散文｜而立的年輪

散文詩精選朱自清散文基督教詩歌詩歌朗誦愛國詩歌散文精選散文精選大全文:一生所愛

（點擊下方音樂結(jié)合一起讀文章哦）樹的影子和人的影子迭著迭著就把一個春天交給另一個春天。

人的影子在不斷的變，把別種姓氏妻過來以后，就有四種童音打破你處男的清白。你遂是鬧市上不帶手銬的囚徒。

賭注傾囊的擲下，然后瀟瀟灑灑的走開，誰也不過問你勝你敗。憐憫和同情是許多種虛偽里的虛偽，人總是生活在虛偽里而卻又拼命否認一切；人人如此，你不你就是怪物。你在乎也如此，不在乎也如此。

當女子美美你的眼睛，美美你的心靈，你要如何用非處男的身體去回報一眸成春的感情，你的感情很「柏拉圖」，曾在蓮池畔，凝對千瓣春紅呢喃一個把你遺忘的名字。

很古典很中國的一個名字。

噢！中國中國，遙遠遙遠的地方。你只能在地圖上告訴子女們你曾經(jīng)居住過的家鄉(xiāng)，而后痛苦的忘卻在納稅表上原籍欄格，所填寫的一個代表風(fēng)雨不息的國名。

子女們不懂中國，中國更加不懂他們，什么都可以灑脫，獨獨摔不開這個死結(jié)。

你又在無病呻吟，網(wǎng)住了又掙扎，然后再沖進另一網(wǎng)里去；眾生向往彼岸，有多少眾生能夠成佛

你是個不具「般若」的低等動物，不能自渡，佛怎能渡你

包含四種智慧的「般若」，居然會淺淺的動起你的心；關(guān)于經(jīng)是「經(jīng)」或是「鏡」，也令你茫然過好一陣子。你想著的是那么題外得可以使講經(jīng)的和尚發(fā)笑，那和尚的風(fēng)范和咬音清脆的一口潮州方言，確實迷你如斯。你有時間而又放得下你此刻的人生，你真想立刻出家，隨他云游八方。

你連讀書的時間也少得可憐，你更不會去讀經(jīng)了。你想想而已，和尚很快又在你匆忙的來去中淡忘。

現(xiàn)實是一把鎖，宗教也許是失落的鎖匙，拜佛或信主的人最終可以找到他們的極樂之地或天國 地獄獰笑著打開黑門迎接你，蛆蟲迎接你，生命的終站對于人并沒有兩樣，只有活著的用儀式去區(qū)別。

你的「更年期」會來到很早，早熟早蒼老，這是自然規(guī)律。多么不該想到死亡的問題，多么不該有疲憊的倦意。非處男的三十整數(shù)是很青春很活潑的，應(yīng)該是人生的二分一甚至三分一而已，但你卻獨對孤燈敏感不屬于你年輪的問題。責(zé)任是世間的繭，你不該破蛹。走過的路路過的方向，錯和對，喜悅或痛苦都像夜來香的味道，飄來了又逸去，生命的書不能重讀，愛情也是。

你應(yīng)該有所作為的，做一個成功的商人比詩人更容易，介于兩者之間的矛盾和不被認可的毅然惑常有錘心之疼。詩質(zhì)和市儈的沖突是絕不融洽的兩面極端，什么時候你才能從極端的兩面回歸，而立或不惑，還那么茫茫無期，你在或已不在 想起相信掌紋相信生命線的女子，纖纖弱弱的依附你，你堅強的抗拒迷信，那份柔情卻使你羞慚于獨對瓣瓣蓮花。把一生幸福隨便的交給女子，誠然危險，但當你感覺不幸或溢淚時，被吮干淚水的溫暖融化。纖纖弱弱的女子的力量就如此堅強的恒?？`你囚你依附你。

千蓮千瓣千根烏絲皆化為水，你再也撈不回走遠的沉沒的時間。樹輪千年，樹影不變。人的影子迭著迭著就把一個春天交給另一個春天。

春天變不變 你變不變

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時光年輪散文

春

沐浴在清晨的風(fēng)里，漫步在鳥鳴的林梢，播撒一地細碎的斑駁，像做一幅畫，你高高抬起頭，便升入了空中。忽而春來，忽而花開，紅黃粉綠，蜂飛蝶舞。街上的女孩，換了容顏，也換了心情，新衣靚裝，拜春的恩賜，有花香盈袖。所謂亭亭玉立，所謂婀娜多姿，一朵花一張笑臉，競相開放著，開出些帥氣、純真、甜美、恬淡和嬌艷，確是人比花更生動，更有滋味。

桃紅梨花吹過，小荷牽?；〞_，春，無論怎么好也耐不住時光的輪回，一地的梨花帶雨宣告又一季的華年將至。

沿著這條小徑前行，不知幾人走過，誰又是誰的眼緣。有風(fēng)拂面，未見樹梢晃動，不知風(fēng)自何處，風(fēng)自心生。碧綠環(huán)抱處未見花開亦有花香彌漫，香自何來，香由心生。一泓碧水，想想就如清水潤心，婆娑的綠葦，或舞或歌，潑墨成一幅世外山水。碧水下應(yīng)該也有錦鱗游泳吧，或東或西，悠閑得意，歡快自有人知。《擊壤歌》唱：日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田而食，帝力于我何有哉。意在遠古，卻令今人艷羨不已。

夏

1.那一年看到的你，是路邊的回眸，還是海邊的相遇，或恬靜或安然或靈動或歡快烙印在心。很多時候，美是一種感動，純天然，無邪意，就那樣單純的喜歡，怦然心動。仿佛你看到一幅風(fēng)景、聽到一曲天籟，無形地被驚呆。那時候的凝視充滿驚喜又略帶傷感……

2.不是所有愛情都經(jīng)得起時間的考驗，就算是心里裝著個女神，可依然會被清新們、狂野們誘惑。這個世界原本誘惑就很多，諸多誘惑早已把情感和那些與人格美好有關(guān)的一切撕得粉碎。關(guān)于過錯一次是否就過錯一生，不可原諒？關(guān)于錯過一次，是否就錯過年華，覆水難收？新的十萬個為什么老師沒教，書上沒寫，還來不及思考，理想就早已被現(xiàn)實精確打擊成碎片。找一個人愛了吧，差不多就結(jié)了吧，其實并不容易。太老實等于沒本事，高富帥等于背離叛，太漂亮的養(yǎng)不住，太有錢的管不住。所謂終生廝守只是遠古童話，山盟海誓只是過往云煙，究竟拿什么拯救我們的愛和終將逝去的青春。

3.你回到那條老街，還有兩小無猜時他家的老屋，幾天后這些都將被拆除以及那些寫滿一墻的關(guān)于某某愛某某某的記憶。你在，他的父母還在，他卻名草有主。老人整理著東西，還說要扔掉那輛你倆一起騎過的單車。你執(zhí)意地把它要走，騎著它不知道走了多遠，然后把它騎進郊外的樹叢，那里曾經(jīng)擁有過無數(shù)青春歡快和笑聲……

4.在那個繁花似錦的.夏天，是否還能遇到你愛的女孩，如夢似水，清純依舊。是夏天滋潤了我們，還是我們溫暖了夏天？多想雨后的彩虹不再是夢幻般的摸樣，每一道彩虹都會奏出漂亮音符，就讓她為我們演唱一首小情歌，在夏日，在晴空，有暖暖的光相伴，有露珠的微笑，有花兒的祝福，有你，那樣多好……

5.林蔭下多少浪漫時空，那些華麗的誓言穿越唐宋、媲美秦漢。今年綠意依舊，黃昏來者何人，從來事，物是人非。一處相思，幾度閑愁，換了流水無聲，夢里落花。

秋

春過了而夏，夏過了秋，多了幾分凝重，所謂風(fēng)花雪月終會西風(fēng)白發(fā)。青春少年激昂文字，舍我其誰；巍巍壯年獨步江湖，指點江山是何等氣概！老來閑敲棋子，把酒閑眠，其樂無窮，看似逍遙，卻又無奈。秋天就是這樣，總有些濃烈歡快，也有些傷感，甚至幾分凄美。說起秋，有稻花村里說豐年；說起秋，洞庭青草近中秋；說起秋，有海上生明月，有千里共嬋娟。秋天里，茅屋為秋風(fēng)所迫；秋天里，有白首功名，重山阻歸程；秋天里，還有人老去，昨日黃花。所以，趁還未老，得從容處且從容，有歡顏時盡歡顏。換美酒，白日放歌；須盡歡，飲邀明月。莫等閑，詩酒年華，再回首，又是一季的新春花開。

冬

那只常春藤裊娜地伸了下腰肢，然后“騰”地撲入了你的眼簾，剛剛還霧蒙蒙的天，一下子變得滿目春色，綠了你的眼，暖了你的心。于是，所謂春花、夏荷、秋月、冬陽，所有的美妙，都融入了你的腦海。你輕啜了一口醇醇的清新，和著風(fēng)的曲調(diào)，柔柔地醉了……

冬分南北東西，一個冬，冷暖也不相同。人也如此，心境不同，對冬的感悟也不同。有女孩在寒夜里車站等待戀人，冷得跺腳，但歡顏里都是愛的顏色，心里也自然是暖暖的，甚至看得旁人的冰心都暖成了水，像一股清泉在心中流淌，你能說冬天是冷的嗎？四季的變換，不是人心冷暖的劃分，也不是喜悅悲傷的代表，你心愁，萬木蕭瑟，你心寬，四季皆春，你若如花，春風(fēng)必來。

贊老年大學(xué)的散文詩句

1. 關(guān)于贊老年大學(xué)老師的詩句
關(guān)于贊老年大學(xué)老師的詩句 1.贊老年大學(xué)的現(xiàn)代詩
老年大學(xué)好

老年上大學(xué)，風(fēng)格不平常。

夕陽勝晨曦，老嫗賽姑娘。

讀書學(xué)文化，熱情如潮漲。

吸取新知識，拋棄舊思想。

道德懂透徹，精神有食糧。

唱歌又跳舞，課堂歌聲亮。

琴棋書畫練，技巧受贊賞。

保健知識學(xué)，養(yǎng)生甜頭嘗。

傳承孝文化，傳統(tǒng)大發(fā)揚。

學(xué)法又懂法，維權(quán)有保障。

國內(nèi)談時事，神州共夢想。

國際看形勢，友誼架橋梁。

世事多了解，是非能力強。

前途更明確，雄心高萬丈。

永遠跟黨走，堅定有立場。

讀書好處多，千古著文章。

踴躍去參加，爐火純青煬。

憑著興趣學(xué)，補短又揚長。

爭取好成績，人人都夸獎。

老年大學(xué)好，幸福萬年長。
2.為老年同學(xué)和老師點贊的詩
小時候，我總會因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責(zé)而心灰意冷。

記得讀四年級的時候，爸爸當時告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時常贊美自己，覺得自己是最美的，最棒的。爸爸的話，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。

在學(xué)校里，看見自己的學(xué)習(xí)成績不如同學(xué)就會感到無地自容，便在心里默默地念著：“楊梅啊，難道你就真的這么笨嗎？為什么就不如人家呢？”總是這樣自責(zé)，從而對自己失去信心，以致學(xué)習(xí)成績下降。換個角度想想，其實，我還有其他優(yōu)點??！在學(xué)校里寫字比賽、作文比賽，都獲得過獎賞，而且，我還會打籃球、打乒乓球等等，一次學(xué)校乒乓球比賽，我還奪了一個女冠軍哩！其實，我也不差?。∈裁醇疾蝗缛?，都只是一些客套話。

不過話說回來，做人還得謙虛點才行，俗話說得好“取長補短”吧。 讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。

贊美自己不需要理由，就像人們常說的一句話：“愛是不需要理由的”。同樣，愛自己，贊美自己也不需要理由，隨時隨地你都可以對自己說：我今天做得真是太棒了。

有人說，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛自己的能力來挑戰(zhàn)所有自我感覺，那又是一種怎樣的情形呢？我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂。 每天都發(fā)自內(nèi)心地、真誠地對自己說上一聲：今天，我做得很成功！長此以往，你會發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。

煩惱、痛苦、憂愁將會離你而去。 朋友，你對自己有信心嗎？如果沒有，那就學(xué)我吧！多多贊美自己。

如果生活中沒有贊美，那生命的舞臺就會缺少，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由！ 范文二 為網(wǎng)絡(luò)點贊 比爾蓋茨曾這樣說：網(wǎng)絡(luò)正在改變?nèi)祟惖纳娣绞健?br>
在當今社會，這句話得到了很好地證明。今天，互聯(lián)網(wǎng)正飛速的向前發(fā)展，它不僅出現(xiàn)我們的生活中，而且更是很好的融入了進去。

不論是什么年齡，都能享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利。 暑假，上一次去爺爺家吃飯時，談?wù)撈饡r事的問題，爺爺笑瞇瞇的提問我：“首屆中國慈善在哪舉辦的呀？”我抿抿嘴莞爾一笑達到：“嘛！”我一邊暗自竊喜一邊告訴爺爺這是我在玩電腦時無意間看到的新聞。

爺爺一聽，先是愣了一下，后又質(zhì)疑這電腦真有這么牛？ 我嘿嘿一笑，聳聳肩。以前多次向爺爺推薦電腦他都不予理睬，這回自己感興趣了，我急忙把爺爺拉到電腦前，百度了一下各種時政問題，爺爺一邊對這些問題發(fā)表著感慨，一邊嘀咕著說他也要學(xué)學(xué)。

我自當樂意奉陪。自從那次以后，爺爺用電腦也算是得心應(yīng)手了。

只不過不會拼音，常需用手寫打字。 現(xiàn)在一去爺爺家，常聽他說起各種有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上熱點新聞的，我一邊拍著胸脯說，您得感謝我教您是由網(wǎng)絡(luò)看新聞吧。

爺爺對我表示了感謝后，還調(diào)侃道：真是，沒想到老了老了還做了回秀才。我接著說道：秀才不出門，便知天下事！ 而立之年用網(wǎng)絡(luò) 來到舅舅家，早了解他的工作特別忙，可卻又不用去，我心里十分好奇這到底是份什么工作。

借著表妹的邀請，我盛情難卻跑到舅舅家陪她玩耍。實際上是去探尋一下舅舅到底是怎么工作的。

可是只見舅舅坐在電腦前，名對一屏幕密密麻麻的字敲來敲去，頭疼得很。 回家時，我不禁感嘆道，原來這就是老媽口中的程序編寫員。

還真是個用電腦掙錢的工作。 豆蔻年華愛網(wǎng)絡(luò) 作為眾多步履匆忙的青少年中的一個，我對網(wǎng)絡(luò)也有著不一樣的見解，許多青少年在父輩眼里都屬于年幼無知或乳臭未干的被教育對象。

但在網(wǎng)絡(luò)世界中我們尋到了自己的一片天地。 現(xiàn)在，我們可以在網(wǎng)上了解各種新聞時事，學(xué)習(xí)自己渴望了解而又無法從課堂中學(xué)到的課外知識，遇到不會的問題在電腦上就可以尋到適合自己的老師一對一講解，真所謂達到了學(xué)生不出門，便得好老師。

網(wǎng)絡(luò)不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)，也可以幫助我們娛樂身心。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己對事物最真實的看法，但不用把自己的一切信息顯示給別人，也就是用假名說真話。

在網(wǎng)絡(luò)世界我們足不出戶可以與同學(xué)老師及時交流，向親人問候。即使遠隔千里，也可以做到天涯若比鄰。

從豆蔻年華到年近古稀，網(wǎng)絡(luò)無時不刻不在展現(xiàn)著自己的魅力。有時看過去的諜戰(zhàn)片時，真的幻想到，如果那個時候有網(wǎng)絡(luò)，特務(wù)們應(yīng)該就是呆在家里動動手指敲敲電腦就可以易如反掌的打入敵人內(nèi)部勘察敵人信息了。

再看現(xiàn)在，我們都應(yīng)為自己生活在這個秀才不出門便知天下事而感到幸福！我為網(wǎng)絡(luò)點贊。 范文三 為他們點贊 贊許是一種美意，一種滿意，一種鼓勵。

贊許他人，有時會使他奮勇拼搏，從此一鳴驚人；有時會使他振奮信心，繼續(xù)努力；有時也會使他人沾沾自喜，驕傲自滿…….如果在恰當時機恰當?shù)貫樗它c個贊，也許會改變他，改變生活，改變自己。 依稀記得那篇文章：一天，原本匆匆忙忙的火車站，焦點忽然聚集在一個窮困潦倒的父親和他年幼的女兒的身上，他們衣衫襤褸，面露囧瑟，在他的身旁放著一塊木牌子，“我和女兒急需50元路費回家，我告訴女兒老舅會給我們送錢來，好心人，為了保護女兒，請不要告訴她。”

女孩十分可愛。
3.感謝老年大學(xué)老師的話
人的一生中會遇到許多老師，父母是我們成長中不可缺少的老師，然后隨著年齡的增長，我們走進學(xué)校。從此，老師便走進我們的生活中，成為我們一生中不可缺少的一部分。

每個老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個老師是十全十美的。

他們不需要有漂亮的容貌，但一定要和藹的面對所有的學(xué)生；他們不需要有過多的話語，只要讓所有的同學(xué)感到大家庭的溫暖；他們不需要過多的贊美自己作為“父母”的好，而是以自己的每時每刻的做為駁得他人的尊敬；他們不需要任何回報，便無私的將自己的所有知識傳遞給每一位學(xué)生……

他們應(yīng)該是博學(xué)多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發(fā)現(xiàn)世界，剛用語言去述說世界，剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據(jù)，讓我們明白得恍然大悟的人。

我們是一群無知的孩子，我們對周圍的事物充滿好奇，我們都有自己小小的夢想，也有那些“偉大”的理想，我們會把那些在大人的眼中非常幼稚的游戲重復(fù)的玩上萬次，也不會把那些在大人的眼中非常好玩的游戲玩一次。

我心中的好老師還要具有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的眼睛，恰倒好處的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造每一位學(xué)生的優(yōu)點，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)：“原來每一位老師都是那么的平易近人?！比缓笠詫W(xué)生們對老師的信賴來鼓舞學(xué)生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應(yīng)該具備的教學(xué)品質(zhì)應(yīng)該是有一顆熱愛教學(xué)，熱愛同學(xué)的心，這樣他們才會真正投身于他所熱愛的教學(xué)事業(yè)中，才能成為一位好老師。

我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們?nèi)绾＿呉箍罩械臒羲?，為徹夜未歸的漁夫照亮回家的道路；如人生道路中的指路人，為我們在前進的道路中指明的方向……
4.有什么關(guān)于贊老師的詩句,抒情一點
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。

——（唐）杜甫《春夜喜雨》 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——（唐）李商隱《無題》 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

——（清）龔自珍《乙亥雜詩》 贊美老師的名言： 教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?仰之彌高，鉆之彌堅。

――《論語·子罕》 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

――〖清〗鄭燮 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 --居里夫人 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。

——[美國]布魯納 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。

——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基 為學(xué)莫重于尊師。 ——譚嗣同 古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。

——歐陽修 古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋 一日為師，終身為父。

——關(guān)漢卿 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄 圣人無常師。

——韓愈 經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光 舉世不師，故道益離。

——柳宗元 學(xué)者必求師，從師不可不謹也。——程頤 學(xué)貴得師，亦貴得友。

——唐甄 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈《師說》 太陽底下最光輝的職業(yè) 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁 身為世范，為人師表 老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！ 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

教師的春風(fēng)，日日沐我心 一位好老師，勝過萬卷書。 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 片言之賜，皆我?guī)熞病?br>
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。 老師，是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。 辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。

尊敬的老師，我們永遠想念你。 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。 您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！ 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。

謝謝您，老師！ 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！ 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。 老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！ 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ 回答者： 1005253709 | 三級 | 2011-9-12 17:22 五絕 遠師 唐 白居易 東宮白庶子，南寺遠禪師。 何處遙相見，心無一事時。

五絕 酬問師 唐 劉商 虛空無處所，仿佛似琉璃。 詩境何人到，禪心又過詩。

玉壺存冰心 朱筆寫師魂 諄諄如父語 殷殷似友親 輕盈數(shù)行字 濃抹一生人 寄望后來者 成功報師尊 無題 作者：【李商隱】 相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看 老師頌 四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。
5.贊美教老年舞蹈的老師詩句
贊美舞蹈老師的句子

1、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

2、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和。

3、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

4、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

5、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

6、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

8、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

9、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
6.關(guān)于贊美老師敬愛老師的詩句
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[《無題·相見時難別亦難》

落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉洹都汉ルs詩·其五》

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！嵺啤缎轮瘛?br>
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！鸥Α洞阂瓜灿辍?br>
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師?！獎⒒额}太公釣渭圖》

自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
7.關(guān)于贊美教師的詩句
太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師； 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 三人行，必有我?guī)?老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。 老師像一座通向知識海岸的長橋。

老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。 老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁； 我卻要說，您就是祖國的棟梁。 正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！ 您的品格和精神，可以用兩個字就是 ——燃燒！不停的燃燒！ 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！ 老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊， 老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤， 我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒； 您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它…… 經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無私的奉獻，令人永志不忘。 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。 您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！ 如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。

您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。

適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影。
8.有關(guān)贊美老師的詩句
無題 相見時難別亦難， 東風(fēng)無力百花殘。

春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改， 夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路， 青鳥殷勤為探看 贊美老師 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因為有您 莘莘學(xué)子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 九月，獻給老師 九月，如期而至。 世界因此燦爛。

我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節(jié)日。 我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中， 請您干杯。 九月的樂章已經(jīng)奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 慶祝教師節(jié)詩歌文章——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。 老師——您如秋天里的一絲風(fēng)， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！ 你獻上一朵花， 我獻上一朵花， 讓我們編織個大花環(huán)， 獻給親愛的老師媽媽。 是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。 無論我們走到哪兒， 永遠記住你的情； 無論我們走到哪兒。

永遠記住您的話。 無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的一朵花。

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。 老師的節(jié)日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。 老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。 老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。 老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。 老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。 老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。 老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。 當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。 老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。 小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

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