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首頁 >> 諸子百家 >> 詩詞歌賦

孝親在當下
,別等徒傷悲

金櫻子 2023-07-23 02:28:52

孝親在當下

,別等徒傷悲,等你長大了他們卻老了,等你老了
,他們卻離開了

七年級上冊道法知識點

真正的知識分子該有一副傲骨

,不善趨炎附勢
。這使他們當中絕大多數(shù)顯得個色
,總是鶴立雞群,混不進人堆里;下面我給大家分享一些七年級上冊道法知識點
,希望能夠幫助大家
,歡迎閱讀!

七年級上冊道法知識1

親情之愛

(1)什么是家庭?

一般來說,家庭是由婚姻關(guān)系

、血緣關(guān)系
、收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。(家
,是我們常常在不同意義上使用的字眼
。)

(2)家對我們有什么意義?(家的意味)(家的實質(zhì))

①家是生命的居所;②家是我們的身心寄居之所。(每個人都有屬于自己的家

,我們的生命是父母給予的
,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。)③家是我們心靈的港灣
,家不只是一所房子
、某個地域。家里有親人
,家中有親情。親情
,激勵我們奮斗拼博
,讓我們的心靈有所依靠。④在中華文化中
,家有著深厚的意味
、豐富的內(nèi)涵。
,家是血脈相連的生活共同體
,是甜蜜、溫暖
、輕松的避風(fēng)港

2.中國人的“家”

(1)我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長?

在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵

。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德
,也是每個中國公民的法律義務(wù)

(2)我們?nèi)绾涡⒂H敬長?

①盡孝在當下。孝敬雙親長輩

,關(guān)愛家人
,不僅僅是長大成人以后的事,從現(xiàn)在開始
,我們就應(yīng)該用行動表達孝敬之心
。②尊敬、傾聽
、感恩父母

1.體味親情(我們?nèi)绾误w味親情?)

①家庭中的親情之愛是割舍不斷的情感。 ②每個家庭的親情表現(xiàn)形式不同

,但不能否認親情的存在
。③家庭結(jié)構(gòu)的變化會導(dǎo)致親情的表現(xiàn)形式發(fā)生變化,但家中的親情仍在

2.愛的碰撞

(1)碰撞發(fā)生后處理不好的結(jié)果?

傷害雙方的感情

,既傷害了自己,也傷害了父母
,影響家庭的和睦

(2) 我們與父母的關(guān)系發(fā)生了什么變化?(碰撞的原因)

①進入初中的我們意識到自己長大了,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們

,不要過多的干涉我們的生活
。②我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母
,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗
,親子之間的碰撞增多了.③作為兩代人,由于我們與父母在心智
、學(xué)識
、經(jīng)歷等方面差異較大,對問題的理解
、感受等方面必然存在差異
,沖突難以避免。

(3)我們?nèi)绾闻c父母溝通?

①冷靜下來

,理解父母的苦心何用意
,我們可以試著去接納父母的做法,可以試著理解父母行為中蘊含的愛
。②愛是需要呵護的
。愛在溝通中加深。親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決
。需要掌握必要的互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧
。③我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法
,與父母不必太計較,即使父母錯了
,也要多原諒
。④我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達我們的愛

、讓家更美好

1.現(xiàn)代家庭面面觀

(1)現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化?

①隨著社會歷史的演進,現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)

、規(guī)模
、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。

②隨著人口的遷移和流動

、現(xiàn)代溝通手段的豐富
,家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化

③家庭氛圍越來越平等

、民主。

(2)現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些?(讀讀)

關(guān)心世界和國家大事

,探討社會和人生問題
,學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭
,參與社區(qū)活動
,這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。

2.和諧家庭我出力

(1)家庭中為什么會存在矛盾?(讀讀)

在—個家庭中

,祖輩
、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式
,這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突
,影響家庭和睦。

(2) 怎樣建立和諧家庭?

①家和萬事興

,需要家庭成員之間相互理解、信任
、體諒和包容

②有效交流和溝通,可以增進理解

,化解矛盾和沖突

③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題,才能讓親情更濃

,讓我們的家庭更和睦

七年級上冊道法知識2

師生之間

1

、教師的工作有什么特點?

①教師是一個古老的職業(yè)。教師作為教育工作者

,是人類文明的主要傳承者之一
。 ②在現(xiàn)代社會,教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)
。③教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員
,承擔(dān)教書育人的使命。

2

、時代對教師有什么要求?

時代在發(fā)展

,教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化,也對教師提出了更高的要求
。今天的教師要努力成為有理想信念
、有道德情操、有扎實學(xué)識
、有仁愛之心的好教師

3、為什么老師有不同的風(fēng)格?

由于年齡

、學(xué)識
、閱歷、性格
、情感與思維方式等差異
,每位老師解決問題的方法和表達方式不同,由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格
。尊重老師的“不同”
,可以讓我們走近老師,更深入地了解老師

4

、我們怎樣與風(fēng)格不同的老師相處?

①承認老師之間的差異,并接納每位老師的不同

。 ②發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點
,向其學(xué)習(xí)。③尊重老師
,理解老師
。④走進老師,了解老師

(1)我們?yōu)槭裁匆c老師相互交流?

古人云:“教學(xué)相長

。”教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進
、共同成長的過程
。一方面,我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo);另一方面
,我們與老師交流互動
,也可以促進老師更好地“教”。

(2)我們怎樣與老師交流?

①面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)

,主動參與
、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流;真誠恰當?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解,既是對老師的積極反饋
,也是師生共同學(xué)習(xí)的新資源;與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受
、學(xué)習(xí)成果,可以促進師生共同進步

② 學(xué)會正確對待老師的表揚和批評

,是我們成長的重要內(nèi)容。(?)

、老師的表揚意味著肯定
、鼓勵和期待,激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展;

、老師的批評意味著關(guān)心
、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己
,改進不足

三、對待老師的批評

,我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上
,理解老師的良苦用心。

(3)師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的?

學(xué)生樂于學(xué)習(xí)

,老師寓教于樂;師生之間彼此尊重
、相互關(guān)心、攜手共進
,是師生交往的良好狀態(tài)

(4)如何與老師建立良好的關(guān)系?(怎樣建立亦師亦友師生關(guān)系?)

①彼此尊重,是我們與老師建立良好關(guān)系的開始

尊重對方的人格尊嚴

、個性差異、勞動成果等

②平等相待、相互促進,老師是知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者

,也是我們精神成長的引路人

③主動關(guān)心老師、理解老師

,積極與老師交流

④正確對待老師的表揚與批評,多從老師的角度看問題

,對老師的失誤要用正確的方式指出

七年級上冊道法知識3

友誼與成長同行

1、我的朋友圈(進入初中

,我們的朋友圈發(fā)生了什么變化?)

隨著年齡的增長

,自己的交往范圍擴大了,朋友圈也擴大了
,與朋友的活動內(nèi)容更豐富了;也許自己的朋友圈比以前要小了
,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切

2

、友誼的力量(朋友對我們有什么影響?)

①朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止

、興趣 愛好 甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響
。②朋友,見證了我們一起走過的成長歷程
,我們需要真誠友善的朋友
。③與正直、誠信和見識廣的人交朋友
,是有益的
。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好

3

、.友誼的特質(zhì)(如何正確認識友誼?)

①友誼是一種親密的關(guān)系。每個人對友誼的理解和需要不盡相同

,我們都希望在友誼中得到理解和支持
、忠誠和信任、肯定和關(guān)心
。和朋友在一起
,這種感覺能讓我們獲得認可,在精神上得到滿足
。②友誼是平等的
、雙向的。接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對方;感受關(guān)懷
,也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方
。我們共同分享,也相互分擔(dān)
,在相處中體驗積極的情感
。(價值判斷)③友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件
、家庭背景
、學(xué)習(xí)成績等。志同道合
、志趣相投的友誼
,更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。(價值判斷)

4

、.友誼的澄清(價值判斷)

(1)友誼是一成不變的嗎?

友誼不是一成不變的

。自己變了,對方變了
,或者環(huán)境變了……在這些改變中
,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出
。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出
,坦然接受新的友誼。

(2)競爭會傷害友誼嗎?

競爭并不必然傷害友誼

,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度
。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就,就不會沉溺于失利的痛苦
。在競爭中自我反省和激勵
,我們會收獲更多。

(3)朋友相處需要原則嗎?

友誼不能沒有原則

。友誼需要信任和忠誠
,但“講義氣”、“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事
。其實
,當朋友誤人歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾
,反而會傷害朋友
,傷害友誼。

七年級上冊道法知識4

學(xué)習(xí)新天地

1

、為什么說學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校?

①初中階段的學(xué)習(xí)

,包括知識的獲取
,還包括各種能力的培養(yǎng)。②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校
,我們所看
,我們所聽,我們所嘗
,我們所觸,我們所做
,都可以是學(xué)習(xí)
。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究
、發(fā)現(xiàn)
,體驗和感悟。 我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)
,學(xué)習(xí)思考
,認識世界,關(guān)愛他人
,遵守規(guī)則

2、我們?yōu)槭裁匆K生學(xué)習(xí)?

①學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長

。②學(xué)習(xí)沒有終點
,終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí)
,只有善于抓住和利用各種機會去學(xué)習(xí)
,才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。

3

、如何正確認識學(xué)習(xí)?(小結(jié):對學(xué)習(xí)的認識)

(1)中學(xué)階段

,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。包括知識的獲取
,還包括各種能力的培養(yǎng)

(2)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們所看

,我們所聽
,我們所嘗,我們所觸
,我們所做
,都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握
,而且表現(xiàn)為探究
、發(fā)現(xiàn)
、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)思考
,認識世界
,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則……

(3)學(xué)習(xí)需要自覺

、主動的態(tài)度
。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)

(4)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長

(5)學(xué)習(xí)沒有終點。我們終生都在學(xué)習(xí)

,只有善于抓住和利用各種機會去學(xué)習(xí)
,才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。

4

、學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)在哪些方面?(我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?)

①學(xué)習(xí)

,不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活
。②學(xué)習(xí)
,就是給生命添加養(yǎng)料。 ③學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈
,激發(fā)前進的持續(xù)動力
。在學(xué)習(xí)中,分享生命經(jīng)驗
,獲得成長
,同時也增益他人,服務(wù)社會
,為幸福生活奠基

5、學(xué)習(xí)中的苦和樂表現(xiàn)在哪些方面?

①學(xué)習(xí)中有快樂

。(對某方面的知識有強烈興趣時
,自己解決某個問題時,學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時
,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂
。)②學(xué)習(xí)是多方面的,學(xué)習(xí)是一個過程
,我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂
。③學(xué)習(xí)中也有辛苦。(盡管抱有興趣和探索欲望
,學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情
。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力
、耗費精力,遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等
,這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力
。)

④我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時

,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好
,它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。

怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)?

① 學(xué)會學(xué)習(xí)

,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣
。“知之者
,不如好之者;好之者,不如樂之者
?div id="m50uktp" class="box-center"> !庇辛藢W(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅
。 ②學(xué)會學(xué)習(xí)
,需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料
,掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略
,合理安排學(xué)習(xí)時間,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力
。不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)方法也因人而異
,適合自己的方法就是最好的方法
。好記性不如爛筆頭。)

③學(xué)會學(xué)習(xí)

,還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式達成目標
,比如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等

6

、學(xué)習(xí)興趣與個人的學(xué)習(xí)目的有什么關(guān)系?(價值判斷)

學(xué)習(xí)興趣與個人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān),一個有遠大志向和明確學(xué)習(xí)目標的人

,學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久
。即便對有些科目內(nèi)容暫時不感興趣,也可以在堅持中摸索出適當?shù)姆椒?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,逐漸培養(yǎng)起探究的興趣

七年級上冊道法知識5

中學(xué)時代

、中學(xué)序曲

1、為什么說中學(xué)生活是我們的新起點?

中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程

,新奇的實驗器材
,豐富多彩的社團,新校園
、新老師
、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。

2

、中學(xué)時代在生命歷程中的重要作用有哪些?

①中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段

,為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階
。③中學(xué)生活
,對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)

3

、生命給了我們哪些成長的禮物?

①中學(xué)生活,對我們來說意味著新的機會和可能

,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)
。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。② 中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機會
。(集體生活
,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個性;新的課程
,引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域;豐富多彩的社團活動
,給我們提供發(fā)展興趣的平臺;各種各樣的社會實踐,為我們打開認識社會之門……)③進入中學(xué)
,新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能
,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。④在新的環(huán)境中
,我們有機會改變那些不夠完美的形象
,重新塑造一個“我”。

4

、理想的“我”是怎樣的?

越來越有活力

,能堅持,有韌勁;越來越堅強
,會合作
,能包容;越來越有主見,敢于表達自我

5

、我們?nèi)绾螌Υ砷L的禮物?

千里之行

,始于足下。我們要珍視當下
,把握機遇
,從點滴做起,為美好明天付出不懈的努力

、少年有夢

1、為什么少年要有夢想?(既然擁有不一定能夠成功

,我們還有必要樹立夢想吧嗎?)

(1)編織人生夢想

,是青少年時期的重要生命主題。夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望
,它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣
,讓生活更有色彩。有夢想
,就有希望

(2)少年的夢想,是人類天真無邪

、美麗可愛的愿望。雖然和現(xiàn)實有一定距離
,但因為有了這樣的夢想
,才能不斷地進步和發(fā)展。(少年夢想的特點1.2.)

(3)少年的夢想

,與個人的人生目標緊密相連
。明確的人生目標,能夠幫我們找到前進的方向

(4)少年的夢想

,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分
。(建立怎樣的夢想3.4.)

2

、努力就有改變,我們怎樣才能實現(xiàn)夢想?

①少年有夢

,不應(yīng)止于心動
,更在于行動。努力
,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁
。②努力,是一種生活態(tài)度
,是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣
,是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求
。③努力,需要立志
。志向是人生的航標
。青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志
,立大志
,立長志,并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起
。④努力
,需要堅持。如果努力不落實在每一天的具體行動中
,夢想就會成為空想
,只要堅持努力,即使過程再艱難
,也有機會離夢想更近一步
。(價值判斷題)⑤努力也有方法。(分清輕重緩急
,合理規(guī)劃和管理時間
。勞逸結(jié)合,學(xué)會科學(xué)用腦
,每天進步一點點
,學(xué)思并進,珍視團隊合作
。)

3

、關(guān)于理想的名言:①為學(xué)須及早,人生容易老
。②少壯不努力
,老大徒傷悲。③黑發(fā)不知勤學(xué)早
,白首方悔讀書遲
。④為中華之崛起而讀書?div id="4qifd00" class="flower right">
!芏鱽?div id="4qifd00" class="flower right">
。⑤人生最重要的事情就是確定一個偉大的目標,并決定實現(xiàn)它
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,是一個紀念黃帝的節(jié)日。相傳三月三是黃帝的誕辰
,中原地區(qū)自古有“二月二
,龍?zhí)ь^;三月三
,生軒轅”的說法。魏晉以后
,上巳節(jié)改為三月三
,后代沿襲,遂成水邊飲宴 三月三<div   id= ,上巳節(jié)
,讓我們重拾古人風(fēng)雅" onerror="nofind(this)" >
時光帶走了一切,惟獨沒有帶走我
1時光帶走了一切
,惟獨沒有帶走我
。——郭敬明《夢里花落知多少》2愛一個人多痛
, 恨一個人多累
, 想一個人多傻, 一個人有多孤單