拼音 : 尺璧非寶 (chǐ bì fēi bǎo)
簡拼 : cbfb
近義詞 :
反義詞 :
感情色彩 : 褒義詞
成語結(jié)構(gòu) : 主謂式
成語解釋 : 璧:中有孔的扁圓形玉器。直徑一尺的璧玉并不珍貴
出處 : 西漢·劉安《淮南子·原道訓(xùn)》:“故圣人不貴尺之璧而重寸之陰?!?/p>
成語用法 : 作賓語、定語;用于勸誡人
例子 :
產(chǎn)生年代 : 古代
常用程度 : 生僻
寸音是競的意思是:寸陰:指短暫的時(shí)間;是:文言助詞,用在動(dòng)詞與賓語之間,起把賓語提前的作用;競:爭取一寸光陰也應(yīng)當(dāng)爭取,不能浪費(fèi)。形容時(shí)間極其寶貴。
寸陰是競的出處:南朝?梁?周興嗣《千字文》:尺璧非寶,寸陰是競?!肚ё治摹?,由南北朝時(shí)期梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣編纂、一千個(gè)漢字組成的韻文(在隋唐之前,不押韻、不對(duì)仗的文字,被稱為“筆”,而非“文”)。
寸陰是競造句:
1.墨磨日短,人磨日老。寸陰是競,尺璧勿寶。
2.尺璧非寶,寸陰是競;四靈物結(jié),明神意居。
3.石大中文系的教師已把孟教授常說的“尺璧非寶、寸陰是競”作為座右銘懸。
原文:
天地玄黃,宇宙洪荒。
日月盈昃,辰宿列張。
寒來暑往,秋收冬藏。
閏余成歲,律呂調(diào)陽。
云騰致雨,露結(jié)為霜。
推位讓國,有虞陶唐。
吊民伐罪,周發(fā)殷湯。
坐朝問道,垂拱平章。
愛育黎首,臣伏戎羌。
遐邇一體,率賓歸王。
鳴鳳在竹,白駒食場(chǎng)。
化被草木,賴及萬方。
蓋此身發(fā),四大五常。
恭惟鞠養(yǎng),豈敢毀傷。
女慕貞潔,男效才良。
知過必改,得能莫忘。
罔談彼短,靡恃己長。
信使可覆,器欲難量。
墨悲絲染,詩贊羔羊。
景行維賢,克念作圣。
德建名立,形端表正。
空谷傳聲,虛堂習(xí)聽。
禍因惡積,福緣善慶。
尺璧非寶,寸陰是競。
資父事君,曰嚴(yán)與敬。
孝當(dāng)竭力,忠則盡命。
臨深履薄,夙興溫凊。
似蘭斯馨,如松之盛。
川流不息,淵澄取映。
容止若思,言辭安定。
篤初誠美,慎終宜令。
榮業(yè)所基,籍甚無竟。
學(xué)優(yōu)登仕,攝職從政。
存以甘棠,去而益詠。
樂殊貴賤,禮別尊卑。
策功茂實(shí),勒碑刻銘。
盤溪伊尹,佐時(shí)阿衡。
奄宅曲阜,微旦孰營。
桓公匡合,濟(jì)弱扶傾。
岳宗泰岱,禪主云亭。
雁門紫塞,雞田赤誠。
昆池碣石,鉅野洞庭。
曠遠(yuǎn)綿邈,巖岫杳冥。
治本于農(nóng),務(wù)茲稼穡。
俶載南畝,我藝黍稷。
稅熟貢新,勸賞黜陟。
渠荷的歷,園莽抽條。
枇杷晚翠,梧桐蚤凋。
陳根委翳,落葉飄搖。
游鹍獨(dú)運(yùn),凌摩絳霄。
耽讀玩市,寓目囊箱。
易輶攸畏,屬耳垣墻。
具膳餐飯,適口充腸。
飽飫烹宰,饑厭糟糠。
親戚故舊,老少異糧。
妾御績紡,侍巾帷房。
紈扇圓潔,銀燭煒煌。
晝眠夕寐,藍(lán)筍象床。
弦歌酒宴,接杯舉殤。
束帶矜莊,徘徊瞻眺。
孤陋寡聞,愚蒙等誚。
謂語助者,焉哉乎也。
翻譯:
天是青黑色的,地是黃色的,宇宙形成于混沌蒙昧的狀態(tài)中。太陽正了又斜,月亮圓了又缺,星辰布滿在無邊的太空中。寒暑循環(huán)變換,來了又去,去了又來,秋天收割莊稼,冬天儲(chǔ)藏糧食。
積累數(shù)年的閏余并成一個(gè)月在閏年里,古人用六律六呂來調(diào)節(jié)陰陽。云氣上升遇冷就形成了雨,夜里露水遇冷就凝結(jié)成霜。
黃金產(chǎn)在金沙江,玉石出在昆侖山崗。最鋒利的寶劍叫“巨闕”,最貴重的明珠叫“夜光”。水果里最珍貴的是李子和柰子,蔬菜中最重要的是芥菜和生姜。
海水是咸的,河水是淡的,魚兒在水中潛游,鳥兒在空中飛翔。龍師、火帝、鳥官、人皇,這都是上古時(shí)代的帝皇官員。蒼頡(jié)創(chuàng)制了文字,嫘(léi)祖制作了衣裳。
唐堯、虞舜英明無私,主動(dòng)把君位禪讓給功臣賢人。安撫百姓,討伐暴君,是周武王姬發(fā)和商王成湯。賢明的君主坐在朝廷上向大臣們?cè)儐栔螄?,垂衣拱手,毫不費(fèi)力就能使天下太平,功績彰著。他們愛撫、體恤老百姓,使四方各族人俯首稱臣。
普天之下都統(tǒng)一成了一個(gè)整體,所有的老百姓都服服貼貼地歸順于他的統(tǒng)治。鳳凰在竹林中歡樂的鳴叫,小白馬在草場(chǎng)上自由自在地吃著草食。圣君賢王的仁德之治使草木都沾受了恩惠,恩澤遍及天下百姓。
人的身體發(fā)膚分屬于“四大”,一言一動(dòng)都要符合“五?!薄U\敬的想著父母養(yǎng)育之恩,哪里還敢毀壞損傷它。女子要仰慕那些持身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢憢D潔女,男子要仿效那些有才能有道德的人。知道自己有過錯(cuò),一定要改正,適合自己干的事,不要放棄。
擴(kuò)展資料:
創(chuàng)作背景
中國很早就出現(xiàn)了專門用于啟蒙的識(shí)字課本,秦代出現(xiàn)的有《蒼頡篇》、《爰?xì)v篇》,漢代則有司馬相如的《凡將篇》、賈魴的《滂喜篇》、蔡邕的《勸學(xué)篇》、史游的《急就章》,三國時(shí)代有《埤蒼》、《廣蒼》、《始學(xué)篇》等。
這些作品中只有《急就章》對(duì)后世產(chǎn)生了影響,其余影響不大。《急就章》雖然是《蒼頡篇》之后較突出的小學(xué)之書,但由于流傳中出現(xiàn)了種種問題。
其權(quán)威性到南北朝時(shí)已大不如前,而這一時(shí)期出現(xiàn)的一些啟蒙讀物如《庭誥》、《詁幼》之類,可讀性有限。就是在這樣的背景下,《千字文》問世了。
南朝時(shí)期,梁武帝肖衍為了教諸王書法,讓殷鐵石從王羲之的作品中拓出了一千個(gè)不同的字,每個(gè)字一張紙,然后把這些無次序的拓片交給周興嗣,周將其編成了有內(nèi)容的韻文,這就是流傳至21世紀(jì)已1400多年的《千字文》。
—千字文
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