的聲譽(yù)。如果你突破太陽(yáng)線，它會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，從而影響聲譽(yù)和財(cái)富。

如果婚姻線的尾部分叉，很容易分手。如果有島紋，可能會(huì)因?yàn)槟撤N原因分居?；橐鼍€的尾部向上傾斜，缺乏結(jié)婚的意愿。









五、事業(yè)線

職業(yè)線——是從手掌底部上升的線條，有些人可以直接到達(dá)中指根部，也可以被稱為命運(yùn)線。有些職業(yè)線不是直線，而是斷斷續(xù)續(xù)的，表明工作不穩(wěn)定，或經(jīng)常改變工作環(huán)境。

當(dāng)職業(yè)線上升到腦線（智能線）時(shí)，它會(huì)停止工作，這意味著它是由你自己的智力決定的。如果你停止上升到島上的線條，這意味著你因?yàn)榍楦袉栴}而停止工作。有兩條職業(yè)線，可以兼職或發(fā)展另一個(gè)副業(yè)。









六、努力線，希望線

努力線反映了這是一個(gè)實(shí)干家。努力線:生命線上升的線表示努力會(huì)有成果。

持有這種手掌的人從小就表現(xiàn)出勤奮的一面。即使努力不一定與結(jié)果直接相關(guān)，仍然每天努力工作，是一個(gè)非常勤奮的孩子。青少年學(xué)習(xí)成績(jī)差的人在就業(yè)后努力工作，甚至忘記吃飯和睡覺。

持有這種階段的女性婚后成為能干的家庭主婦，從早到晚為家庭努力工作。擔(dān)心家庭成員的健康，有時(shí)忽視自己的健康管理，不顧身體不適，勉強(qiáng)自己工作。當(dāng)你感到疲勞時(shí)，當(dāng)你感到不舒服時(shí)，即使有很多事情在等待，你也應(yīng)該放下，好好休息。

希望紋：如果在生命線的起點(diǎn)上升到食指下，那就叫“希望紋”。有希望紋的人，夢(mèng)想越多，運(yùn)氣越好。









七、十字紋

手掌上兩條長(zhǎng)度相近的短紋交叉，形成十字紋，稱為“十字紋”。

十字紋位于無(wú)名指下方的人，說明異性緣好，容易得到異性的幫助，也有偏財(cái)運(yùn)，容易發(fā)財(cái)。

十字紋位于中指以下的人，說明人才多，能文能武，適應(yīng)能力強(qiáng)，是一個(gè)全方位的人才，人緣好，能受到大家的喜愛。









八、太陽(yáng)線

太陽(yáng)線-在無(wú)名指下的直線，平行的職業(yè)線也被稱為（成功線）。如果太陽(yáng)線是雙線，它被稱為“名望線”，這意味著它可以在社會(huì)上享有良好的聲譽(yù)。

如果太陽(yáng)線太多，興趣廣泛，但很容易分散注意力而不集中注意力。太陽(yáng)線有島紋或十字形，會(huì)破壞太陽(yáng)線，代表聲譽(yù)或金錢的損失。









九、健康線

健康線-即從小指向生命線走，實(shí)際上是“不健康線”。因?yàn)闆]有健康的線條是健康的。

如果健康線斷斷續(xù)續(xù)，說明胃腸消化不良；如果有鏈條，就是呼吸系統(tǒng)的問題。如果有島紋，頭部是咽喉或頭部問題，線上尾部是泌尿問題。









十、子女線

兒童線-是從小指根部到情感線之間的線段?？磧和€時(shí)，你應(yīng)該自下而上。如果你有幾條線，你應(yīng)該有幾個(gè)孩子。線深代表男孩。線淺代表女孩。淺或短代表死亡。包括小產(chǎn)和流產(chǎn)。

婚姻線上出現(xiàn)的小指紋不是婚姻線分叉出來(lái)的，而是有一種獨(dú)立的線條，叫做子女線條，關(guān)系到孩子的數(shù)量和質(zhì)量。









十一、反抗紋、反抗紋

反抗紋-在情感紋下面有一條與情感紋平行的線，性格倔強(qiáng)，不屈不撓，但如果沒有道德思想，就是社會(huì)問題人物。

在智慧線的末尾，如果有一個(gè)倒鉤，那就叫叛逆線。這意味著他們喜歡唱反調(diào)，天生愛作對(duì)。無(wú)論發(fā)生什么，只要他們不喜歡，他們就會(huì)挑戰(zhàn)、抵制權(quán)威和法律，讓父母和老師束手無(wú)策。如果他們離開社會(huì)，他們很容易成為社會(huì)的邊緣人。經(jīng)常會(huì)有是非糾紛、沖突和麻煩，甚至監(jiān)獄。









十二、財(cái)富線

財(cái)富線-由大姆指第二指節(jié)與手掌交界處的交叉線組成的格子線。無(wú)論是橫線還是直線，線條越多，積累的錢就越多。

大姆是指第二段紋與掌紋交界處形成的交叉紋，或者只有一些斜紋，或者形成的三角紋、菱形紋、鉆石紋或類鉆石紋，可以統(tǒng)稱為財(cái)富紋。

財(cái)富圖案最好是方形圖案或菱形圖案。方形圖案或菱形圖案由一些小線條交叉組成。如果你在手掌上看到方形或菱形的財(cái)富圖案，這意味著這個(gè)人在生活中有財(cái)富的潛力。









十三、人緣線

人緣線——在手掌的一側(cè)，一條或二三條直線，延伸到手掌。向上傾斜在手掌的底部，表面很受歡迎。病理上，它被稱為放縱線，反映了不規(guī)律的生活，或生活環(huán)境和習(xí)慣的變化，但也是糖尿病或家族遺傳的跡象。









十四、不測(cè)紋

不測(cè)線-從中指開始，到生命線長(zhǎng)、厚、細(xì)，表現(xiàn)出意想不到的事情。斜穿過生命線（必須穿過），表明客觀環(huán)境對(duì)身體造成的傷害。它很容易遭受意外的身體傷害，我們必須小心。









十五、創(chuàng)作線

創(chuàng)作線-無(wú)名指和小指之間的斜條紋表明這個(gè)人有研究和創(chuàng)作的能力，可以從事研究、寫作和繪畫，必須取得成就。









十六、夢(mèng)游紋

夢(mèng)游模式——生命線一開始就有很多垂直生長(zhǎng)的細(xì)線，人一定是神經(jīng)衰弱，每天看起來(lái)恍惚如夢(mèng)游，事業(yè)感情相當(dāng)不好。
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成績(jī)差的學(xué)生是否有出路？

在學(xué)校成績(jī)差的學(xué)生，將來(lái)到 社會(huì) 上去可能事業(yè)并不差。

在學(xué)校成績(jī)差，不代表將來(lái)人生暗淡。

原因在于：

1、成績(jī)差，不代表智商低。

2、成績(jī)差，但是情商不低。

在初高中成績(jī)差的同學(xué)，可以選擇如下：

1、繼續(xù)讀書，提高自己的知識(shí)層次。

2、直接找有經(jīng)驗(yàn)的老師傅或者 社會(huì) 上的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)一門手藝。

學(xué)校老師和家長(zhǎng)們一定別歧視諷刺挖苦成績(jī)差的學(xué)生。

因此，我的觀點(diǎn)是，成績(jī)差的學(xué)生也會(huì)有美好的明天，別拿成績(jī)這個(gè)唯一標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生的好壞。

成績(jī)差的學(xué)生出路在哪里？

如果是小學(xué)和初中階段，那在成績(jī)上還有上升的空間?？梢詮南旅嫒廃c(diǎn)去努力：一端正學(xué)習(xí)的態(tài)度；二改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法；三個(gè)別輔導(dǎo)盡快提升落下的知識(shí)。

如果是高中階段，就只能現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，如果可以升入高中的話，可以將來(lái)上個(gè)?？茖W(xué)校，或?qū)Ｉ荆蛑苯泳蜆I(yè)。

如果不能升入高中，可以選擇職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校升入大學(xué)的幾率比高中要容易很多，只是選擇學(xué)校的范圍較窄?；蛘呖梢匀ヒ恍┡嘤?xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)一些專業(yè)技能，掌握一技之長(zhǎng)，將來(lái)就業(yè)的收入比普通的二本大學(xué)還要高。

不贊同高中畢業(yè)以前就去所謂的闖世界，年齡太小，經(jīng)歷太淺。沒有知識(shí)，沒有閱歷，直接成為一名打工仔，很難有很好的發(fā)展。

其實(shí)學(xué)歷只是敲門磚，入場(chǎng)券。沒有它也不是就無(wú)法成功。只是在今后的學(xué)習(xí)和工作中要做個(gè)有心人，再也不能像以前那樣，該學(xué)習(xí)的時(shí)候不用心，該吃苦的時(shí)候去享福。要多看多想，想一想這項(xiàng)工作，優(yōu)秀的人是如何完成的，你還能不比他做得更好一點(diǎn)。吃苦在前，講利益在后。久而久之，出路就會(huì)自然出現(xiàn)在你的眼前。

如果中考后成績(jī)很差 隨著高中課程改革的實(shí)施，給大多數(shù)成績(jī)不好的初中生造成了困擾，是繼續(xù)升高中還是另謀他路，對(duì)于家庭收入一般，初中成績(jī)不好的學(xué)生即使交錢上了高中，以后又能如何呢？2019年高考300分就能上大學(xué)，意味著上大學(xué)就不再是傳說中的“金飯碗”大學(xué)畢業(yè)即畢業(yè)的現(xiàn)象比比皆是。

初中畢業(yè)升高中，這個(gè)是對(duì)于成績(jī)較好，且家庭條件較優(yōu)越的學(xué)生，走應(yīng)試教育之路，為上大學(xué)作準(zhǔn)備，但誰(shuí)能保證就一定能考上大學(xué)，即使考上了大學(xué)又有誰(shuí)能保證畢業(yè)后找到好工作，其中有大多數(shù)學(xué)生在高中畢業(yè)后選擇讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

直接讀技校，初中成績(jī)不好，干脆不讀高中了，直接上技校，但畢業(yè)后沒有文憑，學(xué)到的技術(shù)也不過硬，得不到 社會(huì) 認(rèn)可。

初中成績(jī)不好，直接輟學(xué)外出務(wù)工；被公認(rèn)為最蠢做法；出去打工無(wú)非到工廠做流水線工作，勞動(dòng)力廉價(jià)，工資低，更談不上未來(lái)。

在這里只要你相信“努力就有收獲，人人都能成功”，初中成績(jī)不好沒什么可怕，只要找準(zhǔn)方向依舊“條條大路通羅馬”；或者是你太年輕氣盛接受不了應(yīng)試教育，還有與個(gè)人努力關(guān)系，總之原因多多，關(guān)鍵是把握眼前。

對(duì)于初中還未畢業(yè)就輟學(xué)在家的學(xué)生，要特別強(qiáng)調(diào)下，學(xué)門好技術(shù)是關(guān)鍵，尤其是選所好學(xué)校更是重中之重。有一些技能學(xué)校就業(yè)還是非常不錯(cuò)的。

如果是高考后成績(jī)很差 一扇門關(guān)上，必然有另外一扇門向你打開。教育產(chǎn)品的多元化讓落榜生有了更多的選擇，復(fù)讀、成考、自考、職業(yè)培訓(xùn)、留學(xué)、國(guó)外大學(xué)在國(guó)內(nèi)的預(yù)科班、與大學(xué)合作的國(guó)際班等，都讓孩子有書可讀。落榜生可以根據(jù)自己和家庭的實(shí)際情況，選擇適合自己的路。

出路一：復(fù)讀

優(yōu)勢(shì)：給落榜生提供了一次重新沖刺的機(jī)會(huì)

特點(diǎn)：有一定風(fēng)險(xiǎn)

適宜人群：

1.強(qiáng)烈要求復(fù)讀　有些考生要求復(fù)讀，既不是父母強(qiáng)加的意愿，也不是反復(fù)勸說后的勉為其難之舉，而是自己因?yàn)榭释岣叱煽?jī)、渴望上大學(xué)而作出的選擇。

2.高考時(shí)明顯失誤 有些考生平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定，而在高考中由于種種原因明顯失誤，與原來(lái)的成績(jī)差幾十分甚至上百分。這種失誤是由偶然因素引起的。

3.肯吃苦 復(fù)讀是一個(gè)艱苦的過程，在體力上、心理上都要付出很大的代價(jià)。有的考生就有一股犟勁兒，有執(zhí)著的精神。雖然會(huì)遇到很多困難，但是他肯吃苦，肯下功夫...

4.有潛力　有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是沒把心思放在學(xué)習(xí)上。有一個(gè)孩子，高一時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)好，爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)他，給他買了一臺(tái)電腦...

提醒：選擇復(fù)讀學(xué)校切勿輕信

1、不要倉(cāng)促?zèng)Q定與交費(fèi)，應(yīng)當(dāng)實(shí)地觀察比較，把情況了解清楚。

2、要分析比較復(fù)讀學(xué)校宣稱的高考成績(jī)是否真實(shí)

3、不要輕信廣告，對(duì)廣告的言辭、承諾要分析，應(yīng)設(shè)法了解其以往廣告兌現(xiàn)情況。

4、看其收費(fèi)是否合乎政策法規(guī)，警惕違規(guī)收費(fèi)。

5、對(duì)學(xué)校的師資情況要仔細(xì)了解，看與其宣傳的是否一致，一些名師是否確定長(zhǎng)期穩(wěn)定在該校任職。

出路二：自考

優(yōu)勢(shì)：費(fèi)用較低，含金量較高

特點(diǎn)：“寬進(jìn)嚴(yán)出”、學(xué)習(xí)方式靈活。

適宜人群：家庭經(jīng)濟(jì)條件一般、有堅(jiān)定成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)毅力的考生。

提醒：初次參加自考三大注意事項(xiàng)

1、你要仔細(xì)的分析自己的特長(zhǎng)，是邏輯分析比較好的，還是記憶力出色，或者是有藝術(shù)天分，根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇專業(yè)，學(xué)起來(lái)更舒心；

2、要看你的工作需要什么專業(yè)的內(nèi)容來(lái)充實(shí)。

出路三：成考

優(yōu)勢(shì)：頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷證書，可以參加碩士研究生考試、公務(wù)員考試、司法考試等。符合相關(guān)條件者，都可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。

特點(diǎn)：嚴(yán)進(jìn)寬出，基本上能考上所報(bào)學(xué)校的，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就都能順利畢業(yè)。

適宜人群：學(xué)習(xí)潛力較大，家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕的考生。

提醒：

1、生源復(fù)雜，年齡差距大，應(yīng)屆畢業(yè)生容易受影響，其證書含金量不如自學(xué)考試。

2、學(xué)費(fèi)：公辦學(xué)校學(xué)費(fèi)一般每學(xué)年3500元左右，民辦學(xué)校則要高一些。

3、成人高考是一種入學(xué)考試，難度比普通高考容易，又不像自學(xué)考試那樣沒什么準(zhǔn)入門檻。不過，時(shí)下，許多成人高校為爭(zhēng)奪生源，采取了“先上車后買票”的做法，即先上學(xué)，后參加考試。成人高考同普通高考類似，采取考試入學(xué)的方式，其考試科目與考生高中所學(xué)的知識(shí)是相通的，考生須于10月份參加全國(guó)統(tǒng)一組織的成人高考入學(xué)考試?？忌ㄟ^成人高考完成了專、本科的學(xué)業(yè)后，將獲得國(guó)家承認(rèn)的相應(yīng)的高等教育學(xué)歷證書。如果本科畢業(yè)，學(xué)科成績(jī)達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求、獲得規(guī)定級(jí)別的外語(yǔ)等級(jí)證書，還可以獲取學(xué)士學(xué)位。成人高考的學(xué)習(xí)形式包括脫產(chǎn)、函授、業(yè)余（夜大、半脫產(chǎn)）學(xué)習(xí)，考生可以根據(jù)自己的情況靈活地選擇適當(dāng)?shù)男问綄W(xué)習(xí)。此外，大多數(shù)成人高校結(jié)合市場(chǎng)需求開設(shè)了一些特色專業(yè)和熱門專業(yè)，其教授課程較新，知識(shí)更新較快。

出路四：留學(xué)

優(yōu)勢(shì)：能讓落榜生有正式的大學(xué)可讀，而且可以選擇喜歡的專業(yè)。

適宜人群：家庭經(jīng)濟(jì)條件殷實(shí)、生活自理能力較強(qiáng)的考生。

提醒：

出國(guó)讀書對(duì)大多數(shù)中國(guó)家庭來(lái)說，無(wú)論從教育的角度還是從投資的角度，都不是一件小事。高中階段學(xué)生心智尚未成熟，業(yè)界專家提醒，在為孩子設(shè)計(jì)留學(xué)方案時(shí)，更多的需要家長(zhǎng)來(lái)做決定，家長(zhǎng)更應(yīng)謹(jǐn)慎為之。

高中畢業(yè)生近兩年已經(jīng)成為留學(xué)生的一個(gè)主要群體。不過，出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用較大，費(fèi)用比在國(guó)內(nèi)上大學(xué)要高5—10倍?？忌图议L(zhǎng)要考慮家庭經(jīng)濟(jì)能力，選擇合適的留學(xué)國(guó)家以及信譽(yù)良好的中介機(jī)構(gòu)同樣也很重要。

出路五：職業(yè)培訓(xùn)

優(yōu)勢(shì)：為進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)提前做好充分的準(zhǔn)備，是就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“通行證”，也是現(xiàn)在很多人提升自身競(jìng)爭(zhēng)力最快的方式之一。

適宜人群：考生應(yīng)從興趣和特長(zhǎng)出發(fā)，審視發(fā)展的可能方向，進(jìn)而選擇相應(yīng)的技能培訓(xùn)。

提醒：

大多數(shù)職業(yè)培訓(xùn)屬于非學(xué)歷教育，學(xué)員只能獲得職業(yè)技能，卻沒有學(xué)歷證書，以后報(bào)考本科、碩士、公務(wù)員等有障礙。當(dāng)然如果是能在職業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在加報(bào)考一門學(xué)歷的話那完美了。各種職業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)不等，建議學(xué)生選擇國(guó)家批準(zhǔn)開辦、口碑好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并考察辦學(xué)條件、師資、就業(yè)渠道等因素。

出路六：就業(yè)

目前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，因此高中畢業(yè)生欲尋找到一份理想的工作更是難上加難。尤其是，剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生年齡比較小、 社會(huì) 閱歷還不太豐富，加之沒有一技之長(zhǎng)，要想在 社會(huì) 立足是非常不容易的。是不建議高中生畢業(yè)直接就業(yè)的。最好有針對(duì)性地集中學(xué)習(xí)一些相關(guān)的職業(yè)技能，再去就業(yè)，這樣機(jī)會(huì)就會(huì)多很多啦

以上六種出路，對(duì)于落榜的你，總有一條是合適的。現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻， 社會(huì) 最需要的是技術(shù)型人才，最缺的也是技術(shù)型人才，如果你是單純想學(xué)一門技術(shù)就業(yè)的，去職業(yè)培訓(xùn)就是非常好的選擇了，當(dāng)然如果你還想獲得學(xué)歷的話，也可以報(bào)一個(gè)成考，也就是說“出路三+出路五”，這樣就更完美了。現(xiàn)在很多大學(xué)生或者在職待業(yè)的人，由于自己競(jìng)爭(zhēng)力不夠，都會(huì)選擇到去學(xué)一門專業(yè)技能，提高自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，所以直接去職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校不失為一個(gè)良策。

中高考臨近，題主的問題，是當(dāng)下家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問題，特別是畢業(yè)班的家長(zhǎng)。 通過讀書，進(jìn)入大學(xué)改變命運(yùn)永遠(yuǎn)是主流的出路。但如果你的孩子成績(jī)差、不適合上大學(xué)，那就別再逼迫他，找對(duì)他的方向更重要！

對(duì)此，我本人也有一些建議給您，希望可以提供一點(diǎn)啟示。

選擇技校，或者職業(yè)學(xué)校，學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)。 隨著“中國(guó)制造2025”等國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)施，職業(yè)教育已經(jīng)成為“大眾創(chuàng)新，萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”的重要助力，越來(lái)越受到國(guó)家的高度重視，發(fā)展職業(yè)教育甚至被提高到國(guó)家戰(zhàn)略。你與學(xué)習(xí)無(wú)緣，那就選擇自己喜歡的或感興趣的，去學(xué)一門技藝，這樣將來(lái)步入 社會(huì) ，你也就有了立足的資本。

首先： 技校或職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)壓力小，實(shí)踐性強(qiáng)，又加上是自己感興趣的，可能你的小宇宙一下子就爆發(fā)了。

其次： 職校畢業(yè)生動(dòng)手能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，又具有很強(qiáng)的市場(chǎng)適應(yīng)性，其就業(yè)率遠(yuǎn)高于普通高校畢業(yè)生。大多數(shù)用人單位也紛紛表示，他們招人也更傾向于動(dòng)手能力強(qiáng)、技術(shù)過硬的職校畢業(yè)生。

最后： 在技?；蚵殬I(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)后，你還可以繼續(xù)深造，參加春季高考，也可以參加相關(guān)領(lǐng)域的更高級(jí)別的認(rèn)證。

不久的將來(lái)，你也許就成為一名技師、工程師，也有可能你自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成了大老板。相信一切皆有可能，只要你選對(duì)方向，并為之努力奮斗。

走特長(zhǎng)生之路。 每年學(xué)校招收的特長(zhǎng)生分?jǐn)?shù)都比較低，如果你不愿放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)，可以試試走特長(zhǎng)生之路。走這條路要有個(gè)前提：你的對(duì)你所選的特長(zhǎng)有天賦，有興趣，并有毅力堅(jiān)持下去。

其實(shí)特長(zhǎng)生之路并不好走，特長(zhǎng)生的許多心酸別人是無(wú)法體會(huì)到的，只看到了分?jǐn)?shù)低。

特長(zhǎng)生在學(xué)習(xí)上確實(shí)比一般學(xué)生付出的少，但在特長(zhǎng)方面，他們付出的辛苦不是一般學(xué)生所能感受得到的。

有苦就有甜，你的天賦加上你的辛勤付出，你就能走進(jìn)你理想的大學(xué)，在大學(xué)中也許你就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，在奮斗也不晚。

舉個(gè)實(shí)例----我一同事的女兒，通過美術(shù)特長(zhǎng)考入一所二類本科院校，進(jìn)入大學(xué)后，不只是什么刺激了她，對(duì)學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣，畢業(yè)后瞞著家長(zhǎng)考取了研究生，現(xiàn)在是博士后在讀，簡(jiǎn)直不敢想象當(dāng)初那個(gè)根本不學(xué)習(xí)的丫頭現(xiàn)在成了博士后。許多時(shí)候?qū)W習(xí)差不代表永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)差，很有可能是一時(shí)沒有走出學(xué)習(xí)的誤區(qū)。

走向大城市，找一份不需要學(xué)歷的工作。 之所以選擇大城市，就在于大城市存在著更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，存在著更多的機(jī)遇。

之所以選擇大城市，是因?yàn)樵诖蟪鞘心荛_闊我們的眼界，及時(shí)地接受新鮮事物，能跟上時(shí)代的步伐。

如果你是初中生， 不管成績(jī)多差，也不要過早地進(jìn)入 社會(huì) ，你需要有一定的技能才能踏入 社會(huì) 。初中生分辨能力差，禁不住誘惑，過早地進(jìn)入 社會(huì) ，你容易被 社會(huì) 淹沒，甚至走入歧途。現(xiàn)實(shí)的 社會(huì) 并不是那么的美好，它也有丑陋的一面。

如果你是高中生， 可以走進(jìn)大城市，去尋找一份不需要學(xué)歷的工作，比如，流水線，售貨員，傳菜員等等。只要肯干，就能找到一條出路。雖然辛苦，但絕對(duì)能養(yǎng)活自己。還有現(xiàn)在的外賣員，在大城市里，每天辛苦點(diǎn)累點(diǎn)，月入上萬(wàn)都沒有問題，甚至比很多讀書出來(lái)的白領(lǐng)都強(qiáng)。

總之，不要用學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)ズ饬恳粋€(gè)人的成敗，三百六十行，行行出狀元，不可能所有人都走學(xué)習(xí)這條路，要善于去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，找到適合自己的路。這個(gè)世界上需要各種各樣的職業(yè)，只要憑自己的勤勞干活賺錢，不給 社會(huì) 添麻煩，就是好樣的。

讀書的確很重要，如果能夠通過知識(shí)改變命運(yùn)那自然很好，但是有很多孩子仿佛天生就不是讀書的“料”，這只能證明他們無(wú)法走讀書這條路，但是“條條大路通羅馬”，他們還有很多路可以走。比如初中畢業(yè)后可以讀職業(yè)高中，現(xiàn)在國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視程度越來(lái)越高，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說，這就是一條很好的出路！

成績(jī)差的學(xué)生當(dāng)然是有出路的，而且天無(wú)絕人之路 每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)， 把自己的特長(zhǎng)挖掘出來(lái)，持續(xù)積累 ，應(yīng)該會(huì)有一個(gè)很好的出路。

如果你真的是在文化課上有所欠缺，哪怕是付出比別人更大的努力，也做不到很好的狀態(tài)，那就不要執(zhí)著，換個(gè)方向發(fā)展，只要完成自己早期的義務(wù)教育就行。

按照現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)，至少要完成高中教育，這個(gè)算是一個(gè)好的起點(diǎn)。

雖然每年考上的大學(xué)的人很多，但是根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示， 看看這 社會(huì) 上的大學(xué)本科學(xué)歷沒有想象的那么多，更是趕不上某乎上面的人均985的水平。

我們看一組數(shù)據(jù)：

從上述的數(shù)據(jù)可以看出，小學(xué)和初中的學(xué)歷依然是占人口總數(shù)的大部分，如果能完成高中教育，就能達(dá)到現(xiàn)在的正常水平。

費(fèi)盡精力還考不上大學(xué)的，那就轉(zhuǎn)變方向，學(xué)一個(gè)專業(yè)技術(shù)或者手藝。 我只有一個(gè)同學(xué)，上完初中就不上了，之后他就去外面的城市里學(xué)了廚師，現(xiàn)已經(jīng)是10來(lái)年的老廚師，更是一家連鎖店的廚師長(zhǎng)，手下管理好幾個(gè)店的后廚，年薪也達(dá)到15萬(wàn)左右。

雖然他的工資，沒有達(dá)到想象中的那么高水平，但是對(duì)于很多普通人來(lái)說，已經(jīng)是一個(gè)非常不錯(cuò)的收入了。

這個(gè)是深耕細(xì)作的一個(gè)領(lǐng)域的結(jié)果。

如果你真的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，那就確定一個(gè)你能夠認(rèn)真深耕細(xì)作的方向，持續(xù)的在這個(gè)領(lǐng)域里努力，不拋棄不放棄，就一定會(huì)獲得一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展。

正所謂三百六十行，行行出狀元。而現(xiàn)在的行業(yè)可不止三百六十行，三千六百行都不止 。所以說基礎(chǔ)教育只是底色，人生以后的路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在的 社會(huì) 變化那么快，更多的是需要終身學(xué)習(xí)。

你只要在某細(xì)分個(gè)行業(yè)里能夠持續(xù)的學(xué)習(xí)深耕，自然能夠等到屬于你的那一份果實(shí)紅利。

僅闡述個(gè)人觀點(diǎn)。

這個(gè)話題其實(shí)和現(xiàn)代的災(zāi)害是否比古代的災(zāi)害頻繁是一個(gè)道理(信息量變大之后鳳毛菱角的事情總會(huì)很突出)。

憑的學(xué)生出去找工作，別人對(duì)待你都是不一樣的態(tài)度，所以說好好學(xué)習(xí)真的很重要。

又或者你，實(shí)在讀不下去了，那么你就一定要確定一份愛好，努力地把這份興趣愛好發(fā)揚(yáng)光大。就算你學(xué)習(xí)不是很好，可是在某個(gè)領(lǐng)域你卻是人才。這樣的話在你以后的人生中，你會(huì)活得很快樂。但不管怎么樣，你都需要積極的面對(duì)生活。

最后希望題主對(duì)未來(lái)的期望能夠符合現(xiàn)狀，當(dāng)然也應(yīng)該努力做出嘗試。

嘗試失敗了，撞了南墻你才會(huì)回頭。

嘗試成功了，你也會(huì)感謝自己敢于嘗試的這份心。

很高興回答你的問題。

成績(jī)差不代表能力差，三百六十行，行行出狀元。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。孩子不會(huì)學(xué)習(xí)，我們盡最大的努力去找到適合他的學(xué)習(xí)方法，如果實(shí)在是對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣或者不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。那你就要努力去找到孩子擅長(zhǎng)做的事或者喜歡做的事兒，發(fā)現(xiàn)他擅長(zhǎng)的那個(gè)領(lǐng)域，從這個(gè)領(lǐng)域去培養(yǎng)他，讓他從事這個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的工作或者學(xué)習(xí)，在相關(guān)領(lǐng)域成長(zhǎng)為權(quán)威人員，一樣有出息，一樣貢獻(xiàn) 社會(huì) ，一樣散發(fā)光芒。

三個(gè)“為什么” 讓你醍醐灌頂 成績(jī)不是決定一個(gè)人出路的唯一因素，但一定會(huì)影響你發(fā)展的速度和生活質(zhì)量。 “天生我材必有用”、“三百六十行，行行出狀元”，這些典故都說明人一生選擇做事的機(jī)會(huì)很多，但不等于你就能隨隨便便成功。且聽我來(lái)分析三個(gè)為什么： 一、為什么要上學(xué) 上學(xué)就是積累大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為我們的生活服務(wù)。你讀的書越多，你的眼界越開闊，格局越大，解決問題的辦法越多。在這個(gè)世上不存在不努力就找到好工作的美夢(mèng)，任何成功都需要你付出汗水和心血。 有首歌是這么寫的：不經(jīng)歷風(fēng)雨、怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。只有我們努力了、經(jīng)歷了，你才能比別人擁有更多的收獲，你才能抓住更多的機(jī)遇。讀書不僅僅對(duì)于你個(gè)人的未來(lái)有重要意義，對(duì)一個(gè)家庭乃至一個(gè)國(guó)家都會(huì)產(chǎn)生重要的影響。所以，上學(xué)讀書是成功的最捷路徑。

二、為什么成績(jī)差 “不為失敗找理由，只為成功找方法”。反思自己為什么成績(jī)差？是先天性不足還是后天的不努力？是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)還是學(xué)習(xí)能力有問題？我們都知道，成功是件難事。你不可能對(duì)每門課程都興趣盎然，你不可能和每學(xué)科教師都和睦相處，你也不可能每次遇到的都是你喜歡的題目，你也不可能在頭一次嘗試就能順利成功。 因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，最最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗和挫折。他們的成功，源于他們從失敗中不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)，從失敗中總結(jié)下一步的策略。不論是當(dāng)前在學(xué)習(xí)還是將來(lái)在工作中。不要再讓問題和困難成為你的絆腳石，要善找方法，讓困難變?yōu)槌晒Φ募铀倨?。凡事找方法解決者，一定是成功者；凡事找借口推脫者，注定是失敗者，一事無(wú)成。所以，要反思自己。

三、為什么談將來(lái)？ 剛才談到要反思自己，有時(shí)候失敗可以面對(duì)，但后悔無(wú)法彌補(bǔ)。任何事情，只要你努力了就不后悔，因?yàn)槟惚M力了，這是你的財(cái)富，至少你擁有了滿滿的感受和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)將來(lái)的生活是有幫助的。談將來(lái)說明你對(duì)生活是樂觀積極的，應(yīng)該感謝自己，同時(shí)也感恩 社會(huì) ，就算一時(shí)失足或暫時(shí)沒有收獲，在這個(gè)和平年代，只要你有上進(jìn)心， 社會(huì) 需求非常多，有好多學(xué)習(xí)或就業(yè)的渠道等著你，舉例如下： 1、選擇成人高考。哪怕高考落榜，通過成人高考也能完成專科、本科的學(xué)業(yè)，達(dá)成再深造、學(xué)習(xí)的目的。

2、選擇職業(yè)學(xué)校。從國(guó)家到地方都大力支持職業(yè)學(xué)校，在職業(yè)學(xué)?？梢詫ｍ?xiàng)學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，擁有一技之長(zhǎng)，保障走向 社會(huì) 有生存的能力。

3、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。選擇自己非常興趣的方向，多調(diào)研市場(chǎng)，多深入研究，做自己最喜歡做的事情，這樣你不會(huì)很累，因?yàn)槟惚容^感興趣。

總之，成績(jī)不是唯一決定你后續(xù)發(fā)展的因素，但多多少少會(huì)影響你的發(fā)展速度、生活質(zhì)量，所以，面對(duì)當(dāng)下，尋找差距，迎難而上，克服困難，爭(zhēng)取畢業(yè)升級(jí)，獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這才是上上策。

成績(jī)差的同學(xué)同樣有出路。人沒有各行都專業(yè)，都有天賦的。你如果學(xué)習(xí)差，就必須肯賣力氣，否則便沒出路。成績(jī)好的靠勤奮，成績(jī)差的靠勤勞，都能獲得幸福。

成績(jī)差的同學(xué)可以經(jīng)商，可以做苦工，還可以學(xué)一門勞動(dòng)技能，只要不怕辛苦，任何人都有出路。因?yàn)?社會(huì) 需要多種行業(yè)。

為什么有些好學(xué)生，畢業(yè)后不如以往成績(jī)一般或很差的人？

這種情況其實(shí)挺普遍的。除非當(dāng)時(shí)的好學(xué)生很有能力，要不然真的不如成績(jī)一般的人掙得工資多或者是混的好。因?yàn)槌踔?，高中的那些好學(xué)生，肯定會(huì)以學(xué)習(xí)為主，想要考大學(xué)，就算是二流的大學(xué)，也會(huì)接著念書，沒有怎么接觸過外面的世界。不懂的社會(huì)的黑暗。

但是成績(jī)一般或者是很差的人就不一樣了，他們就覺得到了上大學(xué)或者是高中的時(shí)候，成績(jī)不好，念書也不會(huì)有什么成就。所以就不想念書了，早早的進(jìn)入社會(huì)去打拼。他們會(huì)想盡辦法找工作，可能各種各樣的工作都做過。雖然也會(huì)受到一定的委屈，但是這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。

經(jīng)歷過之后，心也就放寬了，在社會(huì)上遇到形形色色的人，遇到各種各樣的事情，那對(duì)自己都是一種成長(zhǎng)。時(shí)間長(zhǎng)了，也能混出一點(diǎn)名堂。再不濟(jì)，也會(huì)有工作。那些好學(xué)生畢業(yè)以后，初入職場(chǎng)，什么也不懂。社會(huì)灰暗，他們也沒有經(jīng)歷過，所以可能混的不怎么好。

學(xué)生家長(zhǎng)不重視學(xué)習(xí)，想要學(xué)生畢業(yè)后直接打工，班主任應(yīng)該如何處理？

學(xué)生家長(zhǎng)不重視孩子的學(xué)習(xí)，想要學(xué)生畢業(yè)后直接打工，作為班主任，應(yīng)該如何處理這樣的事情呢？我覺得班主任可以從兩個(gè)方面做學(xué)生家長(zhǎng)的工作。

第一，與家長(zhǎng)深入的分析學(xué)生的成績(jī)以及還存在的可能性。有的時(shí)候最了解學(xué)生的可能不是學(xué)生的父母，而是與學(xué)生朝夕相伴的班主任，當(dāng)遇到學(xué)生家長(zhǎng)不重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，而想要學(xué)生畢業(yè)后直接去打工時(shí)，作為學(xué)生的班主任，你應(yīng)該和學(xué)生的家長(zhǎng)多溝通，幫助家長(zhǎng)全方面的了解自己的孩子，通過班主任對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀的分析，讓家長(zhǎng)看到了學(xué)生還存在的無(wú)限可能。在現(xiàn)階段，孩子的成績(jī)可能還不能達(dá)到令家長(zhǎng)滿意的程度，但是學(xué)生都是發(fā)展中的人，他們有無(wú)限的可能，現(xiàn)階段的成績(jī)不能代表以后，家長(zhǎng)需要對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)注，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，只有這樣，才能讓學(xué)生沒有后顧之憂的專心學(xué)習(xí)。經(jīng)過班主任對(duì)學(xué)生情況的分析，讓家長(zhǎng)充分意識(shí)到重視學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，真正做到家校合一，共同促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展。

第二，與家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)和打工的區(qū)別。自上世紀(jì)80年代興起打工潮以來(lái)，有很多學(xué)生選擇輟學(xué)打工去掙錢，他們只看到了眼前的利益，卻不知道在多年之后，自己會(huì)為選擇輟學(xué)打工而后悔。家長(zhǎng)不重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，就想著等學(xué)生混個(gè)文憑之后，讓他畢業(yè)后直接打工，可能是抱著走一步算一步的心理，但打工總不是長(zhǎng)久之計(jì)，學(xué)習(xí)才是硬道理。作為家長(zhǎng)，不應(yīng)該抱著讓孩子畢業(yè)后直接去打工的想法，而應(yīng)該給孩子點(diǎn)關(guān)注，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)尋找一份滿意的工作。家長(zhǎng)作為過來(lái)人，更應(yīng)該知道學(xué)習(xí)和打工的區(qū)別，學(xué)習(xí)帶給人的是知識(shí)，它能夠使人更快更好的工作，而早早的選擇去打工，那就很有可能做的工作是重復(fù)而機(jī)械的純勞力工作，所以在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)。

綜上所述，就是我認(rèn)為當(dāng)有的家長(zhǎng)不重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，想要學(xué)生在畢業(yè)后直接去打工時(shí)，作為班主任應(yīng)該的做法。

孩子學(xué)習(xí)不好，讓他上職高是個(gè)好選擇嗎？

是個(gè)好選擇，職高的學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，也是可以考大學(xué)的。并不是說讀職高的學(xué)生未來(lái)的前途一定不好，凡事沒有絕對(duì)的。

現(xiàn)在讀職高的學(xué)生畢業(yè)后可以找到一份好工作，同時(shí)也可以選擇提升自身的學(xué)歷，在提升學(xué)歷的同時(shí)還可以學(xué)習(xí)一門技能，這是不錯(cuò)的，對(duì)于孩子的未來(lái)發(fā)展也不錯(cuò)。

我一個(gè)親戚的孩子，在讀初中的時(shí)候?qū)W習(xí)就不好，不管父母怎么催促他的學(xué)習(xí)都是沒用的。即便上了很多的培訓(xùn)班也是無(wú)用的。

后來(lái)初中畢業(yè)之后，他也沒有考上一個(gè)好的高中，而他自己也是不愿意讀書的，甚至對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。但是因?yàn)槠綍r(shí)很喜歡玩器械類的，比如一些電動(dòng)玩具，都會(huì)被他拆了之后重新安裝好。

或者是家里有什么電器壞了，他都會(huì)自己倒弄一下修好。因此我親戚沒辦法的情況下，見他喜歡汽修，所以便直接讓他讀職高了，在學(xué)習(xí)的同時(shí)還可以學(xué)習(xí)他自己喜歡的東西，也算是一舉兩得了。

而外人的話，則是對(duì)親戚家孩子的未來(lái)發(fā)展不看好，甚至在他考上大專之后也是瞧不起的，認(rèn)為這個(gè)孩子將來(lái)沒什么出息，因此當(dāng)自己家的孩子考上名牌大學(xué)之后，就更加看不起人家了。

不過，等到他大學(xué)畢業(yè)之后，一直從事的也都是關(guān)于汽修方面的工作，雖然平時(shí)比較累，但是每月的工資也有過萬(wàn)了。

而他還考取了不少的證書，現(xiàn)在混的不比名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生差多少。而他后來(lái)還自己開了一家汽修店，每年的收入也不少了，現(xiàn)在一家人的生活過得挺好的。

因此，對(duì)于讀職高的孩子來(lái)說，并不是說未來(lái)就一定不如名牌大學(xué)的學(xué)生的。也不是說讀了職高就沒有出息的。

現(xiàn)在國(guó)家關(guān)于技能方面的人才很缺乏，因此對(duì)于這類的人才有很多的補(bǔ)貼，甚至畢業(yè)后也是很好找工作的。一些成績(jī)突出的，很多公司都是搶著要的。

所以，初中的成績(jī)好壞不是衡量一個(gè)人未來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵是要看這個(gè)人對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃，以及在一個(gè)領(lǐng)域?qū)W精的話，那么不管到哪里都是吃香的，也不會(huì)因?yàn)閷I(yè)的關(guān)系被淘汰。

我身邊的不少人都是職高畢業(yè)的，現(xiàn)在很多都找到了很好的工作，有些在工廠里從事的是技術(shù)類的工作，工作也好找，而且福利待遇方面也不錯(cuò)。

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