歷史問答,贏大獎
每當(dāng)我們在生活中聽到一些窩案發(fā)生或者不良人員一起作孽時就會說道這些人就是沆瀣一氣,比喻臭味相投,相互勾結(jié),沆瀣一氣就是一個十足的貶義詞。
崔沆畫像其實(shí)沆瀣一氣一詞的本意是比喻氣味相投的人在一起,可以說是一個中性詞,甚至約略還有雅虐的褒義之意。沆瀣一氣一詞來自于我國唐朝時期科舉考試時真實(shí)發(fā)生的故事,沆瀣是兩個人的名字,即:崔沆和崔瀣。科舉考場科舉制是我國封建社會時期統(tǒng)治階級以通過考試選拔官吏的制度??婆e制改善了之前察舉制的選人制度,徹底打破血緣世襲關(guān)系和世族的壟斷;使部分社會中下層有能力的讀書人得以進(jìn)入社會上層,獲得施展才智的機(jī)會?!俺癁樘锷崂?,暮登天子堂”便是對這一制度的描寫。其中唐太宗、武則天、唐玄宗是創(chuàng)立完善科舉的關(guān)鍵人物。在唐朝,考試的科目分常科和制科兩類。每年分期舉行的稱???,由皇帝下詔臨時舉行的考試稱制科。因而在科舉盛行的唐朝,讀書人競相參加科舉考試。科舉榜單
公元875年,大唐王朝的帝都長安舉行一次規(guī)模宏大的科舉考試,許多讀書人紛紛來到長安應(yīng)考。擔(dān)任這次主考官的是崔沆,史載生于公元820年,字內(nèi)融,今天的河北安平人,老爸崔鉉官居任宰相一職。事有湊巧的是參加這次考試的有個名叫崔瀣的考生,頗有才學(xué)。引得主考官崔沆在批閱到他的考卷后連聲叫好大為贊賞,因而崔瀣自是榜上有名啦。武則天畫像唐代科舉考試制度中有一個顯性的規(guī)矩,凡經(jīng)科舉考試及第后的進(jìn)士,都算作主考官的“門生”。雖然說“門生”一詞有投靠援引之意,但絕非是徹底的依附關(guān)系,其主要是指學(xué)術(shù)上的師承關(guān)系啦。中榜的崔瀣當(dāng)然也不能例外,于是便以門生的身份,鄭重其事地前去拜謁“恩師”崔沆。說來也巧得是,主考官叫崔沆,門生叫崔瀣,而沆瀣二字放一起本身就是一個詞語,本意是指夜間的水氣、霧露,屬于同一類。如今這兩個字剛好在二人的名字上可以合到一塊,實(shí)在難得。一時間引得許多人來到崔沆的府門前看熱鬧。只見其中有幾位在津津樂道似的指指點(diǎn)點(diǎn),時而引得眾人哄堂大笑。唐玄宗畫像
原來是其中有位好事者,把這沆瀣兩個字合在一起編成了兩句話:“座主門生,沆瀣一氣。”意思是說他們師生兩人就像是夜間的水氣、霧露連在一起,不可分割也。從他們的初心和詞語的本意來說,原本就是一句調(diào)侃的玩笑話而已。并且崔沆、崔瀣師生二人之間在此次的考試中并不存在所謂的違法亂紀(jì)、營私舞弊的行為,因而沒有任何的貶義之意。門生之宜也許是進(jìn)士及第后崔瀣的仕途升遷過快引得一些同僚嫉妒的原因吧,逐漸地“沆瀣一氣”才從原本玩笑的本意演變成一個貶義詞吧。搜索
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