大教育家孔子在周游列國時,有次往東方的一個地方去,半路上看見有兩個10歲左右的小孩在路邊為一個問題爭論不休,于是就讓馬車停下來,到跟前去問他們:“小朋友,你們在爭辯什么呢?”
其中一個小孩先說道:“我認為太陽剛出來的時候離我們近一些,中午時離我們遠些?!绷硪粋€小孩的看法正好相反,他說:“我認為太陽剛升起來時遠些,中午時才近些?!毕日f的那個小孩反駁說:“太陽剛出來時大得像車蓋,到了中午,就只有盤子那么大了。這不是遠的東西看起來小,而近的東西看起來大的道理嗎?”另一個小孩自然也有很好的理由,他說:“太陽剛升起來時涼颼颼的,到了中午,卻像是火球一樣使人熱烘烘的。這不正是遠的物體感到?jīng)觯奈矬w使人覺得熱的道理嗎?”
兩個小孩不約而同地請博學多識的孔子來做“裁判”,判定誰是誰非。可這個看似簡單的問題卻把能言善辯的孔老先生也難住了,因為當時自然科學還不發(fā)達,很難說明兩小孩所執(zhí)理由的片面性,也就不能判斷他們的誰是誰非了??鬃又缓脝】跓o言。兩個小孩失口笑了起來,說:“誰說你知識淵博,無所不知呢?你也有不懂的地方??!”
這個故事給我們的啟示是:人生有限,知識無涯。從不同的角度會得出不同的看法,而要克服片面性就必須深化認識,進行辯證思維。
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