拼音 : 輿人之誦 (yú rén zhī sòng)
簡(jiǎn)拼 : yrzs
近義詞 :
反義詞 :
感情色彩 : 褒義詞
成語(yǔ)結(jié)構(gòu) : 偏正式
成語(yǔ)解釋 : 輿人:眾人;誦:陳述。指眾人的議論
出處 : 春秋·魯·左丘明《左傳·僖公二十八年》:“晉侯聽輿人之誦。”
成語(yǔ)用法 :
例子 :
產(chǎn)生年代 : 古代
常用程度 : 生僻
1. 有誦字的成語(yǔ)大全 誦字的成語(yǔ)有傳誦一時(shí)、諷德誦功、春誦夏弦、家弦戶誦、口誦心惟。
1、傳誦一時(shí) [ chuán sòng yī shí ]
【解釋】:誦:稱誦、傳述。在某一個(gè)時(shí)期內(nèi),人們到處傳述。
【出自】:魯迅《洋服的沒落》:“這故事頗為傳誦一時(shí)……不過(guò)其中是帶一點(diǎn)反對(duì)革命的意味的?!?/p>
2、諷德誦功 [ fěng dé sòng gōng ]
【解釋】:贊美、頌揚(yáng)功德。
【出自】:漢·焦贛《易林·節(jié)之革》:“諷德誦功,周美盛隆,奭旦輔成,光濟(jì)沖人?!?/p>
3、春誦夏弦 [ chūn sòng xià xián ]
【解釋】:誦、弦:古代學(xué)校里讀詩(shī),只口誦的叫“誦”,用樂(lè)器配合的叫“弦”。原指應(yīng)根據(jù)季節(jié)采取不同的學(xué)習(xí)方式。后泛指讀書、學(xué)習(xí)。
【出自】:《禮記·文王世子》:“春誦夏弦,大師詔之?!?/p>
【示例】:入于門墻,如造闕里。~,載飏淑聲。
【語(yǔ)法】:聯(lián)合式;作謂語(yǔ);泛指讀書學(xué)習(xí)
4、家弦戶誦 [ jiā xián hù sòng ]
【解釋】:家家都不斷歌誦。形容有功德的人,人人懷念。也形容詩(shī)文流傳很廣。
【出自】:清·張祖廉《定盦先生年譜外紀(jì)》卷上:“先生嘗寫文目一通付子宣曰:‘此家弦戶誦之文也?!?/p>
【語(yǔ)法】:聯(lián)合式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ);形容詩(shī)文流傳很廣
5、口誦心惟 [ kǒu sòng xīn wéi ]
【解釋】:誦:朗讀;惟:思考??谥欣收b,心里思考。
【出自】:唐·韓愈《上襄陽(yáng)于相公書》:“手披目視,口誦其言,心惟其義?!?/p>
【示例】:儕輩往往~,吟哦上下,記憶不少休。
【語(yǔ)法】:聯(lián)合式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指口中念誦,心里思考
2. 帶有誦字的成語(yǔ)有哪些(如果沒有的話詞語(yǔ)也行)急 我查到的也不少呢。
【稱功誦德】稱:稱道;功:功績(jī);德:德行。頌揚(yáng)功績(jī)和德行。
【觸目成誦】成誦:能背誦。看上一眼就能背下來(lái)。形容記憶力強(qiáng)。
【傳誦不絕】傳:流傳;誦:誦讀。指流傳后世被長(zhǎng)期誦讀。
【春誦夏弦】誦、弦:古代學(xué)校里讀詩(shī),只口誦的叫“誦”,用樂(lè)器配合的叫“弦”。原指應(yīng)根據(jù)季節(jié)采取不同的學(xué)習(xí)方式。后泛指讀書、學(xué)習(xí)。
【傳誦一時(shí)】誦:稱誦、傳述。在某一個(gè)時(shí)期內(nèi),人們到處傳述。
【耳聞則誦】聽過(guò)就能背出來(lái)。形容記憶力強(qiáng)。
【諷德誦功】贊美、頌揚(yáng)功德。
【過(guò)目成誦】成誦:能背誦??催^(guò)一遍就能背下來(lái)。形容記憶力強(qiáng)。
【家傳戶誦】家家戶戶傳習(xí)誦讀。
【家傳人誦】家家戶戶傳習(xí)誦讀。
【家弦戶誦】家家都不斷歌誦。形容有功德的人,人人懷念。也形容詩(shī)文流傳很廣。
【口誦心維】口里念誦,心里思考。
【口誦心惟】誦:朗讀;惟:思考??谥欣收b,心里思考。
【日誦五車】一天誦讀好多書。五車,形容書多。
【涂歌邑誦】路途邑里的人全都歌誦。形容國(guó)泰民安、百姓歡樂(lè)的景象。
【循誦習(xí)傳】①指習(xí)慣于讀死書、傳舊聞。②指誦習(xí)。
【一覽成誦】祥見:過(guò)目成誦
【輿人之誦】輿人:眾人;誦:陳述。指眾人的議論。
【晝耕夜誦】白天耕種,夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
3. 誦字開頭的成語(yǔ) 對(duì)不起,沒有誦字開頭的成語(yǔ),只有余下帶誦字的成語(yǔ),請(qǐng)笑納。
循誦習(xí)傳: ①指習(xí)慣于讀死書、傳舊聞。②指誦習(xí)。
稱功誦德: 稱:稱道;功:功績(jī);德:德行。頌揚(yáng)功績(jī)和德行輿人之誦: 輿人:眾人;誦:陳述。
指眾人的議論涂歌邑誦: 路途邑里的人全都歌誦。形容國(guó)泰民安、百姓歡樂(lè)的景象。
日誦五車: 一天誦讀好多書。五車,形容書多。
口誦心惟: 誦:朗讀;惟:思考??谥欣收b,心里思考。
口誦心維: 口里念誦,心里思考。家傳戶誦: 家家戶戶傳習(xí)誦讀。
家傳人誦: 家家戶戶傳習(xí)誦讀。諷德誦功: 贊美、頌揚(yáng)功德。
耳聞則誦: 聽過(guò)就能背出來(lái)。形容記憶力強(qiáng)。
春誦夏弦: 誦、弦:古代學(xué)校里讀詩(shī),只口誦的叫“誦”,用樂(lè)器配合的叫“弦”。原指應(yīng)根據(jù)季節(jié)采取不同的學(xué)習(xí)方式。
后泛指讀書、學(xué)習(xí)。觸目成誦: 成誦:能背誦。
看上一眼就能背下來(lái)。形容記憶力強(qiáng)。
傳誦一時(shí): 誦:稱誦、傳述。在某一個(gè)時(shí)期內(nèi),人們到處傳述。
晝耕夜誦: 白天耕種,夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
家弦戶誦: 家家都不斷歌誦。形容有功德的人,人人懷念。
也形容詩(shī)文流傳很廣。過(guò)目成誦: 成誦:能背誦。
看過(guò)一遍就能背下來(lái)。形容記憶力強(qiáng)。
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4. 含有讀字的四字成語(yǔ)有哪些 含有讀字的四字成語(yǔ)有讀書得間、百讀不厭、刺股讀書、不忍卒讀、徒讀父書、唐駿讀博、讀不舍手、秉燭夜讀、伏閣受讀、讀書三余、下帷攻讀、十年讀書、折節(jié)讀書、不堪卒讀、趙普夜讀、閉門讀書、半工半讀、隨月讀書、熟讀深思、悔讀南華、熟讀玩味、映雪讀書、然荻讀書。
1、讀書得間,讀音dú shū dé jiàn,漢語(yǔ)成語(yǔ),釋義是讀書能心領(lǐng)神會(huì)。間:間隙。這里指除文字本身外,字里行間所包含的意思。
清·李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第五十四回:“你真可謂讀書得間了!你說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)?!?/p>
2、百讀不厭是一個(gè)成語(yǔ),讀音是bǎi dú bù yàn,形容書讀了多少遍也不覺得厭倦,突出人學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦,同時(shí)也用來(lái)引用書或者其它東西很吸引人,讓人愛不釋手,看見了就希望擁有它、觀賞它。
宋·蘇軾《送安惇秀才失解西歸》詩(shī):“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”
譯文:讀過(guò)的書要一遍遍的再去誦讀,讀熟了你就會(huì)自然而然的明白其中的意思。
3、不忍卒讀是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),讀音是bù rěn zú dú,意思是不忍心讀完,常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人。
清·淮陰百一居士《壺天錄》上卷》:“一字一淚,如泣如訴,令人不忍卒讀?!?/p>
譯文:一個(gè)字一個(gè)淚,如泣如訴,讓人不忍心讀完。
4、徒讀父書是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ),讀音是tú dú fù shū,是指讀死書。徒:只。父書:父親之言論。
《史記·廉頗藺相如列傳》:“括徒能讀其父書,不知合變也。”
譯文:趙括只知道讀他父親的書,不知道隨機(jī)應(yīng)變的。
5、熟讀深思(shú dú shēn sī),詞語(yǔ),釋義:反復(fù)地閱讀,認(rèn)真地思考。
《朱子語(yǔ)類》卷五九:“以此知觀書不可茍,須熟讀深思,道理自見。
譯文:因此知道讀書不可隨便,需要仔細(xì)閱讀思考,道理自然出現(xiàn)。
參考資料:搜狗百科-熟讀深思
參考資料:搜狗百科-徒讀父書
參考資料:搜狗百科-不忍卒讀
參考資料:搜狗百科-百讀不厭
瑯誦的詩(shī)句有:瑯誦句三百字,瑯瑯誦玉章。
瑯誦的詩(shī)句有:瑯誦口不輟,瑯瑯誦玉章。拼音是:lángsòng。結(jié)構(gòu)是:瑯(左右結(jié)構(gòu))誦(左右結(jié)構(gòu))。注音是:ㄌㄤ_ㄙㄨㄥ_。
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一、詞語(yǔ)解釋【點(diǎn)此查看計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容】
猶朗誦。
二、引證解釋
⒈猶朗誦。引清魏源《圣武記》卷七:“馬明心者,歸自關(guān)外,見西域回經(jīng)皆瑯誦,自謂得真?zhèn)?,遂授徒?hào)新教?!?br>三、網(wǎng)絡(luò)解釋
瑯誦瑯誦,讀音為lángsòng,是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ),意思是朗誦。
關(guān)于瑯誦的詩(shī)詞
《雜興·瑯瑯誦詩(shī)書》
關(guān)于瑯誦的成語(yǔ)
家弦戶誦涂歌邑誦瑯_福地過(guò)目成誦滿目琳瑯瑯瑯上口稱功誦德琳瑯觸目循誦習(xí)傳春誦夏弦
關(guān)于瑯誦的詞語(yǔ)
輿人之誦涂歌邑誦滿目琳瑯過(guò)目成誦日誦五車家弦戶誦春誦夏弦瑯_福地琳瑯觸目耳聞則誦
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誦繹的詞語(yǔ)有:日誦五車,諷德誦功,家弦戶誦。
誦繹的詞語(yǔ)有:輿人之誦,諷德誦功,絡(luò)繹于途。2:注音是、ㄙㄨㄥ_一_。3:結(jié)構(gòu)是、誦(左右結(jié)構(gòu))繹(左右結(jié)構(gòu))。4:拼音是、sòngyì。
誦繹的具體解釋是什么呢,我們通過(guò)以下幾個(gè)方面為您介紹:
一、詞語(yǔ)解釋【點(diǎn)此查看計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容】
1.誦讀并尋究其含義。
二、引證解釋
⒈誦讀并尋究其含義。引元柳貫《齊太史<春秋諸國(guó)統(tǒng)紀(jì)>序》:“貫既得而誦繹之,_次其單陋,質(zhì)之先生,以自厲?!?br>三、網(wǎng)絡(luò)解釋
誦繹誦繹,是漢語(yǔ)詞匯,解釋為誦讀并尋究其含義。
關(guān)于誦繹的成語(yǔ)
絡(luò)繹于途絡(luò)繹不絕家弦戶誦諷德誦功家傳戶誦涂歌邑誦循誦習(xí)傳過(guò)目成誦稱功誦德春誦夏弦
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