有人認(rèn)為,只有在煩惱的時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)吁短嘆,而且長(zhǎng)吁短嘆也沒有任何好處,實(shí)際并非如此。長(zhǎng)吁短嘆是人們對(duì)情緒的一種自我調(diào)整,有益于身心健康。
長(zhǎng)嘆氣作為一種正常的生理現(xiàn)象,可以使橫隔上升,促進(jìn)肺部排盡濁氣,增加肺活量,增加血液的含氧最,加快血液循環(huán),使身體處于松弛狀態(tài),使大腦興奮和抑制狀況趨于協(xié)調(diào),可消除悲傷痛苦、緊張焦慮以及精神壓抑感,從而有益于機(jī)體內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié)和穩(wěn)定,使機(jī)體臟腑功能得到充分的發(fā)揮。
由于坐姿和精力高度集中造成相對(duì)性的換氣不足所致的嘆氣往往是不由自主的。也有些人因思慮過度或心中悶悶不樂而頻繁地出現(xiàn)自發(fā)性長(zhǎng)嘆氣,同時(shí)多伴胸前似有重物壓迫感,但只要經(jīng)過幾下長(zhǎng)嘆氣之后,憋氣現(xiàn)象便會(huì)緩解許多。
由此可見,長(zhǎng)吁短嘆不僅沒有壞處,反而好處頗多。因此當(dāng)悲哀惆悵、心情憂郁的時(shí)候,當(dāng)工作、學(xué)習(xí)、生活,或者即將備戰(zhàn)高考的青少年盟友們緊張疲勞的時(shí)候,當(dāng)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)之前,當(dāng)決定某項(xiàng)重大策略和決心進(jìn)取之際,都不妨長(zhǎng)吁短嘆一番,之后便感覺到胸寬神定、豁達(dá)舒暢、精神飽滿、輕松愉快。
高考季,不少考生一定都會(huì)緊張的睡不好吃不下,甚至復(fù)習(xí)功課都沒了心情。其實(shí)這樣反而不對(duì)。雖然沒有辦法糾正這一想法,但是可以通過緩解心理壓力的方式,來適當(dāng)?shù)姆潘勺约?。不要放自己始終處于緊繃的狀態(tài)。只有心理沒有了過重的負(fù)擔(dān)和壓力,才能夠正常發(fā)揮甚至超長(zhǎng)發(fā)揮,在高考中考出優(yōu)異的好成績(jī)。
希望本篇,能夠?qū)τ诩磳⒓痈呖嫉膶W(xué)子們,有所幫助。輕松迎戰(zhàn)高考。
馬上就要高考了,面對(duì)高考,都會(huì)有巨大壓力。有自加的壓力,有外界來的壓力。那么該怎么緩解呢?下面我們一起來看看吧。
高考?jí)毫μ笤撊绾尉徑獾? 一,要調(diào)整自己對(duì)于高考的預(yù)期。
你全力以赴備考,沒有浪費(fèi)時(shí)間,每天勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí),努力學(xué)好每一門課,成績(jī)是一個(gè)自然的結(jié)果,并不會(huì)因?yàn)槟阍O(shè)定一個(gè)更高的目標(biāo)成績(jī)就會(huì)變得更好。減壓的好辦法,我建議你記住曾國(guó)藩的一句話:“莫問收獲,但問耕耘”,不要讓過高的目標(biāo)給你帶來太大的壓力和痛苦。
另外,即使考不上最好的大學(xué)也無所謂,因?yàn)槿松皇且凰么髮W(xué)決定的。馬云只考了杭州師范學(xué)院,現(xiàn)在做了那么大的阿里巴巴。我是北大畢業(yè)的,最后也就做了一 個(gè)小小的新東方。人生一輩子,大學(xué)四年只是個(gè)開端,你比別人跑得快了一點(diǎn),還是落后了一點(diǎn),跟你一輩子的運(yùn)程、運(yùn)氣沒有必然聯(lián)系。
第二,培養(yǎng)承受能力和抗打擊能力。
人生總會(huì)面對(duì)各種外來壓力,并不是在高考時(shí)有,進(jìn)了大學(xué)依然會(huì)有。有學(xué)習(xí)成績(jī)上的壓力,有找朋友的壓力,有男女交往的壓力,還有社會(huì)地位不等的壓力。你這一 輩子,可能都會(huì)面對(duì)壓力,既然外部壓力不可少,那么我們就要盡可能遠(yuǎn)離。比如說,如果父母老是跟你說,你要考更好的大學(xué),你就跟父母說,以后這樣的話你們 不要說,我已經(jīng)全力以赴,至于考上什么樣的大學(xué),那是努力的自然結(jié)果。你要學(xué)會(huì)跟父母對(duì)話、談判。對(duì)老師或同學(xué)帶來的壓力你要采取視而不見的態(tài)度,放松心 情,做好自己的事情。
學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,主要來自兩個(gè)原因。
第一,因?yàn)槟銖奈此伎歼^自己的前途。你 不知道上大學(xué)是為了什么,上大學(xué)的時(shí)候應(yīng)該干什么,上了大學(xué)會(huì)不會(huì)更加幸福、快樂,人生更加光明,反而感覺到的都是壓力。其實(shí),人生一定要有一個(gè)輝煌的夢(mèng) 想,有一個(gè)你感興趣的.點(diǎn)來引導(dǎo)你往前走。我當(dāng)初之所以有學(xué)習(xí)動(dòng)力,就是因?yàn)槲抑?,我必須離開農(nóng)村,我必須進(jìn)城,我必須成為大學(xué)生,我不想一輩子當(dāng)農(nóng)民, 這個(gè)動(dòng)力就已經(jīng)足夠大了。
第二,來自你遇到的困難。比如說你覺得數(shù)學(xué)很難,覺得自己沒有希望學(xué)好它了,這種比較消極的氣餒感覺,會(huì)讓你動(dòng)力不足,甚至?xí)屇惴艞壆?dāng)下努力的事情。
面對(duì)像數(shù)學(xué)學(xué)得困難這樣的情況怎么辦?數(shù)學(xué)對(duì)于現(xiàn)在的高考來說是一個(gè)不可回避的學(xué)科,你可以把難題集中起來,請(qǐng)老師或同學(xué)給你講解講透,每道題做它個(gè) 10到20遍,直到最后把難題變成你最容易的題目。數(shù)學(xué)就是這樣的,你只要把難題弄懂了解決了,進(jìn)步就會(huì)比較快,數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)有所提高。你要學(xué)會(huì)克服困 難,沖破阻力,激活動(dòng)力。
01、強(qiáng)化自信
不管你現(xiàn)在是成績(jī)拔尖,還是跟別人有一定差距,千萬別忘了每天都帶著信心起床。不論個(gè)人情況怎樣,每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足。
不管怎樣,在備考時(shí),對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過多自我責(zé)備,要多看、多想、多憶自己的長(zhǎng)處和潛力,激發(fā)自信心。
信心孕育著成功,信心能使你創(chuàng)造奇跡。很多成績(jī)優(yōu)秀在同學(xué)在高考中失利,他們不是輸在知識(shí)能力上,而是敗在信心上。
02、優(yōu)化情緒
心理學(xué)認(rèn)為,人的學(xué)習(xí)生活中,情緒扮演著十分重要的角色,它象染色劑,使人的學(xué)習(xí)生活染上各種各樣的色彩。
有時(shí)候變換角度看問題,情緒自然調(diào)整過來了。在迎考復(fù)習(xí)和高考中,要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒,將自己的情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。在情緒緊張的時(shí)候,聽聽輕音樂,哼哼小調(diào),或伸伸手,彎彎腰,搖搖脖子,扭扭屁股;或漫步戶外,看看云霞,聽聽蛙聲;或與同學(xué)聊聊天,講講趣事,幽默幽默??紙?chǎng)上可做做深呼吸、望望窗外。通過這些,調(diào)節(jié)了心理,優(yōu)化了情緒。
03、自我減壓
降低心理預(yù)期目標(biāo),不要老想著一定要考上大學(xué),考上名牌大學(xué)。要知道高考大學(xué)只是人生中的一個(gè)階段并不是全部。只要以平常心對(duì)待考試,充分發(fā)揮了自己的水平就是勝利。
以怎樣的心態(tài)對(duì)待復(fù)習(xí)與考試,對(duì)進(jìn)入最佳狀態(tài)關(guān)系很大。若把復(fù)習(xí)與考試看成一種挑戰(zhàn),會(huì)激發(fā)自己很快進(jìn)入狀態(tài);把它看成一種鍛煉,會(huì)以平和的心態(tài)投入;把它看成一次機(jī)會(huì),會(huì)以積極的心態(tài)迎接。
04、自我質(zhì)辯
自我質(zhì)辯是心態(tài)自我調(diào)整的良方之一,通過這樣自我質(zhì)辯,心中的擔(dān)憂也就化解了。
例如:有“離高考越近,便越擔(dān)心自己能力”的憂慮的同學(xué),不妨進(jìn)行如下自我質(zhì)辯。
自問:這種擔(dān)心必要嗎?
自答:毫無必要,平時(shí)自己一向?qū)W習(xí)認(rèn)真,雖不十分優(yōu)秀,但只要認(rèn)真做好考前準(zhǔn)備,正常發(fā)揮,這次考試完全可以考好,根本不必為這無端的擔(dān)心而苦惱。
又問:這種擔(dān)心有利嗎?
自答:沒有,它有百害無一利,它松懈人的斗志,轉(zhuǎn)移人注意目標(biāo),若不及早排除,到考后將悔之晚矣。
再問:我該怎么辦呢?
自答:最要緊的'是對(duì)考試充滿自信,要有條不紊的地組織復(fù)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地做好考前準(zhǔn)備。
05、積極暗示
積極暗示能強(qiáng)化自己的信心,消除煩惱。消極暗示會(huì)降低人的信心,徒增憂心??忌诳记熬鸵鶕?jù)自己的情況,進(jìn)行積極暗示,自我打氣。
“我行,我一定行”?!拔覞摿Υ蟆薄!拔疫M(jìn)步大”。“我喜歡挑戰(zhàn)”。如遇到自己實(shí)在解不出的題難題也不要憂心忡忡。面對(duì)一顆自己確實(shí)吃不到的葡萄,與其在架下上竄下跳白費(fèi)力,還不如說這顆葡萄是酸的,另找甜的——自己熟悉的、力所能及的,以長(zhǎng)補(bǔ)短,同樣可以成功。通過良好的自我暗示,可以驅(qū)散憂郁,克服怯懦,恢復(fù)自信,激發(fā)興奮點(diǎn),把自己的心態(tài)、情緒,調(diào)整到最佳狀態(tài)。
??“一想到高考,我就大腦空白,看不下書,也睡不著覺怎么辦?”
“如果我發(fā)揮不好,考不到理想的學(xué)校和專業(yè)怎么辦?”
“如果考不好,讓爸媽和老師失望,我都不知道該怎么辦了……”
……
最令臨考生焦慮的無疑是:學(xué)業(yè)水平;考試成績(jī)、排名;學(xué)校錄??;目標(biāo)與期望等。
但“全國(guó)考生都緊張”,而您所擔(dān)心的99%的事情,都是不會(huì)發(fā)生的。
高考不僅僅是一場(chǎng)知識(shí)的競(jìng)賽,更是一場(chǎng)心理素質(zhì)的競(jìng)賽。
首先,您得明白:考試是比排名,但人生沒有排名;而高考只是漫漫人生路上的一坎,請(qǐng)保持平常心。
慌不可怕,可怕的是你亂了自己的分寸;
這時(shí)候,按部就班的學(xué)習(xí)就是減壓了,畢竟“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍”。
最好關(guān)注自己的模擬考試情況,四次考試算術(shù)平均值上下20分,就是你的高考分,莫期望過高,得接納自己的平凡。
接著,注意自己容易出錯(cuò)的題型,復(fù)習(xí)鞏固基本知識(shí)點(diǎn),找到一種平和的、平時(shí)應(yīng)試的感覺。
這種最熟悉、最習(xí)以為常的環(huán)境氛圍,才是最舒適最沒壓力的氛圍。
其次,「有效化解壓力的關(guān)鍵在于對(duì)壓力的積極評(píng)價(jià)」;
恰如俗話“井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄”,最幸福的人往往是壓力很大但能積極應(yīng)對(duì)的人。
一支筆,一張紙,羅列出你的壓力源,就會(huì)產(chǎn)生清晰和輕松的感覺,心理學(xué)把它叫作「情緒命名」。
然后,善于傾述,分享您的喜怒哀樂。
當(dāng)把你覺得有用的、有趣的東西跟家人或朋友分享,將開啟正性的「投射性認(rèn)同」過程,那么會(huì)形成積極的正反饋哦!
其實(shí),勞逸結(jié)合,張弛有度,學(xué)會(huì)將抑郁情緒在運(yùn)動(dòng)或游戲中發(fā)泄,也不失為良策?。?/strong>
“下了晚自習(xí)去操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)出一身汗,讓汗水帶走糟糕的情緒。”
“打游戲呀,一刀在手天下我有,一刀999,裝備秒回手。”
最后,獻(xiàn)上錦囊妙計(jì):冥想放松法。
想象這樣一個(gè)畫面,你爬到了山頂,向山下看去,山下有一條河,這條河就是你漫漫的人生長(zhǎng)河,你的小船剛好駛到了一個(gè)名叫“高考”的碼頭。
叩問:最想考多少分?jǐn)?shù),想考哪所學(xué)校;
查分?jǐn)?shù)那天,輸入名字和考號(hào),電腦屏幕上出現(xiàn)了你滿意的分?jǐn)?shù),那具體分?jǐn)?shù)是多少呢?
然后你的心情是什么樣的?父母的欣慰?同學(xué)的羨慕?
沉浸在這個(gè)畫面中,去感受那種喜悅。
對(duì)的,你在進(jìn)步,在奔向“目標(biāo)”的路上走著;
接著,場(chǎng)景一換,你微笑著走入考場(chǎng),坐下來,老師開始發(fā)試卷,打開試卷后題目基本都是自己復(fù)習(xí)到的,于是...
請(qǐng)你站起來,伸一個(gè)懶腰,告訴自己:我正走在去往清華大學(xué)的路上啦!
總之,決定你人生的不是高考,而是你在面對(duì)類似挑戰(zhàn)的時(shí)候能不能有一個(gè)拼搏的態(tài)度,或許十載后,那是很美好的一段回憶呢。
望您“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”,努力學(xué)習(xí),無愧于心,終面朝大海,春暖花開!
有關(guān)一項(xiàng)高考學(xué)生心理狀況調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有相當(dāng)多的學(xué)生在高考前都會(huì)有這些那些,或多或少的心理壓力。尤其是考試前的緊張和焦慮,使考生背上了沉重的思想包袱,令他們舉步艱難,現(xiàn)在離高考日期越來越近,考生家長(zhǎng)應(yīng)該幫助考生調(diào)整好心態(tài),輕裝上陣。本篇,我們就來說一說,如何緩解高考前,考生們的心理壓力。
1、一想到考試就緊張激動(dòng),呼吸加快,心跳加劇,肌肉緊張,甚至身體也不由自主地抖動(dòng)。
解決方法:找一兩件高興的事去做,也可以與家長(zhǎng)講述一些發(fā)生在身邊的愉快故事,或在飯桌旁講一些高品位的幽默小品。這樣,整個(gè)家庭氣氛就會(huì)變得輕松活躍?;蛘哂幸庾R(shí)地做些家務(wù),如整理自己的臥室、掃掃地、擦擦桌子等。和父母聊聊天,出去散散步。也可以適當(dāng)?shù)厝フ彝瑢W(xué)輕松輕松,因?yàn)橛兄餐瑠^斗目標(biāo)的同齡人在一起可以互相鼓勵(lì),找到慰藉。
2、失去自信心,懷疑自己的能力,覺得自己一定考不好。
解決方法:自信心不足,重要原因是對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握不牢,還存在知識(shí)空白點(diǎn)。這時(shí)要做到根據(jù)實(shí)際情況,盡可能夯實(shí)基礎(chǔ)。另外也要注意回憶自己的優(yōu)點(diǎn)和考試的成功經(jīng)驗(yàn)。早晨起床時(shí)馬上暗示自己心情愉快、有信心,適當(dāng)與同學(xué)進(jìn)行交流以放松情緒。要看到自己的優(yōu)點(diǎn),多進(jìn)行提高自信心的心理訓(xùn)練,克服自卑情緒?;蛞詡ト?、杰出人物為榜樣,遇險(xiǎn)不驚、沉著機(jī)智是他們的優(yōu)點(diǎn),這正是在高考臨場(chǎng)中要樹立的典范,以幫助自己心態(tài)良好地參加高考。
3、越是臨近考試,越是覺得知識(shí)生疏;越是拼命復(fù)習(xí),越是覺得掌握不牢。
解決方法:這是心情緊張的具體表現(xiàn),屬于正?,F(xiàn)象。這種狀況是疲勞復(fù)習(xí)的惡果,必須緩和繃得太緊的神經(jīng)。具體方法為:適當(dāng)參加文體活動(dòng),但不能過于劇烈;一旦感覺到學(xué)習(xí)得特別疲勞了,立即放下書本,休息鍛煉。即使在這時(shí),頭腦里仍然要注意對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和把握;飲食上建議吃一些干果類的食品,比如杏仁,開心果等。
4、心情煩躁,容易發(fā)脾氣,對(duì)很小的事情也容易發(fā)火。
解決方法:在疲憊的情況下,會(huì)出現(xiàn)一些不良情緒,有時(shí)也很容易發(fā)火。內(nèi)向的考生這個(gè)時(shí)候可出去散步,看看風(fēng)景,平復(fù)心情;外向的考生在不妨在他人和自身的情況下可以發(fā)泄一下,去KTV唱歌,去健身房鍛煉或是打沙袋等。
5、懷疑自己得了“健忘癥”,日常生活也出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象。
解決方法:這時(shí)需要暫時(shí)放下所有功課,做一些放松訓(xùn)練,以減輕直至消除這些不良反應(yīng)。具體做法是:全身放松地坐在一張軟椅上,腳撐著地,兩臂自然下垂,雙眼微合,深呼吸10次。吸氣時(shí)收小腹,繃緊身體。呼氣時(shí)要慢慢放松下來,就這樣把左右手、臂、眼、腳都緩慢地放松,默念2至3遍,同時(shí)專心體驗(yàn)各部位的沉重和松弛感。為配合訓(xùn)練,建議選一些輕松舒緩的樂曲作為背景音樂
6、出現(xiàn)失眠,晚上難以入睡,越是逼著自己睡,越是睡不著,結(jié)果白天沒有精神。
解決方法:不要硬逼自己入睡,可以用一些小方法誘導(dǎo)自己睡覺。如上床后熄燈,躺下仰臥,做一次舒暢的深吸氣,然后徐緩地往外呼氣。在第二次吸氣時(shí),默默地對(duì)自己說:“放松,放松……”這樣做的目的是要反復(fù)地用一些不致引起自己情緒激動(dòng)的詞語和景象來占據(jù)自己的思想。用這個(gè)方法來催眠,不可急躁,不應(yīng)急于求成。
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