從古至今,中國(guó)的佛家、道家、儒家,以及醫(yī)家、武術(shù)家無(wú)不推崇靜坐養(yǎng)生,而歐美的基督教、天主教和中亞伊斯蘭教的祈禱、齋期、避靜,以及近年風(fēng)行歐美的催眠術(shù)、印度的古瑜伽術(shù)也都有以靜坐頤養(yǎng)身心的重要內(nèi)容。
通過(guò)修習(xí)靜坐可使人強(qiáng)身健體、祛病延年,重獲身心健康,這已成為諸多公眾的共識(shí),并吸引著現(xiàn)代社會(huì)緊張忙碌、倍感生活壓力的人們趨之若鶩,以期達(dá)到凈化身心、減輕心理壓力和強(qiáng)健體魄的目的。
靜坐何以能達(dá)到養(yǎng)生的良好效果呢?我們知道,靜坐是一種有別于其他修習(xí)方式的積極的休息。操勞一天,倘在睡眠之前,抽出若干時(shí)間靜坐,調(diào)整身心,使機(jī)體回歸自然狀態(tài),周身氣血協(xié)調(diào)運(yùn)行,恢復(fù)全身經(jīng)絡(luò)的內(nèi)在調(diào)節(jié)功能,猶如老子所說(shuō)—“夫物蕓蕓,復(fù)歸其根,歸根曰靜,是謂復(fù)命”,自然有助于消除機(jī)體疲勞。
同時(shí),人在靜坐時(shí),“致虛極,守靜篤”,可以有效地?cái)P除使人增添無(wú)數(shù)煩惱的七情六欲,平衡紛亂的心態(tài),可使頭腦清明,生發(fā)出諸多潛在的聰明智慧,所謂“定能生慧”。曾子在《大學(xué)》中指出:“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得?!闭\(chéng)如美國(guó)大科學(xué)家愛(ài)迪生所言:“最好的思考總是在寂靜中產(chǎn)生的,而最壞的總是在騷亂中產(chǎn)生的?!?/p>
在精神狀態(tài)而言,靜是培養(yǎng)接近于先天“智慧”的溫床。人類(lèi)的知識(shí),都從后天生命的本能,利用聰明,動(dòng)腦筋而來(lái)?!爸腔邸保菑摹办o”中的靈光一現(xiàn)而得。所以佛家戒、定、慧的三無(wú)漏學(xué),也是以靜慮——“禪定”為中心,然后達(dá)到“般若”智慧的成就。
在心理方面,如意識(shí)、思想、知覺(jué)、情感等,好比多頭的瀑布、澎湃的江河,真有“無(wú)盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的趨勢(shì);在生理方面,血液的通行、神經(jīng)的感受、氣息的運(yùn)行,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生苦樂(lè)的覺(jué)受,尤其在靜坐的時(shí)候,如果身體早已潛伏有病根,它可能會(huì)發(fā)生酸、痛、冷、熱、脹、麻、癢等感覺(jué),比起不靜的時(shí)候還要強(qiáng)烈?!皹?shù)欲靜而風(fēng)不止”,心欲靜而動(dòng)亂愈多,所以一般初學(xué)靜坐的人,往往發(fā)現(xiàn)自己的思慮營(yíng)營(yíng),非常雜亂,甚至,比起不靜坐的時(shí)候,反而更加煩躁、不安,因此更加恐慌,認(rèn)為自己不應(yīng)該“靜坐”,或者加上武俠小說(shuō)與民俗神話等的傳說(shuō),恐怕“靜坐”會(huì)“走火入魔”。其實(shí),這都是不明道理,自己頭上安頭,錯(cuò)加誤會(huì),
構(gòu)成心理上的陰影。
靜坐是每個(gè)人都擁有的養(yǎng)生“護(hù)身符”——靜坐分自然盤(pán)腿、單盤(pán)、雙盤(pán)及正坐等,大道家園傳統(tǒng)文化學(xué)校面向社會(huì)公開(kāi)傳授至道修煉三大功法,對(duì)打坐修煉有詳細(xì)的功法指導(dǎo),適合各類(lèi)人群學(xué)習(xí)。
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