請(qǐng)問(wèn):中醫(yī)骨傷科中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生可
因?yàn)槲沂侵械葘I(yè)學(xué)校中醫(yī)骨傷科畢業(yè)的學(xué)生,但是我現(xiàn)在從事的臨床工作是衛(wèi)生院內(nèi)兒科,上級(jí)要求考的是具有規(guī)定學(xué)歷的中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,當(dāng)時(shí)我所在學(xué)校沒有開兒科,而只是重視專業(yè)課程,曾經(jīng)付出這么多,考試始終不理想,要是突然被這樣淘汰,心理真覺得不值,同時(shí)也對(duì)當(dāng)前醫(yī)療政策表示強(qiáng)列不滿
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半楓荷
2023-08-01 21:42:55
放心吧。完全可以。只要你有單位就可以,證明全是你單位開的。像我這樣學(xué)中醫(yī)醫(yī)療的,難道就一定是在中醫(yī)科工作嗎?
最新回答共有5條回答
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武漢-嚴(yán)**
回復(fù)很多同學(xué)擔(dān)心學(xué)了中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后不知道做什么工作,其實(shí)每個(gè)專業(yè)都有自己的對(duì)口工作,不然教育部也不會(huì)開設(shè)此專業(yè)。如果考生確實(shí)喜歡某個(gè)專業(yè),建議根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇。不要人云亦云隨大流。本文我?guī)痛蠹艺砹酥嗅t(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以從事的工作有哪些,一起來(lái)看看吧。
一、中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作1.中醫(yī)臨床醫(yī)療工作。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位如各級(jí)中醫(yī)院、各級(jí)綜合性醫(yī)院中醫(yī)科等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作。
2.科研教育工作。畢業(yè)生可選擇在中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)或高等院校從事科學(xué)研究、教育等工作。
3.中藥研制、開發(fā)或藥物銷售工作。畢業(yè)生可選擇在藥廠或醫(yī)藥公司從事中藥研制、開發(fā)或藥物銷售工作。
4.中醫(yī)養(yǎng)生等預(yù)防保健機(jī)構(gòu)。近年來(lái),中醫(yī)養(yǎng)生大受青睞,擅長(zhǎng)針灸的學(xué)生可以考慮這個(gè)就業(yè)渠道。
5.轉(zhuǎn)向全科醫(yī)生。隨著農(nóng)村、社區(qū)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展,選擇在社區(qū)、街道醫(yī)院或基層醫(yī)療工作單位可以選擇黨一名全科醫(yī)生。在偏遠(yuǎn)的中小城市、縣城或鄉(xiāng)村,這方面的人才會(huì)有很大的發(fā)展空間。
6.國(guó)內(nèi)升學(xué)或出國(guó)留學(xué)深造。提升綜合能力與學(xué)歷層次,增加擇業(yè)資本,提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。研究生畢業(yè)再就業(yè),相對(duì)會(huì)容易許多。
二、中醫(yī)學(xué)專業(yè)好不好有前途嗎中醫(yī)學(xué)是中華民族五千年文明史中一顆璀璨的明珠,從《黃帝內(nèi)經(jīng)》到《本草綱目》,從“麻沸散”到針灸,中醫(yī)創(chuàng)造了人類醫(yī)學(xué)史上無(wú)數(shù)個(gè)世界第一。
早年的中醫(yī)都是以師帶徒的形式傳授下來(lái)的,好多都是中醫(yī)世家。真正以學(xué)校教育方式傳授則是在解放后才開始,開辦學(xué)校都是中專性質(zhì)。直到1962年,我國(guó)才有了中醫(yī)學(xué)第一批本科生畢業(yè)。至今,“中醫(yī)學(xué)院”已經(jīng)在全國(guó)遍地開花。
“發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、中西醫(yī)并重”,是我國(guó)政府在醫(yī)療界制定的基本方針。中醫(yī)藥具有堅(jiān)實(shí)而廣泛的群眾基礎(chǔ),社會(huì)對(duì)中醫(yī)學(xué)人才的需求是長(zhǎng)期存在的。尤其是中國(guó)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入老齡化,中醫(yī)在未來(lái)有進(jìn)一步的發(fā)展空間。
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李雲(yún)松
回復(fù)具有下列條件之一的,可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試:
(一)具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下,在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的;
(二)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后,具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)??茖W(xué)歷,在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿二年;具有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷,在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿五年的。
詳細(xì)的信息你可以去醫(yī)學(xué)敎育網(wǎng)上查看!
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根河-李**
回復(fù)院校專業(yè):
基本學(xué)制:五年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:100513TK
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
專業(yè)定義 培養(yǎng)學(xué)習(xí)中醫(yī)骨傷科學(xué)的內(nèi)容、掌握骨傷科的基本知識(shí)、基本技能、基本操作。遇到相關(guān)疾病時(shí),可進(jìn)行中醫(yī)臨床診療的能力。例如肩關(guān)節(jié)疼痛、活動(dòng)受限病人。 課程體系 《中醫(yī)骨病學(xué)》《中醫(yī)經(jīng)典》《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》等。 就業(yè)方向 可在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生、預(yù)防保健及教學(xué)等部門從事中醫(yī)骨傷臨床醫(yī)療、預(yù)防保健、教學(xué)以及衛(wèi)生行政管理等工作。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《中醫(yī)骨病學(xué)》《中醫(yī)經(jīng)典》《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》等
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
可在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生、預(yù)防保健及教學(xué)等部門從事中醫(yī)骨傷臨床醫(yī)療、預(yù)防保健、教學(xué)以及衛(wèi)生行政管理等工作。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
其他信息:該專業(yè)充分利用附屬醫(yī)院即省骨傷醫(yī)院的臨床高地,理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)了一大批骨傷科專業(yè)本科和碩士研究生專門人才。 該專業(yè)就業(yè)前景較廣闊。學(xué)生畢業(yè)后,能夠在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥研究所、醫(yī)藥情報(bào)所從事醫(yī)療工作或在高、中等醫(yī)藥院校從事教學(xué)、管理工作。
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就是那個(gè)人
回復(fù)中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)醫(yī)療、醫(yī)學(xué)教育和科研單位從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、教學(xué)或研究工作。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向1.醫(yī)生:到各級(jí)中醫(yī)院、綜合醫(yī)院中醫(yī)科,以及中醫(yī)教育機(jī)構(gòu)等從事醫(yī)療工作。
2.藥劑師:在制藥廠、社區(qū)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院藥房、醫(yī)藥公司和零售藥店里工作。
3.健康管理與咨詢工作:在一些涉及醫(yī)療的投資管理公司、電子科技公司等從事網(wǎng)上醫(yī)療服務(wù)咨詢工作。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景中醫(yī)的博大精深能更好的為人類健康事業(yè)服務(wù),這就意味著未來(lái)中醫(yī)養(yǎng)生可能會(huì)成為主流。中醫(yī)本身具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和無(wú)窮潛力,但是要想要做好這門學(xué)問(wèn),就需要我們?cè)鷮?shí)自己的專業(yè)技能,以便在工作中發(fā)揮出中醫(yī)應(yīng)有的魅力,將我國(guó)的傳統(tǒng)精華發(fā)揚(yáng)光大。只要專業(yè)知識(shí)夠扎實(shí),綜合素質(zhì)夠全面,謀得一個(gè)職業(yè)還不是問(wèn)題的,成功的關(guān)鍵得看自己。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能夠從事中醫(yī)醫(yī)療以及預(yù)防、保健、康復(fù)工作的畢業(yè)生,并為他們將來(lái)從事中醫(yī)教育、科研、對(duì)外交流、文化傳播以及中醫(yī)藥事業(yè)管理等方面的工作奠定基礎(chǔ)。
畢業(yè)生應(yīng)具備良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng),較為深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),較為系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論與基本知識(shí),較強(qiáng)的中醫(yī)思維與臨床實(shí)踐能力,較強(qiáng)的傳承能力、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力,掌握相應(yīng)的科學(xué)方法,具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力,最終達(dá)到知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
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