中醫(yī)有治口吃的藥嗎

藥物基本上分兩種，一種是中藥， 一種是西藥。 中藥起源于中國(guó)，是遠(yuǎn)古時(shí)期人們?yōu)榱私獬⊥炊米匀唤绲牟菽九浜峡诜屯夥蟮姆絼?但實(shí)際上越來(lái)越多的事實(shí)證明，中藥的治療作用大多數(shù)都被夸大和泛濫宣傳了。中藥對(duì)很多疾病和先天的缺陷等都是無(wú)能為力的。 從很早時(shí)候就有國(guó)人開(kāi)始研制矯正口吃的各種中藥的配伍。但無(wú)外乎就是哪幾種古書(shū)上說(shuō)的聲稱(chēng)醒腦開(kāi)竅的保健中藥： “菖蒲，益智仁，遠(yuǎn)志，龜板，。。最后的和藥還是用甘草。”對(duì)于治療腦部偏癱導(dǎo)致語(yǔ)言阻塞的如“水蛭，白芷，川烏等，除此之外真難有對(duì)腦功能有改善的藥物可選擇了。但經(jīng)中藥的化學(xué)成分分析，很多中藥的作用實(shí)際上是不符其說(shuō)。 所以在治療上也是不提倡的。在上世紀(jì)80年代，這幾種中藥配方在醫(yī)院開(kāi)設(shè)的矯正班里廣泛給患者服用，反正也吃不壞。 但對(duì)于改善口吃病，其作用就是隔靴搔癢或者是毫無(wú)作用。最近幾年以來(lái)，以一些地區(qū)為代表的萬(wàn)能的各種中藥夸大宣傳的勢(shì)力席卷中國(guó)，什么病都能治療，針對(duì)癌癥，心臟病，糖尿病， 艾滋病，等所有人間的絕癥。最近幾年又把目光盯在口吃群體上，聲稱(chēng)能“治療口吃，吃完見(jiàn)效，永不復(fù)發(fā)”。真是可笑。西藥用化學(xué)的藥物針對(duì)性質(zhì)的治療病毒病菌和改善病灶。由于從病因入手，所以針對(duì)性很強(qiáng)，目前人類(lèi)基本都靠西藥來(lái)解決健康問(wèn)題。 但到目前為止，由于對(duì)口吃的病因病理沒(méi)有最終確定和定論，所以還沒(méi)有有效的藥物能治療口吃，曾有報(bào)道有人用氟哌啶醇治療口吃，但因?yàn)榉哙ご际强刂凭癫〉乃幬?，毒副作用很大?所以也沒(méi)有人敢做太多的嘗試，相信效果也不會(huì)有，由于興奮劑的藥物如派加脂能暫時(shí)有效消除兒童多動(dòng)癥的癥狀，所以很多人嘗試用一種興奮劑來(lái)試驗(yàn)消除口吃的現(xiàn)象，但至今還沒(méi)有找到相應(yīng)的藥物，氯丙咪嗪(三環(huán)類(lèi)抗抑郁藥，有較強(qiáng)的5－羥色胺回收阻滯作用)口服，可使口吃嚴(yán)重程度有所下降。還有學(xué)者提出可試用鈣通道阻滯劑和膽堿能阻滯劑治療口吃 我本人就大膽嘗試過(guò)口服各種作用于神經(jīng)的藥物來(lái)做治療口吃的試驗(yàn)，但起最終都是無(wú)效。 由于語(yǔ)言系統(tǒng)是最為復(fù)雜的腦功能運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，所以有口吃現(xiàn)象的發(fā)生真的很難找出確切的發(fā)病機(jī)理，即使找到了，有效的藥物在未來(lái)很長(zhǎng)的時(shí)間之內(nèi)還是不能出現(xiàn)。所以矯正口吃目前還必須從物理康復(fù)強(qiáng)化恢復(fù)的手段入手，再加上有效的輔助矯正的器械和裝置。 才有希望能把口吃患者薄弱和失調(diào)的腦語(yǔ)言支配控制系統(tǒng)恢復(fù)過(guò)來(lái)。

針炙不能治療口吃的 口吃是一種非常復(fù)雜的言語(yǔ)障礙。目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語(yǔ)訓(xùn)練、心理治療、生物電反饋節(jié)拍器、改變發(fā)聲方法、延遲語(yǔ)音反饋方法、聲音掩蔽法等等。治療應(yīng)針對(duì)個(gè)體各自的口吃特點(diǎn)、性格、情緒和行為等的不同，選用適合個(gè)體的治療方法。 兒童輕度和中度口吃是有自愈性的，重度口吃需要進(jìn)行矯治。一般認(rèn)為，約80％的兒童口吃可隨著年齡增長(zhǎng)而自愈，但父母或矯治師的早期干預(yù)很重要。首先要消除父母的失望和歧視態(tài)度，要提醒兒童慢慢地說(shuō)話，不要批評(píng)或懲罰孩子，緩和其緊張情緒，增強(qiáng)兒童的信心，減少對(duì)口吃的恐懼，使其不過(guò)分注意自己的講話過(guò)程。父母應(yīng)該慢慢的、放松地與孩子談話，同時(shí)要有較多的停頓，并允許孩子們用自己的節(jié)奏說(shuō)話，給予他們足夠的耐心和肯定。下面介紹幾種口吃矯正的方法： 一、言語(yǔ)反饋治療 口吃者在跟隨其他人講話的時(shí)候，口吃現(xiàn)象比較少，而且講話自然而流暢。所以，國(guó)外在20世紀(jì)50年代就開(kāi)始研究這方面的原理，在60年代推出延時(shí)聽(tīng)覺(jué)反饋（delayed auditory feedback DAF）儀器，模擬這樣的效果。當(dāng)自己的講話聲音被改變后，聽(tīng)起來(lái)就象是別人在跟自己說(shuō)同樣的話，幫助口吃者在自己一個(gè)人講話的時(shí)候，也達(dá)到跟隨其他人講話的效果，從而即時(shí)改善口吃。研究認(rèn)為口吃者可以通過(guò)兩種方式暫時(shí)流暢說(shuō)話：一種是內(nèi)生的（自我產(chǎn)生的）言語(yǔ)發(fā)生機(jī)制的改變，另一種是在言語(yǔ)發(fā)生時(shí)接受特定的某些外在的言語(yǔ)反饋。內(nèi)生的減少口吃的方法，比如用怪異的腔調(diào)說(shuō)話，拖長(zhǎng)語(yǔ)音，柔和發(fā)音，以及其他基于言語(yǔ)動(dòng)力的矯正方法。由于內(nèi)生的引發(fā)流暢性的方法，通常與言語(yǔ)發(fā)生機(jī)制相關(guān)，一些矯正后的口吃者，其流暢的說(shuō)話方式被認(rèn)為聽(tīng)起來(lái)不自然，可能需要大量的認(rèn)知方面的努力來(lái)維持這種說(shuō)話，并且很難在現(xiàn)實(shí)生活的說(shuō)話情境中持續(xù)運(yùn)用。最有效的提高流暢性的改變言語(yǔ)反饋方法，利用了“第二言語(yǔ)信號(hào)”，即在說(shuō)話者產(chǎn)生的第一言語(yǔ)信號(hào)同時(shí)呈現(xiàn)離散的言語(yǔ)信號(hào)，并且包含了與說(shuō)話者的第一言語(yǔ)信號(hào)相近的言語(yǔ)動(dòng)作。與內(nèi)生的引發(fā)流暢性的方法不同的是，利用改變言語(yǔ)反饋（ASF）的外在的方法，已被證明可以使口吃者立即產(chǎn)生穩(wěn)定的、自然的流暢言語(yǔ)，基本不需要認(rèn)知上的努力，盡管有時(shí)效果不能持續(xù)。 合唱說(shuō)話（Choral Speech）；掩蔽的聽(tīng)覺(jué)反饋（masked auditory feedback）；延時(shí)聽(tīng)覺(jué)反饋（delayed auditory feedback）；移頻聽(tīng)覺(jué)反饋（frequency altered feedback）；視覺(jué)化的合唱說(shuō)話（visual choral speech）以及延時(shí)視覺(jué)反饋（delayed visual feedback）等改變言語(yǔ)反饋形式，已被證明可以立即減少部分口吃者高達(dá)70-100％的口吃行為。改變的言語(yǔ)反饋也被發(fā)現(xiàn)，不管說(shuō)話速度如何，都可以提高流暢性，即使單耳使用，而非雙耳使用，也可以持續(xù)提高流暢性。 以前這種改變言語(yǔ)反饋的儀器很大，只能在實(shí)驗(yàn)室里使用，對(duì)于矯正口吃，并沒(méi)有實(shí)際的作用。一直到了21世紀(jì)，隨著科技的發(fā)展，才出現(xiàn)了體積小，類(lèi)似“助聽(tīng)器”般的口吃矯正器，如思比易。由于是被直接放進(jìn)耳朵，以及應(yīng)用了微電腦語(yǔ)言處理技術(shù)，使聲音反饋的靈敏度和清晰度更高，矯正口吃的效果更好。 二、言語(yǔ)流暢性訓(xùn)練 言語(yǔ)流暢性訓(xùn)練，旨在調(diào)整說(shuō)話的方式，以防止發(fā)生口吃，或發(fā)生口吃時(shí)控制口吃以便使言語(yǔ)交際能夠進(jìn)行下去。比如發(fā)音法，包括放慢語(yǔ)速、誘導(dǎo)發(fā)音、輕柔發(fā)音、運(yùn)用氣流以及形成說(shuō)話的節(jié)律和韻律等技術(shù)。在掌握好這些發(fā)音技術(shù)后，口吃者可先以很慢的速度說(shuō)話，循序漸進(jìn)最后過(guò)渡到接近正常的語(yǔ)速。此外，將長(zhǎng)句子分?jǐn)啵淖冋f(shuō)話方式，跟讀訓(xùn)練等也是言語(yǔ)流暢性訓(xùn)練的重要內(nèi)容。言語(yǔ)流暢性訓(xùn)練雖不能消除導(dǎo)致口吃的體質(zhì)因素，也不能完全解決心理障礙問(wèn)題，但確是一項(xiàng)可行的、治標(biāo)的輔助療法。 三、心理治療 口吃病心理治療的實(shí)質(zhì)和核心應(yīng)是：減輕或消除對(duì)口吃所引起的不良后果的恐懼。 在心理治療中，強(qiáng)調(diào)行為的、認(rèn)知的和情緒的治療。包括: 1. 心理疏導(dǎo)與心理支持療法，逐步讓患者認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤、偏執(zhí)的認(rèn)知觀念,自覺(jué)地用正確思維觀念去取而代之。同時(shí)耐心地傾聽(tīng)口吃者的傾訴,對(duì)他們表示充分地理解。 2. 放松訓(xùn)練，教會(huì)患者親身體驗(yàn)自身肌肉收縮及放松的效果,通過(guò)自我反復(fù)訓(xùn)練,達(dá)到全身肌肉松弛即心身松弛的作用。這樣可以消除患者的緊張,逐步恢復(fù)和保持良好的平穩(wěn)心態(tài)。 3. 系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練療法。在治療的實(shí)踐中,采取自我系統(tǒng)閱讀訓(xùn)練,關(guān)愛(ài)性交心對(duì)話療法;系統(tǒng)社會(huì)交往訓(xùn)練等。讓患者接觸各種不同的環(huán)境及不同的人群,在交談和閱讀中解除緊張、恐懼、焦慮、抑郁等,逐步培養(yǎng)患者平穩(wěn)、鎮(zhèn)定自若的心態(tài)。 4. 暴露療法:對(duì)于年青的患者,特別是學(xué)生患者,當(dāng)他們經(jīng)過(guò)上述等有關(guān)治療,有較好的療效時(shí)。

1、發(fā)音法
　　本法就是要在每句話的開(kāi)始輕柔地發(fā)音，改變口吃者首字發(fā)音經(jīng)常很急很重的特點(diǎn)。說(shuō)話的速度要降到很慢的程度，一開(kāi)始時(shí)一分鐘60~100字，而人們平時(shí)說(shuō)話的速度要達(dá)到每分鐘200字。這樣有兩個(gè)效果，一是慢速讓人心態(tài)平靜，二是有一種節(jié)奏感。這兩點(diǎn)都能有效地減少口吃?？诔哉咴诶收b和唱歌的時(shí)候不口吃，就是因?yàn)橛幸环N穩(wěn)定的節(jié)奏感在里面。
　　2、呼吸法
　　提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉獲得適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)，能松弛與緩和身體各部和顏面肌肉的緊張狀態(tài)，能逐漸消除伴隨運(yùn)動(dòng)。深呼吸能影響人的情緒，能使激動(dòng)的情感得以緩和，以致平息。
　　3、突破法
　　把口吃患者組織在一起或單獨(dú)到人群密集的地方去演講、唱歌，逐步克服說(shuō)話的恐懼心理。
　　4、森田療法
　　森田療法核心思想是“順其自然，為所當(dāng)為”。放棄口吃的治療，接受口吃，做自己應(yīng)該做的事情。這種思想類(lèi)似于不治而愈。該方法能有效的緩解口吃患者的心理壓力。
　　5、沉默療法
　　用英語(yǔ)表達(dá)就是：silence therapy。在你緊張或有口吃預(yù)期的時(shí)候，少說(shuō)或不說(shuō)。口吃是一種條件反射。長(zhǎng)年的口吃，會(huì)強(qiáng)化你的條件反射。但是在緊張的環(huán)境下，少說(shuō)或不說(shuō)，使口吃的發(fā)生幾率降低，口吃的條件反射就會(huì)逐漸淡化，最后消失。需要強(qiáng)調(diào)的是，利用該方法，并不是要你不說(shuō)話，少說(shuō)話，恰恰相反，你需要經(jīng)常跟人交流，多傾聽(tīng)，只是偶爾緊張或預(yù)期口吃的時(shí)候，適當(dāng)少說(shuō)而已。

治口吃結(jié)巴的特效藥有嗎?其實(shí)并沒(méi)有什么特效藥，口吃病是一種心理疾病，口吃者怕口吃，怕丟人，也怕聽(tīng)到口吃，更怕說(shuō)話、交際，他們信奉“長(zhǎng)話短說(shuō)，短話不說(shuō)，沉默是金。“他們逃避說(shuō)話場(chǎng)合，電話響了不敢去接，出門(mén)不敢問(wèn)路，開(kāi)會(huì)坐在沒(méi)人的地方，怕說(shuō)話，明明是一句話就可以解決的問(wèn)題，非得東跑西竄折騰一番不可，每時(shí)每刻想的不是我要說(shuō)什么，而是如何才不口吃，怎樣才不口吃，一個(gè)字也別口吃，不敢暴露自己的口吃，明明是個(gè)結(jié)巴卻裝出不口吃的樣子，很少說(shuō)話，內(nèi)心世界被口吃作繭自縛，形成“口吃情結(jié)”，迷中口吃，折騰口吃，有著強(qiáng)烈的“口吃意識(shí)”，和排斥口吃的主觀愿望。
產(chǎn)生這樣恐懼心理重要的是第三種：錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤態(tài)度，錯(cuò)誤評(píng)價(jià)。
客觀存在在大腦里的反映決不像鏡子那樣，而是“哈哈鏡”式的。同一事物作用于不同的人可以引起不同的態(tài)度和情緒反應(yīng)。比如，看足球賽，不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)這場(chǎng)足球賽比賽都是一樣的，而不同的人對(duì)這個(gè)客觀事實(shí)就產(chǎn)生不同的反應(yīng)，有的一會(huì)兒興高采烈，拍手喝彩，一會(huì)兒嘆聲惋惜，有的人認(rèn)真觀摩運(yùn)動(dòng)員的技巧；有的人則不停的看表，盼望比賽快點(diǎn)結(jié)束。聽(tīng)音樂(lè)也是一樣，有的陶醉于藝術(shù)享受之中，有的則聽(tīng)得枯燥無(wú)味。碰到不順心的事情，有的則怨天憂(yōu)人煩惱起來(lái)，而有的人則處之泰然，“一切都會(huì)好起來(lái)?！庇械娜巳蝿谌卧?，有的人受點(diǎn)兒委屈就患得患失，大喊大叫起來(lái)。生病以后，人們對(duì)病的態(tài)度也不一樣，有的則焦慮不安，憂(yōu)慮重重。而有的則“既來(lái)之則安之?！?br>口吃雖然人人都有，但由于對(duì)口吃的態(tài)度不同，所以就會(huì)產(chǎn)生不同的后果與心情，正常人雖不時(shí)地發(fā)生口吃，他們卻以正確的態(tài)度對(duì)待它，對(duì)它表現(xiàn)得非常淡漠，不放在心上，一過(guò)了之，不久就會(huì)忘掉，沒(méi)有為此背上沉重的思想包袱，心里沒(méi)有疙瘩，不產(chǎn)生恐懼心理，這種心理健康的人是不大容易患上口吃病的。
所以我們說(shuō)：“真正起作用的不是客觀事物本身對(duì)我們的刺激，而取決于我們對(duì)客觀事物刺激的態(tài)度”。其實(shí)口吃本身并不可怕，而是我們對(duì)口吃的態(tài)度可怕?！皩?duì)于口吃病來(lái)說(shuō)，是我們的的態(tài)度，恐懼心理，是對(duì)口吃態(tài)度、評(píng)價(jià)的結(jié)果”。只要我們改變對(duì)口吃的態(tài)度、認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)，我們的口吃病就會(huì)徹底痊愈。
綜上所述：我們對(duì)口吃的恐懼心理，不是口吃決定的，而是對(duì)口吃的態(tài)度所決定的。因而不難找到一個(gè)解決心理因素的方向，就是扭轉(zhuǎn)對(duì)口吃的恐懼心理，不能依賴(lài)口吃現(xiàn)象的消失，而只能依賴(lài)改變對(duì)口吃的錯(cuò)誤態(tài)度。