治理國家
無為而治是道家的治國策略,所以治國是無為而治的第一應用。為了貫徹無為而治的方針 ,各級政府官員既要拋棄各種政績主義和形式主義,也要拋棄“為人民謀幸?!啊ⅰ盀楣僖蝗?,造福一方“等仁政理念,寬刑簡政、輕徭薄賦、與民休戚,盡量靠萬民的自為無為無不為,靠萬民的自治無治無不治,自己做好必要的服務工作即可;同時有所為有所不為,充分信任和依靠下屬,讓下屬去完成各項工作,自已主要做好識人用人的工作。
企業(yè)管理
無為而治用在企業(yè)管理上,要求企業(yè)管理者從瑣事中跳出來,主要抓好企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和識人用人的工作,至于具體的研發(fā)、技術、生產(chǎn)、銷售等工作,要充分依靠員工和下屬來做。高層管理者,要想真正做到在大事上有所為,而在小事上則有所不為,就必須實行“君無為而臣有為”的管理方法,才能達到“君逸臣勞國必興,君勞臣逸國必衰”的管理目的。
教育領域
無為而治用在教育領域,要求老師和家長一定要尊重孩子的天性,充分信賴孩子的能力和發(fā)展?jié)摿?即道家的自化能力),放手讓孩子自己去試、去學習、去探索、去發(fā)現(xiàn),甚至去破壞,哪怕他會失敗會犯錯誤也不要緊,因為他會從這些失敗和錯誤中學到很多東西,老師和家長要做的,就是給孩子創(chuàng)造必要條件,并做必要的輔助工作。
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