針灸科有推拿按摩嗎

針灸推拿是一門中醫(yī)療法，綜合了中醫(yī)理論和技術，旨在通過刺激穴位和按摩手法，調(diào)節(jié)人體的氣血運行，達到治療疾病和保健養(yǎng)生的目的。學習針灸推拿，需要掌握以下幾個方面的知識和技能。

首先，學習針灸推拿需要了解中醫(yī)的基本理論。中醫(yī)理論包括陰陽五行學說、經(jīng)絡臟腑理論、氣血津液等概念。學習者需要了解這些理論，掌握中醫(yī)診斷方法，如望聞問切等，從而能夠辨別疾病的病因、機制和病情。

其次，學習針灸推拿需要熟悉穴位學。穴位是人體上特定的點位，通過刺激這些穴位，可以調(diào)節(jié)人體的氣血運行。學習者需要掌握全身各個穴位的名稱、位置、功能和操作方法。

另外，學習針灸推拿需要熟悉按摩手法。按摩手法是通過手部的摩擦、揉捏、按壓等動作，刺激人體的穴位和經(jīng)絡，起到調(diào)理氣血運行的作用。學習者需要熟悉各種按摩手法的名稱、操作方法和適應癥。

此外，學習針灸推拿還需要了解針灸和拔罐等具體技術。針灸技術是通過在穴位上插入針具，調(diào)整氣血運行。學習者需要學習針灸的基本原理、針具的使用方法、穴位的選擇和操作技巧。而拔罐是通過在皮膚上放置罐子，產(chǎn)生負壓效應，促進氣血循環(huán)。學習者需要學習不同部位的拔罐方法、適應癥和禁忌癥。

除了理論和技術的學習，學習針灸推拿還需要實踐經(jīng)驗的積累。學習者需要通過臨床實踐，觀察和分析病案，運用所學知識和技術，進行針灸推拿治療。通過實踐經(jīng)驗的積累，學習者可以提高診斷和治療能力，進一步完善自己的專業(yè)水平。

總之，學習針灸推拿需要對中醫(yī)理論有深入的了解，熟悉穴位和按摩手法，掌握針灸和拔罐等具體技術，并通過實踐經(jīng)驗的積累不斷提高自己的專業(yè)能力。這門學科涉及的知識和技能非常廣泛，需要長期的學習和不斷的實踐才能真正掌握。

針灸推拿專業(yè)課程

　　針灸推拿學專業(yè)學生主要學習中醫(yī)學基本理論知識和與該專業(yè)有關的現(xiàn)代科學技術、現(xiàn)代醫(yī)學方面的基本知識，受到中醫(yī)臨床技能、針灸、推拿醫(yī)療技術等方面的基本訓練，具有運用針灸、推拿診療各科疾病的基本能力。那么，他們的專業(yè)課程究竟是怎樣的呢?下面，我就為大家詳細地針灸推拿專業(yè)課程，快來看看吧!

　　 1.《推拿手法學》74學時

　　課程簡介：《推拿手法學》是祖國醫(yī)學的重要組成部分，是針灸推拿專業(yè)學生的必修課。本課程是以中醫(yī)理論為指導，主要研究推拿常用手法的操作技能、保健推拿常規(guī)操作方法，各種推拿技術方法的臨床應用及其作用原理。是針灸推拿分支學科，是重要的中醫(yī)類公共基礎學科，《推拿手法學》課程內(nèi)容包括推拿手法發(fā)展簡史、推拿練功、成人推拿常用手法、小兒推拿常用手法、保健推拿操作方法等。

　　通過本課程的學習，使學生對推拿手法學的內(nèi)容、作用原理和研究方法等有所了解和認識;熟悉推拿手法的起源和發(fā)展過程;掌握推拿手法的基礎知識、基本操作要求等。同時要求熟練掌握擺動運動、揉動運動、平面運動及振動運動類手法的基本操作技能和臨床應用。掌握各手法的具體作用、臨床運用并能夠靈活演變，掌握扎實的推拿手法理論素養(yǎng)和手法技巧，手法熟練，動手能力強，具有良好的臨床操作應用能力。

　　課程組師資隊伍結(jié)構(gòu)合理。課程負責人和主講教師，長期從事推拿手法學教學，教學經(jīng)驗豐富，特色鮮明、實力雄厚。同時擁有優(yōu)良教學場所以及教學設施。在教學方法和教學手段上不斷創(chuàng)新，在實踐性教學方面已形成了較突出的特色。

　　 2.《經(jīng)絡腧穴學》74學時

　　課程簡介：《經(jīng)絡腧穴學》是中醫(yī)基礎理論的重要組成部分，與針灸的關系最為密切，是針灸推拿專業(yè)的專業(yè)基礎課程。經(jīng)絡腧穴學是研究經(jīng)絡系統(tǒng)地循行分布、生理功能、病理變化以及腧穴的定位、主治和操作的一門基礎學科。主要內(nèi)容包括經(jīng)絡的概念、經(jīng)絡系統(tǒng)的組成、經(jīng)絡分布與走向、生理功能、臨床運用、基礎研究等等，以及十四經(jīng)腧穴、常用奇穴的名稱、定位、操作、臨床運用、基礎研究等等。

　　通過采取教學做一體化的教學模式，重點培養(yǎng)學生的動手能力。使學生掌握經(jīng)絡腧穴的基本內(nèi)容，重點要求學生掌握十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈的循行分布及其所主病候，熟練掌握常用腧穴、經(jīng)外奇穴、耳穴的定位、主治、配伍和刺灸法;具有在人體上準確劃出經(jīng)絡、點出腧穴的能力。通過《經(jīng)絡腧穴學》動手操作能力培養(yǎng)，應使學生具有相關知識和技術的運用能力，為學習《刺法灸法學》、《針灸治療學》和《推拿手法學》、《推拿治療學》打下堅實基礎。鞏固學生專業(yè)思想，培養(yǎng)嚴謹求實的科學態(tài)度和良好的醫(yī)德醫(yī)風;

　　課程組師資隊伍結(jié)構(gòu)合理、學歷層次較高、精誠團結(jié)、人際關系和諧。團隊成員多次參加過全國針灸專業(yè)骨干培訓班和針灸新技術推廣學習班，在教學方法和教學手段上不斷創(chuàng)新，臨床經(jīng)驗豐富。同時擁有優(yōu)良教學場所以及教學設施。在教學做一體化的教學模式方面已形成了較突出的特色。

　　 3.《方劑學》64學時

　　課程簡介：方劑學是研究治法與方劑配伍規(guī)律及臨床運用的一門學科，是針灸推拿專業(yè)必修的基礎課程之一。是聯(lián)系和溝通基礎與臨床的一門橋梁課，主要內(nèi)容分解表、瀉下、和解、清熱、溫里等章節(jié)進行論述。

　　本課程安排在中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學之后進行。采用項目教學法、任務驅(qū)動法、講授法、引導文教學法、案例教學法、情境教學法等教學方法。通過方劑學的學習，使學生掌握方劑、方劑學的概念、方劑與治法的關系、常用治法、方劑的組方原則及基本結(jié)構(gòu)、方劑的變化形式及方劑的煎服法等基本理論和基本知識;掌握150首左右基礎方、代表方、常用方的組成、用法、主治、配伍意義及其加減運用，熟記各方的組方原則、藥物組成和臨床應用。引導學生掌握組方原理和配伍的基本規(guī)律，培養(yǎng)學生具有分析、運用方劑和臨床組方的能力，并為學習中醫(yī)臨床課程奠定基礎。

　　課程組師資隊伍結(jié)構(gòu)合理。課程負責人和主講教師，長期從事方劑學教學，在教學方法和教學手段上不斷創(chuàng)新，在實踐性教學方面已形成了較突出的特色。

　　 4.《中藥學》56學時

　　課程簡介：《中藥學》是祖國醫(yī)學的重要組成部分，是中醫(yī)專業(yè)基礎課程之一，是方劑學和中醫(yī)臨床各科的基礎?！吨兴帉W》是研究中藥基本理論和臨床應用的一門學科。是祖國醫(yī)學理論及其理、法、方、藥中不可缺少的組成部分。本課程主要分為總論和各論兩大部分，總論主要介紹功效、性能等中藥基本理論以及中藥品種、采收、配伍、炮制等影響中藥臨床效應的因素;各論介紹300多種臨床常用和有代表性的中藥的性能、功效和臨床應用等知識。

　　通過本課程的學習要求學生掌握中藥的功效理論、中藥的性能理論、中藥的配伍及用藥禁忌等相關知識;各類藥概述部分的功效與主治、性能特點、配伍應用、使用注意;130味常用(或有代表性)中藥的分類歸屬、性能、功效、應用、特殊使用方法與用量以及使用注意等內(nèi)容。要求熟悉中藥的炮制、用法、用量，湯劑的煎煮方法及服用方法;各類藥物有關功效的含義;96味藥物的分類歸屬、功效 、主治病證、特殊使用方法與用量以及使用注意等內(nèi)容。

　　課程組師資隊伍結(jié)構(gòu)合理。課程負責人和主講教師，長期從事中藥學教學，在教學方法和教學手段上有自身特色。

　　 5.《中醫(yī)基礎學》104學時

　　課程簡介：《中醫(yī)基礎學》是中醫(yī)學各專業(yè)的基礎課，是研究和學習中醫(yī)學其他各門課程的基礎，為后期中醫(yī)臨床課程奠定基礎?！吨嗅t(yī)基礎學》是闡釋和介紹

　　中醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本思維方法的課程。本課程主要介紹中醫(yī)學理論體系的形成、發(fā)展及其特征以及中國古代哲學思想(整體觀念、精氣學說、陰陽學說、五行學說等)為主要內(nèi)容。中醫(yī)學對正常人體的認識，包括氣血津液、五臟六腑、經(jīng)絡、形體官竅等內(nèi)容。中醫(yī)學對疾病的認識，包括病因、發(fā)病與病機。中醫(yī)四診(望、聞、問、切)，八綱、臟腑辨證等內(nèi)容。

　　本門課程以模塊為基礎，在教學過程中靈活采取案例教學法、情境教學法等教學方法，加強課堂互動、提高學生的參與性與學習興趣，加強對學生辨證能力的培養(yǎng)和引導。嘗試采取課內(nèi)教學加課外自學相融合的教學方法，結(jié)合中醫(yī)基礎教學改革，探索融入“病案教學”，提高教學效果。通過學習，要求學生掌握中醫(yī)學的基本理論、基本知識、基本思維方法，為繼續(xù)學習中醫(yī)各科課程打好基礎。掌握中醫(yī)診斷的“四診”、“八綱辨證”、“臟腑辨證”等基本原則和方法以及主要內(nèi)容。

　　課程組師資隊伍結(jié)構(gòu)合理。課程負責人和主講教師均能承擔兩門課程的教學工作，老教師在教學上積累了豐富的經(jīng)驗，年輕教師善于運用多媒體教學，教學效果突出，均受到了學生們的好評。

　　 6.《刺法灸法學》70學時

　　課程簡介：《刺法灸法學》刺法灸法學是是以各種針灸技術的操作方法、臨床應用及其作用原理為主要內(nèi)容的針灸分支學科，為針灸推拿專業(yè)的主干專業(yè)課程。是實施針灸技術操作訓練、以培養(yǎng)學生實踐動手能力和綜合素質(zhì)為特點的重要課程。本課程主要闡述刺法、灸法等的基本知識及其具體操作技術，為針灸臨床所必須掌握的內(nèi)容。也是針灸基礎理論與針灸臨床治療之間的橋梁課程，它既包含較深的中醫(yī)針灸理論知識(包括中西醫(yī)學基礎和經(jīng)絡腧穴學知識)，更是刺法、灸法等具體操作的指南，是組成針灸學科的主體內(nèi)容，是針灸專業(yè)學生動手能力培養(yǎng)的關鍵課程。

　　本課程的教學遵循理論聯(lián)系實際的原則，通過教學做一體化把課堂講授與動手操作、臨床見習有機結(jié)合，配合運用實物、模型、圖表、電化教學等以加深課程內(nèi)容的理解和掌握重視刺法灸法技術操作的示范教學和基本功訓練，以提高學生的實際動手能力，通過教學要求學生系統(tǒng)掌握刺法灸法的基本概念、特點與基本的操作技能及注意事項，能熟練地進行毫針刺法、灸法、拔罐法的基本操作，具有使用三棱針、皮膚針、電針、穴位注射法的能力;能預防和處理常見的針刺異常情況;具有使用耳針、頭針治療針灸常見疾病的能力。

　　課程組師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，團隊成員多次參加過全國針灸專業(yè)骨干培訓班和針灸新技術推廣學習班，在教學方法和教學手段上不斷創(chuàng)新，臨床經(jīng)驗豐富。同時擁有優(yōu)良教學場所以及教學設施。在教學做一體化的教學模式方面已形成了較突出的特色。

　　 7.《推拿治療學》74學時

　　課程簡介：推拿治療學是聯(lián)系推拿手法基本理論知識和推拿臨床的重要的橋梁課程，是針灸推拿學專業(yè)的一門重要臨床課程。課程內(nèi)容主要包括推拿治療作用、推拿治療原則以及推拿臨床常見病的治療方法。

　　本課程以課程講授為主，結(jié)合實訓教學，以加深學生對推拿臨床理論的體會，加強學生的動手能力。通過本課程的學習，要求學生掌握推拿科常見病推拿治療的辨證施治;熟悉常見病的臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷;了解常見病的病因病機及其他療法。即全面而系統(tǒng)地掌握成人常見病推拿治療臨床的理論知識及實踐操作，為今后推拿臨床打好基礎。課程目標：掌握常見病;了解常見病的病因病機、推拿治療的辨證施治、常用手法、熟悉其他療法。全面而系統(tǒng)地掌握常見病推拿治療臨床的基礎理論、基本知識以及基本實踐操作技能。

　　課程組師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，以促進推拿教學與臨床、推動中醫(yī)學發(fā)展出發(fā)，在教學方法和教學手段上不斷創(chuàng)新，臨床經(jīng)驗豐富。課程負責人和主講教師，長期從事《推拿治療學》教學工作和臨床治療工作，教學及臨床經(jīng)驗豐富，特色鮮明、實力雄厚。同時擁有優(yōu)良教學場所以及教學設施。在教學做一體化的教學模式方面已形成了較突出的特色。

　　 8.《針灸治療學》74學時

　　課程簡介：《針灸治療學》是祖國醫(yī)學的重要組成部分，是針灸推拿類專業(yè)學生必修的專業(yè)臨床課。針灸治療學是以中醫(yī)理論為指導，運用經(jīng)絡腧穴理論和刺灸方法治療疾病的一門臨床學科，包括針灸治療原則、針灸治療作用、針灸臨床辨證論治綱要、特定穴的臨床應用;全面介紹針灸治療方法，應用各種針灸技術治療內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、皮膚、五官、急性病癥等科目的常見疾病;針灸臨床的病歷書寫、針灸臨床研究進展等內(nèi)容。

　　本課程以課堂講授為主，采用多媒體課件演示、病案和任務驅(qū)動、臨床見習等教學方法，結(jié)合臨床實踐見習教學。通過本課程學習，要求學生掌握針灸治療學的理、法、穴、方、術(即辯證論治)，能對針灸科常見疾病的病因病機、診斷、選穴配伍方法及針灸的操作方法進行正確恰當處理。能熟練運用針灸治療學的基本操作方法進行常見疾病的防治，為今后的臨床工作奠定堅實的基礎。

　　課程組師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，臨床經(jīng)驗豐富，在教學方法和教學手段上不斷創(chuàng)新。課程負責人和主講教師，長期從事《針灸治療學》教學工作和針灸臨床工作，教學及臨床經(jīng)驗豐富。

　　 9.《中醫(yī)實用外治技術》64學時

　　課程簡介：中醫(yī)外治技術是中醫(yī)的興盛與發(fā)展而綻放的杏林奇葩，因其歷史悠久、操作簡便、方法獨特、療效顯著、適用面廣、安全可靠等特點，倍受歷代醫(yī)家的重視與推崇。是祖國醫(yī)學的重要組成部分，是針灸推拿類專業(yè)學生專業(yè)臨床課。內(nèi)容包括指針療法、天灸療法、穴位埋線療法、燙熨療法、粗針療法、銀質(zhì)針療法、中草藥蒸汽療法、自血療法、藥泥灸等20余種中醫(yī)外治療法。

　　本本課程的教學遵循理論聯(lián)系實際的原則，通過教學做一體化把課堂講授與動手操作、臨床見習有機結(jié)合以加深課程內(nèi)容的理解和掌握重視外治技術操作的示范教學和基本功訓練，以提高學生的實際動手能力，通過教學要求學生系統(tǒng)掌握臨床各種常用中醫(yī)外治法的基本概念、特點與基本的操作技能及注意事項，能熟練地進行操作，能預防和處理常見的治療異常情況;

　　課程組師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，團隊成員均為臨床一線醫(yī)師，臨床經(jīng)驗豐富。在教學方法和教學手段先進，同時擁有優(yōu)良教學場所以及教學設施。在教學做一體化的教學模式方面已形成了較突出的特色。

　　 10.《中醫(yī)兒科學》38學時

　　課程簡介：中醫(yī)兒科學是高等醫(yī)藥院校中醫(yī)學專業(yè)的一門主干課程，課程內(nèi)容在生理病理、辨證論治、預防保健等方面具有明顯的中醫(yī)及兒科特色，課程體系具有很強的科學性和系統(tǒng)性。

　　通過本門課程的教學，要求學生掌握中醫(yī)兒科學的基本理論、基本知識、基本技能;學習小兒生長發(fā)育、生理病理、保健預防、疾病診治的系統(tǒng)知識;使學生能運用中醫(yī)學理論認識兒童和兒科疾病的特點，并運用中醫(yī)學的思維方法處理兒科臨床各類常見病證。

　　兒科是實用性很強的臨床學科，全體教師根據(jù)本課程的特色出發(fā)，積極探索兒科教學方法，主張加強實踐教學，在教學方法和手段上不斷創(chuàng)新。課程負責人和主講教師，長期從事《中醫(yī)兒科學》教學工作和臨床工作，教學及臨床經(jīng)驗豐富。

　　 11.《中醫(yī)外科學》70學時

　　課程簡介：中醫(yī)外科學是一門運用中醫(yī)基本理論、基本知識、基本技能來探討人體外部疾病的臨床學科，也是中醫(yī)、針灸推拿等專業(yè)學生的.必修課程。課程內(nèi)容主要包含中醫(yī)外科學有關的病因病機、診斷辯證以及治療的基本知識、基本技能。重點講述化膿性疾病、乳房疾病、皮膚病、肛門直腸疾病等多種常見外科疾病。

　　課堂以講授為主，結(jié)合課堂討論和案例式教學方法、臨床見習。通過臨床和課堂教學使學生能了解常見中醫(yī)外科疾病的定義、熟悉病因病機、診斷、鑒別診斷以及掌握中醫(yī)外科學的基礎理論和辨證論治。重點掌握中醫(yī)外科學在皮膚病、肛腸病等方面的特色和優(yōu)勢，使學生能夠掌握常見婦科疾病的診治規(guī)律。

　　課程組師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，臨床經(jīng)驗豐富。在教學方法和教學手段先進，同時擁有優(yōu)良教學場所以及教學設施。在教學做一體化的教學模式方面已形成了較突出的特色。

　　 12.《康復醫(yī)學》70學時

　　課程簡介：康復醫(yī)學是一門新興的醫(yī)學學科，已和保健醫(yī)學、預防醫(yī)學、治療醫(yī)學并列而成為現(xiàn)代醫(yī)學中的四大分支之一。本門課程的內(nèi)容包括康復醫(yī)學概論、康復評定、康復治療技術、臨床常見病的康復治療等內(nèi)容。

　　本課程的教學遵循理論聯(lián)系實際的原則，通過教學做一體化把課堂講授與動手操作、臨床見習有機結(jié)合，配合運用實物、模型、圖表、電化教學等以加深課程內(nèi)容的理解和掌握。重視康復治療技術操作的示范教學和基本功訓練，以提高學生的實際動手能力，通過對本門課程的學習，了解康復醫(yī)學的定義、對象、范圍，熟悉康復醫(yī)學的評定方法，重點掌握運動療法、作業(yè)療法等康復治療技術，了解康復醫(yī)學工程，掌握腦卒中、顱腦損傷、脊髓損傷等常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病及骨骼肌肉傷病的康復，熟悉小兒腦癱等其它傷病的康復及康復臨床中常見癥狀的處理。

　　課程組師資隊伍結(jié)構(gòu)合理。課程負責人和主講教師均能承擔兩門課程的教學工作，老教師在教學上積累了豐富的經(jīng)驗，年輕教師善于運用多媒體教學，教學效果突出，均受到了學生們的好評。

　　 13.《中醫(yī)婦科學》38學時

　　課程簡介：《中醫(yī)婦科學》是中醫(yī)臨床醫(yī)學的重要組成部分，是中醫(yī)專業(yè)學生主干課程之一，本課程主要介紹婦科學發(fā)展簡史、論述婦女解剖生理、病因病機特點、診治規(guī)律、預防保健，講述臨床常見月經(jīng)病、帶下病、妊娠病、產(chǎn)后病、雜病等內(nèi)容。

　　課堂以講授為主，結(jié)合課堂討論和案例式教學方法、臨床見習，通過臨床和課堂教學使學生能了解常見婦科疾病的定義、熟悉病因病機、診斷、鑒別診斷以及掌握中醫(yī)婦科學的基礎理論和辨證論治。并能了解、熟悉西醫(yī)婦產(chǎn)科的基礎理論和診療新技術。重點掌握中醫(yī)婦科學在調(diào)經(jīng)、治帶、種子、安胎、產(chǎn)后調(diào)理等方面的特色和優(yōu)勢，使學生能夠掌握常見婦科疾病的診治規(guī)律。

　　婦科是實用性很強的臨床學科，全體教師根據(jù)本課程的特色出發(fā)，積極探索婦科教學方法，主張加強實踐教學，在教學方法和手段上不斷創(chuàng)新。課程負責人和主講教師，長期從事《中醫(yī)婦科學》教學工作和臨床工作，教學及臨床經(jīng)驗豐富。

　　 14.《中醫(yī)內(nèi)科學》60學時

　　課程簡介：《中醫(yī)內(nèi)科學》是中醫(yī)臨床學科的主干課程，是其他臨床諸學科的基礎，它以前期各門課程為基礎，闡述內(nèi)科病證的證候、病因病機及其證治規(guī)律，指導中醫(yī)內(nèi)科臨床實踐，系統(tǒng)地反映中醫(yī)臨床思維及辨證論治的規(guī)律。課程內(nèi)容主要介紹內(nèi)科專業(yè)基礎理論和各臟腑系統(tǒng)主要病證的基本知識及辨證論治規(guī)律。

　　課堂以講授為主，結(jié)合課堂討論和案例式教學法，重點病證要結(jié)合典型病人講授，采用小班、小組講課及住院病人床邊現(xiàn)場教學、門診典型病例示教等實踐教學活動，切實提高學生的臨床實際工作能力。通過本課程教學，使學生掌握內(nèi)科常見病的證候、病因病機、辨證論治和處方用藥知識及部分難治病、急危重癥的診治，熟悉中醫(yī)內(nèi)科的臨床思維及實際操作程序。

　　課程組師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，團隊成員均為臨床一線醫(yī)師，臨床經(jīng)驗豐富。在教學方法和教學手段先進，重視多媒體教學和網(wǎng)絡教學，同時擁有優(yōu)良教學場所以及教學設施。在教學做一體化的教學模式方面已形成了較突出的特色。

　　 15.《中醫(yī)骨傷科學》60學時

　　課程簡介：中醫(yī)骨傷科學是中醫(yī)臨床治療特色?？浦?，因方法獨特、療效顯著，是祖國醫(yī)學的重要組成部分，是針灸推拿類專業(yè)學生專業(yè)臨床課。內(nèi)容包括損傷的分類、損傷的病因、皮肉筋骨病機、氣血津液病機、臨床檢查方法、治療方法、創(chuàng)傷急救、骨折各論、筋傷等內(nèi)容。

　　本本課程的教學合理利用現(xiàn)代化教學手段，擴大課堂教學信息量，根據(jù)課程本身所具有的特點，拓展課堂教學環(huán)境的功能，滿足學生在課堂教學環(huán)境下對操作層面感性認識和理論層面理性思考的需要。遵循理論聯(lián)系實際的原則，通過教學做一體化把課堂講授與動手操作、臨床見習有機結(jié)合以加深課程內(nèi)容的理解和掌握重視外治技術操作的示范教學和基本功訓練。通過本課程的學習要求學生系統(tǒng)掌握中醫(yī)骨傷科學的基本理論、正骨技術和臨床病癥的辨證論治，系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代醫(yī)學知識。

　　課程組師資隊伍結(jié)構(gòu)合理。課程負責人和主講教師均能承擔兩門課程的教學工作，老教師在教學上積累了豐富的經(jīng)驗，年輕教師善于運用多媒體教學，教學效果突出，均受到了學生們的好評。

　　 16.《中西醫(yī)診療綜合實訓》32學時

　　課程簡介：中西醫(yī)診療綜合實訓是我系結(jié)合學生實際情況和現(xiàn)代醫(yī)療臨床特點開設的一門課程，課程內(nèi)容與臨床診療實踐密切結(jié)合、引入目前臨床常用的診療方法。內(nèi)容包括中西醫(yī)體格檢查、特殊檢查、?？茩z查、臨床常見疾病的診斷流程、診斷方法等。

　　本課程的教學緊密聯(lián)系臨床、遵循理論聯(lián)系實際的原則，將臨床常見疾病的基本診療方法引入課堂，配合案例教學。結(jié)合典臨床型病人講授，住院病人床邊現(xiàn)場教學、門診典型病例示教等實踐教學活動，切實提高學生的臨床診療工作能力。通過本課程教學，使學生掌握內(nèi)科常見病診療方法，熟悉臨床思維及實際操作程序。

　　課程組教師長期從事臨床工作和教學工作，有豐富的臨床和教學經(jīng)驗，善于運用多媒體教學，在教學方法和教學手段上不斷創(chuàng)新，教學效果突出，在實踐性教學方面已形成了較突出的特色。

　　 結(jié)語： 以上就是我為大家分享的針灸推拿專業(yè)課程，希望對大家有所幫助!

針灸推拿專業(yè)主要學人體解剖生理學、病理學、藥理學、中藥學、方劑學、中醫(yī)全科醫(yī)師概要、中醫(yī)經(jīng)典選讀、診斷學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學技術等課程，以下是相關介紹，供大家參考。

1、專業(yè)課程

專業(yè)基礎課程：人體解剖生理學、病理學、藥理學、中藥學、方劑學、中醫(yī)全科醫(yī)師概要、中醫(yī)經(jīng)典選讀、診斷學。

專業(yè)核心課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學技術、中醫(yī)內(nèi)科學、經(jīng)絡與腧穴、針法灸法、推拿手法、針灸治療技術、推拿治療技術。

2、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和中醫(yī)整體觀念、辨證論治、畫經(jīng)點穴、針法、灸法、罐法、推拿手法及相關法律法規(guī)等知識，具備運用中醫(yī)理、法、方、穴、術處理臨床病癥等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神和信息素養(yǎng)，能夠從事針刺、艾灸、拔罐、頭針、耳針、?法、一指禪推法、推法、拿法等 工作 的高素質(zhì)技術技能人才。

3、 就業(yè)方向

面向針灸醫(yī)師、中醫(yī)推拿醫(yī)師職業(yè)，針灸、推拿、刮痧、理療等崗位（群）。

一 針灸推拿學專業(yè)都開設哪些課程 謝謝

本專業(yè)的學生要掌握常用中藥的藥性、歸經(jīng)、功效及配伍等，還要掌握常用方劑的組方、用量等。對中醫(yī)內(nèi)科、婦科、兒科、外科等各科都要廣泛涉獵。作為一個針灸醫(yī)生，不僅僅要會在行醫(yī)中使用各種針具，還要學會針藥結(jié)合，做到取長補短。同時要知道針灸科絕對是一個全科專業(yè)，所以要學習內(nèi)、外、婦、兒等諸科，決不能局限于大多臨床針灸科的單一病種。
& 本專業(yè)的學生對針灸學、推拿學兩學科涉及的各種知識點要做到記憶準確、手法到位，要求學生在理論和實踐上都要過得硬。理論上的內(nèi)容包括：熟記經(jīng)絡循行，熟記人體穴位名稱、定位、功效及刺灸方法，熟記包括內(nèi)、外、婦、兒各科在內(nèi)的各種針灸適應證的各種針灸方法、取穴等。實踐上要求學生能夠熟練運用各種針灸和推拿手法，掌握各種灸法、罐法、水針、三棱針、梅花針等特種針灸法的運用；對各種推拿手法能夠運用自如，了解各種推拿流派手法上的區(qū)別。總之，畢業(yè)時本專業(yè)學生要能達到獨立的熟練運用針灸、推拿方法治療各種常見病的目的。
針灸推拿學專業(yè)的學生還要具備一定的西醫(yī)學知識，熟悉簡單的臨床診斷，會看各種臨床化驗單，了解臨床常用的各種檢查方法。
總之，針灸推拿學專業(yè)培養(yǎng)的學生決不是簡單的針灸匠，而是擁有堅實的中醫(yī)理論基礎，熟練掌握各種針灸、推拿方法，能夠運用中藥、方劑于臨床，掌握內(nèi)、外、婦、兒各科針灸適應證，具備一定西醫(yī)學知識的全科中醫(yī)學人才。
開設哪些課程
主要專業(yè)基礎課：中醫(yī)基礎理論、醫(yī)古文、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學基礎。
主要專業(yè)課程：經(jīng)絡腧穴學、刺法灸法學、針灸醫(yī)籍選、中醫(yī)針灸內(nèi)科學、中醫(yī)針灸婦科學、中醫(yī)針灸兒科學、中醫(yī)針灸五官科學、中醫(yī)針灸外科學、推拿學、西醫(yī)內(nèi)科學、神經(jīng)內(nèi)科學。
主干課程簡介
經(jīng)絡腧穴學
使學生掌握經(jīng)絡腧穴學的基本內(nèi)容，熟悉經(jīng)絡的循行分布及其所主癥候，熟練掌握和應用常用經(jīng)穴和經(jīng)外奇穴，并了解現(xiàn)代研究成果，為臨床實踐打好基礎。
刺法灸法學
使學生掌握古代現(xiàn)代刺法灸法的基本理論、基本知識、基本技能，為臨床治療奠定理論和技術基礎。
針灸醫(yī)籍選
掌握古典針灸理論的基本體系和內(nèi)容，提高學生的專業(yè)理論水平，為臨床和科研工作樹立中醫(yī)思維方法。
中醫(yī)針灸內(nèi)科學
掌握中醫(yī)內(nèi)科學的基本理論和基本知識，學會內(nèi)科臨床基本操作技能；學習內(nèi)科各系疾病的診治、
生理病理、保健預防、疾病診治的系統(tǒng)知識；使學生能運用中醫(yī)學認識論認識內(nèi)科病的特點，以辨證論治原則和針灸技能處理內(nèi)科臨床各類常見疾病。中醫(yī)針灸婦科學掌握、熟悉或了解針灸婦科學基礎理論和常見婦科疾病的定義、病因病機、診斷和鑒別診斷及辨證論治，并能了解、熟悉西醫(yī)婦產(chǎn)科基礎理論和診療新技術。
中醫(yī)針灸兒科學
掌握中醫(yī)兒科學的基本理論和基本知識，學會兒科臨床基本操作技能，具備以辨證論治原則和針灸技能處理兒科臨床各類常見疾病的能力。
中醫(yī)針灸五官科學
了解眼、耳、鼻、咽、喉的生理、病因、病理特點，掌握眼、耳、鼻、咽、喉病辨證原則、常用的診查方法和疾病的防治原則。
中醫(yī)針灸外科學
系統(tǒng)地掌握中醫(yī)外科學的基礎理論和常見病的辨證論治規(guī)律；熟悉中醫(yī)外科的主要內(nèi)治法、外治法、針灸療法、其他療法及操作技能，熟悉急診處理原則，了解某些疑難病的診治要點。
推拿學
系統(tǒng)掌握推拿學的理論、手法、取穴、操作與辨證論治，對一般常見病、部分急癥重癥及疑難癥能較熟練地進行推拿處理。
畢業(yè)后做什么
盡管很多大學的學生也包括中醫(yī)院校的學生，大學畢業(yè)后所從事的工作往往與自己的專業(yè)沒有關系，但是針灸推拿學專業(yè)的學生畢業(yè)后絕大多數(shù)所從事的工作還是醫(yī)學相關專業(yè)。
從近幾年畢業(yè)生的動向看，選擇畢業(yè)后繼續(xù)深造的學生所占比例最高，也就是畢業(yè)生沒有找工作，直接讀了研究生。這與近年來各種職業(yè)對學歷的要求提高有一定關系。其次，有一部分學生選擇了回到中小城市或者大城市里小一點的醫(yī)院去做醫(yī)生。本科畢業(yè)很難在大城市里，尤其是大醫(yī)院里站住腳。再次，有部分學生選擇了出國勞務。因為所學專業(yè)的優(yōu)勢，使得針灸學專業(yè)的學生在國外找到一個從事推拿職業(yè)的工作不是很困難。還有一部分學生選擇了自主創(chuàng)業(yè)，比如開辦個人針灸推拿診所。還有一小部分學生，可能會留到醫(yī)學院校從事行政管理工作。
升學率及就業(yè)流向
升學：考取研究生比例為43. 48%。
就業(yè)流向：醫(yī)療衛(wèi)生單位23. 91%；其他企業(yè)21. 74%；其他事業(yè)單位6.52%。
就業(yè)率：95. 65%。

二 請問針灸推拿學開設的課程有哪些

針灸推拿學 的主要課程 中醫(yī)學基礎、人體解剖學、生物力學、中醫(yī)古典醫(yī)籍、經(jīng)絡學、刺灸學、手法學、功法學、中醫(yī)內(nèi)科學、神經(jīng)病學、針灸臨床治療學、推拿臨床治療學等。

三 學針灸推拿專業(yè)的要掌握哪幾門學科

解剖學,生理病理藥理生化，診斷學，內(nèi)科學，針灸經(jīng)絡腧穴學，刺法灸法學，針灸治療內(nèi)學，實驗針容灸學，中醫(yī)基礎理論，中藥學，方劑學，中醫(yī)診斷學，中醫(yī)內(nèi)科學，中醫(yī)傷科學，推拿練功學，推拿手法學，推拿治療學，醫(yī)古文，等等。

四 湖南中醫(yī)藥大學針灸推拿學詳細課程

啊，真的很詳細

五 學針灸推拿主要學什么有哪些課

與學校有關，每個學校開的課都不一樣，?？茖W的就少些，本科就多些，如果是國際交流方向的，英語必學，其他的政治啊也會學，剩下的都是專業(yè)課了，和其他中醫(yī)醫(yī)學專業(yè)都差不多，只是側(cè)重點不同罷了。首先，針灸學，針灸治療學，推拿學，以及內(nèi)、兒、傷、婦科的推拿學，正常人體解剖，中醫(yī)基礎理論，中醫(yī)診斷學，中醫(yī)內(nèi)科學，中醫(yī)外科學，中藥學，方劑學，中醫(yī)骨傷，中醫(yī)的四大經(jīng)典（《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《神農(nóng)本草經(jīng)》），中醫(yī)婦科學與中醫(yī)兒科學，然后西內(nèi)，西診，西外，生理，病理，生化，傳染學，醫(yī)學倫理學，康復學，醫(yī)學心理學 還有其他一些什么的，我學的?？茮]這么多，我一同事本科的，說她四年（醫(yī)學本科五年，?？迫辏詈笠荒陮嵙?，）總共修了六十多門課。 ，你如果想好了報哪個學校，可以登錄他們的學校網(wǎng)站，那上面可能有課程安排。

六 針灸推拿學專業(yè)的主干課程

中醫(yī)學基礎、人體解剖學、生物力學、中醫(yī)古典醫(yī)籍、經(jīng)絡學、刺灸學、手法學、功法學、中醫(yī)內(nèi)科學、神經(jīng)病學、針灸臨床治療學、推拿臨床治療學等。

七 學針灸推拿需要學習哪幾門相關課程

正常人體解剖、經(jīng)絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、推拿 *** 學、骨傷科學 。中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、西醫(yī)診斷學基礎、中醫(yī)內(nèi)科學、外科學等可以選學，如果不是為了拿學位。

八 針灸推拿學的專業(yè)信息

主干學科：中醫(yī)學、針灸推拿學
主要課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學回、經(jīng)絡腧穴學、刺法答灸法學、針灸治療學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、西醫(yī)內(nèi)科學、康復醫(yī)學、推拿手法與功法學、推拿治療學、實驗針灸學、針灸醫(yī)籍選讀等。
修業(yè)年限：五年（本科），三年（專科）
授予學位：醫(yī)學學士
相近專業(yè)：中醫(yī)學
畢業(yè)去向：在各級中醫(yī)醫(yī)院、各級綜合性醫(yī)院以及中醫(yī)科研機構(gòu)、高等院校等從事針灸推拿醫(yī)療服務、科學研究、教育等工作。

九 針灸推拿專業(yè)有些什么學習課程

不同學校課程設置不一樣.中醫(yī)必修的有:中醫(yī)基礎理論,中醫(yī)診斷,中藥,方劑,中醫(yī)內(nèi)科,四部經(jīng)典版(內(nèi)經(jīng),傷寒,金匱權(quán),溫病)經(jīng)絡,腧穴,刺法灸法,針灸治療,實驗針灸,針灸醫(yī)籍選推拿手法學,推拿治療學,可能會開氣功如太極拳,少林內(nèi)功,易筋經(jīng)之類的.選修課有中醫(yī)外科,中醫(yī)兒科,中醫(yī)婦科,中醫(yī)急診,中醫(yī)眼科,皮膚科之類,有些也許會是必修.西醫(yī)方面必修一般是系統(tǒng)解剖,局部解剖,病理解剖,神經(jīng)病學,選修多點,西醫(yī)的都學.就這方面各個學校有出入.公共課程就不說了.(PS:全是我自己所學,不是ctrl+c,ctrl+v)

十 針灸推拿學專業(yè)會開設哪些課程

中醫(yī)學基礎、人體解剖學、生物力學、中醫(yī)古典醫(yī)籍、經(jīng)絡學、刺灸學、手法學、功法學、中醫(yī)內(nèi)科學、神經(jīng)學、針灸臨床治療學、推拿臨床治療學等。