如何讓寶貝贏在起跑線上,寶寶的科學喂養(yǎng)
如何讓寶寶的營養(yǎng)不要輸在起跑線上？這是很多年輕父母糾結的事情
。是買最好的進口奶粉
？給寶寶吃最好的補鈣
、補鐵的保健品？其實這些想法都不對
。
按照國內外嬰幼兒營養(yǎng)專家的推薦，寶寶應當純母乳喂養(yǎng)6個月，也就是不吃任何其他食物
，包括保健品，如果不出汗過多
，甚至不需要額外補充水分
，因為母乳既能解餓也能解渴。
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母乳是寶寶最理想
、最自然
、最容易消化吸收
、營養(yǎng)最恰當的食物。多年來的研究證實
，母乳喂養(yǎng)的寶寶和嬰兒奶粉喂養(yǎng)的寶寶
，在健康上有多方面的優(yōu)勢；
1
、母乳喂養(yǎng)寶寶免疫力更強
。與奶粉喂養(yǎng)寶寶相比，嬰兒期中細菌
、病毒感染性疾病較少
。
2、母乳喂養(yǎng)寶寶的營養(yǎng)吸收狀況更好
，很少發(fā)生消化不良
，貧血、缺鈣的比例較低
。
3
、母乳喂養(yǎng)的寶寶極少發(fā)生過敏現象，也較少發(fā)生濕疹
、哮喘之類的情況
，而奶粉喂養(yǎng)的寶寶中，過敏癥發(fā)生比例要高得多
。
4
、母乳喂養(yǎng)寶寶再兒童期的肥胖率比奶粉寶寶低，患I型糖尿病的比例也較低
。
5
、母乳喂養(yǎng)寶寶的情感、心理
、行為方面發(fā)育較好
，而且智力發(fā)育也有優(yōu)勢，這對于寶寶一生的身心健康都至關重要
。
媽媽該如何正確喂養(yǎng)寶寶？
作為一名合格的護士
，這個問題我回答的包你滿意
！我從8個方面來科普，看看有沒有你想問的問題
？讓新手爸媽不在困惑
，正確喂養(yǎng)寶寶，茁壯成長
！
一
、純母乳喂養(yǎng)多久最好
？ 母乳營養(yǎng)豐富，含有人體所必需的水
、蛋白質
、脂肪、碳水化合物
、多種維生素和礦物質
，而且含有多種免疫物質，可以滿足6個月以內嬰兒的營養(yǎng)需要
。隨著嬰兒的長大
，母乳漸漸不能滿足嬰兒的生長發(fā)育需要，需開始為4~6個月的嬰兒添加輔食
，以便為嬰兒供給充足的營養(yǎng)
。適當添加輔食有利于嬰兒養(yǎng)成良好的飲食習慣，為斷奶做準備
。
二
、輔食對嬰兒有什么作用？ 當嬰兒長到一定的月齡時
，母乳已不能滿足嬰兒生長發(fā)育的需要
，就應適當地為嬰兒添加輔食。適時添加輔食
，有利于充分調動嬰兒的生長潛能
，促進語言的發(fā)展和腸道發(fā)育4~6個月是輔食添加的最佳時間。
因為此時正是嬰兒生長發(fā)育的關鍵時期，也是缺鐵性貧血的高發(fā)期
。適時添加輔食可防止嬰兒貧血，減少貧血的發(fā)病率
。但是
，過早添加輔食易引起嬰兒腹瀉或過敏性濕疹等疾病;過晚添加輔食，嬰兒容易拒絕吃某些食物
，導致挑食
、偏食，引起營養(yǎng)不良
。
三
、怎樣為嬰兒添加輔食
？ 添加輔食應遵循一定的原則
，由少量到多量，由細到粗
，由流質逐漸過渡到半流質
、軟固體和固體食物
，由一種到多種，每種食物嘗試3~5天
。注意觀察有無食物過敏或不耐受現象
，比如腹瀉、便秘
、嘔吐
、皮疹等其他異常反應。如果嬰兒食用某一種食物后有異常反應
，家長則應停止添加這種食物
。
第一口輔食應為高鐵米粉 ，待嬰兒能夠接受米粉后
，可逐漸為嬰兒添加菜泥
、果泥、肉泥
、蛋黃輔食喂養(yǎng)時間為每次喂奶前
，而不是兩次喂奶之間，先喂輔食
，后喂奶
，一次吃飽，杜絕少食多餐
。媽媽一定要牢記
，不要給嬰兒吃太多輔食，1歲以內的嬰兒還是應該以奶為主食
，否則
，會影響嬰兒的生長發(fā)育。
一旦給嬰兒添加輔食，嬰兒大便的形狀和顏色就會有所變化
。 吃輔食后，正常嬰兒的大便要比吃母乳或奶粉時臭
，放屁也有臭味
，大便具有一定的形狀，稍微摻雜顆粒
，呈黃色泥糊狀
。還有一些嬰兒可能接連幾天拉稀便，這表明嬰兒正在逐漸適應新的食物
。一般適應幾天后
，嬰兒大便形狀就會恢復正常。如果添加輔食幾天后
，嬰兒大便次數仍很頻繁
，甚至腹瀉
，但只要嬰兒精神好，不發(fā)燒
，尿量正常
，一般沒有什么大問題，此時媽媽要先停喂此種食物
。
四
、怎樣讓嬰兒接受輔食？ 一些4~6個月的嬰兒會拒絕食用某種食物
。以下方法可使嬰兒容易接受輔食：
五
、怎樣制作嬰兒輔食？ 適時添加輔食有助于嬰兒正常的生長發(fā)育
。下面介紹幾種輔食的做法
，以供家長參考。
六
、制作輔食時有哪些要求
？ 輔食的烹調制作方法，應采取既能提高食物的色
、香
、味，增進嬰兒食欲
，又不使食物中營養(yǎng)素損失的方法
。如在給嬰兒熬制米粥時，首先
，不要將米淘洗過長時間
，這樣可以防止一部分水溶性維生素流失;其次，熬粥時不要加堿
，因為某些維生素遇到堿時就會被破壞掉
。為了避兔水溶性維生素等其他營養(yǎng)成分隨蒸氣揮發(fā)掉，熬粥時要把鍋蓋蓋嚴
，熬煮好后稍悶片刻再揭蓋盛粥
。
蔬菜是維生素的重要來源。 處理各種蔬菜時要趁新鮮將蔬菜洗好
、切碎
，不要放置過久，以防維生素流失
。由于肉類
、魚類等動物性食物比蔬菜難消化，在烹調時要燒熟、燒透
，但在燒熟、燒透的前提下
，又要盡可能地保留其中的營養(yǎng)素
。
在制作輔食時，不要放味精、鹽等其他調味品
。
七、為什么不能過早
、過多地給嬰兒添加淀粉類食物
？ 研究發(fā)現，嬰兒在3~6個月唾液腺發(fā)育完全時
，才能分泌足夠的淀粉酶以消化淀粉類食物
。過早過多地給嬰兒添加淀粉類食物，會導致嬰兒消化
、吸收不良
，不利于嬰兒的生長發(fā)育。另外
，吃過多的淀粉類食物
，容易導致蛋白質等營養(yǎng)素攝入不足，形成“泥膏樣”虛胖體質
，影響生長發(fā)育
。
八、嬰兒不宜吃哪些食物
？ 不宜給嬰兒吃的食物包括：
作為一名合格的護士
，不知道你是否認可我的回答，純手打
，多多支持愛心小護士~
問：寶寶剛喝過奶沒多久就哭鬧得比較厲害
，是什么原因呢？
專家解答：哭是寶寶表達 情感 和需求的唯一方式
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？摁[一定是有原因可 尋的，比如：餓了
、尿了
、疲勞、無聊
、要人抱等
，當需求得到滿足就不會哭鬧了。重要的是家長對寶寶哭鬧的回應，安撫或者聽音樂都可使寶寶暫時停止哭鬧
。而奶后哭鬧
，常見原因有腸脹氣或腸絞痛，可讓寶寶取趴姿
，并輕揉腹部能減輕其不適
，還可服用媽咪愛等益生菌。
問：寶寶5 6個月可以喝果汁了嗎?
專家解答：6個月內最好以純母乳喂養(yǎng)為主
。但母乳不足或奶粉吃不多或體重增加緩 慢
，且寶寶對大人的食物感興趣，就可以提前添加輔食
。首選含鐵米粉
，預防缺鐵性貧血。不推薦6月齡以下喝果汁
，是為了避免影響母乳的攝取量
，也不宜先加果泥，可能影響以后菜泥的順利添加
。
問：寶寶九個月了
。外婆堅持說能吃的食物都讓他要小小嘗 試，這樣對他以后的身體發(fā)育會不會有影響
？
專家解讀：通常在8~9月齡各種輔食都可以嘗試了
。添加的食物多為餅干、蔬果等
，也可
逐漸加入動物性食物
，如魚、蛋
、肉和豆制品
。這些不同種類的食物可以促 進牙齒生長及鍛煉咀嚼能力，但是輔食的性質還是應該以柔嫩
、半固體為好
，添加新的品種仍然遵循從少到多的原則，但仍應保證每日600~800mL的乳量
。
告訴家長幾個喂養(yǎng)寶寶實用的技巧：
1
、讓寶寶有饑餓感。
寶寶有饑餓感才會更好地吸收母乳或配方奶粉
。進行混合喂養(yǎng)主要是讓他適應吸收奶粉的味道
，有饑餓感就有食欲。
2
、奶瓶里的奶完全加溫
。
混合喂養(yǎng)主要是用奶瓶喂養(yǎng)
，在喂養(yǎng)時要保證奶瓶里的奶溫度要合適，不能過燙也不能太冷
，要用手感知下溫度
。
3、轉移寶寶的注意力
。
剛開始寶寶可能比較依賴母乳
，對配方奶有點排斥，可以用一些小玩具來轉移其注意力
，再將奶瓶里的奶讓他吸吮
。
4
、嘗試不同的奶瓶和奶嘴
。
如果奶嘴不合適，容易讓寶寶吸收一些空氣進去
，不利于順利進行混合喂養(yǎng)
。可以嘗試不同的奶瓶和奶嘴
，幫助寶寶提高適應能力
。
5、寶媽要有耐心和毅力
。
混合喂養(yǎng)不同于母乳喂養(yǎng)
，需要耗費時間和精力，主要是把握好沖奶的量和溫度
，寶媽要有耐心和毅力
，特別是晚上。
6
、奶嘴的開洞量要比母乳的大
。
混合喂養(yǎng)用的奶瓶開洞量要比母乳的大，寶媽要把握好喂養(yǎng)的姿勢和量
，不能操之過急容易嗆奶
。
7、將奶擠出來到奶瓶喂養(yǎng)
，并控制好時間
。
除了配方奶外，如果母乳過多可以將其擠出來放在奶瓶里喂養(yǎng)
，并控制好時間
，不能邊喝邊玩，花費太多時間
。
8
、注意喂養(yǎng)的姿勢。
最后要注意喂養(yǎng)的姿勢?div id="d48novz" class="flower left">
；旌衔桂B(yǎng)最好坐著喂
，且在大人的監(jiān)視下喂養(yǎng)，不能單獨讓寶寶拿著奶瓶自己喝
。
希望我的回答能夠幫助到您
。
很高興回答！這個問題問的籠統(tǒng)
，媽媽如何正確喂養(yǎng)寶寶
，要看寶寶的年齡段和生長發(fā)育階段
，每個發(fā)育階段都是不同
，喂養(yǎng)方式和喂養(yǎng)的食物也有所不同
。
一，0-6個月寶寶如果是純母乳喂養(yǎng)
，那么就采取按需喂養(yǎng)的方式
，寶寶餓了，就給他喂
，因為母乳消化很快
，母乳中99%都是水，所以不用單獨多喂水
，當然寶寶感冒生病了除外。
二
，如果采取的是混合喂養(yǎng)
，或者奶粉喂養(yǎng)，那么就要定時定量喂養(yǎng)
，每天規(guī)定喂養(yǎng)時間，隨著寶寶月齡增大
，間隔時間拉長
，量的話可以參考配方奶粉上的規(guī)定量。奶粉喂養(yǎng)的寶寶一定要在兩頓奶粉間給他喂水
，奶粉中含有鹽分
，喝水可以解渴，同時也起到漱口的作用
，清潔口腔
，當然不能過量
，以免增加腎臟負擔。
三
，寶寶六月齡后就要開始適當添加輔食
，第一口應該選擇高鐵米粉，在兩頓奶之間添加
，數量從少到多
，從稀到厚，逐漸增加
。每樣輔食連續(xù)添加三天后
，寶寶沒有出現拉肚子或者便秘等腸胃問題
，方可添加第二樣輔食
，所有輔食添加都要從少到多
，切不可心急，一次添加多樣
。增加寶寶腸胃負擔
。
四，合理補充微量元素和鈣
。雖然現在身邊的人或者網上都要求寶寶多吃維生素AD來吸收鈣質
，但是也不能盲目給寶寶服用，并不是所有寶寶都缺鈣
，如果寶寶平時睡覺安穩(wěn)
，不哭鬧
，腿腳有力，基本是不缺鈣的
，而且奶粉中也有鈣質
，服用維生素的量一定要遵醫(yī)囑。
我是瑤小瑤媽咪
，歡迎多評論和互動
。謝謝
。
答案是不對的
，很多媽媽不了解什么是真正的按需哺乳？往往會走到一個誤區(qū)
，就是寶寶一哭就喂奶
，很多肥胖兒就是因為過度喂養(yǎng)而造成的。
其實小孩哭的時候
，她有時候是餓了
，有時候就是為了引起你的關注
。有時候呢，她可能是躺著躺著舉著累了
，特別是兩
、三個月大的寶寶
，她也會哭著來表達情緒。
那怎么才能做到真正的按需哺乳呢
？必須是在一次喂飽的基礎上幫她形成良好的吃奶的規(guī)律
。舉個例子：這個寶寶如果真正餓了，應該分別喂兩邊的乳房
，當聽到孩子發(fā)出“咕咚...咕咚”的吞咽聲
，說明您的寶寶吃飽了，只要一吃飽
，那么母乳的喂養(yǎng)有效時間一般是兩到三個小時
，所以兩、三個小時以后
，孩子如果發(fā)出短促有力的哭聲
，說明她又餓了，這樣形成一個的這個規(guī)律
，這才能真正的做到按需哺乳
。
比如在喂奶的時候，有的媽媽注意力不集中
，她不與孩子做眼神交流
，雖然是抱著孩子喂奶，但并沒有用關注的表情看著孩子
，而是在看電視、玩手機或聊天
。特別是奶粉喂養(yǎng)時有的父母干脆讓孩子躺在床上自己抱著奶瓶吸允
，這種人工喂養(yǎng)完全沒有滿足孩子的心靈需求
。
所以笛媽提醒寶爸寶媽們不管是母乳喂養(yǎng)還是用奶瓶喂養(yǎng)，一定要把寶寶抱在懷里進行愛的“溝通”
，在孩子的生理和心理上都能得到滿足。
有的媽媽的母乳是很充足的
，但她自己覺得她的母乳很稀
，就自認為營養(yǎng)達不到嬰兒的需求，于是過早的加入了配方奶粉
。這是完全不對的
，因為即便是不同濃度的母乳
，其中的百分之八十都是水，所以母乳本身就是很稀的液體
，只要你有足夠的母乳就可以堅持喂奶到四到六個月
，其營養(yǎng)完全夠用。
過早的添加輔食
，比如米粉
、蛋黃之類的，會把母乳中的營養(yǎng)強行替代。比如有的孩子用母乳喂養(yǎng)時已經是肥胖兒了
，如果在四個月就添加輔食的話
，可能會讓孩子愈發(fā)肥胖。
是這樣的嗎
？寶寶第一次的輔食該是什么呢？好多家長誤區(qū)都是選擇蛋黃
，因為覺得蛋黃營養(yǎng)比較好
，用來補充蛋白質
、鋅和鐵。
其實這是個誤區(qū)
，首先添加的第一個輔食應該是純米粉
，因為純米粉引起嬰兒過敏的可能性是最低的，而且相對于蛋黃容易吸收
，同時有的孩子蛋黃可能會過敏
。
今天時間有限，我們就不展開論述了
，在今后的文章里
，我們會陸續(xù)的提到
，歡迎點擊“關注”以關注本號。
喂養(yǎng)寶寶其實是個辛苦又開心的事情
，寶寶喂養(yǎng)期間
，媽媽的飲食很是關鍵，要葷素搭配
，水分也要多多補充，你吃的好
，寶寶的口糧就有了保障
，然后寶寶喂養(yǎng)也是需要按需喂養(yǎng)，其實基本上是2-3個小時喂養(yǎng)一次
，因為我的寶寶在這期間就是這樣子的
，堅持母乳其實是一個辛苦的過程
，堅持對自己對寶寶都好，雖然是個艱辛的過程
，但是很快樂
！
按需哺乳是指只要嬰兒想吃奶或母親感到奶脹就可以哺乳
。這與早些年的定時哺乳方式形成了明顯的不同。早期母乳喂養(yǎng)間隔被機械地定為3.5 4小時
，未達到間隔的時間
，孩子怎么哭都不喂奶
。要知道孩子和大人一樣，他不是機器，每頓吃奶總會有多有少，自然就有饑有飽
，更不能設想間隔時間不分晝夜
，不論春夏秋冬
，全都一樣。如果孩子怎么哭也不喂
，會使之身心俱傷
，其影響絕非僅僅是體重增長快慢，心理傷害往往會延續(xù)很長時間
。
如何正確喂養(yǎng)寶寶
？你問母乳喂養(yǎng)還是奶粉喂養(yǎng)
？是多的的寶寶？
第一
，改變大人的思維
有專家說“不要給小孩喂最后一口飯”
，講的是現在很多大人在給小孩喂飯時
，當碗里還剩一口飯時，小孩已經感覺吃飽了就不想吃了
，這時很多大人思維就是就這一口飯不吃浪費了
，還有就是擔心沒有吃飽，經常強硬要小孩吃到那一口飯
。久而久之小孩對吃飯就有厭惡感
，甚至恐懼感。不能以大人的思維去思考問題
。
第二
，從開始就要養(yǎng)成好習慣
一定要在一開始喂飯時就要養(yǎng)成一個良好的進食習慣
，不能老強迫小孩吃飯，在他有餓意的時候
，飯還沒有做好就讓他餓一餓
，趕緊給他做他想吃的飯菜。（注意：時間不要超過20-30分鐘
，時間長了已經餓過頭了不想吃
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">；蛘咚炔患耙呀洺粤藙e的零食也不想吃飯了。很多家長在這里沒有把握好
，導致小孩不愿意吃飯）
第三
，不要讓孩子吃的太飽
小孩的胃不大
，吃的不多
，運動量大的小孩消化也快
，餓的也快
，所以開始給寶寶可以少吃多餐
，慢慢改成隨正餐吃飯
。慢慢讓寶寶自己吃飯，剛開始不要去糾正他掉飯掉菜什么的
，隨他怎么吃都行
。很多父母或爺爺奶奶就看著菜飯弄得到處都是而端起碗喂飯了
，又擔心寶寶自己吃吃不飽。一旦大人端起了碗
，喂起了飯
。再讓小孩自己吃飯就難了
。
嬰兒正確喂養(yǎng)方法
1
、新生兒是需要每間隔3小時喂一次奶的，那么根據每一個寶貝的喂養(yǎng)方式不同
，這個時間也并不是固定的
，比如說母乳喂養(yǎng)的寶寶就不需要一定根據每間隔三小時喂一次奶的原則，母乳喂養(yǎng)的寶寶是按需喂養(yǎng)的
。
2
、奶粉喂養(yǎng)的寶貝一定要嚴格控制3小時一次的喂奶原則
，因為奶粉相對于母乳來講是不容易被消化吸收的，如果你短時間內繼續(xù)給寶貝喂奶
，就容易形成寶貝對乳糖的不耐受以及對蛋白質無法消化的結果
，容易腹瀉。
3
、新生兒胃出在水平的狀態(tài)下
，所以每一次給寶寶喂奶的時候要注意喂奶的姿勢
，一定要將孩子傾斜45度角來喂奶，并且盡量讓寶貝吸住全部的乳頭
，這樣不容易進空氣
， 奶嘴也是一樣的
，新生兒吐奶是一個普遍的現象
，有些寶寶吐奶就是因為吸進去了大量的空氣造成的。
4
、每一次喝完奶之后一定要將寶寶豎立起拍一拍奶隔，如果寶寶拍不出奶隔也要堅持豎著抱半小時
。
5
、如果是人工喂養(yǎng)的寶貝媽媽們在沖調奶粉的同時要注意水溫
，過熱的水溫不僅僅會燙傷寶貝，同時也會破壞奶粉中的營養(yǎng)
。
個人覺得這個正確喂養(yǎng)寶寶是分年齡段的
。我家寶寶現在5個月17天，我從寶寶出生到現在都是母乳喂養(yǎng)
，也是按需喂養(yǎng)，餓了就喂
，別等寶寶他太餓的時候再去喂
，如果這樣孩子會吃的著急，同時會吃進去空氣
，容易引起脹氣
。吃完給豎著拍隔，5個月之前沒有給喝過水
，因為母乳里前奶的部分就是水
，給寶寶解渴的。我家寶寶輔食添加的早了一點
，在四個月的時候就加了米粉
，每天一次。由稀到稠
。其實
，科學喂養(yǎng)就是正確喂養(yǎng)，根據每個寶寶的情況來
，相信媽媽都可以做到正確喂養(yǎng)
。
父母就是孩子的起跑線：學會和孩子說話，讓孩子贏在起跑線上
“人們往往重視有形的
、可見的資源，而忽視了無形的
、不可見的資源，而這種資源往往更重要
?div id="d48novz" class="flower left">
！?br>教育往往也是如此。我們常常給孩子報各種的培訓班
，給他好的玩具，好的衣服
，精美的食物
，卻常常忽略了對孩子的陪伴與交流
。其實
，父母就是孩子的起跑線，孩子的未來和父母如何與孩子交流息息相關
。
從人類誕生起，語言的重要性毋庸置疑
。研究表明
，語言是促使生物學意義上的“人類”過渡和轉變?yōu)?社會 、政治意義上的“人類”的契機
。
“ 沒有語言，或許人類就不會真正從動物界分離出來
，擁有而今的文明?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?br>
亞里士多德在其《政治學》一書中就曾指出
，人類是唯一被賦予語言能力的動物。
“近現代以來的很多科學家和哲學家也都認為
，人和動物的根本區(qū)別就是創(chuàng)造性地運用語言的能力。”
“語言為我們進行抽象思維與復雜敘事提供了基礎
，是思維的工具?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?br>愛因斯坦說：“一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法
，在很大程度上是取決于語言
。”也就是說語言能力的發(fā)展對智力的發(fā)展非常重要
。既然語言如此重要，那父母的語言便是孩子來到世上最先接觸到的最重要的智力發(fā)展資源
。
著名教育家蘇霍姆林斯基說：“語言是智力發(fā)展的基礎
，也是所有知識的寶庫
。它可以改變孩子的神經元突觸
。讓孩子的智力得到發(fā)展
。”
那么關鍵來了
，作為孩子的第一任老師，父母該如何培養(yǎng)孩子的語言能力呢
？
和孩子交流時除了要發(fā)音清晰
，語句結構正確外，需要注意的有幾點：
孩子的具象能力先于抽象思維發(fā)展
，所以在孩子早期學習語言時要盡量把語言放到具體的語境中，比如
，教他小貓小狗可以指著貓和狗或者貓狗的圖畫對他說。
要多說具象化的語言而少說代詞
，用具體的詞語代替代詞。比如
，我喜歡這個，用具體的詞語代替“這個”
。
要注意擴展孩子的語言，比如
，孩子指著想要的東西說“寶寶吃”
，家長進行擴展
，寶寶要吃米餅
。
家長要多給孩子制造學習語言的場景。孩子稍大點就多帶孩子到各種場景歷練
，到大自然中
，公園
、展覽館
、 科技 館等地方，擴展孩子的詞匯
，豐富孩子的語言。
現代 社會 需要避免的是把孩子扔給手機或電視
，家長不能圖省事
，讓孩子經常看看電視
，看手機，這樣就剝奪了孩子與人交流的機會，孩子的語言發(fā)展會受限
。實在要看
，家長可以陪著孩子一起看，給孩子講解看到的內容
。
和孩子交流時要注意兒童的特點，注意孩子的注意力和興趣點所在
，而不是按照家長自己的意愿走。
比如
，我和寶寶一起看關于小火車托馬斯的動畫電影的時候
，小火車翻倒了，我對還未滿三歲的寶寶說是不是他們躺下睡覺了
，寶寶堅定地說不是，一會兒就出現了人們來救援的畫面
，看來寶貝是看懂了。
父母不要用權威式的命令語句，而要用有因果關系的語句
，也就是開放式的語句，比如
，寶寶瞌睡了怎么辦呢？天暖和了寶寶穿什么衣服?用這些語句來引導寶寶多說話
，把不同事物之間有的因果關系聯系起來。
“孩子的大腦發(fā)育是一個漸進的過程
，無數的神經元突觸等待著被連接
，從而形成意識。”
——《您孩子的大腦》
語言能力的發(fā)展會刺激孩子的神經元突觸
