今天小編為大家?guī)砹艘黄P于朱元璋的文章，歡迎閱讀哦~
中國的科舉制度起源于隋朝
，在唐朝得到了發(fā)展，宋朝時期，科舉制度已經(jīng)成為封建社會選取人才的主要途徑一
、中斷14年的明朝科舉
朱元璋雖然出身草莽
到了洪武四年
此后明朝的科舉考試一度中斷14年
二、“丁丑科”——劉三吾攤上事了
洪武三十年
根據(jù)《明史紀事本末》記載
意思是：燕王朱棣最像我
“皇孫年富
劉三吾的意思是：朱標既然是長子，他死了
朱元璋覺得劉三吾的話有道理，最終立朱標之子朱允炆為繼承人
從這個事件可以看出
正是因為劉三吾有如此品格
丁丑科狀元陳?
，福建人;榜眼尹昌隆，江西人;探花劉仕諤，浙江人。換句話說，他們都是南方人。不僅如此，這次科舉一共錄取52名進士，其中49人是南方人，南方人占比高達94.2%。注：這里的“南北”
，是以“淮河-秦嶺”為界。所謂的北方，是北方5行省，指當時的山西、陜西、河南、山東和順天(后來演變?yōu)楸敝彪`)。這樣一來，北方的學子不干了
考生們這么說的原因很簡單
三
朱元璋雖然相信劉三吾的為人，但也覺得這事有蹊蹺
張信帶著另外10個人忙了兩天兩夜，到了第三天
，張信滿臉疲憊地來回稟朱元璋：“北方學子文理不佳
，甚至有犯禁忌之語，新科進士名單，并無不妥。”其實
，明朝的科舉制度已經(jīng)非常成熟，評卷是采用糊名謄抄制度，在公布結果之前，閱卷人根本不知道考生的姓名、籍貫。若說主考官一味偏袒南方人，劉三吾的確冤枉。張信為了讓朱元璋相信自己的調(diào)查結果
，還特意把挑選了南北方考生的試卷呈給朱元璋，想讓朱元璋自己判斷。沒想到的是
，等調(diào)查結果公布，北方考生更加憤怒，他們?nèi)浩鸺?div id="4qifd00" class="flower right">前后兩屆狀元
，張信只是實事求是地調(diào)查此事，而陳?的新科狀元身份還沒暖熱乎，就無端橫遭慘禍，身首異處。朱元璋難道不知道張信、陳?是冤枉的?其實，朱元璋明知道張信、陳?是冤枉的，他也要殺，這就是帝王之術。四、科舉制度的南北不平衡
其實
，隋唐時期，國家政治經(jīng)濟重心都在北方，北方的文化發(fā)展一度比南方優(yōu)越。例如，在安史之亂爆發(fā)之前，唐朝可以查到籍貫的狀元一共有8個人，其中7個都是北方人。安史之亂之后，唐帝國衰微，中國的經(jīng)濟文化重心逐漸從黃河流域轉移到了長江、淮河流域。到了唐朝滅亡
，五代十國時期，北方動蕩不安，大量的士族遷徙到了南方。特別是在石敬瑭把燕云十六州獻給契丹人之后，趙匡胤的宋朝就只剩下南方的半壁江山。因此例如
元朝時期
因此
，朱元璋所考慮的問題，不僅僅是科舉考試的公平性問題，而是政治問題。即：如何解決科舉制度中南北不平衡問題，如何籠絡北方讀書人的心。五
在朱元璋的心目中
然而，偏偏在這個時候
“北方人士服屬于元較久，慮遺民猶有故元之思
因此
鑒于該事件影響巨大
六
洪武三十一年，朱元璋駕崩
明宣宗時期
南卷：應天及蘇、松諸府
北卷：順天、山東
、山西、河南、陜西;中卷：四川
在這種“南北中”分區(qū)錄取的制度下，明朝的科舉區(qū)域公平問題得到了有效的均衡
清承明制
朱元璋的帝王之心，書生們不懂
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