中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深!今天小編給大家整理了翟璜的相關(guān)內(nèi)容,不知能否幫助大家拓展一些知識(shí)?
吳起、李悝和西門豹都是魏文侯時(shí)期的名臣,他們都對(duì)魏國(guó)崛起做出了重要的貢獻(xiàn)。不過,很少有人知道,這三個(gè)人才早期卻是由同一個(gè)人推薦給魏王,他就是翟璜。和西門豹、吳起等人相比,翟璜的名聲要小得多,不過,此人也是魏國(guó)崛起的關(guān)鍵人物,沒有他,吳起、李悝等人也不可能受到魏文侯的起用。那么,這樣一個(gè)關(guān)鍵人物,魏文侯后來為什么不重用呢?
魏文侯初期,魏國(guó)并沒有成長(zhǎng)為諸侯列國(guó)之一,魏國(guó)國(guó)君魏文侯剛剛繼位,便開始了對(duì)晉國(guó)公室的蠶食,他聯(lián)合趙、韓兩氏共同向晉公發(fā)難,并逼迫周威烈王承認(rèn)其為諸侯。
魏國(guó)雖然建立,但魏國(guó)本身的實(shí)力卻非常弱小,為了促使魏國(guó)強(qiáng)大起來,魏文侯遂向列國(guó)發(fā)起了求賢令,不過,由于魏國(guó)貧瘠弱小,所以很少有士族來魏國(guó)求仕,就在魏文侯一籌莫展之時(shí),魏國(guó)小吏翟璜便脫穎而出。
史書并沒有明確記載翟璜的生卒年份,不過,我們可以從吳起和西門豹等人的列傳中找出其事跡。據(jù)史書記載,翟璜是魏國(guó)人,其長(zhǎng)期在魏文侯麾下任職,當(dāng)魏文侯因?yàn)槲簢?guó)的前途而一籌莫展時(shí),是翟璜首先幫助文侯挑選人才。
翟璜有識(shí)人之明,其首先就發(fā)現(xiàn)了李悝的才能,李悝是法家學(xué)派的代表人物,翟璜很早便與其有交情,翟璜深知李悝的才學(xué),當(dāng)魏文侯向李悝說明所求后,翟璜次日便將李悝介紹給了魏王。后來,李悝輔佐文侯在魏國(guó)變法,經(jīng)過他的改革,魏國(guó)的國(guó)力增強(qiáng)了許多。
西門豹是魏國(guó)的治水小吏,魏國(guó)始列諸侯,基礎(chǔ)并不穩(wěn)固,當(dāng)時(shí),魏國(guó)長(zhǎng)年出現(xiàn)水澇災(zāi)害。翟璜為了徹底解決這一問題,遂推薦西門豹擔(dān)任魏國(guó)鄴城鎮(zhèn)守。西門豹駐鄴期間,魏國(guó)的水澇災(zāi)害也被徹底解決,后來,鄴城也成為了魏國(guó)中原第一重鎮(zhèn)。
除了西門豹,魏國(guó)名將樂羊也受到了翟璜的推薦。樂羊早期曾失手誤殺了翟璜的兒子,因而翟璜也對(duì)樂羊多有嫌隙。不過,翟璜畢竟不是一個(gè)小肚雞腸的臣子,他深知樂羊的軍事才干,所以當(dāng)魏王向他索求人才的時(shí)候,翟璜也不計(jì)前嫌地向魏王推薦樂羊。文侯以樂羊?yàn)榇髮ⅲK于滅掉了長(zhǎng)期威脅魏國(guó)的中山國(guó)。
翟璜和吳起也有一段不解之緣,吳起入魏前,正在魯國(guó)任將,當(dāng)時(shí),列國(guó)諸侯都對(duì)吳起殺妻的舉動(dòng)非常反感,所以沒有人敢于重用他。不過,翟璜卻發(fā)現(xiàn)了吳起的軍事才干,吳起棄?mèng)敽螅苯觼淼搅宋簢?guó),翟璜聽說吳起入魏,遂專門拜見他。經(jīng)過他的說解,吳起也最終答應(yīng)為魏國(guó)效力。吳起長(zhǎng)期為魏國(guó)鎮(zhèn)守西河地區(qū),其為魏國(guó)訓(xùn)練了一支精銳的兵馬,他曾統(tǒng)軍攻取了秦國(guó)的河西地區(qū),并奠定了魏國(guó)的霸主地位。
翟璜就是魏文侯和魏國(guó)人才之間的橋梁,不過,魏文侯似乎對(duì)于這位臣子卻并不看重。文侯封相的時(shí)候,魏文侯親自挑選了魏成子,而對(duì)翟璜卻棄之不用,這到底是怎么一回事呢?為什么魏文侯會(huì)看不起翟璜?
魏文侯之所以看不起翟璜,并不是因?yàn)榈澡珱]有才能,而是因?yàn)榈澡男愿裨?。翟璜雖說有識(shí)人之明,但其卻非常自傲,這就讓與他同朝為官的大臣非常氣憤。翟璜有推薦吳起、李悝等人的功勞,不過此人卻居功自傲,為了封相,他甚至與魏成子等人相斗,如此自私的做法,其必然為魏文侯所不恥。
翟璜一生未能拜相,可能和他的性格有一定原因,翟璜雖有才,但卻居功自傲,像魏文侯這樣賢明的君主,他自然不會(huì)重用翟璜任相,如此,翟璜也就始終無法進(jìn)入魏國(guó)的決策層了。
1. 王潮光州固始人文言文閱讀理解 王潮字信臣,是光州固始人。五代祖王曄,任固始令,百姓愛戴他的仁惠,挽留他,因此定居在這里。他家世代以富有著稱。
僖宗入蜀,盜賊在江、進(jìn)之地起事,壽春的逃亡人王緒、劉行全糾集群盜占據(jù)了壽州。不久,部眾達(dá)到一萬多人,自稱將軍。又攻占了光州,脅迫豪杰加入軍中,王潮從縣史而被任用為軍正,掌管糧儲(chǔ),軍中推重他的誠(chéng)信。王緒獻(xiàn)出二州的戶籍歸附了秦宗權(quán)。有一次,沒有如期送交賦稅,受到秦宗權(quán)的嚴(yán)厲斥責(zé),王緒恐懼,與劉行全率領(lǐng)部眾南逃,劫掠得潯陽、贛水,攻占了汀州,自稱刺史,又侵入漳州,但都不能據(jù)有。起初由于糧少,因此兼程行軍,傳令軍中說:“攜帶老幼者斬?!蓖醭迸c弟弟王審邽、王審知侍奉著母親一同行軍,王緒嚴(yán)厲貴備王潮說:“我聽說軍隊(duì)行動(dòng)要有法度,沒有無法之軍。”他回答道:“人人都有母親,從來沒有聽說有人沒有母親?!蓖蹙w發(fā)怒,要斬殺他的母親,三個(gè)兒子一同爭(zhēng)辯道:“奉事母親猶如奉事將軍,殺了人的母親怎能再使用她的兒子?”王緒寬恕了他們。這時(shí)母親去世,他們不敢哭,乘夜間把靈柩停放在路旁。
當(dāng)時(shí)有望氣的人說軍中將很快有人要大為顯貴,王緒暗中觀察魁梧雄才,然后找借口全都?xì)⒌簦娙烁械娇謶?。軍?duì)進(jìn)抵南安,王潮對(duì)劉行金說:“你相貌英俊,才能出眾,我不知你將死于何地?!倍鴦⑿腥鰫簤?mèng)突然驚醒,自己也感到不安,與親信幾十人埋伏在樹叢中,阻截并拘捕了王緒然后示眾。眾人呼喊萬歲,推舉劉行全為將軍,他推辭說:“我不如王潮,請(qǐng)立他為主?!蓖醭笨嗫噢o讓不成,便在平地插劍禱告說:“跪拜此劍而劍動(dòng)三下的人,我們就擁立他為主?!钡酵鯇徶獣r(shí),劍從地上躍起,眾人以為神,都對(duì)他下拜。王審知讓給王潮,自己為副。王緒嘆息說:“我不能殺掉這人,這不是天意嗎!”王潮傳令軍中說:“天子遭難,現(xiàn)要從交、廣出兵,進(jìn)入巴、蜀,以便輔助王室?!庇谑谴蛩闳姵稣鳎瑫r(shí)逢泉州刺史廖彥若貪婪殘暴,州人聽說王潮治軍紀(jì)律嚴(yán)明,因此獻(xiàn)上牛酒奉迎王潮。王潮于是圍城,一年多后攻克,殺死了廖彥若,然后據(jù)有了該地。
起初,黃巢的部將竊據(jù)了福州,官軍不能攻下,建人陳巖率眾攻克,又驅(qū)逐了觀察使鄭鎰,自行統(tǒng)領(lǐng)州務(wù),朝廷隨即下詔授任他為刺史。過了一段時(shí)間,陳巖去世,他的女婿范暉擁兵自稱留后。陳巖的舊將大多投歸王潮,告訴他范暉可以攻取,王潮便派堂弟王彥復(fù)統(tǒng)兵,王審知督軍,進(jìn)攻福州。王審知騎白馬在陣上巡察,敵軍望風(fēng)披靡,稱他作白馬將軍。范暉固守了一年多王審知也沒能攻下。王潮下令說:“兵盡增兵,將盡添將,兵將都盡,我就親自上陣?!庇谑峭鯊?fù)發(fā)動(dòng)猛攻,范暉逃入海中,被追上斬殺。建、汀二州都獻(xiàn)出戶籍聽從命令,王潮于是完全占有了五州之地。
昭宗拜授王潮為福建等州團(tuán)練使,不久升任觀察使。王潮于是建立了四門義學(xué),招還逃亡百姓,規(guī)定賦稅,派官員鼓勵(lì)農(nóng)耕,百姓人人安居樂業(yè)。乾寧年間,朝廷將福州升為威武軍,隨即拜授王潮為節(jié)度使、檢校尚書左仆射。去世,追贈(zèng)司空。
2. 求《馬陵之戰(zhàn)》文言文閱讀答案,謝謝 魏國(guó)和趙國(guó)攻打韓國(guó),韓國(guó)向齊國(guó)求救。
齊國(guó)派田忌率領(lǐng)軍隊(duì),一直奔大梁。魏國(guó)的大將龐涓聽到消息,離開韓國(guó)趕回魏國(guó),但齊國(guó)的軍隊(duì)已經(jīng)越過了魏國(guó)西境。
孫子對(duì)田忌說:“他們?nèi)龝x的軍隊(duì)素來慓悍勇武而看不起齊國(guó),齊國(guó)有怯懦的名聲,善于作戰(zhàn)的人只能因勢(shì)利導(dǎo)。兵法上說,用急行軍跑百里去爭(zhēng)取勝利,會(huì)使上將受到失敗,行軍五十里而與敵爭(zhēng)利只有一半人能趕到。
(為了讓魏軍以為齊軍大量掉隊(duì),)應(yīng)使齊軍進(jìn)入魏國(guó)境內(nèi)后先設(shè)十萬個(gè)灶,過一天設(shè)五萬個(gè)灶,再過一天設(shè)三萬個(gè)灶?!饼嬩感熊娙欤姷烬R軍所留灶跡,非常高興,說:“我本來就知道齊軍怯懦,入我境內(nèi)三天,士兵已經(jīng)逃跑了一大半?!?/p>
所以丟下步兵,只率輕兵銳卒,用加倍的速度追趕齊軍。 孫子估計(jì)魏軍的行軍速度,日落之前應(yīng)當(dāng)趕到馬陵。
馬陵道路狹窄,旁多險(xiǎn)阻,多可埋伏兵馬,于是把一棵大樹削去樹皮,露出白木,在上面寫上“龐涓死于此樹之下”。然后命齊軍萬名擅長(zhǎng)射箭的弓弩手,埋伏在道路兩旁,事先與那些弩手約定好“天黑見到點(diǎn)著的火就一起放箭”。
龐涓果然于夜晚來到削去樹皮的大樹下,看見樹上寫著字,便鉆木取火來照明。字還沒有讀完,齊軍萬箭齊發(fā),魏軍非?;靵y,彼此失去了聯(lián)系。
龐涓自知無計(jì)可施,軍隊(duì)已徹底失敗,便用劍自刎,臨死說:“總算叫這小子成了名!”齊國(guó)乃乘勝全殲魏軍,俘虜了魏太子申回國(guó),孫臏因此而名揚(yáng)天下,世人皆傳習(xí)他的兵法。
3. 課外文言文《魏文侯從諫》閱讀短文答案 原文
魏文侯使樂羊伐中山,克之;以封其子擊。文侯問于群臣曰:“我何如主?”皆曰“仁君?!比巫唬骸熬弥猩?,不以封君之弟而以封君之子,何謂仁君?”文侯怒,任座趨出。次問翟璜,對(duì)曰:“仁君?!蔽暮钤唬骸昂我灾俊睂?duì)曰:“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悅,使翟璜召任座而反之,親下堂迎之,以為上客。
譯文
魏文侯派樂羊攻打中山國(guó),予以攻克,封給自己的兒子魏擊。魏文侯問群臣:“我是什么樣的君主?”大家都說:“您是仁德的君主!”只有任座說:“國(guó)君您得了中山國(guó),不用來封您的弟弟,卻封給自己的兒子,這算什么仁德君主!”魏文侯勃然大怒,任座快步離開。魏文侯又問翟璜,翟璜回答說:“您是仁德君主?!蔽何暮顔枺骸澳阍趺粗溃俊被卮鹫f:“臣下認(rèn)為,如果一個(gè)國(guó)君仁德,他的臣子就敢于直言。剛才任座的話很耿直,于是我知道您是仁德君主?!蔽何暮畲笙?,派翟璜去追任座回來,還親自下殿堂去迎接,奉為上賓。
注釋:1 克之:攻占了中山??耍汗ハ拢タ?。之:代中山。 2何以知之:根據(jù)什么這樣認(rèn)為。知:識(shí),認(rèn)識(shí),認(rèn)為。以:無意 3向者:就是從前,引偗為“剛才”。 4魏文侯使樂羊伐中山。使:派使 5趨出:指快走。這里是任座見主子盛怒,只得惶恐走出。
啟示
這是一件小事情,以魏文侯使樂羊取了中山國(guó),然后將中山國(guó)與了其子的事情為引線,道出了帝王將相的生存之道。
人皆有私心,卻要與大局相權(quán)衡。文侯雖賢達(dá),卻也難免生出些護(hù)短之心,取了塊不錯(cuò)的土地,首先想到的是留給自己的兒子,卻被大臣任座指出不妥。事實(shí)上后世江山都是兒子的,那么把一點(diǎn)眼前利益給了中以幫他穩(wěn)固江山的人又有何不可呢?所以在這件事情上,君主沒有臣子豁達(dá)。更幸者,臣子中賢達(dá)者有二。試想如果翟璜不能及時(shí)指出魏文侯的過失,那么文侯也不可能知道自己正在犯著一個(gè)極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,那么他也就連“親下堂迎之,以為上客”的機(jī)會(huì)都不會(huì)有了。
4. 分糧救荒整篇文言文閱讀答案 《分糧救荒》
【原文】時(shí)饑荒,鄉(xiāng)里及遠(yuǎn)方客多有困乏,駱統(tǒng)為之飲食衰少。其姊仁愛有行,寡居無子,則統(tǒng)甚衰之,數(shù)問其故,統(tǒng)曰:“【士大夫糟糠不足,我何心獨(dú)飽?】”姊曰:“誠(chéng)如是,何不告我,而自苦若此?”【乃自以私粟與之】,又以告母,母亦賢之,遂使分施。
【題目】1、解釋括號(hào)內(nèi)的詞。(1)【遂】使分施( )(2)數(shù)問其【故】( )(3)兩狼之并驅(qū)如【故】( )(4)誠(chéng)如【是】( )2、翻譯文中括號(hào)內(nèi)的語句。(1)士大夫糟糠不足,我何心獨(dú)飽?(2)乃自以私粟與之。3、請(qǐng)用一句話概括這則故事的內(nèi)容。4、這則故事給你的啟示是什么?
【參考答案】1、(1)于是。(2)原因。(3)之前、以前。(4)這樣、上文所說那樣。2、(1)士大夫(駱統(tǒng))您的糧食不夠,我怎么安心的讓自己一個(gè)人吃飽呢?(2)于是把自己儲(chǔ)藏的糧食給了他(駱統(tǒng))!3、在一次糧食緊缺的時(shí)候駱統(tǒng)愛民如子,將糧食分給其他人,沒有私藏!他姐姐知道后,被駱統(tǒng)感動(dòng),將自己的糧食拿了出來,貢獻(xiàn)災(zāi)民!4、要為官清廉,不能為一己私利而貪污腐敗,要時(shí)時(shí)刻刻以人民利益為重。作為國(guó)家一份子,每一個(gè)公民都要響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,為國(guó)家做貢獻(xiàn)!全社會(huì)要向好的人或事看齊,讓社會(huì)更好發(fā)展!這對(duì)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)有很大借鑒!
5. 魏文侯改過 文言文翻譯 閱讀答案 參考答案:
9.B(“趨”詞義應(yīng)為“快步走”)
10.C(A項(xiàng)“以”分別為“介詞,用”“介詞,因?yàn)椤?;B項(xiàng)“于”分別為“介詞,向,對(duì)”“介詞,表被動(dòng),被”;C項(xiàng)“乎”均為語氣助詞,表反問,相當(dāng)于“呢”;D項(xiàng)“而”分別為“連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,卻”“連詞,表修飾”)
11.B(①是說魏文侯禮賢下士,④是說魏文侯善聽音樂,⑤是子方對(duì)子擊詰問的回答)
12.D(“憤然與之絕交”錯(cuò),原文為“璜,鄙人也,失對(duì),愿卒為弟子”)
13.譯文:
(1)我聽說國(guó)君仁德,他的臣子就敢直言。剛才任座的話很耿直,我因此知道您是一位仁德的君主。
(落實(shí)“則”“直”“向”“是以”等詞語的解釋,語句要通順)
(2)地位卑下的人不參與地位高貴之人的事,關(guān)系疏遠(yuǎn)的人不參與關(guān)系親近人的事。我在朝外任職,不敢接受您的命令。
(落實(shí)“卑”“尊”“謀”“疏”“戚”等詞語的解釋,語句要通順)
【文言參考譯文】
魏文侯用卜子夏、田子方擔(dān)任國(guó)師,他每次經(jīng)過名士段干木的住宅,都要在車上俯首行禮。各地的賢才德士很多前來歸附他。
魏文侯派樂羊攻打中山國(guó),攻克了中山國(guó),魏文侯把它封給了自己的兒子魏擊。魏文侯向群臣問到:“我是什么樣的君主?”大家都說:“您是仁德的君主!”只有任座說:“國(guó)君您得了中山國(guó),不用來封您的弟弟,卻封給自己的兒子。這算什么仁德君主!”魏文侯勃然大怒,任座快步離開。魏文侯接著問翟璜。翟璜回答說:“您是仁德君主?!蔽何暮顔枺骸澳銘{什么知道?”回答說:“我聽說國(guó)君仁德。他的臣子就敢直言。剛才任座的話很耿直,我因此知道您是一位仁德的君主。”魏文侯大喜,派翟璜去追任座回來,還親自下殿堂去迎接,奉為上賓。
魏文侯與田子方飲酒,文侯說:“編鐘的樂聲不協(xié)調(diào)嗎?左邊高。”田子方笑了,魏文侯問:“你笑什么?”田子方說:“臣下我聽說,國(guó)君懂得任用樂官,不必懂得樂音?,F(xiàn)在國(guó)君您精通音樂,我擔(dān)心您會(huì)疏忽了任用官員的職責(zé)?!蔽何暮钫f:“對(duì)。”
魏文侯的公子魏擊出行,途中遇見國(guó)師田子方,下車伏拜行禮。田子方卻不作回禮。魏擊生氣,對(duì)田子方說:“富貴的人能對(duì)人驕傲呢,還是貧賤的人能對(duì)人驕傲呢?”田子方 說:“當(dāng)然是貧賤的人能對(duì)人驕傲啦,富貴的人哪里敢對(duì)人驕傲呢!國(guó)君如果對(duì)人驕傲就 將亡國(guó),大夫如果對(duì)人驕傲就將失去封地。失去他的國(guó)家的人,沒有聽說有人拿他當(dāng)國(guó)君的;失去他的封地的人,也沒有聽說有人拿他當(dāng)一家之主的。貧賤的游士,話不被聽從,行為不合自己的心意.就穿上鞋子告辭了‘,到哪里得不到貧賤呢!”魏擊于是謝罪。
魏文侯問李克:“先生曾經(jīng)說過:‘家貧思良妻,國(guó)亂思良相?!F(xiàn)在我選相不是魏成就是翟璜,這兩人怎么樣?”李克回答說:“地位卑下的人不參與地位高貴之人的事,關(guān)系疏遠(yuǎn)的人不參與關(guān)系親近人的事:我在朝外任職,不敢接受您的命令?!蔽何暮钫f:“先生不要臨事推讓!”李克說道:“國(guó)君您沒有仔細(xì)觀察的緣故呀!看人,平時(shí)看他所親近的,富貴時(shí)看他所交往的,顯赫時(shí)看他所推薦的,窮困時(shí)看他所不做的,貧賤時(shí)看他所不取的。僅此五條,就足以去斷定他,又何必要等我指明呢!”魏文侯說:“先生請(qǐng)回府吧,我的國(guó)相已經(jīng)選定了。”李克離去,遇到翟璜。翟璜問:“聽說今天國(guó)君召您去征求宰相人選,到底定了誰呢?”李克說:“魏成。”翟璜立刻忿忿不平地變了臉色。說:“西河守令吳起,是我推薦的。國(guó)君擔(dān)心內(nèi)地的鄴縣,我推薦西門豹。國(guó)君想征伐中山國(guó),我推薦樂羊。中山國(guó)被攻克之后,沒有人去鎮(zhèn)守,我推薦了先生您。國(guó)君的公子沒有老師,我推薦了屈侯鮒。憑耳聞目睹的這些事實(shí),我哪點(diǎn)兒比魏成差!”李克說:“你把我介紹給你的國(guó)君,難道是為了結(jié)黨以謀求高官嗎?國(guó)君問我宰相的人選,我說了剛才那一番話。我推斷國(guó)君肯定會(huì)讓魏成為相的原因,是魏成享有千鐘的俸祿,十分之九都用在外面,只有十分之一留作家用,所以得到了卜子夏、田子方、段干木。這三個(gè)人,國(guó)君都奉他們?yōu)槔蠋?;而你所舉薦的五人,國(guó)君都任用為臣屬。你怎么能和魏成并列呢!”翟璜聽罷徘徊不敢進(jìn)前,行了兩次禮說:“我翟璜,真是個(gè)粗人,失禮了,愿終身為您的弟子!”
6. 求于慎行傳文言文閱讀答案~~~~謝 于慎行,字無垢,東阿(今山東平陰縣)人。17歲時(shí)鄉(xiāng)試中舉。御史想在鹿鳴宴上為他舉行加冠禮(即成人之禮),他以未奉父命而婉言謝絕。隆慶二年成為進(jìn)士,授翰林院編修官。萬歷初年,《穆宗實(shí)錄》編成,他被推薦為修撰,擔(dān)任日講官。按舊例,都用翰林院年高資深的官吏充當(dāng)日講官,沒有到史官這一級(jí)別的。于慎行與張位及王家屏、沈一貫、陳于陛都以史官得到這一職位,有不同一般的命數(shù)啊。曾經(jīng)講課完畢,皇帝拿出御府的圖畫,叫講官分別賦詩題字。慎行不擅長(zhǎng)寫字,自己寫成詩后,委托人寫在上面,把實(shí)際情況全部告知皇上。皇上很高興,曾寫了“責(zé)難陳善”四個(gè)大字賜他,詞林傳為盛事。
御史劉臺(tái)因?yàn)閺椲缽埦诱淮叮排笥讯级惚芩?,只有于慎行去探視他。等到張居正授意門生“奪情”,于慎行與同僚上書勸諫,呂調(diào)陽阻止,沒能上書。張居正聽了之后很生氣,有一天對(duì)于慎行說:“你是我所厚愛的學(xué)生,也做這樣的事嗎?”于慎行從容地回答說:“正是因?yàn)槟愫駩畚业木壒拾。 睆埦诱犃撕懿桓吲d。不久,于慎行因?yàn)榧膊w鄉(xiāng)。張居正死了之后,于慎行被重新起用,官復(fù)原職。當(dāng)時(shí)張居正家道已經(jīng)敗落,侍郎丘橓前往登記家產(chǎn)、抄沒全家。于慎行寫信給丘橓,說張居正的母親年事已高,孩子們?cè)贈(zèng)]有家,困苦潦倒,令人悲傷,應(yīng)該推行賢明的君主不輕易離棄的恩德,顧全大臣的舊日情分。言詞非常誠(chéng)懇,當(dāng)時(shí)人們?cè)u(píng)論他,認(rèn)為他做得對(duì)。
于慎行清楚熟悉典章制度,大的禮制多由他來裁定。在此之前,嘉靖年間孝烈后升入祖廟附祭于先祖,遷廟于仁宗,穆宗升入祖廟附祭于先祖,又遷廟于宣宗。于慎行認(rèn)為不合禮制。寫《太廟祧遷考》,引晉、唐、宋的舊例作為依據(jù),他的語言明晰而實(shí)在。事情雖然沒有被實(shí)行,但是有見識(shí)的人都佩服他懂禮制。他又說:“南昌、壽春等十六位王,世次已經(jīng)很遠(yuǎn),應(yīng)該另外在陵園祭祀,不應(yīng)該享受在太廟祭祀。”也廢止而沒有實(shí)行。
萬歷十八年正月,上書請(qǐng)求早立太子,接受教育。到了冬天,又上書請(qǐng)求。皇帝很生氣,兩次降旨嚴(yán)厲指責(zé)。于慎行不為所震懾,第二天又上書說:“冊(cè)立太子是我部掌管,我們不說,過失應(yīng)歸到我們身上。希望皇上趕快定下大計(jì),我寧可棄官歸里?!被噬细硬桓吲d,拿要挾君主懷疑圣上、使國(guó)家的根本混亂來責(zé)難他,把禮部下屬官員都停了俸祿。山東進(jìn)行鄉(xiāng)試,預(yù)先傳出了主持考試者的名字,不久果然如此。進(jìn)言者于是就彈劾禮部,官員都停了俸祿。于慎行決定引咎辭職。奏章多次呈上,皇帝才準(zhǔn)許了他的請(qǐng)求。在家呆了十多年,里外之人多次舉薦,(他)都回絕了。萬歷三十三年,開始被起用主管詹事府。上奏章辭職,皇上再次挽留不下。過了兩年,朝廷推舉內(nèi)閣大臣七人。于慎行名列七人之首。神宗命他以原官加太子少保兼東閣大學(xué)士的身份,參加機(jī)密要?jiǎng)?wù)。于慎行再三推辭不被批準(zhǔn),只好離家上路。當(dāng)時(shí)于慎行已經(jīng)得了疾病,等到在朝廷上謝恩時(shí),不能按照禮儀拜起,遂上奏章請(qǐng)罪。歸家后臥病不起,于是起草遺疏,請(qǐng)皇上親善大臣,錄用前朝官員,補(bǔ)充諫官。幾天后他就去世了,享年六十三歲。
7. 《寒號(hào)蟲》文言文的閱讀答案 原文:
五臺(tái)山有鳥,名寒號(hào)蟲。四足,有肉翅。其糞即五靈脂。當(dāng)盛暑時(shí),文采絢爛,乃自鳴曰:“鳳凰不如我!”比至深冬嚴(yán)寒之際,毛羽脫落,索然如鷇雛,遂自鳴曰:“得過且過!”(元·陶宗儀《輟耕錄》)
譯文:五臺(tái)山上有一種鳥,名叫寒號(hào)蟲。它有四只腳,一對(duì)肉翅,但不能飛。它的糞便就是古時(shí)用作行瘀的“五靈脂”。正當(dāng)盛暑之時(shí),它身披色彩燦爛的毛衣,于是自得其樂地叫道:“鳳凰也比不上我!”到了深冬嚴(yán)寒時(shí)節(jié),毛羽脫落,難看得像只小雛鳥,就自言自語地叫道:“能過下去就這樣過下去?!?/p>
寓意:這則寓言告誡人們,那些不知天 高地厚的人要么對(duì)自己做人教導(dǎo)員高而盲目樂觀;當(dāng)碰壁之后,又對(duì)自己缺乏信心而盲目悲觀。
8. 文言文《范滂》閱讀答案 范滂,字孟博,汝南征羌①人也。
少厲②清節(jié),為州里所服。冀州饑荒,盜賊群起,乃以滂為清詔,使案察之。
滂登車攬轡,慨然有澄清天下之志。及至州境,守令自知臧污,望風(fēng)解印綬去。
后詔三府掾?qū)佗叟e謠言④,滂奏刺史、二千石權(quán)豪之黨二十余人。尚書責(zé)滂所劾猥⑤多,疑有私故。
滂對(duì)曰:“臣之所舉,自非叨穢⑥奸暴,深為民害,豈以污簡(jiǎn)札⑦哉! 以會(huì)日⑧迫促,故先舉所急;其未審者,方更參實(shí)。若臣言有貳,甘受顯戮?!?/p>
吏不能詰。 建寧二年,遂大誅黨人。
詔下,急捕滂等。督郵吳道至縣,抱詔書,閉傳舍⑨,伏床而泣。
滂聞之曰:“必為我也?!奔醋栽劒z。
縣令郭揖大驚,出,解印綬,引與俱亡,滂曰:“滂死則禍塞⑩,何敢以罪累君,又令老母流離乎!” 【注】①汝南征羌:郡縣名。 ②厲:磨練。
③掾?qū)伲合聦俚墓佟?④謠言:群眾反映官吏好壞的歌謠。
⑤猥:眾多。 ⑥叨穢:貪污腐敗。
⑦簡(jiǎn)札:指奏章。 ⑧會(huì)日:指三公會(huì)議的日子。
三公,即大司徒、大司馬、大司空。 ⑨傳舍:驛舍,供外交使節(jié)和傳遞 *** 文書者休息的地方。
⑩塞:消弭,平息。 7. 下列句中的“以”與“以會(huì)日迫促”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分) A. 以土礫凸者為丘 B. 以其境過清 C. 令辱之,以激怒其眾 D. 域民不以封疆之界 8. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A. 范滂年輕時(shí)就注重品德修養(yǎng),受到州郡和鄉(xiāng)里的欽佩。
冀州因?yàn)?zāi)荒而動(dòng)蕩,范滂被委任為清詔使。 B. 因?yàn)閺椲廊藬?shù)過多,范滂受到尚書的責(zé)備與懷疑,但范滂不為所屈,大義凜然地表示如檢舉失實(shí),甘愿接受死刑。
C. 范滂秉公辦事,不徇私情,曾主動(dòng)上書揭發(fā)依仗權(quán)勢(shì)欺壓百姓的刺史、權(quán)豪。 D. 建寧二年,皇上下詔緝捕范滂等人。
督郵吳道和縣令郭揖的行為表現(xiàn)了對(duì)范滂的無比敬仰。 9. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞(4分) ⑴慨然有澄清天下之志 ⑵疑有私故 ⑶即自詣獄 ⑷引與俱亡 10. 翻譯下列句子(4分) ⑴及至州境,守令自知臧污,望風(fēng)解印綬去。
(2分) ⑵臣之所舉,自非叨穢奸暴,深為民害,豈以污簡(jiǎn)札哉?。?分) 參考答案:更多文章請(qǐng)參考 中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng) 7.(2分)B(因?yàn)椋?8.(2分)C(并非主動(dòng)揭發(fā),而是受詔奉命。) 9.(4分)①情緒激昂的樣子 ②原因,緣故 ③到,到……去 ④逃跑(每個(gè)1分) 10.(4分)⑴等他到冀州境內(nèi)后,太守、縣令知道自己貪污受賄,聽說范滂來了,都自動(dòng)辭官而去。
(2分)(臧污、望風(fēng)、解印綬)⑵我檢舉的,如果不是貪污腐敗、奸邪殘暴,深深地禍害百姓的人,(我)難道會(huì)因?yàn)樗叫亩棺嗾率艿界栉蹎幔浚?分)(舉、自、奸暴、豈、以、污)。
9. 文言文閱讀答案劉顯傳 《明史 劉顯傳》譯文:
劉顯,南昌人,天生身材魁梧、膂力絕倫,青年時(shí)家貧,為人傭工為生,趕上了荒年,因吃量過大,經(jīng)受不了饑餓煎熬,便有了輕生的念頭。他來到一座荒祠里上吊,不想一連吊了兩次,都因?yàn)槔K子和房椽斷了而未遂,劉顯以為是有神人護(hù)佑,便拜別神像、慟哭而去,混跡于一幫牽夫里,為人拉牽幫傭,輾轉(zhuǎn)經(jīng)年,到達(dá)了天府之國(guó)四川,寄居在一所寺廟里,靠打短工和偷吃廟里的供品維持生計(jì)。他把偷來的供品扣在一口大鐘里,天長(zhǎng)日久便被人發(fā)現(xiàn)了,他神奇的體力被人們以為是天人下凡。嘉靖三十四年,川南宜賓苗人做亂,巡撫張皋募兵平叛,在眾人的勸說縱恿下,劉顯應(yīng)募投軍,在首次戰(zhàn)斗中,他手舞兩把大鍘刀當(dāng)先沖鋒,親手砍殺五六十人,并手擒三名首惡,后軍繼進(jìn),使這場(chǎng)叛亂一舉蕩平,劉顯由此聲名大震,從一名走卒一下子升為副千戶。從此他一直身歷沙場(chǎng),七年之間憑了戰(zhàn)功直升到總兵,其升遷之快,為歷代武將中所罕見。
參考:
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注:
《梁書·劉顯傳》、《南史·劉顯傳》不詳。
次問翟璜,對(duì)曰:“仁君?!蔽暮钤唬骸昂我灾??”對(duì)曰:“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直,臣是以知之?!保ㄎ何暮钣謫柕澡?,翟璜回答說:“您是仁德君主?!蔽何暮顔枺骸澳阍趺粗溃俊被卮鹫f:“臣下我聽說國(guó)君仁德,他的臣子就敢直言。剛才任座的話很耿直,于是我知道您是仁德君主?!保?br>一個(gè)大馬屁,說之前任座敢于直言,有這樣的直臣就知道君是仁君。
按照翟璜這種邏輯,連桀紂之類的都可以說是仁君了,所以翟璜就是個(gè)馬屁精,可以無視!當(dāng)然也可能是翟璜為了保全任座而這么說的!
1. 文言文 :《新婚別 》 閱讀理解答案 18(1)怎么能 (2)怎么可以(3)古代女子出嫁稱“歸”(4)軍隊(duì)
19.開頭使用比喻和白描的手法,從“兔絲附蓬麻”到“何以拜姑嫜”,主要是寫新娘子訴說自己的不幸命運(yùn)?!拜私z附蓬麻,引蔓故不長(zhǎng)?!边@是運(yùn)用的比喻,引起故事的開端。
20.詩中新婦形象有血有肉,通過曲折劇烈的痛苦的內(nèi)心斗爭(zhēng),最后毅然勉勵(lì)丈夫“努力事戎行”,表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中人物思想感情的發(fā)展變化。
21.詩歌表達(dá)了兵役的黑暗,批判“天地終無情”卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的主題。
2. 王拱辰文言文閱讀答案 譯文供參考:王拱辰,字君貺,開封咸平人。
原名拱壽,十九歲時(shí)考取進(jìn)士第一名,仁宗賜名“拱辰”。任懷州通判,直集賢院,歷任鹽鐵判官、修起居注、知制誥。
慶歷元年(1041)為翰林學(xué)士。 契丹使者劉六符曾對(duì)賈昌朝說“:一條界河有什么險(xiǎn)要可言?乘一葉小舟就可以渡過來,將士們投下馬鞭就可以填平。
或者,挖掉河堤,做十萬個(gè)裝滿沙土的袋子放在上游,隨時(shí)都可以打通道路?!比首趯⑦@一問題同拱辰討論,拱辰說“:打仗總是要搞陰謀的。
對(duì)方果然能這么辦,不應(yīng)該告訴我們,這必然是在說大話。設(shè)置險(xiǎn)阻保衛(wèi)國(guó)家,先王就是這樣干的,祖宗也是利用險(xiǎn)要地形抵御敵人的。”
不久,契丹又派劉六符來,要求宋割讓關(guān)南十縣,并指責(zé)當(dāng)年太宗伐燕是無理取鬧,師出無名。全朝廷上下都不知該怎樣對(duì)答才好。
拱辰說“:當(dāng)年王師征河?xùn)|,契丹既已同我們互通往來,卻又襲擊石嶺關(guān)以支援河?xùn)|反賊。太宗生氣,于是回師伐契丹,怎能說沒有道理?”于是寫回書說:“先有石嶺關(guān)的交鋒,后來才有薊門之役?!?/p>
契丹得到答復(fù)后,恢復(fù)了和好。仁宗高興地對(duì)大臣們說“:若不是拱辰熟悉歷史,還真難答復(fù)啊?!?/p>
拱辰又代理開封知府,任御史中丞。夏竦當(dāng)上了樞密使,拱辰說:“夏竦主持西部邊務(wù)時(shí),沒有什么建樹,無功而還。
現(xiàn)在讓他主持國(guó)家的兩大最高軍、政機(jī)構(gòu)之一,怎樣表率天下?”因而同皇帝當(dāng)面爭(zhēng)執(zhí),言辭激烈?;实蹧]有想通,陡然起身,拱辰上前牽住他的衣角。
皇上最后聽了他的話,夏竦離職。又說:“滕宗諒在慶州所作所為違背了法度,而僅僅降級(jí)調(diào)任虢守,恐怕以后邊臣都會(huì)像他一樣了。
應(yīng)該施以重罰?!被噬蠜]有聽從,他就請(qǐng)假回家,請(qǐng)求降職降級(jí)。
于是皇上將滕宗諒調(diào)到岳州,命令拱辰繼續(xù)負(fù)責(zé)原先的工作。拱辰拜見皇帝時(shí),皇帝說“:你們這些參謀官,各陳己見就可以了,不要以為朝廷沒有采納你們的某一建議就是壓制你們,而輕易地離職,沽名釣譽(yù)。
從今以后你們覺得應(yīng)該說的,就盡量說出來,不要有所回避?!?僧紹宗以鑄佛像為名欺騙老百姓,京城居民爭(zhēng)相將金子投入煉爐中,后宮也出錢幫助他。
拱辰說“:西部連年派兵駐守,我們卻將財(cái)費(fèi)用于不該用的地方,這會(huì)導(dǎo)致軍心動(dòng)搖,引起民怨?!被噬暇拖铝罱沽松B宗的這一活動(dòng)。
蘇舜欽在進(jìn)奏院時(shí)宴請(qǐng)賓客,王益柔醉作《傲歌》,拱辰勸蘇的下屬魚周詢、劉元瑜舉報(bào)這件事。結(jié)果蘇、王被貶謫到遠(yuǎn)方,一起宴會(huì)的人都被驅(qū)逐到地方上去了。
當(dāng)時(shí)執(zhí)政大臣是杜衍、范仲淹,他們對(duì)傳統(tǒng)規(guī)章制度多有改革,拱辰的朋友感到不安。舜欽、益柔都是范仲淹推薦提拔上來的,舜欽又是杜衍的女婿,因此,拱辰借這個(gè)機(jī)會(huì)搞翻了這批人,當(dāng)時(shí)輿論很是瞧不起拱辰的為人。
后又以翰林學(xué)士身份代理三司使。因?yàn)橥婆e富民鄭旭不當(dāng),出任鄭州知州,又先后遷任澶、瀛、并三州。
幾年后歸來,任學(xué)士承旨兼侍讀?;噬显谶冇㈤w存放《太玄經(jīng)》和占卦用的蓍草,對(duì)拱辰說“:我常研讀這些。
你也了解這些嗎?”拱辰作了回答,并說:“希望陛下注意儒家的經(jīng)典《六經(jīng)》,再以記錄歷代興衰盛亡的史書為輔助就夠了,這些雜書不足以為學(xué)?!?至和三年(1056),重新任三司使。
出使契丹,與契丹主在混同江會(huì)面,一塊兒飲宴釣魚。契丹主每次釣到魚,必定替拱辰斟酒,親自彈奏琵琶助酒興。
又對(duì)其丞相說:“這位是南朝的少年?duì)钤?,考取翰林十五年了,因此我要特別厚待他。”回來后,御史趙扌卞認(rèn)為他的行為不合禮制“:他日契丹使者如果以此為例來要求我們,我們又怎樣拒絕呢?”湖南轉(zhuǎn)運(yùn)判官李章、潭州知州任顓賤價(jià)強(qiáng)買死商人的珠寶,罪行敗露后被抓,拱辰將全部珠寶都賄賂給了后宮,趙扌卞也一并彈劾這件事。
改任宣徽北院使,趙扌卞說:“宣徽之職位,本來是給有功勛的人的,只有前任執(zhí)政大臣和節(jié)度使才能獲得此職位,拱辰怎么能污辱這一職務(wù)呢?”于是讓他以端明殿學(xué)士身份知永興軍,先后主管泰、定二州、河南大名府,累官至吏部尚書。 神宗即位后,照資格拱辰應(yīng)轉(zhuǎn)任仆射,歐陽修以為仆射是宰相級(jí)別,不應(yīng)按資排輩,只任命他為太子少保。
熙寧元年(1068),又召他回來任北院使。王安石任參知政事,討厭他老同自己作對(duì),趁兩位宰相有事之機(jī),趕他去管應(yīng)天府。
八年(1075),入朝見皇帝,任中太一宮使。 元豐初年(1078),轉(zhuǎn)任南院使,賜給他金方團(tuán)帶。
再次判大名,改任武安軍節(jié)度使。三路長(zhǎng)官編制老百姓的戶籍建立保甲制度,天天招集百姓訓(xùn)導(dǎo),禁令苛刻急躁,老百姓往往被逼去做盜匪。
郡縣官隱瞞這些情況,不敢上報(bào)。拱辰毅然上書指責(zé)其弊端“:不僅僅老百姓的物質(zhì)利益大受損害,而且耽誤他們的務(wù)農(nóng)時(shí)間,這是在用法律來迫使他們犯罪。
他們逐漸演化為大盜的征兆已經(jīng)可以看出來了。縱然不能全部廢除這些辦法,也應(yīng)該讓那些最窮苦、承受能力最差的百姓免于受害,緩和一下形勢(shì)?!?/p>
當(dāng)權(quán)者指責(zé)拱辰抗拒新法,拱辰回答說:“這是老臣在盡忠報(bào)國(guó)啊?!苯舆B上奏不停。
皇帝醒悟了,于是第五等戶得以免受其害。 哲宗即位,遷任彰德節(jié)度,加封檢校太師。
這年死去,終年七十四歲。追贈(zèng)開府儀同三司,謚號(hào)“懿恪”。
3. 文言文閱讀,王隨,字子正,河南人的翻譯 王隨字子正,河南人??贾羞M(jìn)士甲科,任將作監(jiān)丞、通判同州,遷升秘書省著作郎、直史館、判三司磨勘司。任京西轉(zhuǎn)運(yùn)副使,上殿辭別皇帝,并且上言說:“臣父母家(?。┰诼逯?,就在所管轄地區(qū),得以侍奉父母飲食生活,所服的湯藥是圣主的恩澤。 ”真宗于是賜詩施恩送行,以羊酒束帛讓他探訪家人時(shí)作為賀禮。
王隨遷升淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使,父親去世,服喪未滿就 加以起官復(fù)職。當(dāng)時(shí)連年饑荒,王隨敕令部屬拿出官府的錢,借貸給百姓購買種子和糧食,年中折算交納絹來抵債,流亡雇工大多重又投入勞作。調(diào)職河?xùn)|轉(zhuǎn)運(yùn)使,三次遷升至刑部員外郎 兼侍御史知雜事。提拔為知制誥,因不擅長(zhǎng)制令言辭,出任應(yīng)天府知事。有一天,皇帝對(duì)宰相 說:“王隨治理南京太寬松?!蓖醯┱f:“南京,是大城市,王隨處事散漫,不能鎮(zhèn)守。 ”改任揚(yáng)州知事。 仁宗為太子時(shí),擔(dān)任右庶子,仍主管開封府的事務(wù)。周懷政被誅,王隨自己陳說曾經(jīng)借給 懷政白金五十兩,削去知制誥,改為給事中、知杭州,乾興初年,又降為秘書少監(jiān),調(diào)職通州。 因?yàn)橹葜腥鄙賹W(xué)子,就遷徙孔子廟,蓋起學(xué)舍,州里的人十分高興,送子弟入學(xué)。王隨母親去世,喪期未滿就起用為光祿卿、知潤(rùn)州,調(diào)職江寧府。當(dāng)年發(fā)生大饑荒,轉(zhuǎn)運(yùn)使下令江寧府拿 出平倉米,按照人口每天給一升,王隨擱置不執(zhí)行,說:“百姓饑荒的原因,是兼并囤積糴米, 以追求高價(jià)。 ”于是將官粟大量售出,來均平價(jià)格。 王隨復(fù)任給事中,任龍圖閣直學(xué)士,任秦州知州。有犯罪逃到蕃人部落的秦地士卒,戎人就把他們當(dāng)作奴隸畜養(yǎng),稍不如意,又將他們帶到官府求賞,以前這樣犯罪的人大多處死。王 隨下命令能夠自己回來的免于死罪,任憑他重新隸屬軍籍,因此有很多回來的。王隨又建議請(qǐng) 求增加蕃人部落地區(qū)士卒,撥給荒廢的陷馬地,招募百姓耕種。王隨因事獲罪,調(diào)任河南府。明道年間,任江淮安撫使,回朝授官戶部侍郎、參知政事,請(qǐng)求與同列大臣每日獻(xiàn)上前代名臣規(guī)諫的一件事。議事者認(rèn)為不是輔政大臣的職責(zé),這件事就被擱置了。 王隨擔(dān)任宰相一年,無所立議倡明。與陳堯佐、韓億、石中立一起執(zhí)政,多次爭(zhēng)論事情。正值災(zāi)異屢屢出現(xiàn),諫官 韓琦上言,四人都被免官。
王隨表面看來似乎方正嚴(yán)厲,而治理失于寬松。晚年更是急躁,動(dòng)輒辱罵別人。性喜佛法, 仰慕裴休的為人,但風(fēng)節(jié)操行卻比不上。
4. 課外文言文《魏文侯從諫》閱讀短文答案 原文
魏文侯使樂羊伐中山,克之;以封其子擊。文侯問于群臣曰:“我何如主?”皆曰“仁君?!比巫唬骸熬弥猩剑灰苑饩芏苑饩?,何謂仁君?”文侯怒,任座趨出。次問翟璜,對(duì)曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”對(duì)曰:“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悅,使翟璜召任座而反之,親下堂迎之,以為上客。
譯文
魏文侯派樂羊攻打中山國(guó),予以攻克,封給自己的兒子魏擊。魏文侯問群臣:“我是什么樣的君主?”大家都說:“您是仁德的君主!”只有任座說:“國(guó)君您得了中山國(guó),不用來封您的弟弟,卻封給自己的兒子,這算什么仁德君主!”魏文侯勃然大怒,任座快步離開。魏文侯又問翟璜,翟璜回答說:“您是仁德君主?!蔽何暮顔枺骸澳阍趺粗??”回答說:“臣下認(rèn)為,如果一個(gè)國(guó)君仁德,他的臣子就敢于直言。剛才任座的話很耿直,于是我知道您是仁德君主?!蔽何暮畲笙玻傻澡プ啡巫貋?,還親自下殿堂去迎接,奉為上賓。
注釋:1 克之:攻占了中山??耍汗ハ?,攻克。之:代中山。 2何以知之:根據(jù)什么這樣認(rèn)為。知:識(shí),認(rèn)識(shí),認(rèn)為。以:無意 3向者:就是從前,引偗為“剛才”。 4魏文侯使樂羊伐中山。使:派使 5趨出:指快走。這里是任座見主子盛怒,只得惶恐走出。
啟示
這是一件小事情,以魏文侯使樂羊取了中山國(guó),然后將中山國(guó)與了其子的事情為引線,道出了帝王將相的生存之道。
人皆有私心,卻要與大局相權(quán)衡。文侯雖賢達(dá),卻也難免生出些護(hù)短之心,取了塊不錯(cuò)的土地,首先想到的是留給自己的兒子,卻被大臣任座指出不妥。事實(shí)上后世江山都是兒子的,那么把一點(diǎn)眼前利益給了中以幫他穩(wěn)固江山的人又有何不可呢?所以在這件事情上,君主沒有臣子豁達(dá)。更幸者,臣子中賢達(dá)者有二。試想如果翟璜不能及時(shí)指出魏文侯的過失,那么文侯也不可能知道自己正在犯著一個(gè)極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,那么他也就連“親下堂迎之,以為上客”的機(jī)會(huì)都不會(huì)有了。
5. 文言文閱讀:應(yīng)孟明 宋史列傳一百八十一應(yīng)孟明傳
【原文】
應(yīng)孟明,字仲實(shí),婺州永康人。少入太學(xué),登隆興元年進(jìn)士第。試中教官,調(diào)臨安府教授,繼為浙東安撫司干官、樂平縣丞。侍御史葛邲、監(jiān)察御史王藺薦為詳定一司敕令所刪定官。
輪對(duì),首論:“南北通好,疆場(chǎng)無虞,當(dāng)選將練兵,常如大敵之在境,而可以一日忽乎?貪殘苛酷之吏未去,吾民得無不安其生者乎?賢士匿于下僚,忠言壅于上聞,得無眾正之門未盡開,而兼聽之意未盡孚乎?君臣之間,戒懼而不自持,勤勞而不自寧,進(jìn)君子,退小人,以民隱為憂,以邊陲為警,則政治自修,紀(jì)綱自張矣?!毙⒆谠唬骸半拊缫菇鋺?,無頃刻忘,退朝之暇,亦無它好,正恐臨朝或稍晏,則萬幾之曠自此始矣?!贝纹蛏陣?yán)監(jiān)司庇貪吏之禁,薦舉徇私情之禁,帝嘉獎(jiǎng)久之。它日,宰相進(jìn)擬,帝出片紙于掌中,書二人姓名,曰:“卿何故不及此?”其一則孟明也。乃拜大理寺丞。
故大將李顯忠之子家僮溺死,有司誣以殺人,逮系幾三百家。孟明察其冤,白于長(zhǎng)官,釋之。出為福建提舉常平,陛辭,帝曰:“朕知卿愛百姓,惡贓吏,事有不便于民,宜悉意以聞。”因問當(dāng)世人才,孟明對(duì)曰:“有才而不學(xué),則流為刻薄,惟上之教化明,取舍正,使回心向道,則成就必倍于人?!钡墼唬骸罢\(chéng)為人上者之責(zé)?!泵厦髦敛浚咭耘R遣之意咨訪之。帝一日御經(jīng)筵,因論監(jiān)司按察,顧謂講讀官曰:“朕近日得數(shù)人,應(yīng)孟明,其最也?!睂こ銝|提點(diǎn)刑獄,以鄉(xiāng)部引嫌,改使江東。
會(huì)廣西謀帥,帝謂輔臣曰:“朕熟思之,無易應(yīng)孟明者?!奔匆允止P賜孟明曰:“朕聞廣西鹽法利害相半,卿到任,自可詳究事實(shí)?!边M(jìn)直秘閣、知靜江府兼廣西經(jīng)略安撫。初,廣西鹽易官般為客鈔,客戶無多,折閱逃避,遂抑配于民。行之六年,公私交病,追逮禁錮,民不聊生。孟明條具驛奏除其弊,詔從之。禁卒朱興結(jié)集黨侶,弄兵雷、化間,聲勢(shì)漸長(zhǎng),孟明遣將縛致轅門斬之。
光宗即位,遷浙西提點(diǎn)刑獄,尋召為吏部員外郎,改左司,遷右司,再遷中書門下省檢正諸房公事。寧宗即位,拜太府卿兼吏部侍郎。慶元初,權(quán)吏部侍郎,卒。
孟明以儒學(xué)奮身受知人主,官職未嘗幸遷。韓侂胄嘗遣其密客誘以諫官,俾誣趙汝愚,孟明不答,士論以此重之。
6. 《入木三分》文言文閱讀答案 文言文《入木三分》的啟示? 筆力深入木板三分。形客書法筆力強(qiáng)勁,也比喻見解、議論十分深刻、恰切。
王羲之的字寫得這樣好,固然與他的天資有關(guān)系,但最重要的還是由于他的刻苦練習(xí)。他為了把字練好,無論休息還是走路、心里總是想著字體的結(jié)構(gòu),揣摹著字的架子和氣勢(shì),而且不停地用手指頭在衣襟上劃著。所以時(shí)間久了,連身上的衣服也劃破了。
而在我們平日的為人處事中,我們不時(shí)被利益所趨、被假相蒙蔽、被主觀牽引,往往是只知事情的其一卻忽略其二,更別提去追究事情的根本、真相。我們總是那么浮躁又輕狂、膚淺又盲目____而這一切,卻基于我們?nèi)狈Γ盒湃危?/p>
讓我們坦開胸懷用信任來對(duì)待生活、對(duì)待人生!道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷,智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白!人生總是復(fù)雜的,道德品行卻相對(duì)簡(jiǎn)單;更多的時(shí)候,一份信任就可以讓你祛妄留真,讓你遠(yuǎn)離誤解、猜忌、懷疑! ■文言文閱讀操練 題目設(shè)計(jì) 王 臻
入木三分
張懷瓘①
晉王羲之②,字逸少,曠子也,七歲善書。十二見前代筆說③于其父枕中,竊而讀之。父曰:“爾何來竊吾所秘?”羲之笑而不答。母曰:“爾看用筆法?”父見其小,恐不能秘④之,曰:“待爾成人,吾授也?!濒酥菡?qǐng):“今而用之。使待成人,恐蔽⑤兒之幼令⑥也。”父喜,遂與之,不盈期月⑦,書便大進(jìn)。
衛(wèi)夫人⑧見,語太常王策⑨曰:“經(jīng)兒必見用筆訣,近見其書,便有老成之智?!绷魈樵唬骸按俗颖乇挝崦?!”晉帝時(shí),祭北郊,更祝版⑩,工人削之,入木三分。
(選自《書斷·王羲之》)
[注釋]
①張懷瓘:唐代書法家。其撰寫的《書斷》三卷,書錄古今書體,記載著名書法家軼事。瓘,音guàn。②王羲之:東晉著名書法家。③用筆說:論如何寫好書法的書籍。同下文的“用筆訣”。④秘:守住秘密。⑤蔽:埋沒,耽誤。⑥幼令:幼年時(shí)的美好才華。令,美好。⑦期月:一整月。期,音jī。⑧衛(wèi)夫人:東晉書法家。王羲之少時(shí)曾跟她學(xué)過書法。⑨太常王策:擔(dān)任太常官的王策。⑩祝版:祭神的木版。
[題目訓(xùn)練]
1. 請(qǐng)從短文中找出王羲之好學(xué)、渴求書法知識(shí)并付出努力的句子來。
2. 請(qǐng)概括短文第一自然段的大意。
3.請(qǐng)你說說短文第二自然段寫了哪些方面的內(nèi)容?其作用是什么?
4.請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容說說“入木三分”的本意和比喻意。
本意:
比喻意:
5.請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀阕x了這則短文之后的收獲。
6.請(qǐng)你再講一個(gè)王羲之練習(xí)書法的故事來。
[參考答案]
1.有以下三句:“十二見前代筆說于其父枕中,竊而讀之。”“今而用之。使待成人,恐蔽兒之幼令也?!薄安挥谠拢瑫愦筮M(jìn)。”
2.王羲之少年時(shí)期十分愛好書法,在父親的幫助下,時(shí)間不長(zhǎng)他的書法就有了很大長(zhǎng)進(jìn)。
3.第一問:主要寫了兩個(gè)方面的內(nèi)容:一、衛(wèi)夫人對(duì)王羲之書法的贊嘆以及自己名聲將被王羲之“遮蓋”的傷感。二、王羲之書法藝術(shù)達(dá)到了“入木三分”的高超境地。
第二問:側(cè)面烘托,揭示王羲之書法藝術(shù)登峰造極的根本原因。
4.本意:形容書法的筆力極為強(qiáng)勁,都能穿透木版“三分”。
比喻意:比喻見解、議論、分析、刻畫很深刻。
5.示例:在學(xué)習(xí)上要有興趣和下苦功夫,否則就不會(huì)有收獲。(只要言之有理即可判為回答正確)
6.示例:⑴王羲之練習(xí)書法非??炭?,他常常到附近的池塘里去洗筆硯,以至于將整個(gè)池塘的水都染黑了,成了“墨池”。⑵王羲之有一個(gè)特殊的嗜好:愛鵝。他常常觀察鵝的行走姿態(tài),把學(xué)習(xí)書法與觀察鵝的習(xí)性結(jié)合起來,書法水平日趨成熟。⑶有一次,王羲之因練習(xí)書法特別投入,以至于在吃飯的時(shí)候都不愿停下練筆,他一只手抓著饅頭不知不覺伸到了硯池里,沾著墨汁吃起來——他是錯(cuò)把墨汁當(dāng)成豆醬了啊。
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