古人讀書的時候為什么要搖頭,這里邊有什么秘密存在

古人讀書的時候為什么要搖頭,這里邊有什么秘密存在

你真的了解古人讀書搖頭嗎?小編給大家提供詳細(xì)的相關(guān)內(nèi)容。

喜歡看古裝劇的朋友們肯定對私塾里面的這一情景記憶猶新——那就是私塾里面的學(xué)生手拿三字經(jīng)，然后搖頭晃腦的背誦起來。小時候以為這是私塾里面的規(guī)定，想著他們這樣讀書是老師的硬性要求，可是長大后才知道并不是自己所的那樣，那么古代私塾里面的學(xué)生為什么背書的時候搖頭晃腦呢?難道有著什么秘密呢?知道真相后真是漲知識了。

其實古代私塾里面的學(xué)生選擇搖頭晃腦是有許多好處可言的，不然他們也不會多此一舉了，那么都有哪些好處呢?且聽小編娓娓道來!這第一個好處呢?那就是有助于斷句和記憶。這一點(diǎn)并不難理解，因為上高中的時候，老師講解文言文時，就把這些文言文選擇斷句，為什么要斷句呢?其原因就是文言文一句特別長，一句下來翻譯成白話文就是好幾句，所以才會選擇斷句，另一點(diǎn)斷句有利于記憶，所以古人搖頭晃腦是為了斷句，從而讓自己更好的記憶。

第二點(diǎn)和現(xiàn)代的氛圍有關(guān)，舉個例子吧，在一個安靜的氛圍里面考試和嘈雜氛圍考試，其結(jié)果絕大多數(shù)都是安靜的氛圍成績好，畢竟氛圍是好的。而古人搖頭晃腦就是為了營造一種氛圍，這種氛圍就是讓自己深陷其中，深刻體會文中的意境。

第三點(diǎn)呢就是可以緩解疲勞，并且還可以預(yù)防頸椎病。頸椎病在現(xiàn)代并不常見，其根源就是長時間的坐下不運(yùn)動，久而久之就會積勞成疾。而古人呢?背書的時候都是坐著，可他們坐著也不安分，于是就開始搖頭晃腦，而這個搖頭晃腦對他們來說能更好的的體會文中大意，并且還能增強(qiáng)記憶，這對他們來說可是一舉多得。

這第四點(diǎn)就是文章的排版問題了，我們現(xiàn)代文章的排版是從左到右，而古人的則是從右到左，于此同時他們的文章還有上下排版，于是他們的文章順序就是從右到左，再者就是從上到下，這時候是不是和他們搖頭晃腦有著異曲同工之妙，當(dāng)然他們就是按照這個順序讀，于是就形成了搖頭晃腦的習(xí)慣。

第五點(diǎn)就是與自己的心情有關(guān)，我們都知道好心情可以事半功倍，而古人搖頭晃腦就是為了讓自己的心情達(dá)到一個最佳效果，從而能讓自己更快的了解文章、熟記文章。以上就是古人讀書的時候為什么會搖頭晃腦了，雖然我們看起來感到不可信，但是對于古人來說，確實是一個好方法!不過小編還是想試試，但就是不知道老師看到后會不會把小編當(dāng)成調(diào)皮搗蛋的學(xué)生給請出教室呢!

古代人為什么喜歡搖頭晃腦念書

草莓/文 今天讀《莊子》著作時，讀到“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已。已而為知者，殆而已矣”時，認(rèn)為這句話好有韻味，不禁搖著腦袋讀了三四遍，發(fā)現(xiàn)自己迂腐勁兒十足。 搖著搖著，晃著晃著，僵硬的脖子舒服多了。好奇心使然，為什么在古代，不管是先生還是學(xué)生都搖著腦袋念書呢？難道是現(xiàn)代人不了解古代人，電視誤導(dǎo)了大家？ 俗話說，內(nèi)事不知問百度，外事不決問Google。遂百度之，原因綜合如下： 第一，古文是講究韻律和節(jié)奏的。讀書時搖頭晃腦可以增強(qiáng)節(jié)奏感，使自己更加全身心的投入其中。 第二，搖頭可以解除疲勞，防止或緩解頸椎病。讀書很辛苦，古代人參加科舉，那可真的是千軍萬馬過獨(dú)木橋啊，比現(xiàn)在高考難多了，讀書的用功勁可想而知。 第三，搖頭可以促進(jìn)血液循環(huán)，增長記憶力。 第四，古代的書籍字序是從右向左由上而下，念書的時候頭就會來回晃。 第五，古人讀書也是表演，搖頭晃腦可以豐富自己的動作和表情，以致于增加美感。 大概就這么多吧，歡迎交流、補(bǔ)充。

古人讀書為什么喜歡搖頭晃腦？

古人的讀的書就是我們現(xiàn)在所謂的文言文，古文是講究韻律和節(jié)奏的。所以讀書時搖頭晃腦可以增強(qiáng)節(jié)奏感，使自己更加全身心的投入其中。
此外，古人讀書也是表演，搖頭晃腦可以豐富自己的動作和表情，以致于增加美感。
以上純屬本人一家之言

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