家長(zhǎng)指尖上的語(yǔ)文考試指導(dǎo)專家
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★第18期劉靜波四大名著應(yīng)試講座★
課程安排通知:
共12次課,2015年3月7日(周六)18:00—20:00開(kāi)課。
課程安排:(每周六18:00—20:00)
2015年3月7日、14日、21日、28日,
4月4日、11日、18日、25日,
5月(2日勞動(dòng)節(jié)放假) 9日、16日、23日、30日。
(本期報(bào)名已滿,正在上課中)
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★孩子讀不下去名著,怎么考試嗎?跟劉老師學(xué)學(xué)吧!
★四五年級(jí)馬上就要小升初/擇校啦,你還沒(méi)學(xué)四大九小名著嗎?急呀?。?!
★初中生不學(xué)四大九小名著,怎敢應(yīng)對(duì)中考?快呀?。?!
★哈爾濱市青少年閱讀與寫作研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、首席研究員、黑龍江省暨哈爾濱市科普作家協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)劉靜波老師親授,不容錯(cuò)過(guò)!
★哈爾濱市獨(dú)家,每講爆滿,精彩絕倫,無(wú)與倫比!
★沒(méi)聽(tīng)過(guò)劉靜波老師講四大九小名著真是遺憾!
★報(bào)名晚了,后面都沒(méi)座位,只能等待明年。
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★第18期劉靜波九小名著應(yīng)試講座★
登記通知:
2015年9月份開(kāi)課,正在登記中,登記同學(xué)先報(bào)名排座......
登記方式選一:
電話登記:18746046499(長(zhǎng)按可復(fù)制)
在本微信 對(duì)話框回復(fù)“九小名著+孩子姓名+學(xué)校+年級(jí)+家長(zhǎng)電話”
更多詳情請(qǐng)微信平臺(tái)回復(fù)“名著”。
九小名著:《紅巖》《簡(jiǎn) 愛(ài)》《名人傳》《愛(ài)的教育》《駱駝祥子》《魯賓遜漂流記》《格列佛游記》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》。
1、髀肉復(fù)生(劉備):形容長(zhǎng)期清閑,事業(yè)毫無(wú)成就。
2、后患無(wú)窮(劉備):指給將來(lái)留下的禍患無(wú)窮無(wú)盡。
3、如魚(yú)得水(劉備與諸葛亮):比喻得到了與自己十分投合的人或?qū)ψ约悍浅:线m的環(huán)境。
4、三顧茅廬(劉備與諸葛亮):形容求才若渴,后用來(lái)比喻多次專誠(chéng)拜訪。
5、初出茅廬(諸葛亮):形容剛出來(lái)做事,缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn),比較幼稚。
6、虎踞龍盤(諸葛亮):形容南京地勢(shì)的雄偉。
7、集思廣益(諸葛亮):指集中眾人的意見(jiàn),擴(kuò)大工作的效果。
8、鞠躬盡瘁(諸葛亮):形容貢獻(xiàn)自己的全部力量,死了方休。
9、空城計(jì)(諸葛亮):指一種作戰(zhàn)方法。
10、望梅止渴(曹操):比喻以空想安慰自己。
11、捉刀(曹操和手下的名將崔琰):指代人寫文章。
12、才占八斗(曹植):形容學(xué)問(wèn)高,文采好。
13、七步之才(曹植):形容才學(xué)高超,文思敏捷。
14、超群絕倫(關(guān)羽):形容高出眾人之上,沒(méi)有人能與其相比。
15、一身是膽(趙云):形容膽量極大。
16、顧曲周郎(吳國(guó)都督周瑜):形容欣賞音樂(lè)或聽(tīng)歌、聽(tīng)?wèi)蚝軆?nèi)行。
17、巢毀卵破(孔融的兩個(gè)兒子):比喻國(guó)家或集體遭到不幸,其人民或成員當(dāng)然不能幸免。
18、堅(jiān)壁清野(曹操的謀士荀彧)指餓死、困死敵人的一種作戰(zhàn)方法。
19、如嚼雞肋(楊修)比喻很乏味。
20、老牛舐?tīng)伲钚薜母赣H楊彪):比喻父母愛(ài)撫子女。
21、勢(shì)如破竹(杜預(yù)):比喻軍隊(duì)一路連打勝仗,形勢(shì)好比用刀劈竹竿一樣的順利。
22、車載斗量(吳國(guó)的中大夫趙咨):形容數(shù)量很多并不稀罕。
23、斷頭將軍(巴郡太守嚴(yán)顏):形容壯士英勇不屈,寧死不降。
24、吳下阿蒙(吳國(guó)名將呂蒙):形容沒(méi)有學(xué)識(shí)的粗人。
25、想當(dāng)然(孔融):形容沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的主觀臆斷。
26、兵貴神速(魏國(guó)謀士郭嘉):指用兵貴在神奇而快速。
27、出言不遜(張A):形容說(shuō)話不客氣,沒(méi)有禮貌。
28、大器晚成(崔琰):形容卓越的人才需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉才能成器。
29、負(fù)重致遠(yuǎn)(人稱“鳳雛”的龐統(tǒng),陸績(jī),顧邵):背著沉重的東西送到遠(yuǎn)方。
30、樂(lè)不思蜀(劉禪):比喻樂(lè)而忘本。
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