2023-08-01 10:10:30
1. 牽一只蝸牛去散步怎么指導(dǎo)孩子寫作文
牽一只蝸牛去散步讀后感
《牽一只蝸牛去散步》這是臺灣作家何藤江寫的一首散文試
。這篇文章充滿了哲理性，同時有一股溫暖的力量
，讀完后感受頗深
，現(xiàn)把自己的感受與大家分享。
現(xiàn)在我從事的是特殊教育
，面對的是一群智力障礙的孩子們
，我們的學(xué)生們在肢體上，心智上或多或少都有些障礙
，他們就像是文章中說的蝸牛一樣脆弱
，行動慢，這就決定了我們教師要有一顆愛心和耐心
，用愛心呵護(hù)我們的“小蝸牛們”
，就像母親一樣關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，多和他們親近
，讓他們感受到你的愛
。同時，愛也是包容
，在他們的日常生活和學(xué)習(xí)中
，有些時候孩子們可能會達(dá)不到你的要求和標(biāo)準(zhǔn)，我們有時可能會急躁
，失去耐性
，還有時會大聲地向孩子們抱怨：“怎么還是不會？”也有時會因為孩子們的一個小小的錯誤向他們大聲呵斥
，可是
，我們在發(fā)完火后是否會想一想：他們都還只是孩子，還是個智障孩子
，他們也許已經(jīng)盡力了
，可是仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，不妨彎下腰來
，說一句：“孩子
，沒關(guān)系，加油
！老師相信你能做到
。”然后耐下心來
，用適合他們的方式
，放慢進(jìn)度，反復(fù)訓(xùn)練
，讓他們掌握知識技能
。
生命的意義在于心態(tài)，一個人的心態(tài)決定了你快樂還是痛苦
、積極還是消極
、感恩還是抱怨。一句話說得好：“生活是一面鏡子
，原封不動地反映你的心態(tài)
。你對生活怎樣，生活就怎樣回饋你
?div id="jfovm50" class="index-wrap">！碑?dāng)你微笑地面對生活，生活會示予你燦爛的微笑
；當(dāng)你哭對生活
，生活也還你一樣哭喪的臉。如果你能經(jīng)常保持良好的心情
，你就會擁有生命的陽光
。在我們的生活中，常常會因為一些小事而抱怨
，抱怨工作的辛勞
、待遇的不公、生活的不順心
，因為這些使得我們產(chǎn)生了倦怠感
，但不管你的心情怎樣，客觀事實總是存在的
，與其經(jīng)常抱怨
，說生活的不如意，不如用微笑積極地面對，也許換個角度
，會發(fā)現(xiàn)許多美好的一面
。也許你總在抱怨學(xué)生多么地難教，多么地不守紀(jì)律或是習(xí)慣有多么不好
，但你有沒有靜下心來去觀察他們
，他們身上有什么閃光點是值得肯定的，或是有什么事情是讓你感動的
，也許孩子們的一個眼光
、一句問候、一個舉動不知不覺的想我們展示了生命中最樸實而最美好的一面
。我們不妨回過頭看一看
，看“小蝸牛”們已經(jīng)前進(jìn)了多少
，而不是去計較他們到底有多慢
，對于你來說也許這不算什么，但是對于他們來說
，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了
，這時，你就應(yīng)該很認(rèn)真地表揚(yáng)他們
。
教育是師生共同成長的過程
，有句話叫做“教學(xué)相長”，在你教學(xué)生的過程中
，自己的業(yè)務(wù)水平也在提高
，就如文中所說：“是上帝叫一只蝸牛牽我去散步”，正是因為有了我們的這群“小蝸牛們”
，才有了我們這個群體“特教教師”
，正是因為他們，我們才會努力的去開發(fā)教材
、鉆研教材
、研究教法，也是因為教他們
，讓我們獲得了種種的成就
，“論文獲獎、公開課獲獎
、榮譽(yù)稱號”等等
，所以，雖然“小蝸牛們”是弱勢群體
，卻給了我們很多很多
。我們還是用一種感恩的心去對待他們吧
！ 2. 【我是蝸牛作文.】
“蝸牛”在人們的心中一直是懶惰.渺小.緩慢的象征
，而我卻不這么認(rèn)為
，我認(rèn)為蝸牛是偉大的，是永遠(yuǎn)也擊不敗的
，它們一步一個腳印的走下去…… 那是一次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我喜歡上了蝸牛
，我坐在公交車上
，我把頭伸出窗外
，“哎？”我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛正貼在那兒一步一步地爬著
，似乎很渴望爬上來.雖然很高
，但它并沒有放棄，盡管有時會往下滑
，但還是一步一步慢慢地爬著.我小心翼翼的把它放在我的手心
，輕輕撫摸它那重重的殼.“真可愛！”我不由自主地哼唱了起來“我要一步一步往上爬
，在最高點乘著葉片往前飛
，小小的天，有大大的夢想……” 的確蝸牛是渺小的
，但蝸牛所擁有的這種精神是值得所有人學(xué)習(xí)的.盡管它的身軀并不高大
，但它的這種精神比高山還高.蝸牛在我的手中停了一會兒，既而又慢慢地爬起來.它每爬一下
，都只移動了那么一丁點地方
，那么可憐的一毫米不到的距離.可它滿不在乎，它與它家族的人一輩子都在發(fā)揚(yáng)著“走自己的路
，讓別人說去吧”的這種精神
，它們不在乎別人怎么說，它們只要做好自己就可以
，即便自己是個不起眼的.沒有華麗外表的小生靈.看著我手心這個脆弱而高大的生命
，我不禁有絲絲感動涌上心頭.車慢慢地往前駛，蝸牛慢慢地往前爬
，它們就那么堅定地路過一站又一站.它們不知道永遠(yuǎn)站是哪里
，可它們還是堅定著往前爬，不管前面有多少未知的困難
，不管前面有多少走不完的站.車漸漸地越駛越慢
，越駛越慢，最后在一個站前停了下來.我抬頭一看
，到站了
，隨即便下了車.車在我面前又向前行駛而去
，慢慢消失在我的視線里，蝸牛也在我的手中慢慢向前爬去
，我沖著它微微笑了一下. 我又哼唱著“我要一步一步往上爬
，在最高點乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹過流過的淚和汗……”我好想是一只小小的蝸牛
，一步一個腳印向前方不遠(yuǎn)處走去
。3. 如果我是一只蝸牛作文
如果我是一只蝸牛，雖然我沒有蝴蝶那樣漂亮的外表
，也沒有駿馬飛奔的極速
，但我有一顆永不服輸，勇往直前的心
。
如果我是一只蝸牛
，就不用每天聽到父母說過千百遍的叮嚀，囑咐
。和小伙伴們一起去沙灘曬太陽
，找些美味可口的食物飽餐一頓，每每的睡上一大覺
。
聽不到吵人的鬧鈴和父母的督促
。就不用在堆積如山的作業(yè)中煎熬。
如果我是一只蝸牛
，我要和我的小伙伴們
，在我們的領(lǐng)地上舉行一次屬于我們的賽跑運(yùn)動會。請你不要笑……因為在我們這里永遠(yuǎn)不會有得不到成績后的責(zé)備與嘲笑
，有的只是你自己復(fù)出后的表揚(yáng)和掌聲
。
背上的“家”成了我的負(fù)擔(dān)，父母
、老師的教誨都堆積在里面
，那些逆耳的話語一次次回響在耳邊。使我喘不過氣來
，但我只能默默的忍受著
。
一步步緩慢的向前爬，這就練就了我堅強(qiáng)的毅力和勇氣
。我知道我的付出總有一天能得到回報
，到達(dá)勝利的彼岸。
請不要嘲笑我們每天背負(fù)著重重的“家”緩慢的爬行
，一但離開家的保護(hù)
，我那柔弱的身軀怎能經(jīng)得起外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨！
。4. 短文孩子與蝸牛
孩子和蝸牛
我曾在一個四年級學(xué)生的作文中讀到這樣的句子：“蝸牛的眼睛很小
，你要是沒有一雙好眼睛是看不到的
。”后來我特地在一個雨天里
，到學(xué)校的后墻上找到一只正自在地向上爬的蝸牛
。
費(fèi)了好大的勁才逗出了它的犄角和頭來，仔細(xì)地觀察一番
，果然就如那個孩子所說的那樣
，蝸牛的眼睛小的像針尖，（ ）是1.5的視力（ ）要認(rèn)真地瞇起眼睛才看個大概
。這件事讓我覺得孩子會在一些大人未知的領(lǐng)域里有很真切的發(fā)現(xiàn)
，而這些發(fā)現(xiàn)（ ）不一定有什么意義，（ ）一定是很有趣味的
。
這件事過去不久
，我在一年級的美術(shù)課上看到了一個小男孩的畫
，恰好他畫的是三只蝸牛：一只大蝸牛背上馱著一只小蝸牛
，前面的一只回過頭來，看看后面的兩只
。讓我感興趣的是他畫的蝸牛的眼睛：細(xì)細(xì)的犄角下面是兩只大大的眼睛
，又圓又亮。還有很長的睫毛
，一根一根長得很整齊
，向上彎曲著，眼睛下面是兩個紅紅的圓臉蛋
。
我覺得這個孩子一定是沒有看到過真正的蝸牛
，才把蝸牛畫走了樣。我悄聲地對他說：“蝸牛的眼睛很小呀
！你肯定是沒有看到過
。”
孩子小聲地告訴我：“我見過呀
！可我今天畫的是蝸牛一家呀
，媽媽背著孩子，不把眼睛睜得大大的怎么看清楚呢
！蝸牛爸爸看著自己的孩子心里高興
，（ ）才把眼睜的很大?div id="m50uktp" class="box-center"> ！?/p>
我明白過來
，（ ）孩子把蝸牛的眼睛畫大了，（ ）蝸牛一家把眼睛睜大了
！孩子的眼睛是在心靈的指引之下
，而心靈的美妙使得這個世界妙不可言了
！那一時刻我恨自己的想象力的匱乏，盡管我經(jīng)常在課堂下教孩子怎樣想象
。
(1)選字填空：費(fèi) 廢
（ )水
浪（ ）
（ )勁
（ )除
免（ ）
收（ ）
(2)按要求寫詞語
。
①從文中找出下列詞語的近義詞。
仔細(xì)——
貧乏——
湊巧——
美好——
②從文中找出下列詞語的反義詞
。
居然——
筆直——
偶爾——
豐富——
(3)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中括號內(nèi)
。
①……雖然……但是……
②……因此……
③……即使……也……
④……不是……而是…
(4)寫出文中劃橫線句子的含義。
____________________________________________________
(5)請你評價：短文中的老師和孩子各有什么特點
？讀了短文后
，你受到什么啟發(fā)？
____________________________________________________
5. 有關(guān)蝸牛的作文（仿寫）
蝸牛
清晨
，我快速地吃好早飯
，休息了一會兒，便邁著小步
，悠閑的走到公園里去玩耍了
。
到了公園里，我慢幽幽地走到草坪上
，睡了下來
，“哇，好舒服呀
！好久沒有這種感覺了
，這種無悠無慮的生活，如果能為持就好了
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！币驗椋何易钕矚g這種生活了。我無意中聽見了一種細(xì)小而有微弱的聲音
，好象在說：“哇靠
，你夠狠的了，這么重
，真是壓死我了啊
。”我立刻爬起來
，一看
，原來，是一只弱小的蝸牛被我的大手掌給壓住了
。我真是很慚愧
，竟差點把一個活生生的小生命給送入
啊
！
我對他說了一聲：“對不起
！”他似乎聽明白了我的話
，用他那兩根像孫悟空的小金箍棒一樣的柔柔地碰了碰我，好像在說：“沒關(guān)系的
?div id="d48novz" class="flower left">
！苯又荫R上跑回家去
，拿了一只大盒子
，順便帶了些：蝸牛最喜歡吃的大白菜等等去，又立刻飛奔到公園里
，來到了剛才的地方
，“
那只
還在！不然我就要白跑一趟了啊
?div id="d48novz" class="flower left">
！蔽倚⌒囊硪淼陌盐伵７旁诹舜蠛凶永铮缓笥职岩恍┦澄锓帕诉M(jìn)去
，他一開始好像有一點害怕
，用
試探了一下，覺得沒什么“敵人”
，就生出
袋
，開始運(yùn)動了，他爬的很慢
，爬到哪里，哪里就有粘液
，他爬到大白菜旁邊
，吃也沒吃，就靠在大白菜旁邊
，不知道在干嘛
，好像在睡覺，我以為他不喜歡吃大白菜
，所以就把大白菜拿掉了
，我一看大白菜，大白菜的上面都是一個一個的洞原來是我沒看見他在吃大白菜
。
時間過的很快
，一下子中午就到了，我得回家了
，我只能跟他說：“再見了
。”他好像真的明白了我的話
，搖了搖
好像在跟我說：“再見呢
！”我只能
的走了
。6. 如果我是那只蝸牛作文
[如果我是那只蝸牛作文]正值初春，天氣還沒有轉(zhuǎn)暖
，我老老實實地呆在小屋里
，老媽不準(zhǔn)我出去，可我卻巴不得長了一對翅膀飛出去
，如果我是那只蝸牛作文.我實在閑得無聊
，昨天我就將一切任務(wù)完成了，都快悶在這小屋一上午了.我瞅了瞅門縫
，老媽在看報紙
，專注得眼睛的框架都要貼粘在報紙上去了.嘿，她可真粗心
，鑰匙擱在了鞋柜上
，門還虛掩著呢.我趁機(jī)溜出房們，剛走幾步
，忽傳老媽的陰笑聲
，我的汗大顆大顆地“蹦”了出來.扭頭一看，咦
，老媽怎么在看我的《兒童漫畫》
？我嚇了個半死，以為她覺察到了呢
！我從自己事先“鑿”好的“隧道”中鉆出
，泥土的芳香襲面而來！“牛?div id="d48novz" class="flower left">
！?div id="d48novz" class="flower left">
，背后傳來一聲親切的呼喚，是“妞妞”.對了
，也許你還不認(rèn)識我吧
！我就是“牛牛”
，天生的聰明
，和“妞妞”同一時間來到人間.沒想到，素有“溫文嫻雅乖乖女”之稱的她也溜了出來.“妞妞”
，我走到她跟前
，從殼里掏出一張揉皺的報紙，上面印著醒目的頭條新聞日：“世紀(jì)葡萄”.我扯了扯嗓子
，“妞妞
，你知道嗎？這顆世紀(jì)葡萄不但味道可口，還能讓動物升級
，成為有修養(yǎng)的高級動物
，獲得下一屆‘世紀(jì)葡萄’的參賽資格，對動物來說是多么榮幸的事呀
！” “是呀
，可我們不可能得到它，沒有誰爬得比我們更慢得了
，小學(xué)四年級作文《如果我是那只蝸牛作文》.” “沒關(guān)系
，我們有的是時間.”我說，“其他動物都在忙它們的煩瑣小事
，不會注意這8月才開幕的資格賽.再說呢
，那葡萄現(xiàn)今還沒吐芽呢！” “那好吧
，我們向世外葡萄園出發(fā)
！” 走到了半途，我的肚子不滿地叫了起來.我蹲下身子
，肚子更猖狂：“你若不善待我
，我就投訴你.”我輕輕地揉了揉肚皮，它確實吃了不少苦頭
，我們已經(jīng)走了三天三夜
，雖然到世外葡萄園的距離很近.現(xiàn)在，我身上一點兒盤纏也沒有
，我匆忙地溜出家門已很不容易了.還好
，妞妞的行李殼里到有不少頂用的家伙.待我們走到世外葡萄園，已過了53天.我一點也不后悔為什么沒那這些日子用來娛樂.可當(dāng)我親眼目睹了那滲出葡萄籽的竹竿的風(fēng)采時
，我不禁信心逃竄了大半.“我們還爬嗎
？”妞妞注視著我，它尊重我的意見.“爬.”我肯定地說
，再仰望了那一根曲折的長到望不到盡頭的竹竿.我開始向上攀爬，那是件多么累人的事.我爬到第一個竹口
，就跌了下來
，我忍住疼痛，繼續(xù)向上爬
，穩(wěn)住重心向上爬.我的背艱難的支撐起我弱小的身軀
，向著前方，也許那是蔚藍(lán)的天空
，或是蔥郁的密林
，我顧不得那么多了，仍向上爬.春的嫵媚過了，迎來了夏日的驕陽.我忍住其它動物的冷嘲熱諷
，喉嚨里冒煙一般.終于
，我們看到了希望，那紫色的閃著光芒的不正是那令我們苦苦追尋的“世紀(jì)葡萄”嗎
？如果我是那只蝸牛作文800字小學(xué)生作文（/）
。7. 兒子的作文
[兒子的作文]秋天 秋天來了，天氣變冷了
，兒子的作文
。我們穿上了厚衣服，秋天是一個很美麗的季節(jié)
。 秋天像一個畫家一樣
，給大山涂滿了顏料，大山變得五彩繽紛
。田野變黃了
，果實成熟了，樹葉有的變黃了
，有的變紅了
，五顏六色的，風(fēng)吹過來
，樹葉像下雨一樣落下來了
。河水變冷了，嘩嘩地流著
。果樹掛滿了果實
，果子像小皮球一樣。 我非常喜歡秋天
，因為秋天的景色很美麗
，還有很多好吃的水果。 有趣的小蝸牛 在潮濕的灌木叢中
，住著一群小蝸牛
。 小蝸牛黑豆般大小，背著一個大殼
，殼像一個小家
。殼是棕色的，上面有螺旋形的條紋
。 它的觸角很有趣
，我一碰它，觸角就縮回去了
，過了一會兒觸角又能長出來了
，小學(xué)生作文《兒子的作文》。小蝸牛爬過去，就會留下一條亮亮的
，濕濕的足跡
。我把小蝸牛拿起來看，它的下面有很多小吸盤
。 我經(jīng)過查資料
，知道小蝸牛是大蝸牛科的
，以植物為食
。 媽媽的評語；寫得好捧
！首先
，你的文章主題鮮明，一點也沒有跑題.其次
，你的文理通順
，有的語言還十分生動.而且，你觀察得好細(xì)致
，看了你的文章
，我仿佛都看到了一只活生生的小蝸牛！你還會發(fā)揮了自己的想象力
，不錯
，繼續(xù)加油！ 希望你今后寫作文
，一定要充分發(fā)揮自己的想象力
，把文章寫得更生動，更飽滿
，更有趣
！
〔兒子的作文〕隨文贈言：【失敗是什么？沒有什么
，只是更走近成功一步
；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路
，只剩下一條路
，那就是成功的路?div id="m50uktp" class="box-center"> ！?/p>8. 寫一篇兒關(guān)于蝸牛的日記
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。
它爬行的很慢
，背著一個大大的“房子”
，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的
，左旋的非常少見
。 我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里
，找來放大鏡
，開始觀察。
聽說把蝸牛放進(jìn)水里
，就可以使它探出頭來
。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了
，我打了一些水
，往里面倒。
不一會兒
，蝸牛就乖乖地探出頭來
，并伸出兩個長長的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它
。
發(fā)現(xiàn)
，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢
？有什么作用呢
？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞
，這又是起什么作用的呢
？于是，我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問
。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足
，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀
！”“噢
！”我恍然大悟。
爺爺告訴我
，蝸牛通常是晚上出來活動
。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里
，所以一般太陽下山后才出來
。
它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道
，再慢慢地開始美餐
。 通過觀察
，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識。
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