司馬師在有兒子的情況下,他為什么將皇位傳給自己的弟弟

司馬師在有兒子的情況下,他為什么將皇位傳給自己的弟弟

還不知道：司馬師傳位的讀者，下面小編就為大家?guī)?lái)詳細(xì)介紹，接著往下看吧~

司馬師，司馬懿長(zhǎng)子，司馬昭之兄，一個(gè)被嚴(yán)重低估的三國(guó)歷史人物，在他陰謀策劃之下，司馬氏才能鳩占鵲巢奪魏建晉，但司馬師在有一個(gè)兒子的情況下，為何在去世之后，卻沒(méi)有傳位給兒子，反而傳位給弟弟司馬昭?

歷史上的司馬師，可以用“陰險(xiǎn)毒辣，沉著堅(jiān)強(qiáng)，雄才大略”十二個(gè)字來(lái)說(shuō)明，如果說(shuō)周瑜、諸葛亮是三國(guó)前期的最強(qiáng)豪杰，那么司馬師就是三國(guó)中期的最強(qiáng)梟雄。

《晉書(shū)》記載：司馬師“雅有風(fēng)彩，沈毅多大略。少流美譽(yù)，與夏侯玄、何晏齊名?！倍潭虜?shù)字，勾勒出一個(gè)濁世翩翩佳公子形象，才華橫溢，雅有風(fēng)彩，人亦風(fēng)流，但這只是表面形象，司馬師手段卻令人不寒而栗。

司馬師原配叫夏侯徽，夏侯尚之女，而夏侯尚是征西將軍夏侯淵的堂侄，與曹操淵源很深。但在公元234年，曹睿在位時(shí)，25歲的司馬師卻毒殺了夏侯徽。根據(jù)《晉書(shū)》記載，夏侯徽知道司馬師不是曹魏的忠臣，司馬師也對(duì)出身夏侯家族的妻子非常顧忌，于是就毒殺了夏侯徽。

但細(xì)思之下卻讓人不寒而栗，234年時(shí)諸葛亮病死五丈原，魏國(guó)領(lǐng)兵對(duì)抗的是司馬懿，此時(shí)曹睿對(duì)司馬懿與司馬氏有防范但總體還是重用，為何司馬師卻殺了夏侯徽?或許，這時(shí)司馬師就已經(jīng)陰謀顛覆曹魏江山，讓夏侯徽獲悉之后，迫不得已而殺之。234年，離高平陵之變還有15年，這時(shí)司馬師就已布局，足見(jiàn)此人深謀遠(yuǎn)慮，但毒殺妻子又顯得手段狠辣。

公元249年，高平陵之變前夕，司馬懿將計(jì)劃告訴司馬師與司馬昭后，司馬昭擔(dān)心的整晚都睡不著，而司馬師卻像平常一樣安睡。次日清晨，司馬師親自率兵屯司馬門(mén)，控制京都，以至司馬懿都感慨“我的這個(gè)兒子，竟然這么厲害”。

這里有一個(gè)疑問(wèn)，司馬懿政變的三千死士從何而來(lái)，為何曹魏上下毫無(wú)察覺(jué)?原因很簡(jiǎn)單，司馬師陰養(yǎng)死士三千，散在人間，高平陵之變時(shí)一朝而集，以至眾人莫知所出。因此，司馬師應(yīng)該是很早就陰謀顛覆曹魏江山，謀算之遠(yuǎn)，古今罕見(jiàn)。大功告成后，司馬師因功被封為長(zhǎng)平鄉(xiāng)侯，食邑千戶(hù)。不久，司馬師被加封為衛(wèi)將軍。

高平陵之變后，曹魏皇室殘余力量還很強(qiáng)大，而這時(shí)司馬懿已經(jīng)71歲，并沒(méi)有足夠精力應(yīng)付殘局，司馬氏又如何徹底控制曹魏，進(jìn)而建立晉朝的呢?其實(shí)，關(guān)鍵就在于司馬師。

251年，司馬懿去世之后，司馬師接掌司馬氏，此后曹魏發(fā)生多次將領(lǐng)起兵反叛司馬師，均為司馬師領(lǐng)兵平叛。在這一過(guò)程之中，司馬師不僅要穩(wěn)定政局，確保司馬氏大權(quán)，還要平定叛亂，沒(méi)有足夠能力根本辦不到，且只要一次失敗，司馬氏江山可能就岌岌可危，就會(huì)面臨更多叛亂。因此，司馬師才是晉朝的關(guān)鍵奠基人。

255年，鎮(zhèn)東將軍毌丘儉及揚(yáng)州刺史文欽起兵反司馬氏，司馬師率軍平叛，但在平叛過(guò)程中，文欽之子文鴦帶兵襲營(yíng)，司馬師驚嚇過(guò)度，再加上本來(lái)眼睛上就有瘤疾，經(jīng)常流膿，致使眼睛震出眼眶。這一年，司馬師痛死于許昌，終年四十八歲，算是英年早逝。

但奇怪的是，司馬師有一個(gè)兒子叫司馬攸，為何在他死后，卻沒(méi)有傳位司馬攸，而是傳位司馬昭呢?

司馬師與夏侯徽育有五女，沒(méi)有一個(gè)兒子，而司馬昭有多個(gè)兒子，于是就將其中的司馬攸過(guò)繼給了司馬師。在古代社會(huì)，過(guò)繼子與親子一樣，都擁有繼承權(quán)，法理上承認(rèn)的傳承關(guān)系，比如漢宣帝劉病已，就是過(guò)繼給漢昭帝為孫，這樣才能代表正統(tǒng)傳承。司馬攸過(guò)繼給了司馬師，就代表他是司馬師之子，逢年過(guò)節(jié)要給司馬師燒香燒紙。

251年，太尉王凌起兵叛亂時(shí)，司馬師還帶司馬攸一起去平叛，“從征王凌，封長(zhǎng)樂(lè)亭侯”，因此司馬師非常喜愛(ài)司馬攸，應(yīng)該是將他作為傳承人培養(yǎng)的，但為何司馬師最終卻沒(méi)有傳位司馬攸?

司馬師沒(méi)有傳位司馬攸，其實(shí)還是為了司馬氏家族。

司馬師去世時(shí)，司馬攸才十歲，盡管此時(shí)司馬攸親賢好施、文采驚人，才能和威望都超越哥哥司馬炎，但畢竟年紀(jì)太小，根本掌控不了魏國(guó)復(fù)雜的局面，因此司馬師才傳位司馬昭。說(shuō)到底，司馬師死的突然，如果再堅(jiān)持十余年，等到司馬攸能夠掌控局面時(shí)，估計(jì)就不會(huì)傳位司馬昭，也不會(huì)有晉武帝司馬炎了。

歷史在這里開(kāi)了一個(gè)大玩笑，司馬師英年早逝，導(dǎo)致司馬攸皇位落空，卻給中國(guó)帶來(lái)了一個(gè)災(zāi)難。司馬炎在位時(shí)，司馬攸對(duì)匈奴人劉淵行為舉止感到警覺(jué)，對(duì)司馬炎直言“陛下如果不除掉劉淵，臣恐怕并州不能夠長(zhǎng)久安寧了”，可惜司馬炎拒絕了。結(jié)果在304年，劉淵建漢(史稱(chēng)漢趙、前趙)開(kāi)啟了五胡亂華的慘劇，308年還攻占了西晉首都洛陽(yáng)，并滅亡了西晉。

滅吳之后，司馬炎健康狀況惡化，而太子司馬衷與各皇子都很軟弱，朝中很多大臣希望由司馬攸繼位，但司馬攸非常討厭荀勖和馮紞等讒臣，于是在讒臣與賈充(太子妃賈南風(fēng)之父)努力之下，借故以正太子名位為由要將司馬攸調(diào)回封國(guó)，隨后司馬炎將司馬攸調(diào)回齊國(guó)，第二年司馬攸氣恨發(fā)病，嘔血而死，時(shí)年三十六歲。

明朝大儒王夫之評(píng)價(jià)一針見(jiàn)血，“西晉之亡，亡于齊王攸之見(jiàn)疑而廢以死也。攸而存，楊氏不得以擅國(guó)，賈氏不得以逞奸，八王不得以生亂。故舉朝爭(zhēng)之，爭(zhēng)晉存亡之介也?！比绻抉R炎傳位司馬攸，或許中國(guó)會(huì)避免五胡亂華的慘劇，歷史將會(huì)大大不同。

可惜，時(shí)也運(yùn)也命也，司馬攸兩次錯(cuò)失皇位，不僅改變了自身命運(yùn)，更可能改寫(xiě)了中國(guó)歷史。

參考資料：《晉書(shū)》

作文我的好兒子

我有一個(gè)兒子，今年11歲，虎頭蛇腦的，可愛(ài)極了！別看他玩起游戲機(jī)時(shí)的癡樣和吃起麥當(dāng)勞和肯得基時(shí)的饞樣是那么的孩子氣，其實(shí)在他身上蘊(yùn)藏著一份另人感動(dòng)的愛(ài)心！
這天，我在下班回家的路上，突然感到肚子疼得厲害，身上直冒冷汗，感覺(jué)虛脫，硬撐到家把車(chē)停在地下車(chē)庫(kù)后簡(jiǎn)直暈得站不起來(lái)。心想：“先生出差不在家，怎么辦呢？”只好打電話給放學(xué)后正在家里做作業(yè)的兒子，并把情況告訴了他。沒(méi)想到我兒子聽(tīng)完后二話不說(shuō)就掛了電話，不一會(huì)兒，只見(jiàn)我兒子正如他的名字一樣，箭一般地“沖”了下來(lái)，打開(kāi)車(chē)們，一邊問(wèn)我感覺(jué)如何，一邊左手提著我的手袋和車(chē)鑰匙，右手用力攙扶著我下車(chē)，還不忘把車(chē)門(mén)鎖好，那種利索使我感到我身邊出現(xiàn)了一個(gè)保護(hù)神，特有安全感！
把我攙扶進(jìn)了家門(mén)后，先讓我躺下，并幫我蓋好被子，同時(shí)不停地安慰我：“媽媽?zhuān)瑘?jiān)持??！休息一下，很快沒(méi)事，如果不行，晚上等爸爸回來(lái)送你去醫(yī)院。拿出你每天叫我起床的毅力來(lái)吧，沒(méi)事的！”想不到我兒子安慰別人還有他自己的一套。我一邊感到安慰，一邊又擔(dān)心兒子應(yīng)該肚子餓了，而且怕耽誤他做作業(yè)。

我要做一個(gè)真正的兒子。作文

我要做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子我、爸爸、媽媽和哥哥組成了一個(gè)幸福的家庭.哥哥長(zhǎng)期在外居住,所以在家里,我就少了一個(gè)玩伴.爸爸是個(gè)十分嚴(yán)厲的人,媽媽精明能干,是家里的主管大臣.我呢,則是一個(gè)孝順的孩子.我可是個(gè)名副其實(shí)的孝順孩子.去年秋天,正值秋收.一場(chǎng)車(chē)禍降臨在爸爸身上.還好,傷勢(shì)不是很?chē)?yán)重,但也得住上半個(gè)月的院.因?yàn)槭乔锸?所以家里的人都很忙.國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)剛好又碰在了一起,這不,在院照顧爸爸的重任便落到了我的身上,一個(gè)星期我都是在醫(yī)院里度過(guò)的.上午打點(diǎn)滴,我得看著.到了中午,就到食堂領(lǐng)飯,回來(lái)后還要一口一口的喂爸爸吃飯,吃過(guò)飯,爸爸睡午覺(jué),我就得寫(xiě)作業(yè)了.爸爸醒了,我還得打水,給爸爸搓腳.晚上還得陪床.天天如此.臨床的爺爺看見(jiàn)了,樂(lè)呵呵的對(duì)爸爸說(shuō)：“你攤上了個(gè)好閨女,孝順吶!”我聽(tīng)了心里美滋滋的.爸爸臉上也洋溢著自豪.終于,爸爸在我的細(xì)心照料下,很快康復(fù)了.前幾天,在一個(gè)烈日炎炎的下午,我和媽媽一起下地去種地瓜.媽媽栽苗,我澆水.媽媽在認(rèn)真的干活,而我卻想方設(shè)法的偷懶.這時(shí),我看到了媽媽滿頭大汗.心想：剛才我做的太不對(duì)了,我怎么能這樣呢?現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí),等將來(lái)來(lái)回報(bào)媽媽.讓她無(wú)憂無(wú)慮.回到家后,媽媽換下臟衣服,準(zhǔn)備洗一洗.我說(shuō)：“媽,你讓我洗吧!”媽媽說(shuō)：“不用了.”我說(shuō)：“你可別小瞧我!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你就讓我洗吧!”經(jīng)我再三請(qǐng)求,媽媽終于答應(yīng)讓我洗了.看著容易,做著難.我費(fèi)了九牛二虎之力終才洗完了.以前我的衣服都是媽媽給我洗的,沒(méi)想到洗衣服這么累.那么,以后的衣服我決定就自己洗.

介紹自己的兒子，怎么寫(xiě)作文？

寫(xiě)作思路及要點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際

正文：

很榮幸能貴校能夠接納我的兒子，給他一個(gè)接受高等教育的機(jī)會(huì)。我的孩子叫XXX，男，今年XX歲，系XX學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，為人誠(chéng)實(shí)守信、安靜祥和、開(kāi)朗、活潑，平時(shí)最?lèi)?ài)看看書(shū)上上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，興趣愛(ài)好廣泛。

介紹孩子學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)：

介紹孩子的優(yōu)點(diǎn)：

總的來(lái)說(shuō)，生活中他的性格比較熱情開(kāi)朗，容易相處，在學(xué)習(xí)上他卻認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有一絲馬虎。我相信同學(xué)之間的互助是前進(jìn)的動(dòng)力。愿與老師共同把孩子培養(yǎng)成為一名合格、優(yōu)秀的青少年，為國(guó)家，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

普通介紹信。用公文紙書(shū)寫(xiě)：

1、在公文紙正中的地方寫(xiě)“介紹信”三個(gè)字，字要比正文大些。

2、聯(lián)系單位或個(gè)人的稱(chēng)呼。

3、被介紹人的姓名、身份、人數(shù)（派出人數(shù)較多，可寫(xiě)成“×××等×人”）。

4、接洽事項(xiàng)和向接洽單位或個(gè)人提出的希望。最后可寫(xiě)上“請(qǐng)接洽”、“請(qǐng)予協(xié)助”、“此致敬禮”等語(yǔ)。

5、本單位名稱(chēng)和寫(xiě)信日期，加蓋公章。

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