今天的西安市,有個十分特別的地名,它和明朝科舉有著密切的聯(lián)系。如果小編今天不說,那在將來很長的一段時間內(nèi),也許都不會有人再提起它。在其背后,到底有著怎樣一段鮮為人知的歷史故事呢?下面小編就來給您揭秘。
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在揭秘之前,需要先給您科普一下古代的科舉制度。科舉起源于隋朝,到明朝時期發(fā)展的極為鼎盛,雖然整體的考試規(guī)則沒有改變,但是在一些細節(jié)方面,卻做了一些人性化的改革。
比如正常的科舉考試流程是,先在各縣參加童試,然后在各省參加鄉(xiāng)試,再然后到京城參加會試,最后就是在朝廷參加殿試。由此可見,每次考試都不在同一個地方,但在明朝時期,朝廷為了方便考生,就會將鄉(xiāng)試和會試放在了一起。
在明朝的西安地區(qū),朝廷就把鄉(xiāng)試和會試安排在了同一個地方,雖然看起來很人性化,考生不用再舟車勞頓遠赴京城參加會試,但是卻帶來一個不可避免的問題,那就是人多容易亂,而一亂就不好管,因此也就滋生出了考試作弊的現(xiàn)象。比如,夾帶小抄,帶書,甚至是有考生把書抄在自己身體上。
對于火眼金睛的考官來說,這些作弊手段還是很容易被識破,另外在考生進入考場之前,還會要求脫去衣服檢查等等,因此也可以避免一部分作弊事件的發(fā)生。但是有一種作弊手段,卻在很長的一段時間內(nèi),讓監(jiān)考官們每年都感到很頭疼。
那就是考生在考試過程中,幾個人合伙翻越圍墻,到外面把書本拿進來,或者是外面的人翻越圍墻進來送“資料”。因為在當時一場考試要考3天,并且考生的食宿都在考場內(nèi),因此考生也就相對自由,另外再加上監(jiān)考官又不可能24小時都盯著同一個考生,所以也就給考生作弊創(chuàng)造了機會。
而翻墻就成了令主考官挺頭疼的一件事。
這一年,一位監(jiān)考官在路上看到一群孩子在玩鬧。一個小孩不小心碰到了棗刺,尖利的棗刺讓這個孩子疼得直哭。監(jiān)考官靈機一動,就令人取來一大筐棗刺,將它們?nèi)烤鶆虻氐共逶诳紙鏊闹艿膰鷫ι?。這樣一來,考生就再也不敢翻越圍墻了,這個方法有些土,但確實有效地遏制了考生作弊的現(xiàn)象,同時也還誕生了一個地名,叫做棗刺巷,后來又經(jīng)過美化,改成了早慈巷,并一直沿用至今。
這就是早慈巷背后的故事,雖然聽起來不是那么的光榮,但對我們今天來說,還是有著十分重要的教育意義。一來,它告訴我們考試不能作弊,你看在明清時期,那些考試作弊的人,雖然獲得了一時的高分,但是卻沒任何的真才實學,最后還是注定要被社會所淘汰;二來,告訴我們生活雖然很簡單,但是簡單中也蘊藏著大智慧。因此,我們要善于觀察,善于思考,并和那個監(jiān)考官一樣,做一個睿智的人。
經(jīng)過幾百年的變遷,曾經(jīng)的早慈巷還依然存在,同時也承載著每一個西安人對歷史的記憶。如果讀者們有機會去到西安,那不妨也去早慈巷走走,或許這種身臨其境的感覺,會給您帶來思考歷史的一種新方式。
可以說這種作弊的方式有很多,其中最常見的就是收買考試的官員,然后提前把考試的試題拿到手,這樣一來自己在考場上就可以做到下筆如有神的地步了,而且很多人都憑借著這個方法當上了很大的官,并且這種現(xiàn)象在明朝的時候最為猖獗,因為那個時候很多人都把當官作為自己畢生的理想,就跟現(xiàn)在要考上清華北大一樣。
其次另一種情況就是試題非常的絕密,你想提前拿到是非常難的事情,所以就有的考生想到了提前賄賂考官,這樣一來自己就可以在考場上做一些小動作,就算考官看到了,也會睜一只眼閉一只眼當作沒看到,而且更有甚者還會威脅那些比較出名的考生,讓他們在考試的時候給自己抄。
此外要知道古代的閱卷是非常隨意的,可以說閱卷人決定了你此次考試的生死,所以在這上面做手腳,可以說也非常的容易,就比如說有的人會在自己的考題上做一些標記,然后提前和閱卷的人說好,你看到這個標記的時候就代表這張卷子是我的,然后你在改的時候手下留情,稍微放一放水就可以了。
并且這個作弊情節(jié)在很多的電視劇上都有體現(xiàn),我當年就在少年包青天當中看到過這樣的劇情,所以可以說古代人也都不是那種仁義道德的人,為了拔得一個好名次,他們也會不擇手段的做一些手腳,甚至因此賠上性命都在所不惜。
明代科舉的舞弊手段五花八門,最為普通的就是“懷挾”,說白了就是打小抄。方法各異,有的直接藏在衣服鞋帽中,有的“募善書者,蠅頭書金箔紙上,每千篇厚不及寸,或藏筆管,或置硯底”,類似于現(xiàn)代的縮印技術。甚至有人“用油紙卷緊,束以細線,藏糞門中”。
之后雇人代考的情況出現(xiàn)了。雇人代考分為兩種情況,一種是直接替考,但成功率不高。還有一種是通過收買官員,將所雇之人與自己分在同一個號房(考場),然后幫自己答題。
此外,明代科考舞弊還有所謂“冒籍”一法,即不在本戶籍地考試,而到他鄉(xiāng)考試。出現(xiàn)這種情況,有的是因為在本地有劣跡,不符合報名情況,于是改名換姓,到其他地方謀取考試機會。有的則是因為本地考生較多,而名額有限,只能冒籍到文化水準相對落后但錄取名額較多的地區(qū),尤以應天府、浙江、江西等處考生冒籍順天府為甚。
明代還存在主考官將考題泄露給考生的情形。一些朝中權臣還極盡能事,為自己的家人或親近之人的高中鋪路。而那些主考、批卷官員為了各自的仕途,也極力迎合他們。
科舉制在中國實施了一千多年,作為中國古代的一項創(chuàng)舉,不僅為帝制時代的官僚選拔提供了便利,而且還影響了東亞各國,甚至為近代西方的文官制度的成型提供了借鑒,由此可見其廣泛影響力。
一般認為,科舉制大體萌芽于南北朝時期,而成型于唐,至宋已趨于完備,到明代則處于鼎盛時期。明代除洪武朝短暫取消科舉外,其他時間一直嚴格執(zhí)行。
相較于前代,明代的科舉考試程序已經(jīng)相當完備,防止舞弊的舉措也十分嚴格。但是,不得不承認,整個明代舞弊現(xiàn)象一直存在于各級考試中,而且到明代中后期呈現(xiàn)出日漸加重的態(tài)勢,未能得到有效的遏制。
明代科舉上舞弊手段五花八門,最為普通的就是“懷挾”,說白了就是打小抄。方法各異,有的直接藏在衣服鞋帽中,有的“募善書者,蠅頭書金箔紙上,每千篇厚不及寸,或藏筆管,或置硯底”。
類似于現(xiàn)代的縮印技術。甚至有人“用油紙卷緊,束以細線,藏糞門中”,為了功名,也算是拼了。由于打小抄的技術含量不高,加上入場前的搜檢程序比較嚴格,往往被抓。被抓后要在考場門前枷號一個月,來個精神與肉體的雙重羞辱,然后發(fā)籍為民。
沒有真才實學,小抄又不奏效,還想高升,于是雇人代考的情況出現(xiàn)了。雇人代考分為兩種情況,一種是直接替考,但成功率不高。還有一種是通過收買官員,將所雇之人與自己分在同一個號房(考場)。
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