拼音 : 神而明之 (shén ér míng zhī)
簡(jiǎn)拼 : semzc
近義詞 :
反義詞 :
感情色彩 : 褒義詞
成語(yǔ)結(jié)構(gòu) : 偏正式
成語(yǔ)解釋 : 指表面玄妙的事理。
出處 : 《周易·系辭上》:“化而裁之
成語(yǔ)用法 : 偏正式
;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指表面玄妙的事理例子 :
產(chǎn)生年代 : 古代
常用程度 : 生僻
1. 《閱微草堂筆記》兩則的譯文——泥古不化 某公表里 《 兩則》原文和翻譯40《閱微草堂筆記》兩則選自《閱微草堂筆記》(上海古籍出版社1980年版)
。題目為編者所加。紀(jì)昀(1724—1805)
,字曉嵐,直隸獻(xiàn)縣人。學(xué)問(wèn)淵博
③〔佚其名〕其名字遺失了
④〔齋公〕對(duì)道士的尊稱
⑥〔倩〕請(qǐng)人代勞。⑦〔董天士〕清初民間畫(huà)家
⑧〔塊然無(wú)與伍〕孤獨(dú)寂寥
須眉
研究周代所實(shí)行的井田制度
〔角〕較量?div id="jfovm50" class="index-wrap">!埠檬隆诚矚g多事
〔洫(xù)〕田間的水道?div id="jfovm50" class="index-wrap">!踩藥诪轸~(yú)〕人幾乎被淹死了
〔歘(xū)〕忽然?div id="jfovm50" class="index-wrap">!舶⑽那诠城鍧M洲正白旗人阿克敦
〔國(guó)弈不廢舊譜〕國(guó)手不會(huì)廢棄舊的棋譜
紀(jì)昀泥古②不化劉羽沖
性孤僻,好講古制
內(nèi)《秋林讀書(shū)》一幅云:兀坐秋樹(shù)根
只愁手所持,或是井田譜⑩
偶得古兵書(shū),伏讀經(jīng)年
又得古水利書(shū),伏讀經(jīng)年
溝洫甫成,水大至
不久
側(cè)耳聽(tīng)之,所誦仍此六字也
次日伺之
國(guó)弈不廢舊譜,而不執(zhí)舊譜
’又曰:‘能與人規(guī)矩,不能使人巧?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!蹦彻砝锿辍餐辍持缚婆e考試中同年考中者
②〔館〕用做動(dòng)詞,任家館教師
④〔崖岸高峻〕指品性高傲
,態(tài)度嚴(yán)正。⑤〔廳事〕此指客廳。⑥〔刻〕古代計(jì)時(shí)單位
。一晝夜為一百刻。⑦〔詬誶(suì)〕斥責(zé),責(zé)罵
。誶,斥責(zé)。⑧〔承塵〕天花板
,頂棚。⑨〔蓋狐魅云〕大概是狐貍精之類吧。項(xiàng)君廷模言:昔嘗館②翰林某公家
,相見(jiàn)輒講學(xué)。一日,其同鄉(xiāng)為外吏者③有所饋贈(zèng)。某公自陳平生儉素
,雅不需此。見(jiàn)其崖岸高峻④,遂逡巡攜歸。某公送賓之后,徘徊廳事⑤前
,悵悵惘惘家人請(qǐng)進(jìn)內(nèi)午餐
視之
《泥古不化》寫(xiě)了一個(gè)不能學(xué)以致用、拘泥古書(shū)的讀書(shū)人
文末的議論對(duì)于我們今天的讀書(shū)學(xué)習(xí)仍具有警誡意義
。《某公表里》由三個(gè)畫(huà)面組接而成:翰林公平常喜好“講學(xué)”、翰林公拒賄前后、狐魅“竊竊私笑”。作者對(duì)那位翰林公沒(méi)有下一句評(píng)語(yǔ)
,讀者卻由狐魅的“笑”對(duì)翰林公的“內(nèi)在”心知肚明了。結(jié)尾讓狐魅出場(chǎng),真是神來(lái)之筆,既簡(jiǎn)潔,又冷峭。魯迅稱贊《閱微草堂筆記》道:“雋思妙語(yǔ)
,時(shí)足解頤”“敘述雍容淡雅,天趣盎然”,閱讀時(shí)要注意體會(huì)。劉羽沖,佚其名,滄州人。先高祖厚齋公多與唱和①,性孤僻
,好講古制,實(shí)迂闊不可行。嘗倩②董天士作畫(huà),倩厚齋公題。內(nèi)《秋林讀書(shū)》一幅云:“兀做秋樹(shù)根,塊然無(wú)與伍
。不知讀何書(shū)?但見(jiàn)須眉古。只愁手所持
,或是井田譜③。”蓋規(guī)之也。偶得古兵書(shū)
,伏讀經(jīng)年又得古水利書(shū)
州官也好事,使試于一村
。溝洫⑤甫成,水大至,順渠灌入,人幾為魚(yú)。由是抑郁不自得,恒獨(dú)步庭階
,搖首自語(yǔ)曰:“古人豈欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久,發(fā)病死。后,風(fēng)清月白之夕,每見(jiàn)其魂在墓前松柏下
或笑之,則歘⑥隱。次日伺之
,復(fù)然。泥古者愚
,何愚乃至是歟?何文勤公嘗教昀⑦曰:“滿腹皆書(shū)能害事,腹中竟無(wú)一卷書(shū)亦能害事故曰:‘神而明之
’” (選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》)〔概述〕有一個(gè)叫劉羽沖的讀書(shū)人
恰好這時(shí)有人聚眾造反
州官讓他在一個(gè)村子里試驗(yàn)
2. 劉羽沖讀書(shū)泥古不化的文言文翻譯 劉羽沖
偶得古兵書(shū),伏讀經(jīng)年
由是抑郁不自得
后,風(fēng)清月白之夕
泥古者愚
〔概述〕有一個(gè)叫劉羽沖的讀書(shū)人,性格孤僻
〔注釋〕①先高祖:稱已故的高祖
“能與”二句:語(yǔ)出《孟子》
3. 紀(jì)昀 閱微草堂筆記譯文 《 兩則》原文和翻譯 40《閱微草堂筆記》兩則選自《閱微草堂筆記》(上海古籍出版社1980年版)
題目為編者所加
學(xué)問(wèn)淵博,長(zhǎng)于考證訓(xùn)詁
,乾隆年間修《四庫(kù)全書(shū)》,任總纂官,并主持寫(xiě)定了《四庫(kù)全書(shū)總目》200卷。②〔泥(nì)古〕拘泥于古代的成規(guī)或古人的說(shuō)法。③〔佚其名〕其名字遺失了,不可知
。羽沖是他的字。④〔齋公〕對(duì)道士的尊稱。⑤〔迂闊〕迂腐不合時(shí)宜
。⑥〔倩〕請(qǐng)人代勞
。⑦〔董天士〕清初民間畫(huà)家。⑧〔塊然無(wú)與伍〕孤獨(dú)寂寥
,沒(méi)有人愿望與他為伍。⑨〔但見(jiàn)須眉古〕只見(jiàn)他的面目很像古人。須眉,面目
?div id="4qifd00" class="flower right">研究周代所實(shí)行的井田制度
。〔規(guī)〕規(guī)勸。〔角〕較量
。〔好事〕喜歡多事。〔洫(xù)〕田間的水道
〔歘(xū)〕忽然
〔國(guó)弈不廢舊譜〕國(guó)手不會(huì)廢棄舊的棋譜?div id="d48novz" class="flower left">
紀(jì)昀 泥古②不化 劉羽沖,佚其名③
,滄州人。先高祖厚齋公④,多與唱和。性孤僻
,好講古制,實(shí)迂闊⑤不可行。嘗倩⑥董天士⑦作畫(huà),倩厚齋公題。內(nèi)《秋林讀書(shū)》一幅云: 兀坐秋樹(shù)根
,塊然無(wú)與伍⑧。 不知讀何書(shū),但見(jiàn)須眉古⑨。只愁手所持
,或是井田譜⑩。 蓋規(guī)之也。偶得古兵書(shū)
,伏讀經(jīng)年,自謂可將十萬(wàn)。會(huì)有土寇,自練鄉(xiāng)兵與之角,全隊(duì)潰覆,幾為所擒。又得古水利書(shū),伏讀經(jīng)年
,自謂可使千里成沃壤。繪圖列說(shuō)于州官,州官亦好事,使試于一村。溝洫甫成,水大至
,順渠灌入不久,發(fā)病死
側(cè)耳聽(tīng)之
次日伺之
,復(fù)然。泥古者愚,何愚乃至是歟! 阿文勤公嘗教昀曰:“滿腹皆書(shū)能害事,腹中竟無(wú)一卷書(shū),亦能害事。國(guó)弈不廢舊譜
,而不執(zhí)舊譜;國(guó)醫(yī)不泥古方,而不離古方。故曰:‘神而明之,存乎其人。’又曰:‘能與人規(guī)矩
,不能使人巧。’” 某公表里 同年〔同年〕指科舉考試中同年考中者。②〔館〕用做動(dòng)詞
,任家館教師,或在貴人家做食客④〔崖岸高峻〕指品性高傲,態(tài)度嚴(yán)正
⑥〔刻〕古代計(jì)時(shí)單位。一晝夜為一百刻
⑦〔詬誶(suì)〕斥責(zé)
⑧〔承塵〕天花板,頂棚
項(xiàng)君廷模言:昔嘗館②翰林某公家,相見(jiàn)輒講學(xué)
某公自陳平生儉素
某公送賓之后
家人請(qǐng)進(jìn)內(nèi)午餐
視之,無(wú)跡
《泥古不化》寫(xiě)了一個(gè)不能學(xué)以致用
文末的議論對(duì)于我們今天的讀書(shū)學(xué)習(xí)仍具有警誡意義
作者對(duì)那位翰林公沒(méi)有下一句評(píng)語(yǔ),讀者卻由狐魅的“笑”對(duì)翰林公的“內(nèi)在”心知肚明了
魯迅稱贊《閱微草堂筆記》道:“雋思妙語(yǔ),時(shí)足解頤”“敘述雍容淡雅
先高祖厚齋公多與唱和①
內(nèi)《秋林讀書(shū)》一幅云:“兀做秋樹(shù)根
只愁手所持
偶得古兵書(shū)
又得古水利書(shū),伏讀經(jīng)年
州官也好事
由是抑郁不自得
后
或笑之
泥古者愚,何愚乃至是歟
?何文勤公嘗教昀⑦曰:“滿腹皆書(shū)能害事,腹中竟無(wú)一卷書(shū)亦能害事。國(guó)弈不費(fèi)舊譜,而不執(zhí)舊譜;國(guó)醫(yī)不泥古方,而不離古方。故曰:‘神而明之
,存乎其人⑧。’又曰:‘能與人規(guī)矩,不能使人巧⑨。’” (選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》) 〔概述〕有一個(gè)叫劉羽沖的讀書(shū)人,性格孤僻
,好講古制。一次他偶爾得到一部古代兵書(shū),伏案讀了一年恰好這時(shí)有人聚眾造反
州官讓他在一個(gè)村子里試驗(yàn)