良師諍友

拼音 : 良師諍友 (liáng shī zhèng yǒu)

簡(jiǎn)拼 : lszy

近義詞 : 良師益友、莫逆之交、情同手足

反義詞 : 狐群狗黨、一丘之貉

感情色彩 : 中性詞

成語(yǔ)結(jié)構(gòu) : 聯(lián)合式

成語(yǔ)解釋 : 良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友

出處 :

成語(yǔ)用法 : 聯(lián)合式；作賓語(yǔ)；含褒義

例子 : 他是我的良師諍友。

產(chǎn)生年代 : 古代

常用程度 : 常用

表示“師生情”的詞語(yǔ)有哪些？

良師益友、尊師重教、師恩難忘、舐讀之情、良師諍友、師恩難忘、師恩圖報(bào)、一日為師，終生為父、恩重如山

良師益友

[ liáng shī yì yǒu ]

良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

【出 處】

清·彭養(yǎng)鷗《黑籍冤魂》：“雖然有那良師益友；苦口婆心的規(guī)勸；卻總是耳邊風(fēng)；縱有時(shí)聽(tīng)得入耳；自己要想發(fā)憤為雄；都是一般虎頭蛇尾?！?/p>

【例 句】

正因?yàn)榻?jīng)常有幾位～的規(guī)勸，他才不至于滑入犯罪的深淵。

尊師重教?

[zūn shī zhòng jiào]

“尊師重教”出自《禮記·學(xué)記》，是中國(guó)古代也是世界上最早的一篇專門(mén)論述教育、教學(xué)問(wèn)題的論著。是中國(guó)古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇，寫(xiě)作于戰(zhàn)國(guó)晚期。據(jù)郭沫若考證，作者為孟子的學(xué)生樂(lè)正克。尊師重教這個(gè)成語(yǔ)出自《后漢書(shū)——孔僖傳》：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道。”，可見(jiàn)尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。

師恩難忘

[ shī ēn nán wàng ]

老師教導(dǎo)過(guò)的恩情，難忘記。

良師諍友

[ liáng shī zhèng yǒu ]

良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。

【例 句】坦率無(wú)私的工人師傅，不就是我們的～嗎！

舐?tīng)僦?/p>

舐?tīng)僦椋后拢╯hì）犢之情，舐?tīng)偾樯?。典出《后漢書(shū)·楊彪傳》“猶懷老牛舐?tīng)僦異?ài)?！斌?，即舔，但有些慣常用法是不宜用同意詞更換的。

表示對(duì)老師尊敬的成語(yǔ)？

『壹』 關(guān)于尊敬教師的成語(yǔ)

焚香禮拜
負(fù)駑前驅(qū)
尊師重道
師道尊嚴(yán)
良師益友

『貳』 尊敬老師的成語(yǔ)

1、負(fù)駑前驅(qū)[ fù nú qián qū ]

詳細(xì)釋義：背著弓箭在前面開(kāi)道。比喻迎接的禮度極為尊敬。

出 處：《史記·司馬相如列傳》:“至蜀，蜀太守以下郊迎，縣令負(fù)駑矢先驅(qū)?！?/p>

2、焚香禮拜[ fén xiāng lǐ bài ]

詳細(xì)釋義：焚香：點(diǎn)燃香火。禮拜：向尊敬的人或神靈行禮跪拜。燒香跪拜，以表尊敬服從之意。

出 處：明·羅貫中《三國(guó)演義》第六十回:“卻說(shuō)玄德前軍……所到之處，秋毫無(wú)犯，百姓扶老攜幼，滿路瞻觀，焚香禮拜?！?/p>

3、尊師重道[ zūn shī zhòng dào ]

詳細(xì)釋義：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。

出 處：南朝·宋·范曄《后漢書(shū)·孔僖傳》：“臣聞明王圣主；莫不尊師敬道。”

4、師道尊嚴(yán)[ shī dào zūn yán ]

詳細(xì)釋義：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。

出 處：《禮記·學(xué)記》：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)?！?/p>

5、良師益友[ liáng shī yì yǒu ]

詳細(xì)釋義;使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。

出 處：清·彭養(yǎng)鷗《黑籍冤魂》：“雖然有那良師益友；苦口婆心的規(guī)勸；卻總是耳邊風(fēng)；縱有時(shí)聽(tīng)得入耳；自己要想發(fā)憤為雄；都是一般虎頭蛇尾?！?/p>

『叁』 表示對(duì)老師尊敬的成語(yǔ)

焚香禮來(lái)拜
負(fù)駑前驅(qū)
尊師源重道
師道尊嚴(yán)
良師益友
能者為師
研桑心計(jì)
一字之師
好為人師
教無(wú)常師
開(kāi)山祖師
抗顏為師
老師宿儒
良師諍友
名師出高徒
三人行,必有我?guī)?
師心自是
師心自用
師嚴(yán)道尊
為人師表
先圣先師
學(xué)無(wú)常師
一字師
宗師案臨
尊師貴道
至圣先師
尊師重道
一日為師終生為父（這個(gè)好象不是成語(yǔ),不過(guò)也經(jīng)常用） 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.
城門(mén)立雪

『肆』 表示尊敬老師的成語(yǔ)

表示尊敬老師的成語(yǔ)：
1、尊師重道
【拼音】： zūn shī zhòng dào
【解釋】： 道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。
【出處】： 南朝·宋·范曄《后漢書(shū)·孔僖傳》：“臣聞明王圣主，莫不尊師敬道?！?br>【舉例造句】： 中國(guó)社會(huì)是尊師重道的，每家的祖先堂上都供有‘天地君親師’的香位牌。 郭沫若《洪波曲》第11章
【拼音代碼】： zszd
【近義詞】： 尊師重教
【用法】： 作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指尊敬師長(zhǎng)
【英文】： respect teachers and revere established ways
2、 尊師重教
【拼音】： zūn shī zhòng jiào
【解釋】：尊敬師長(zhǎng)，重視教育。
【舉例造句】：我們的社會(huì)應(yīng)該有尊師重教的風(fēng)氣。
【近義詞】： 尊師重道
3、畢恭畢敬
【拼音】： bì gōng bì jìng
【解釋】： 形容態(tài)度十分恭敬。
【出處】： 《詩(shī)經(jīng)·小雅·小弁》：“維桑與梓，必恭敬止，靡瞻匪父，靡依匪母?！惫簟逗椴ㄇ返谑挛澹骸败婇L(zhǎng)為李玉堂，一山東大漢，抵軍部時(shí)，在門(mén)外相迎，畢恭畢敬?！?br>【舉例造句】： ［韓老六］對(duì)于窮人的畢恭畢敬的招呼從不理睬，而對(duì)于有錢(qián)的人，有說(shuō)有笑。 周立波《暴風(fēng)驟雨》第一部二
【拼音代碼】： bgbj
【近義詞】： 必恭必敬
【反義詞】： 出言不遜
【歇后語(yǔ)】： 王八敬禮
【燈謎】： 最恭敬的人
【用法】： 作狀語(yǔ)、定語(yǔ)；形容人的態(tài)度
【英文】： cap in hand
【故事】： 西周周幽王十分昏庸暴虐，十分寵愛(ài)褒國(guó)進(jìn)獻(xiàn)的美女褒姒，想盡千方百計(jì)并不惜一切代價(jià)地讓褒姒一笑，對(duì)外得罪各路諸侯，廢除原太子宜臼立褒姒的兒子伯服為太子。盡管如此，宜臼寫(xiě)《小弁》詩(shī)抒發(fā)對(duì)父母必恭必敬的心情
4、恭恭敬敬
【拼音】： gōng gōng jìng jìng
【解釋】： 對(duì)尊長(zhǎng)貴賓謙恭而有禮貌。
【出處】： 清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第八回：“因是兒子的終身大事所關(guān)，說(shuō)不得東拼西湊，恭恭敬敬封了二十四兩贄見(jiàn)禮?！?br>【舉例造句】： 他們是準(zhǔn)備投降的，所以恭恭敬敬地執(zhí)行了日本人和汪精衛(wèi)的命令，先把最堅(jiān)決的抗日分子殺死。
【拼音代碼】： ggjj
【近義詞】： 畢恭畢敬
【反義詞】： 不可一世
【用法】： 作定語(yǔ)、狀語(yǔ)；用于處世
5、肅然起敬
【拼音】： sù rán qǐ jìng
【解釋】： 肅然：恭敬的樣子；起敬：產(chǎn)生敬佩的心情。形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。
【出處】： 南朝宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·規(guī)箴》：“弟子中或有惰者，遠(yuǎn)公曰；‘桑榆之光，理無(wú)遠(yuǎn)照，但原朝陽(yáng)之暉，與時(shí)并明耳?！瘓?zhí)經(jīng)登坐，諷誦朗暢，詞色甚苦。高足之徒，皆肅然增敬?！?br>【舉例造句】： 衍舉眼觀看仲連，神清骨爽，飄飄乎有神仙之度，不覺(jué)肅然起敬。 明·馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第一百回
【拼音代碼】： srqj
【近義詞】： 奉若神明、肅然生敬
【反義詞】： 漠然置之、恨之入骨
【燈謎】： 魯子
【用法】： 作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指尊敬的心情

『伍』 表示“對(duì)老師的尊敬和感激之情”的成語(yǔ)有哪些

焚香禮拜

[ fén xiāng lǐ bài ]

基本解釋

焚香：點(diǎn)燃香火。 禮拜：向尊敬的人或神靈行禮跪拜。燒香跪拜，以表尊敬服從之意。

詳細(xì)解釋

1.【解釋】：焚香：點(diǎn)燃香火。禮拜：向尊敬的人或神靈行禮跪拜。燒香跪拜，以表尊服從之意。

2.【出自】：明·羅貫中《三國(guó)演義》第六十回：“卻說(shuō)玄德前軍……所到之處，秋毫無(wú)犯，百姓扶老攜幼，滿路瞻觀，焚香禮拜。”

2.負(fù)駑前驅(qū)

[ fù nú qián qū ]

基本解釋

背著弓箭在前面開(kāi)道。比喻迎接的禮度極為尊敬。

詳細(xì)解釋

1.【解釋】：背著弓箭在前面開(kāi)道。比喻迎接的禮度極為尊敬。

2.【出自】：《史記·司馬相如列傳》：“至蜀，蜀太守以下郊迎，縣令負(fù)駑矢先驅(qū)?！?/p>

3.【示例】：我們的斗士，只有對(duì)于外敵卻是兩樣的：近的，是“不抵抗”，遠(yuǎn)的，是“～”云。 ◎魯迅《偽自由書(shū)·觀斗》

3.尊師重道

[ zūn shī zhòng dào ]

基本解釋

道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。

詳細(xì)解釋

1.【解釋】：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。

2.【出自】：《后漢書(shū)·孔僖傳》：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道。”

4.師道尊嚴(yán)

[ shī dào zūn yán ]

基本解釋

本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。 后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。

詳細(xì)解釋

1.【解釋】：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。

2.【出自】：《禮記·學(xué)記》：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)?！?/p>

5.良師益友

[ liáng shī yì yǒu ]

基本解釋

良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

詳細(xì)解釋

1.【解釋】：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

2.【出自】：《論語(yǔ)·述而》：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！薄墩撜Z(yǔ)·季氏》：“益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣?！?/p>

3.【示例】：和一位締交半個(gè)多世紀(jì)的～訣別，悲痛之情是難以盡述的。 ◎夏衍《知公此去無(wú)遺恨——痛悼郭沫若同志》

4.【語(yǔ)法】：聯(lián)合式；作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義

『陸』 形容學(xué)生尊敬老師的成語(yǔ)

老師為別來(lái)人照亮道路，自己必須自放出光芒--這就是人的最大幸福。
我們必須尊敬老師，形容學(xué)生尊敬老師的成語(yǔ)：
師道尊嚴(yán) 良師益友
能者為師 研桑心計(jì)
一字之師 好為人師
教無(wú)常師 開(kāi)山祖師
抗顏為師 老師宿儒
良師諍友

『柒』 形容尊敬老師的四字成語(yǔ)有哪些

1、尊師貴道
【拼音】： zūn shī guì dào
【解釋】： 尊敬師長(zhǎng)，尊重其所傳之道。
【出處】： 南朝·宋·范曄《后漢書(shū)·孔僖傳》：“臣聞明王圣主莫不尊師貴道?！卑自捵g文：我聽(tīng)說(shuō)圣明的君主沒(méi)有不尊師重道的。
【舉例造句】： 我們要尊師貴道，謙虛謹(jǐn)慎。
2、良師益友
【拼音】： liáng shī yì yǒu
【解釋】： 良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
【出處】： 《論語(yǔ)·述而》：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！卑自捵g文：孔子說(shuō)：“多個(gè)人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)?！?br>【舉例造句】： 和一位締交半個(gè)多世紀(jì)的良師益友訣別，悲痛之情是難以盡述的。
3、一日為師，終身為父
【拼音】： yī rì wéi shī，zhōng shēn wéi fù
【解釋】： 哪怕只教過(guò)自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重老師。
【出處】： 明·吳承恩《西游記》第三十一回：“你這個(gè)潑怪，豈知一日為師，終身為父，父子無(wú)隔宿之仇！你傷害我?guī)煾?，我怎么不?lái)救他？”
【舉例造句】： “一日為師，終身為父”，可見(jiàn)這師弟的情分也不是可以薄得的。
4、師道尊嚴(yán)
【拼音】： shī dào zūn yán
【解釋】： 本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
【出處】： 《荀子·致士》：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師?！卑自捵g文：成為老師的辦法有四種，而博學(xué)并不包括在這里面。尊嚴(yán)而使人害怕，可以成為老師。
【舉例造句】： 家居教授，師道尊嚴(yán)，弟子造其門(mén)，隨材器教之，皆有成就。
5、桃李遍天下
【拼音】： táo lǐ biàn tiān xià
【解釋】： 桃李：桃樹(shù)和李樹(shù)，比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
【出處】： 《資治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》：“天下桃李，悉在公門(mén)矣?！卑自捵g文：宰相狄仁杰推薦幾十名人才都受重用，學(xué)生很多，各地都有。

『捌』 表示對(duì)老師的尊敬和感激之情的成語(yǔ)

焚香禮拜源
負(fù)駑前驅(qū)
尊師重道
師道尊嚴(yán)
良師益友
能者為師
研桑心計(jì)
一字之師
好為人師
教無(wú)常師
開(kāi)山祖師
抗顏為師
老師宿儒
良師諍友
名師出高徒
三人行,必有我?guī)?
師心自是
師心自用
師嚴(yán)道尊
為人師表
先圣先師
學(xué)無(wú)常師

『玖』 形容尊重老師的成語(yǔ)

尊師重道、萬(wàn)世師表、奉為楷模、垂范百世、軌物范世。

一、尊師重道
白話釋義：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。
朝代：南朝·宋
作者：范曄
出處·：《后漢書(shū)·孔僖傳》：“臣聞明王圣主；莫不尊師敬道?！?br>翻譯：我聽(tīng)說(shuō)，圣明的君王；沒(méi)有不尊重老師敬道的
二、萬(wàn)世師表

白話釋義：萬(wàn)世：很多世代，非常久遠(yuǎn)；師表：表率。值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

朝代：西晉

作者：陳壽

出處：《三國(guó)志·魏志·文帝紀(jì)》:“昔仲尼大圣之才，懷帝王之器，……可謂命世之大圣，億載之師表者也?！?br>
翻譯：從前孔子圣人的才能，懷著帝王的武器，……可以說(shuō)是舉世聞名的大圣人，億萬(wàn)年的表率的人了

三、奉為楷模

白話釋義：楷：法式；模：模范。把某種事物當(dāng)作榜樣。

朝代：近代

作者：魯迅

出處：《墳·論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該緩行》:“聽(tīng)說(shuō)剛勇的拳師，決不再打那倒地的敵手，這實(shí)足使我們奉為楷模?！?br>
翻譯：聽(tīng)著剛勇的拳師，決不能再打那倒地的對(duì)手，這是足以讓我們奉為楷模

四、垂范百世

白話釋義：垂：流傳。范：典范。指光輝榜樣或偉大精神永遠(yuǎn)流傳。

朝代：宋

作者：陸游

出處：·《跋李莊簡(jiǎn)公家書(shū)》:“雖徙海表，氣不少衰，丁寧訓(xùn)戒之語(yǔ)，皆足垂范百世?！?br>
翻譯：雖然流放海外，氣不減弱，囑咐訓(xùn)誡的話，都足以垂范百代

五、軌物范世

白話釋義：謂作事物的規(guī)范、世人的榜樣。

朝代：北齊

作者：顏之推

出處：·《顏氏家訓(xùn)·序致》：“吾今所以復(fù)為此者，非敢軌物范世。”

翻譯：我現(xiàn)在又是這樣的，不敢規(guī)范社會(huì)

『拾』 表示對(duì)老師尊敬的成語(yǔ)

表示對(duì)老師尊敬的成語(yǔ)有
尊師重教，畢恭畢敬，
尊師重道，肅然起敬
恭恭敬敬等等都是表示
對(duì)老師尊重的成語(yǔ)

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