對(duì)家長(zhǎng)朋友們來(lái)說(shuō),最煩惱的一個(gè)問(wèn)題就是早戀了,如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)了早戀的情況,這時(shí)候是讓青少年都非常煩惱的問(wèn)題了,那么我們有哪些好方法可以處理早戀的情況,這是大家不清楚的,下面就讓我們一起看看具體應(yīng)該怎么做。
用平常心去面對(duì)
如果我們發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了早戀的情況,那么這是家長(zhǎng)朋友們首先應(yīng)該保持我一個(gè)平常心才行,實(shí)際上對(duì)于孩子早戀,其實(shí)沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的,每個(gè)人都會(huì)有過(guò)這樣的經(jīng)歷,而且大家都知道初戀應(yīng)該是最美好的,也是我們一生的記憶,所以說(shuō)我們對(duì)早戀的問(wèn)題應(yīng)該小心對(duì)待,不能操之過(guò)急,還是應(yīng)該要用平常心,這樣才可以解決早戀的問(wèn)題。
不要粗暴地對(duì)待早戀的孩子
對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),每個(gè)人都是不一樣的,而且發(fā)育的時(shí)候也會(huì)有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。所以說(shuō)我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備才行,如果我們總是粗暴的對(duì)待孩子以及早戀的問(wèn)題,那么這時(shí)候是會(huì)給孩子的心理健康帶來(lái)危害的,還容易引發(fā)叛逆的情況,所以我們必須要小心。而且這時(shí)候我們不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過(guò)不去,給自己丟臉了等等。于是就對(duì)孩子橫加干涉,或動(dòng)用武力威脅孩子,這一點(diǎn)需要我們小心。
上面給大家介紹了早戀的一些情況,可以發(fā)現(xiàn)早戀的問(wèn)題是非常常見的,在平時(shí)很多人都會(huì)有早戀的問(wèn)題存在,我們應(yīng)該掌握方法處理好,上面介紹的這些情況我們應(yīng)該有所重視,家長(zhǎng)朋友們一定要合理處理早戀的情況,這樣才健康。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確處理孩子早戀
隨著孩子身體、心理的日趨成熟,早戀成為不可避免的話題。早戀一般會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)生活,那么,家長(zhǎng)怎么處理孩子早戀最恰當(dāng)呢?以下我為大家整理了家長(zhǎng)正確處理孩子早戀的方法詳細(xì)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
1、首先這是一種正常的現(xiàn)象
隨著孩子身心的發(fā)育,對(duì)異性充滿美好的.興趣向往也無(wú)可厚非,父母也年輕過(guò),不論成功與否總會(huì)有過(guò)美好的初戀,終究,那是特定時(shí)期的珍藏內(nèi)心深處的美好回憶。
2、對(duì)孩子進(jìn)行客觀的教育
愛情不僅僅是一種向往,它還是一種責(zé)任。向孩子解釋戀愛是什么,以為這時(shí)候的孩子往往沉浸在自己想象中的愛情里,不能自拔。當(dāng)局者迷,所以父母這時(shí)候有義務(wù)清楚的向孩子解釋。
3、心平氣和的教導(dǎo),不要過(guò)分干涉
孩子早戀很重要的原因是學(xué)習(xí)壓力大,在家庭的不到溫暖,同時(shí)對(duì)異性充滿好奇感,所以才會(huì)去偷嘗禁果,這時(shí)候父母如果粗暴的對(duì)待孩子,只會(huì)適得其反。
4、懸崖勒馬
和孩子進(jìn)行一次深談,解決孩子可能存在的心理問(wèn)題,比如學(xué)習(xí)壓力,或者對(duì)父母的不滿,意見,以及合理的訴求,沒準(zhǔn)解決這些問(wèn)題之后,孩子自然而然的會(huì)把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去,有溫馨的家庭,充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,估計(jì)學(xué)生也沒太多心思去早戀了。
我的孩子現(xiàn)在年齡還很小,但我也曾經(jīng)考慮過(guò),如果還是長(zhǎng)輩作為家長(zhǎng),我應(yīng)該怎么去處理?
回想自己的青春時(shí)代,以后真的不敢對(duì)異性有一絲的好感,因?yàn)楦改负屠蠋熌氵@樣是不正確的。等長(zhǎng)大以后回想起那段時(shí)間,就會(huì)覺得自己過(guò)得很可惜。最美好的年華居然沒有一個(gè)全心全意喜歡的人。
記得大學(xué)老師曾經(jīng)告訴我們,也是一種很正常的現(xiàn)象。在美好的年華受到美好人的吸引,是一種非常正常的表現(xiàn)。所以如果我的孩子早戀的話,我會(huì)有更多的理解。至少他有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,他知道怎么去欣賞別人。
同時(shí)我要教會(huì)他什么是責(zé)任,對(duì)自己和對(duì)別人的責(zé)任心是需要有的。很多家長(zhǎng)之所以聞早戀色變,就是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谶@個(gè)時(shí)候還不太了解怎么去保護(hù)自己和保護(hù)自己喜歡的人??赡軙?huì)因?yàn)闊o(wú)知做出一些傷害大家的事情。
在尊重孩子的喜歡的同時(shí),我希望他可以了解責(zé)任。少男少女之間有一些欣賞,有一些交往,都是非常正常的,沒有必要予以否認(rèn)和打壓。但尊重并不代表支持,因?yàn)樵谶@個(gè)年齡段,沒有辦法承受一些責(zé)任。
總的來(lái)說(shuō)我會(huì)尊重她的選擇,不去打壓也不會(huì)去支持。并且要讓她懂得什么是正常的喜歡,什么是正常的愛。這應(yīng)該就是作為家長(zhǎng)我會(huì)教育處理的方式吧。
面對(duì)孩子早戀家長(zhǎng)如何處理
孩子早戀是很多家長(zhǎng)比較看重的事情,學(xué)生時(shí)代應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,早戀確實(shí)令人頭疼。我整理了面對(duì)孩子早戀家長(zhǎng)處理的相關(guān)信息如下,希望對(duì)各位網(wǎng)友有所幫助。
不要過(guò)分約束。
孩子早戀我們過(guò)分約束或者強(qiáng)制干涉的話不僅管不住孩子,還可能引起對(duì)方的叛逆,甚至?xí)c我們發(fā)生更大的矛盾。所以,應(yīng)該尋找合適的、平和的溝通方式。
與孩子談心。
可以在合適的機(jī)會(huì),與孩子在一起談?wù)勑?,了解一下喜歡對(duì)方什么,為什么喜歡,對(duì)于所謂的愛情有什么計(jì)劃。如同朋友似的去聽孩子訴說(shuō),然后給予一定的開導(dǎo)和教育。
認(rèn)真溝通。
早戀是孩子對(duì)愛情的向往,其實(shí),很多時(shí)候他們并不知道什么是真正的愛情?;蛟S僅僅是因?yàn)閷?duì)方好看,或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好。欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)罷了。
給孩子講道理。
和孩子談?wù)勊^的愛情,當(dāng)然,涉及面符合孩子接受的范圍即可。讓孩子知道什么年齡該做什么事情,該以學(xué)習(xí)為主。有喜歡的人也是正常的.事情,可以成為好的朋友,共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
豐富孩子的生活。
有時(shí)候也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)有壓力,對(duì)于學(xué)習(xí)生活感到了枯燥,所以,我們可以豐富孩子的生活,充實(shí)孩子的生活。在學(xué)習(xí)之余,可以打孩子去吃美食,旅游,培養(yǎng)孩子的各種好的生活習(xí)慣和興趣愛好。
尋找合適的方法。
孩子早戀,我們能做的就是根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)開導(dǎo)教育孩子,讓孩子把注意力和精力放在學(xué)習(xí)上,對(duì)于戀愛,我們不能強(qiáng)制干涉也不能不管不顧,可以讓他們成為好朋友,相互幫助,相互學(xué)習(xí)進(jìn)步。
對(duì)于青春期戀愛,作為心智成熟的家長(zhǎng),首先應(yīng)該端正自己的態(tài)度,不應(yīng)該視其為洪水猛獸,應(yīng)該與自己的孩子一起,積極面對(duì),健康引導(dǎo)。
青少年早戀家長(zhǎng)怎么教育 智慧疏導(dǎo)比堵截更有意義
首先家長(zhǎng)需要明確一下,有 早戀 傾向和孩子已經(jīng)早戀不是一個(gè)概念。這個(gè)年齡段的孩子,對(duì)異性有著朦朧的好感是很正常的一種現(xiàn)象,對(duì)他們來(lái)說(shuō)這種好感就是所謂的愛情,于是很多孩子最后走入了他們所想象的“戀愛”中。可是事實(shí)上他們對(duì)于戀愛對(duì)于責(zé)任的理解都差很遠(yuǎn)。
遇到這種情況,家長(zhǎng)不要急著去否定孩子,急著去給孩子講一通大道理并嚴(yán)厲的告誡孩子絕對(duì)不準(zhǔn)談戀愛,這起不到太大的效果。我們不妨用更理智和更開放的語(yǔ)言去和孩子探討一下這個(gè)話題,讓孩子感到自己被尊重,自己的感情被接納,對(duì)自己的狀態(tài)也能更加了解,可能孩子自己就會(huì)從根本上不再一心想著去戀愛了。
建立適當(dāng)?shù)脑瓌t
如果你的孩子已經(jīng)陷入愛情中,管不住自己的心,父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時(shí),你可以告知他一些正常交往的原則,要求他告訴你他們交往的情況,做一點(diǎn)交往時(shí)間和地點(diǎn)的要求,做一些交流話題和接觸的要求。只要你們有良好的親子關(guān)系,他會(huì)答應(yīng)的。
你也可以告訴他先立業(yè)后成家的道理,例如“一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大了,別的國(guó)家才會(huì)主動(dòng)靠近你;一個(gè)男人有本事了,優(yōu)秀的女孩子才會(huì)欣賞你”;你還可以告訴他“春天要做春天的事”“因?yàn)榈却悦利悺钡鹊?或者告訴他友誼和愛情的區(qū)別等等,要提醒高中的孩子,此時(shí),學(xué)習(xí)是第一位的。
幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正常的異性交往
我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子交往廣泛、自然,要孩子和異性公開交往、群體交往,他就不會(huì)對(duì)個(gè)別的異性產(chǎn)生過(guò)分的好感。雖然同齡人有談戀愛的情況,但是家長(zhǎng)不要斷然讓孩子和談戀愛的同學(xué)絕交。因?yàn)橥g人的帶動(dòng)力非常大,這種帶動(dòng)力量比家長(zhǎng)和老師都要大。
家長(zhǎng)應(yīng)該采取寬松的態(tài)度,讓孩子自然地選擇,是否跟著感覺走,還是不進(jìn)入戀愛的狀態(tài),在選擇中確立自我。老師和家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供充分的信息和建議,幫助孩子自己判斷:這樣做究竟對(duì)不對(duì)、該不該、值不值。比起他律,自律的效果會(huì)更顯著、更持久,也是孩子們樂于接受的方式。
孩子早戀的征兆 成績(jī)突然下降
這是一個(gè)很明顯能看出的地方。家長(zhǎng)可以和老師加強(qiáng)交流。孩子上課會(huì)出神發(fā)呆,腦袋里面都是心里的小九九??荚嚦煽?jī)會(huì)突然的下降很多,因?yàn)樗緵]有心思聽老師講什么內(nèi)容了。家長(zhǎng)在初中和高中階段可以和班主任及主課老師保持一周一次的電話溝通。
放學(xué)回家時(shí)間不固定
放學(xué)回家的時(shí)間時(shí)而早時(shí)而晚。一次兩次可以理解,如果連續(xù)這樣,就說(shuō)明他在做一些時(shí)間比較固定的事情。例如:約著逛操場(chǎng),出去玩?;丶抑缶蜁?huì)把自己房門關(guān)著,甚至于反鎖。會(huì)很小心翼翼的不讓家長(zhǎng)有進(jìn)去的機(jī)會(huì)。而在和家長(zhǎng)在一起的時(shí)候時(shí)常走神,不像以前一樣可以說(shuō)說(shuō)笑笑。
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