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【聽兒童故事】獅子要刷牙嗎(刷牙的重要性)

槐米 2023-07-23 04:34:58

每晚8點哄孩子入睡 | 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣免費收聽更多睡前故事點擊上方收聽音頻

親愛的寶貝們大家晚上好

,歡迎收聽兒童故事集匯
,我是你們的婷姐姐。今天我們要聽的兒童故事是《獅子要刷牙嗎》

故事導(dǎo)讀:孩子在吃飯、睡覺

、刷牙
、洗澡、理發(fā)
、看病的時候不肯配合
,甚至又哭又鬧。大人覺得順理成章的事情,在孩子那里卻成了非?div id="d48novz" class="flower left">
!翱植馈钡慕?jīng)歷
,這時候到底該怎么辦呢 獅子要刷牙嗎

不,獅子才不要刷牙呢

北極熊要刷牙嗎

真好笑

,北極熊怎么會刷牙呢

企鵝呢,企鵝要刷牙嗎

別傻了

,企鵝根本就沒有牙齒

那鱷魚呢 鱷魚要刷牙嗎 它可是長著一嘴尖利的牙齒啊

才——不——要

,鱷魚從來都不刷牙。鱷魚的牙齒很多
,大約有七十顆
,可是它們不需要刷牙。

動物們都不需要刷牙

,因為它們的牙齒在咀嚼食物時就已經(jīng)清理干凈了
。可是我們?nèi)祟惖难例X不行
,人類需要每天刷牙才能保持牙齒清潔

爺爺奶奶要刷牙,爸爸媽媽要刷牙(他們有時還需要用牙線)

;大哥哥要刷牙
,小弟弟也要刷牙……每個人都要刷牙。

寶貝

,你知道你自己有多少顆牙齒嗎

大人大約有三十顆牙齒

,叫恒牙。小孩大約有二十顆乳牙
,到了六七歲的時候
,乳牙就會脫落長出恒牙來。大人和小孩都需要刷牙

可是狗狗不需要刷牙

。狗狗大約有四十顆牙齒,當(dāng)它們啃骨頭的時候
,順便就把牙齒清理干凈了

每天早晨起床和晚上睡覺之前都要刷牙。吃飯后要漱口

,這非常重要
。下面是正確的刷牙方法:

在牙齒上擠一段牙膏

,然后輕輕的,快速的刷
,上牙往下刷
,下牙往上刷,咬合面來回刷
。牙刷每動一下只刷兩顆牙齒
,依次把牙齒的內(nèi)外面,咬合面還有牙床的內(nèi)側(cè)都刷到

最后仔細(xì)漱口

,吐掉牙膏水,千萬不要把牙膏水吞下去哦~

我們以往看到的圖書要么單獨講科普知識

,要么單獨講習(xí)慣
,而這套叢書先從孩子喜歡的動物說起,介紹它們的特點和習(xí)性
,然后讓動物作示范
,再回歸到孩子身上,把生活中非常重要的習(xí)慣自然而然地引入其中
,引導(dǎo)孩子接受
。▍版權(quán)說明:故事來自網(wǎng)絡(luò),感謝原作者的辛苦創(chuàng)作
,如涉及版權(quán)等問題
,請與我聯(lián)系文字、音頻系兒童故事集匯發(fā)布

幼兒園刷牙教案

作為一位杰出的老師

,可能需要進行教案編寫工作
,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件
。教案應(yīng)該怎么寫呢
?以下是我整理的幼兒園刷牙教案9篇,希望能夠幫助到大家

幼兒園刷牙教案 篇1 活動目標(biāo):

1.仔細(xì)傾聽故事

,認(rèn)真觀察畫面,理解小熊從不愛刷牙到愛刷牙的轉(zhuǎn)變過程

2.知道牙齒的重要性

,懂得要愛護牙齒,堅持每天刷牙

活動準(zhǔn)備:

繪本《小熊不刷牙》

、PPT課件

活動過程:

一、觀察幻燈片

,根據(jù)畫面猜測故事情節(jié)。

1. 播放幻燈片,請幼兒仔細(xì)觀察封面和封底一圖

,提問幼兒故事里講了誰
?猜猜這個故事會講些什么?

2. 播放幻燈片小熊跟“牙膏牙刷兵”決斗的一圖

,提問幼兒發(fā)生了什么事
?小老鼠在干嘛?從它們的決斗還有小老鼠醫(yī)生的出現(xiàn)來看
,你覺得這只小熊它愛不愛刷牙

3. 引出繪本的名字,請幼兒大膽猜測小熊為什么不刷牙

?不刷牙之后會發(fā)生什么事情

4. 播放幻燈片小熊躲在浴室里打開水龍頭的一圖,提問幼兒小熊在做什么

?猜猜它為什么要這么做

5. 播放幻燈片晚上小熊睡覺的一圖,提問幼兒小熊怎么了

?小熊睡著了做了一個夢
,猜猜小熊會夢見誰?夢里會發(fā)生什么事情

、教師完整講述故事。

1.提問幼兒媽媽叫小熊刷牙后

,小熊是怎么說的
?它又是怎么做的?你覺得它這樣做對不對

2.晚上小熊做夢

,夢到自己的牙齒怎么了?它一開始心情怎么樣

3.夢里

,小熊遇到了誰?他們對小熊說了些什么

4.小熊聽了小動物們的話

,回到家看到桌上那么多好吃的東西,可是沒有牙齒它什么也咬不動
,他的心情怎么樣

5.聽了貓頭鷹的話,后來小熊怎么樣了

?爸爸媽媽是怎么稱贊它的

、小結(jié)。

1.教師提問:小朋友們

,你們說刷牙重不重要呀
?聽了這個故事,你們有什么打算
?要不要每天都刷牙呢
?小朋友們要愛護自己的牙齒,堅持每天刷牙
,這樣就不會長蛀牙
,也不會疼,牙齒才會健健康康的
。我們要從小養(yǎng)成愛刷牙的好習(xí)慣

2.游戲:刷牙。

繪本中夾著一只可愛的大牙刷

,這是一個很好的道具
,可以請個別幼兒上來用大牙刷表現(xiàn)刷牙的正確動作,其他幼兒可一起用手比劃

、延伸活動。

開展繪畫活動《我的牙刷》

幼兒園刷牙教案 篇2 活動目標(biāo)

1

、認(rèn)真觀察畫面,能夠大膽地猜測畫面內(nèi)容

2

、仔細(xì)傾聽故事并理解小熊從不愛刷牙到愛刷牙的轉(zhuǎn)變過程。

3

、知道牙齒的重要性
,懂得要愛護牙齒,堅持每天刷牙

活動準(zhǔn)備

PPT課件

活動過程

一、談話導(dǎo)入

1

、今天有個新朋友來到我們小(6)班
,(出示課件圖一)它叫小熊包力

2、小熊包力在干什么呀

?它張大嘴巴露出了牙齒
,要跟我們小朋友比一比誰的牙齒最白最堅固呢

二、觀察圖片

,講述故事

1

、(圖二)小熊包力原來的牙齒可沒有這么好
,因為他最討厭刷牙了。他總是想:這么多牙齒
,我怎么刷也刷不完呀
。不如我今天先不刷牙,等明天再刷
。所以每次媽媽叫他去刷牙
,包力嘴上答應(yīng)了,可其實呢他在干什么呀
?(出示圖片)

2

、(圖三)就這樣,包力每次都偷懶不刷牙
。有一天晚上
,包力又像平常一樣不刷牙就上床睡覺了。

,他睡著了嗎
?(出示圖片)你是怎么看出來的?誰來學(xué)一學(xué)哈利睜一只眼閉一只眼的樣子

3

、(圖四)就在包力快睡著的時候,他突然覺得嘴巴里怪怪的
,他從床上爬起來
,張開嘴巴照鏡子。(出示圖片)啊呀
,發(fā)生了什么事

包力嘴巴里一顆牙齒都沒有了,他高興極了

。猜一猜包力為什么還會高興?div id="m50uktp" class="box-center"> 。?/p>

4

、(圖五)包力高興的去找朋友們
,要告訴他們這個好消息。(出示圖片)他碰見了哪些朋友?div id="m50uktp" class="box-center"> ?div id="m50uktp" class="box-center"> ?包力高興地對他們說:"告訴你們一個好消息
,我一個牙齒都沒有了。"可是包力沒有了牙齒話都講不清了

朋友們聽了包力的話怎么了呀

?小兔的手在做什么動作?朋友們手指著哈利
,哈哈大笑說:"瞧你
,沒有牙齒連話都說不清楚了。"朋友們說了什么

5

、(圖六)哈利繼續(xù)去找朋友,他又碰見了誰
?(出示圖片)哈利會對啄木鳥說什么呢
?我們一起來告訴啄木鳥?div id="d48novz" class="flower left">
?墒亲哪绝B也取笑他

6、(圖七)包力沒有了牙齒

,除了說話不清楚
,還會發(fā)生什么事呢?(出示圖片)包力回到家
,媽媽準(zhǔn)備好了晚飯
,看看都有什么呀?這么多好吃的東西
,包力還能吃到嗎
?為什么?包力現(xiàn)在還高興嗎
?他會感覺怎么樣?div id="4qifd00" class="flower right">
。?/p>

7

、(圖八)你有什么好辦法幫包力找回牙齒嗎
?有位朋友哈利了,是誰
?(出示圖片)貓頭鷹對他說:"包力
,如果你要找回牙齒,你就要做到每天早上
、晚上都要把牙齒刷的干干凈凈的"貓頭鷹讓包力要怎么做?div id="4qifd00" class="flower right">
。?/p>

8、(圖九

、十)現(xiàn)在請你看看包力的牙齒回來了嗎
?(出示圖片)原來這是包力做的一個夢,它的牙齒其實沒有掉
,現(xiàn)在天亮包力起床了
,看,包力在干什么呀
?(出示圖片)

、游戲。

1

、我們小朋友有沒有像包力一樣每天刷牙?div id="d48novz" class="flower left">
?div id="d48novz" class="flower left">
?如果不刷牙會怎么樣?div id="d48novz" class="flower left">
。课覀儜?yīng)該每天都認(rèn)真刷牙這樣牙齒才會又白又堅固

2

、那讓我們一起來刷牙吧。(播放《刷牙歌》)

幼兒園刷牙教案 篇3 活動目標(biāo):

1

、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

2

、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線
,初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢。

活動資源:

牙刷一把

。畫紙
、蠟筆。

活動流程:

、引發(fā)興趣
,導(dǎo)入課題。

教師:你們每天刷牙嗎

?你們是怎么樣刷牙的
?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)

、講解示范

1、教師:小朋友們

,牙刷是什么樣子的
?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)

教師小結(jié):牙刷毛短短的

,直直的
,排列得很整齊

2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法

(1)“小朋友

,你們聽是誰在哭啊
?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙

(2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法

?”(請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)

(3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊

,一根一根靠得緊”

(4)再請小朋友上前來畫

,教師給予指導(dǎo):刷毛不要畫得太長

、幼兒作畫
,教師指導(dǎo)

1

、 教師:劉老師這里有好多沒有刷毛的牙刷
,我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧

2

、 鼓勵大膽作畫
,提醒幼兒注意握筆的姿勢。

3

、 指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時
,要從上往下、從坐往右一根一根地畫
,要畫得多
、畫得緊密。

、引導(dǎo)評價

1

、 互相欣賞作品 2、 教師:哎呀小朋友真能干
,畫了這么多漂亮的牙刷
。我們一起來刷刷牙吧。(幼兒和教師一起邊做動作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動 附:天天刷牙好

小牙刷

,手中拿

張開我的小嘴巴。

上下刷

,里外刷

牙齒刷得白花花。

早上刷,晚上刷

沒有蛀牙人人夸

幼兒園刷牙教案 篇4    活動目標(biāo):

1.讓幼兒知道牙齒的構(gòu)造,能說出牙齒的名稱

2.使幼兒懂得飯后漱口

,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法

3.通過活動

,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動重點:

知道如何保護牙齒

知道為什么會蛀牙

活動準(zhǔn)備:

1.被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

2.護牙圖片若干

、牙模型
、牙刷一把。

活動過程:

1.猜謎

,激發(fā)幼兒興趣

謎語:“大紅門,打開來

,白姑娘,站兩排
,各種東西吃進去
,又切又磨樣樣行?div id="jfovm50" class="index-wrap">!?/p>

2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識牙齒的構(gòu)造

①幼兒相互觀察,討論

教師:你們都有牙齒嗎?讓我們張開嘴看看牙齒是什么顏色的?是什么樣的?它們什么地方一樣?什么地方不一樣?(讓幼兒知道:每個人都有牙齒

,牙齒是白色的。知道牙齒的名稱:磨牙
、切牙)

②教師小結(jié):牙齒有上下兩部分,他們是一樣的

,前面的牙齒是扁扁的
,旁邊的牙齒是尖尖的,后面的牙齒是方方的

3.了解蛀牙產(chǎn)生的原因

①請幼兒互相觀察同伴的牙齒:“看看牙寶寶上有沒有洞洞?”

②討論:“怎么會有洞洞的?”

③觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

教師:請小朋友看看它們有什么不同?幼兒自由討論。

④討論:“為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑

、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)”

教師小結(jié):“酸能腐蝕蛋殼中的鈣

,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟?div id="m50uktp" class="box-center"> !?/p>

⑤請幼兒品嘗桌上的餅干

,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?

⑥教師小結(jié):“我們吃過東西后

,嘴巴里會有很多小的食物留下來
,不馬上漱口的話,時間長了
,這些食物就會變的和醋一樣很酸
,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟
,時間一長
,還會出現(xiàn)洞洞?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!?/p>

4.請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽骸坝辛酥罆趺礃幽?”

5.討論:“怎樣保護自己的牙寶寶?”(幼兒自由想辦法

,邊說邊出示圖片)

①早晚刷牙,進食后漱口

②健康飲食

,不食過硬、過冷
、過熱的食物
。睡前不吃零食,少吃糖

③定期檢查牙齒

6.學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

①請小朋友說說做做

②教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法

③幼兒跟教師一起做。

幼兒園刷牙教案 篇5 設(shè)計意圖:

刷牙

,在大人看來天經(jīng)地義的事情
,但是對孩子來說,完全是陌生的
,甚至是可怕的
。成人給孩子講道理:刷牙有哪些好處?保護牙齒有多么重要
?可孩子不聽
;大人給孩子做示范
,教他們?nèi)绾嗡⒀溃恐贫ㄋ⒀赖囊?guī)矩
,效果并不理想
。于是,我們換一種思路
,跟孩子一起分享閱讀繪本《小熊不刷牙》
,讓孩子在閱讀過程中愛上刷牙。

活動目標(biāo):

1.通過對故事的欣賞

,理解小熊哈利從不刷牙到每天刷牙的轉(zhuǎn)變過程

2.知道牙齒的重要性,學(xué)習(xí)刷牙的步驟

,養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣

活動準(zhǔn)備:

1.繪本故事《小熊不刷牙》

2.刷牙步驟ppt

活動過程:

一、導(dǎo)入活動師:

!小朋友
,在假期的時間里,你們有沒有好好刷牙呢
?你們喜歡刷牙嗎
?今天老師和小朋友一起來分享一個故事——小熊不刷牙。

、完整欣賞故事

邊看繪本邊聽故事《小熊不刷牙》

。小朋友,你們喜歡這個故事嗎

、分享情節(jié)

這個故事講的是誰?他怎么了

?(小熊哈利,他不喜歡刷牙)

媽媽叫哈利去刷牙

,他有刷嗎
?(哈利躲在浴室里打開水龍頭,但是他沒有刷牙)

有一天

,發(fā)生了一件什么事
?(哈利不刷牙就睡覺了,他發(fā)現(xiàn)自己的牙齒都不見了)

哈利很高興地去找誰了

?(哈利去找朋友們
,兔子和狼取笑他、啄木鳥告訴他沒有牙齒很糟糕)

哈利回家發(fā)現(xiàn)了什么

?(哈利發(fā)現(xiàn)桌子上很多好吃的東西
,但是他沒有牙齒
,什么都吃不了)

哈利跑到屋外遇到了誰?(哈利跑到屋外哭了起來

,貓頭鷹告訴他
,要保證把牙齒刷得干干凈凈,牙齒才會回來)

最后

,哈利醒了
,原來牙齒全部都好好地長在嘴巴里。從那一天起
,哈利每天都把牙齒刷得干干凈凈

小結(jié)

小朋友,沒有牙齒就吃不了東西

,那我們也像哈利一樣保護我們的牙齒
,好不好?

小朋友你們知道怎樣做才能保護我們的牙齒嗎?我們每天早上

、晚上都要刷牙
,少吃甜食、不吃冰冷的食物
,你們能做到嗎

四、看圖學(xué)習(xí)刷牙步驟

接下來我們一起刷牙吧

?(擠一條小牙膏到牙刷上——用水杯接半杯水——拿起小牙刷先上下方向刷——再里外方向刷和左右方向刷——然后用牙刷在舌頭上摩擦——最后用水把嘴里的泡泡漱干凈)

、總結(jié)

小朋友們真棒,把牙齒刷得干干凈凈的

,這樣就不會有蛀牙了

活動延伸:

繪畫活動《可愛的牙齒寶寶》

幼兒園刷牙教案 篇6 教學(xué)目標(biāo):

1、感知保護牙齒的重要性

,初步了解刷牙的重要性

2、認(rèn)識刷牙的工具材料

,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

3、愿意天天早晚刷牙

,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

4、初步了解健康的小常識

5

、初步了解預(yù)防疾病的方法。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1

、有關(guān)刷牙的ppt

2

、牙膏、杯子
、牙刷3
,牙齒模型4,幼兒已學(xué)會漱口
,會念兒歌

教學(xué)過程:

一、觀看動畫片《小紅臉和小藍(lán)臉》感知刷牙的重要性

1

、看ppt第一張(有小紅臉和小藍(lán)臉的圖片)引出故事。

2

、觀看動畫片前半段
,感知刷牙的重要性。

3

、老師就動畫片里的內(nèi)容提問

4、小結(jié)

;細(xì)菌小紅臉和小藍(lán)臉最喜歡不愛刷牙的小朋友
,讓他的牙齒生病,牙齒生病了不僅不好看還會使人疼的不想睡覺
、不想吃飯影響我們的健康

二、借助幻燈片和實物

,了解刷牙的工具和步驟

1、提問:刷牙用到什么

?小朋友快告訴小明

2、平時如何刷牙的

,請小朋友來示范

3、告訴小明刷牙前先給牙刷上擠牙膏

,然后往杯子里倒水接下來含一口水漱口(念漱口歌邊做動作)開始刷牙最后漱口。

、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

1、拿出牙齒模型觀察牙齒感知牙齒

2

、借助牙齒模型學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

3、學(xué)習(xí)刷牙歌

,練習(xí)正確的刷牙方法

4、觀看動畫片的后半段

,體驗刷牙的作用

四、發(fā)刷牙記錄表

,強化天天刷牙的意識

五、幼兒帶口杯牙刷刷牙

,教師觀察指導(dǎo)

教學(xué)反思:

通過這次教育活動孩子們知道了要怎樣保護牙齒,并且學(xué)會了怎樣刷牙

。在這次教育活動中孩子們學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚
,課堂氣氛活躍,效果較好

小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑

、軟垢和食物殘渣,保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法;也是人們自我清除菌斑
,預(yù)防牙周病發(fā)生
、發(fā)展和復(fù)發(fā)的最主要手段。選擇合適的牙刷
、牙膏
、刷牙方法可以最大程度的幫助控制牙菌斑,維護口腔健康或延長修復(fù)體的使用壽命
。如果刷牙方法不適當(dāng)
,不但達(dá)不到刷牙的目的,反而會引起各種不良后果
,最常見的.是牙齦萎縮和牙齒頸部的楔狀缺損

幼兒園刷牙教案 篇7 活動目標(biāo):

1. 通過故事讓幼兒知道保護牙齒的重要性。

2. 讓幼兒體驗品嘗食物

,并了解有一口堅固的牙齒才能吃到更多好吃的東西

3. 引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活

4. 能簡單復(fù)述故事

活動準(zhǔn)備:

1. 青豆、花生

、開心果
、茴香豆若干

2. 課件。

活動過程:

、 出示課件

1. 師:小河馬喜歡吃很多東西

。放ppt,這些都是小河馬的最愛

2. 提問:剛才小河馬喜歡吃什么呀

?小河馬喜歡吃的東西有幾樣?

3. 師(講述故事):小河馬有堅固的牙齒

,有一天早晨
,小河馬走進了衛(wèi)生間,有一個小精靈在他的牙刷上
。小河馬問:“你是誰?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。俊薄拔沂撬⒀谰`
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!毙『玉R說自己不需要刷牙,我有堅固的牙齒
。說完就出去找好吃的
。刷牙精靈說:“我?guī)砹撕枚嗪贸缘模切枰獔怨痰难例X
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!毙『玉R說:“我有堅固的牙齒?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!?/p>

、 幼兒體驗自己是否有堅固的牙齒。

1. 師:看

,小精靈帶來了什么
?花生、青豆
、開心果
。小河馬嘎嘎的吃起來。

2. 師:你們有堅固的牙齒嗎

?牙齒發(fā)出嘎嘎的聲音我聽聽

3. 師:這些東西可香了,你們想吃嗎

?老師帶來了這些好吃的
,但是有堅固的牙齒的小朋友才能吃。記得要挑一樣,看看能不能發(fā)出堅固的
,嘎子嘎子的聲音。

4. 教師觀察幼兒

,個別提問:你吃了幾個?div id="jfovm50" class="index-wrap">。砍粤四臉?xùn)|西

5. 師:剛才吃了一樣?xùn)|西

,現(xiàn)在再去吃吃其他兩樣。剛才吃過的要吃嗎
?吃另外兩樣啊
,每樣吃一個。

6. 教師提問:剛才吃這些東西

,誰嘎吱嘎吱的都磨碎了

7. 師:小河馬和你們一樣,嘎吱嘎吱有著堅固的牙齒

8. 師:刷牙精靈說

,我還帶了一樣?xùn)|西?div id="m50uktp" class="box-center"> ?墒?div id="m50uktp" class="box-center"> ,小河馬咬不碎,痛的哎喲哎喲

9. 師:你們誰比小河馬的牙齒還要堅固

,誰要試試?

看看誰咬碎了

、 保護牙齒的重要性

1. 師:你們的牙齒怎么會這么堅固啊

2. 師:你們什么時候刷牙呢

3. 師:小河馬說我的牙齒很堅固,所以刷牙我就不用了

,行不行?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。?/p>

、 出示課件

1. 師:這是誰

?姚明。他長的怎么樣?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?

他為什么能長這么高呢?

2. 師:刷牙精靈對小河馬說,你再堅固的牙齒也要天天刷牙

,吃完東西要漱口

3. 師:刷牙怎么刷呢?

4. 聽聽刷牙精靈是怎么說的

聽刷牙歌

5. 怎么刷啊

6. 刷牙精靈對小河馬唱了這首歌

,告訴小河馬應(yīng)該怎么刷牙。小河馬說:知道了
,以后要經(jīng)常刷牙
,才能有堅固的牙齒。刷牙精靈說完就飛走了
,他對小河馬說:“等著吧
,有堅固的牙齒,我還會帶更多好吃的東西給你吃的
?div id="m50uktp" class="box-center"> !?/p>

7. 你們覺得刷牙精靈還會帶什么好吃的東西?

8. 孩子們

,這個故事的名字叫小河馬和刷牙精靈

教師開始完整的講述一次故事。

活動反思:

這個活動整體下來

,效果不錯
。本身孩子對吃東西就非常感興趣。再結(jié)合繪本讓小河馬來引領(lǐng)整個活動的進展
,課的目標(biāo)達(dá)到了
,幼兒通過該課也認(rèn)識到了保護牙齒的重要性。

需要改進的是

,我們做的這個ppt有幾張食物的圖片找的不怎么直觀
,提問的時候幼兒很難回答出來,誤認(rèn)成別的食物
,所以需要替換成清楚些的圖片

還有就是這課設(shè)計得動靜交替比較好,互動還有待提高

,游戲性
、互動性不夠。教師講得比較多
,幼兒互動也有
,但局限比較多,就是在品嘗食物的時候有些互動。游戲性再多一些就比較好了

小百科:河馬是陸地上僅次于象的第二大哺乳動物

,體軀龐大而拙笨,體長為350-450厘米
,尾長約56厘米
,體重3000-3500千克,但比較矮
,四肢特別短,肩高只有140-165厘米
,還不及象的一半高

幼兒園刷牙教案 篇8 活動目標(biāo):

1、認(rèn)真觀察畫面

,了解小熊從不愛刷牙到愛刷牙的轉(zhuǎn)變過程

2、通過小熊的故事知道堅持刷牙的重要性

3

、接觸可愛的牙膏牙刷,感受刷牙的樂趣

活動準(zhǔn)備

PPT課件

、刷牙歌、道具牙刷
、已學(xué)會刷牙

活動過程:

、通過哈利的故事了解牙齒的用處,和堅持刷牙的重要性

1.小朋友

,今天老師給你們帶來了一位朋友,(播放幻燈片1)它是誰
,你們認(rèn)識嗎?這只小熊還有一個好聽的名字
,叫做哈利
。哈利露出白白的牙齒給小朋友們看,小熊告訴說他原來的牙齒不是這樣的
,我們一起來看看吧

2.播放幻燈片2-4,你們看

,哈利在做什么
?(用刀去刺牙膏)媽媽叫哈利去刷牙,哈利在浴室里面做什么?(用水把牙膏沖掉)這樣哈利就可以不用刷牙了
。大家猜猜哈利為什么不刷牙
?(他不喜歡牙膏的味道,他不喜歡牙刷硬硬的,牙刷太大了。)哈利因為許多的原因不想刷牙
,可是媽媽偏偏又讓它每天刷牙
。哈利越來越不想刷牙,一天
,哈利很早就睡了
,它做了一個夢。

5.播放幻燈片5-6

,看看圖中的哈利怎么了
,哈利夢見了什么?(牙齒掉光了)哈里沒了牙齒可高興了,終于不用刷牙了

6.播放幻燈片7.哈利把這個好消息告訴了它的朋友(小朋友們猜猜大灰狼和小兔子會怎么對哈利說)播放幻燈片8

,哈里又遇到了啄木鳥,啄木鳥會不會認(rèn)為沒有牙齒是件好事兒

7.播放幻燈片9

,那到底沒有牙齒的小熊還能吃東西嗎?小熊走回家
。桌上擺放了許多好吃的食物
,可是全都咬不動 。

8.播放幻燈片10

,漸漸失望的哈利大哭起來
,他討厭被嘲笑,討厭餓肚子
,看著所有的小動物都有牙齒
,而他沒有,他該怎么辦
?小朋友你們來幫哈利想想辦法吧!

9.播放幻燈片11

,你們真會動腦筋想到了這么多的辦法,我們來看看后來哈利又夢到了誰
,它幫哈利想到了什么辦法
。一只在森林里盤旋的貓頭鷹向他飛來,坐在他身邊
,然后問道:“哈利
,沒有牙齒是件很痛苦的事情吧?你應(yīng)該把牙齒找回來啊
。但是
,你能保證會把你的牙齒刷得干干凈凈的嗎?而且保證能做到每天早晚都刷牙嗎
?”

10.播放幻燈片12

,夢醒了
,其實所有的牙齒都乖乖的長在哈利的嘴里。播放幻燈片14從這一天起
,哈利就一直堅持天天刷牙
,早晚刷牙,牙齒就一直都是干干凈凈的
,爸爸媽媽也很高興:“哈利
,這樣多好,不是嗎
!”現(xiàn)在哈利終于有一口潔白堅硬的牙齒了
,它再也不必為吃東西而煩惱了。

、討論如何保護自己的牙齒

小朋友們哈利的牙齒掉光了被它的動物朋友嘲笑了

,并且不能吃好吃的,哈利就知道要天天刷牙才能讓牙齒又白又健康
,那你們的牙齒白嗎?健康嗎
?張開大嘴巴讓老師和小朋友們看一看
,老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友的牙齒比哈利的牙齒還要白,那你是怎么讓你的牙齒變得這么白
、這么亮的呢
?(小組討論)幼兒分享自己的護牙經(jīng)驗:(每天早晚刷牙、刷牙要刷干凈
、少

吃甜食

、不能吃冰冷的或者是滾燙的食物、不能吃堅硬的食物等
。)

、觀看可愛的牙刷牙膏

小朋友們要像哈利一樣堅持每天刷牙,我們刷牙的時候要用到什呢

?有些叔叔阿姨知道小朋友們不愛刷牙給小朋友們制作了很多可愛的牙膏
,牙刷,我們一起來看看

、游戲

老師也帶來了一個東西?(一只可愛的大牙刷)讓它來和小朋友們玩游戲好嗎

?播放音樂用大牙刷幫小朋友刷牙

結(jié)束語:小朋友的牙齒有沒有變白呀,現(xiàn)在帶上我們的大牙刷去幫小班的寶寶刷牙吧!

、延伸活動

1

、開展繪畫活動《我的牙刷》。

1

、與家長交流幼兒在家刷牙情況

幼兒園刷牙教案 篇9 【活動目標(biāo)】

1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線

,初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢

【活動資源】

牙刷一把、畫紙

、蠟筆

【活動流程】

一、引發(fā)興趣

,導(dǎo)入課題

師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)

、講解示范

1、師:小朋友們

,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)

教師小結(jié):牙刷毛短短的

,直直的,排列得很整齊

2

、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。

(1)“小朋友

,你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙

(2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”(請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)

(3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊,一根一根靠得緊”

(4)再請小朋友上前來畫

,教師給予指導(dǎo):刷毛不要畫得太長

三、幼兒作畫

,教師指導(dǎo)

1、師:劉老師這里有好多沒有刷毛的牙刷

,我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧!

2

、鼓勵大膽作畫,提醒幼兒注意握筆的姿勢

3

、指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時
,要從上往下、從坐往右一根一根地畫
,要畫得多
、畫得緊密。

、引導(dǎo)評價

1、互相欣賞作品

2

、師:哎呀小朋友真能干,畫了這么多漂亮的牙刷
。我們一起來刷刷牙吧

(幼兒和教師一起邊做動作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動。

附:《天天刷牙好》

小牙刷

,手中拿

張開我的小嘴巴。

上下刷

,里外刷

牙齒刷得白花花。

早上刷

,晚上刷,

沒有蛀牙人人夸

刷牙的方法和重要性

分類:醫(yī)療健康 >> 人體常識
解析:

正確刷牙的方法

我們提倡早晚刷牙

,飯后漱口。臨睡前刷牙最為重要
,因為人在睡著后
,唾液分泌會減少,而唾液可以沖走細(xì)菌并抑制細(xì)菌繁殖
。如果睡前不刷牙或沒刷干凈
,食物殘屑在細(xì)菌作用下很快就會發(fā)酵產(chǎn)酸,再加上口腔因睡眠而缺少唾液
,不能稀釋中和細(xì)菌產(chǎn)的酸
,牙齒就很容易受到腐蝕,日久就可能引發(fā)齲齒
。所以在睡前刷牙
,把留在牙縫和牙面上的食物殘屑刷干凈,刷完后不再吃任何東西
,就可以維護一夜的口腔衛(wèi)生


有效刷牙:選用軟毛保健牙刷
;將牙刷毛放在牙齒與牙齦交界處,刷毛指向牙根方向與牙齒表面呈45o角
,原位水平顫動
,然后順著牙縫豎刷。也可以采取在牙面劃圓圈的方法
;按照一定順序
,牙齒的各個部位都刷到;早晚刷牙
;每次刷牙3分鐘


有些人刷牙象拉鋸,也就是橫著刷
。這種刷牙方法有害無益
,日久天長會在牙根處"鋸"出一道深溝,醫(yī)學(xué)術(shù)語叫"楔狀缺損"
。有這種楔狀缺損的人
,輕者吃冷、熱
、酸
、甜食物時會引起牙齒酸痛,重者會造成牙髓炎
,使你牙疼得坐立不安


堅持正確的刷牙方法,能刷除牙菌斑
,同時還可對牙齦進行 ***
。健康人一般每天刷牙 1~2次,但對牙齦或牙周疾病的人應(yīng)強調(diào)早晚刷牙
,午飯后也要增加一次
,每次刷3分鐘。正確的刷牙方法是短橫刷法和豎轉(zhuǎn)動法


短橫刷法(又稱水平顫動法):人們習(xí)慣的橫刷法是長的拉鋸動作
,這種橫刷法如果加上硬毛牙刷就會給牙周帶來損害(刷毛損傷牙齦邊緣,牙齦退縮
,根頸部楔狀缺損等)
。短橫刷法用短顫的橫刷動作最能潔凈菌斑,故又稱為溝內(nèi)刷牙法
。置刷毛毛尖與牙齒?牙齦面成45°角而輕度加壓
,刷毛頂端部分進入齦溝,而部分在溝外
,然后作前后向顫動6~8次
,顫動時刷毛移動僅為1mm
。刷上下前牙的舌腭面時,如牙弓狹窄
,可將牙刷頭豎起作短橫刷顫動
。同時還應(yīng)拉刷后牙咬牙合面,清潔牙合面的窩溝點隙


豎轉(zhuǎn)動法:能有效地去除菌斑及軟垢
,且能 *** 牙齦角化,維護牙齦外形的正常
?div id="m50uktp" class="box-center"> ?晒┻x用的牙刷面較廣,硬毛
、中硬毛牙刷均可
,但老年人、兒童或牙周病手術(shù)后應(yīng)選用中硬或軟毛牙刷
。刷唇頰面和后牙舌腭面的動作是將刷毛與牙的長軸平行
,貼向牙面,刷毛指向齦緣
,加壓扭轉(zhuǎn)牙刷
,使刷毛與長軸成45°角,轉(zhuǎn)動牙刷
,即刷上牙時刷毛順著牙間隙向下刷
,刷下牙時從下往刷。注意動作稍慢一些
,帶一點震顫
,同一部位要反復(fù)5~6次。刷前牙舌腭面用上述相同的轉(zhuǎn)動動作
,牙弓狹窄者可將牙刷垂直,部分毛束壓在牙齦上
,順著牙間隙向冠方拉刷
,同時拉刷后牙的咬牙合面。

牙膏由于含有磨擦劑和潔凈劑
,它們能中防齲
、消炎、止血
、防酸
、止痛、抑制牙石
、減輕口臭
,所以刷牙時使用牙膏可增強潔凈牙齒的效果


刷牙可以有效的控制口臭

口臭是一件讓自己和周圍的人都很尷尬的事,更遺憾的是
,很多人有口臭自己卻往往不知道
,其實自我檢查的方法也很簡單,可將雙手在口鼻前捂擋
,呼出氣味
,再通過鼻子吸聞,這樣就可聞到自己口腔中的氣味了
。上海仁愛醫(yī)院口腔科診療中心主任指出口臭的關(guān)鍵決不僅僅是其中的氣味難聞
,有些潛在的疾病才是問題所在。

(1)導(dǎo)致口臭的疾病有:

齲齒齲洞中容有多種微生物
,以變形鏈球菌
、乳酸桿菌等為主導(dǎo)致病菌,可發(fā)出一種臭味


齦炎牙周炎主要的致病菌有牙齦卟啉菌
、梭螺桿菌及其它厭氧菌、微需氧菌
。這些菌本身發(fā)散一種特別氣味
,口腔中的臭味多數(shù)是由此菌引起的。

文杰氏齦口炎主要是梭螺桿菌引起牙齦組織壞死發(fā)散的臭味


口腔潰瘍粘膜組織壞死
,牙齦壞死。

白血病性齦炎牙齦壞死


(2)唾液中的粘蛋白在口腔中發(fā)酵發(fā)出異味


(3)口腔衛(wèi)生維護不好,如牙面上有牙石
、牙垢
、牙菌斑。牙間隙的食物殘渣
,吸煙等導(dǎo)致口臭


(4)消化道疾病如胃炎、十二指腸潰瘍均能導(dǎo)致口臭


(5)鼻腔疾病如鼻竇炎等臭氣通過口腔散發(fā)出來


(6)肺病通過口腔散發(fā)臭味。

有口臭應(yīng)首先排除消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)是否有病
,在進一步檢查口腔疾病
。口腔中有些厭氧菌和微需氧菌能致病
,但也有非致病菌,有些屬于色素類桿菌
,均產(chǎn)生臭氣。

預(yù)防口臭
,維護口腔衛(wèi)生
,平日習(xí)慣很重要
,要做到每日刷牙兩次。尤其晚上睡覺前要認(rèn)真地細(xì)刷
,刷牙能減少口腔微生物達(dá)60%左右
,如果不刷牙只漱口僅能減少15%
,可見刷牙的重要性。

認(rèn)真漱口可消除食物殘存氣味
,將水含在口中,用舌擠水
,鼓腮含漱
,多漱幾次可除味
,如仍有食物味,可將綠茶葉幾片放在口中咀嚼再漱口
,茶葉中的葉綠素可除臭味


口臭治療方法根據(jù)病因進行治療
。由牙面上牙石
、牙垢
、牙菌斑等引起的口臭,就必須清除牙面上的污物
,到口腔科進行潔齒(如超聲潔牙)。另外最好每年潔治兩次
。此外
;還有部分口臭是齲齒
、牙周病等導(dǎo)致的
,由于牙周炎是牙周圍組織發(fā)炎化膿
,牙槽骨吸收
,牙與牙齦形成口袋狀
,細(xì)菌在牙周袋繁殖增菌,一般刷牙漱口沒有治療作用
,所以必須去口腔科治療
,上海仁愛醫(yī)院引進的水激光系統(tǒng)設(shè)備
,能夠?qū)谇坏挠步M織和軟組織等進行治療,治療范圍廣泛
,大部分的操作不需要麻醉卻可實現(xiàn)無痛、無腫
,使前來治療的病人心理上感覺非常舒適
。水激光人性化的設(shè)計理念
,以及諸多的功能,如今該技術(shù)已成為無痛治牙的典范

《保護牙齒》幼兒園中班健康活動教案

作為一位無私奉獻的人民教師

,時常會需要準(zhǔn)備好教案
,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法
,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
。教案應(yīng)該怎么寫呢
?下面是我為大家收集的《保護牙齒》幼兒園中班健康活動教案
,希望對大家有所幫助。

《保護牙齒》幼兒園中班健康活動教案 篇1 活動目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒觀察比較浸入了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會腐蝕牙齒

2.使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護牙齒

,初步掌握正確的刷牙方法。

3.通過活動

,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

重點難點

掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

活動準(zhǔn)備

1.被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

2.VCD動畫片《蛀牙大王》

,護牙圖片若干

3.牙模型

、牙刷一把,幼兒餅干
,小鏡子
,紙杯
,清水若干。

、引出課題,激發(fā)幼兒興趣

1.放碟片《蛀牙大王》

,幼兒觀看

2.提問:動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙?

、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?

1.請幼兒照鏡子

,看看自己的牙齒怎么樣

2.請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞

3.討論:怎么會有洞洞的

三、通過觀察

,了解酸會腐蝕牙齒

1.請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼

2.說一說它們有什么不同?

3.討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑

、變軟呢
?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣
,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。

4.請幼兒品嘗桌上的餅干

,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么

5.請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解

,進行小結(jié)啊啊啊?div id="m50uktp" class="box-center"> 。晃颐闯赃^東西后
,嘴巴里會有很多小的食物留下來
,不馬上漱口的話
,時間長了,這些是食物就會變的和醋一樣很酸
,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟
,時間一長
,還會出現(xiàn)洞洞。

、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽河辛酥罆趺礃幽兀?/strong>

五、討論:怎樣保護自己的牙寶寶

(幼兒自由想辦法,邊說邊出示圖片)

1.早晚刷牙

,進食后漱口。

2.健康飲食

,不食過硬、過冷
、過熱的食物。睡前不吃零食
,少吃糖

3.定期檢查牙齒

六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

1.請小朋友說說做做。

2.教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法

3.幼兒跟教師一起做

、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室,幼兒用杯子接水漱口

教后反思通過學(xué)習(xí)

,幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害
,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣
,收到良好的效果
。整個教學(xué)活動層層遞進,從材料
、形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等
,都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索
,主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動
?div id="4qifd00" class="flower right">
?傊?div id="4qifd00" class="flower right">
,是把枯燥的科學(xué)活動與語言活動、健康活動有機的結(jié)合在一起
,達(dá)到了整合的目的。

《保護牙齒》幼兒園中班健康活動教案 篇2 活動設(shè)計背景

由于本班馬國洪小朋友經(jīng)常因牙痛而影像來園

,部分的孩子開始換牙
,孩子對這些現(xiàn)象還很好奇
。幼兒期是保護牙齒的重要時期,為了能使孩子更好的保護好牙齒
,于是為什么保護牙齒這一活動便產(chǎn)生了。

活動目標(biāo)

1

、知道牙病菌是怎樣產(chǎn)生的
,懂得保護牙齒的重要性

2

、注意衛(wèi)生,掌握正確的刷牙方法

3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣

4

、初步了解健康的小常識。

5

、初步了解預(yù)防疾病的方法

教學(xué)重點、難點

掌握正確的刷牙方法

活動準(zhǔn)備

1、課件

2、牙刷

3、聯(lián)系牙科醫(yī)生(家長)請她來參與活動

活動過程

討論為什么會牙痛

觀看課件

,討論圓圓為什么會牙痛

牙齒上的黑洞洞是怎么來的

牙齒上的黑洞洞是怎么來的?

不刷牙誰最高興

?(幼兒討論)

——————————(播放課件)學(xué)習(xí)詞:牙病菌。

幼兒互相觀察對方的牙齒

大家互相看看:你的牙齒有沒有牙病菌呢

——————————幼:沒有,有

要是你的牙齒上也有了牙病菌

,你會怎么做?

———————————幼:天天刷牙

、找牙科醫(yī)生看看、不吃甜食......

5

、現(xiàn)在請牙科醫(yī)生彤彤的媽媽來給我們講講怎樣才能有一副潔白健康的牙齒。大家歡迎(集體鼓掌)

牙科醫(yī)生的講解:

介紹牙齒

,尖牙
、磨牙。

出示爛牙

,介紹為什么牙齒會爛。有了爛牙該怎么辦
?介紹怎么保護自己的牙齒。

有人換牙了

,你知道應(yīng)該注意什么嗎
?(看課件不能舔牙床)

你是怎么保護好自己的牙齒的

教幼兒正確的刷牙的方法

。教師小結(jié):看課件(鞏固保護牙齒的方法)

大家一起刷刷牙

醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的?div id="d48novz" class="flower left">

?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?請幼兒上來表演師分給幼兒每人一把牙刷
。幼兒表演動作后,師帶領(lǐng)幼兒邊念刷牙歌邊學(xué)習(xí)該幼兒做刷牙的動作

〈刷牙歌〉

刷刷刷刷,刷刷刷刷

,小牙刷手中拿,天天都要把牙刷

刷刷刷刷,刷刷刷刷

,上牙往下刷,下牙往上刷

刷刷刷刷,刷刷刷刷

,里里外外都刷凈

保護牙齒人人夸呀人人夸。

我們大家現(xiàn)在到盥洗室去試試新學(xué)的刷牙方法吧

!一邊做動作,一邊出活動室
。(播放音樂刷牙歌)

活動反思:

本節(jié)活動抓住了幼兒日常生活當(dāng)中的健康問題,用課件小故事講解的方法充分的調(diào)動了幼兒的積極性

,通過課前的知識準(zhǔn)備讓幼兒學(xué)會兒歌,運用兒歌內(nèi)容創(chuàng)編成歌曲
,讓幼兒能較快的學(xué)唱歌曲,也通過課件介紹牙齒的基本結(jié)構(gòu)
,讓幼兒能初步的了解乳牙和恒牙的不同
,并運用教具增強了幼兒的自主性和操作性
,使幼兒很快的學(xué)會了兒歌
,并在衛(wèi)生習(xí)慣上有一個健康的認(rèn)識
。教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動真正的價值所在
。讓孩子健康地生活,是每位家長的`良好愿望
。通過本次活動讓幼兒了解了蛀牙的危害,以及幾種預(yù)防蛀牙的方法
。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣
。由于許多幼兒都有保護牙齒的常識
,所以本次活動進行的比較順利
,紀(jì)律也很好
,較好的完成了活動目標(biāo)。

《保護牙齒》幼兒園中班健康活動教案 篇3 設(shè)計思路:

幼兒的健康成長是家長和老師共同關(guān)注的話題

。本節(jié)活動旨在讓幼兒了解一些疾病的預(yù)防知識,會進行自我保護?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,F(xiàn)在的孩子甜食吃得太多,牙齒早早的就壞掉了
,我想通過這節(jié)活動,讓幼兒知道刷牙的好處
,掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成保護牙齒的良好習(xí)慣
,并能堅持早晚刷牙。

活動目標(biāo):

1.使幼兒初步了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預(yù)防齲齒的相關(guān)知識

2.教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官,知道保護它

3.知道堅持早晚刷牙,吃完東西漱口

,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣

活動準(zhǔn)備:

小牙刷

、茶杯
、小鏡子、牙齒模型
、《幼兒每日刷牙情況記錄表》

重點:引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法,知道怎樣保護牙齒

難點:了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預(yù)防齲齒的相關(guān)知識。

活動過程:

、導(dǎo)入:

(1)猜謎,引出課題(健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊

,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗
。)

(2)講故事引出主題

小朋友們都知道森林里最兇的動物是老虎吧,可是現(xiàn)在小朋友們都不怕它了

,到底怎么回事呢?老師給大家講一個故事《沒有牙齒的老虎》小朋友肯定會奇怪,那老虎的牙齒怎么了呀?

、過程:

1.聽完故事后了解引起齲齒的原因

(1)愛吃甜食;

(2)吃完東西不刷牙就去睡覺

2.引導(dǎo)幼兒談?wù)劦凝x齒的感受

3.了解齲齒的危害

老師告訴小朋友愛吃甜食,吃完東西就去睡覺

,不愛刷牙的孩子,細(xì)菌就會在他的牙齒里住下來
,把牙齒弄黑、弄壞
,弄成小洞。這樣就不能很好的咀嚼食物
,而且還很疼,影響我們睡覺吃飯
,說話也不清楚,牙齒也不好看了

4.教育幼兒如何保護牙齒

(1)我們應(yīng)該怎樣保護我們的牙齒呢?(請幼兒自由發(fā)表意見)

(2)拿出牙刷和牙齒模型教幼兒正確的刷牙的方式并教兒歌

(3)告訴幼兒怎樣預(yù)防齲齒

牙齒對我們很重要,我們要保護牙齒

。每天早上和睡覺前要刷牙,刷牙方法正確
,吃完東西后要漱口,保護牙齒的清潔
,還要少吃甜食
,這樣才能趕走齲齒

三、延伸活動

為幼兒發(fā)放《幼兒每日刷牙情況記錄表》

,記錄每天的刷牙情況
,以督促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣

《保護牙齒》幼兒園中班健康活動教案 篇4 活動目標(biāo):

1、欣賞并理解故事《沒有牙的大老虎》

2、使幼兒知道過多吃甜食會損壞牙齒

,了解進餐后清潔口腔的基本方法。

活動準(zhǔn)備:

1

、小圖片:糖果、甜餅干
、飲料
、小吃

2

、操作圖片

活動過程:

一、講故事

教師利用動畫給幼兒講述故事《沒有牙的大老虎》

,并隨機以提問的方式引導(dǎo)幼兒了解大老虎沒牙齒的原因

1、教師:大老虎為什么牙痛?

2

、它吃了什么東西?

3、老虎牙疼的最后怎么樣了?

教師請幼兒講一講自己是不是也牙痛過

,牙痛時有什么感覺
,進一步引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)愛護牙齒的重要

、觀察圖片

教師出示牙齒圖片。

教師:這是什么?什么樣子的樣子?(引導(dǎo)幼兒說白白的

、亮亮的,很堅硬
。)

三、議論和演示

教師讓幼兒講一講自己最喜歡吃的東西是什么

,每天吃什么零食。

教師告訴幼兒當(dāng)牙齒上粘有太多甜食時

,就會變黑,變壞
。教師出示壞牙齒圖片,讓幼兒直觀地了解牙齒的變化

四、了解清潔牙齒的辦法

教師請幼兒講一講有哪些方法可以清潔

、保護牙齒,不讓牙齒變壞
。如少吃甜食,飯后漱口
、刷牙等

、操作:補牙

指導(dǎo)幼兒用小正方形白紙片粘貼牙齒

《保護牙齒》幼兒園中班健康活動教案 篇5

、活動目標(biāo)

1、感知關(guān)于牙齒的小常識

,萌發(fā)探索牙齒秘密的興趣。

2

、了解正確的刷牙及保護牙齒的方法。

、活動準(zhǔn)備

1、牙齒模具兩副

2

、大頭兒子和小頭爸爸的掌偶各一個

3、錄音機和磁帶“刷牙歌”

、活動過程

1、感知牙齒

師:這里有兩副牙齒

,看看有什么不一樣?

小結(jié):人一生中共有兩副牙齒

。第一次長出的牙叫乳牙,第二次長出的牙叫恒牙
。乳牙長齊共有20顆,恒牙長齊最多有32顆
,也有長28顆。

2

、保護牙齒

(1)欣賞故事

,感知故事內(nèi)容

(2)提問:

a

、大頭哥哥為什么這么難受?(牙齒疼)

b

、大頭哥哥為什么會牙齒疼?(吃很多糖
,還不刷牙。)

c

、怎樣讓大頭哥哥的牙齒不疼呢?(天天早晚刷牙
,睡前不吃甜食等)

3、了解正確的刷牙方法并練習(xí)

4、設(shè)疑

還有哪些保護牙齒的方法

四、活動生成及建議

1

、與生活領(lǐng)域相結(jié)合在個別化學(xué)習(xí)活動中提供牙齒的模型讓幼兒練習(xí)正確的刷牙方法。

2

、與探索領(lǐng)域相結(jié)合將雞蛋放入醋中浸沒,觀察醋腐蝕蛋殼使蛋殼變軟的現(xiàn)象
,引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。進一步了解保護牙齒的重要性

3、教師和家長聯(lián)系,達(dá)成家園同步

,讓幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

《保護牙齒》幼兒園中班健康活動教案 篇6 活動科目 :健康

活動名稱 :保護我們的牙齒

活動目標(biāo)

1

、了解蛀牙的原因及其不良后果。

2

、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

3

、認(rèn)識牙齒保健的方法。

4

、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力。

活動準(zhǔn)備

1

、掛圖

2、牙膏

、兒童牙刷、成人牙刷
、時間較久的牙刷。

活動過程

1

、老師出示牙齒圖片,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

2、老師展開掛圖講述故事《小獅子盧比的麻煩牙》

(1)根據(jù)故事內(nèi)容與幼兒討論

(2)引導(dǎo)幼兒說出牙痛的經(jīng)歷

,去看牙醫(yī)的經(jīng)歷

3、老師與幼兒討論蛀牙的形成原因

(1)老師:有蛀牙了會怎樣?

老師:為什么會有蛀牙?怎樣才能防止蛀牙的形成

(定期檢查牙齒、少吃甜食

、多吃有營養(yǎng)的食物
、吃完東西要漱口、早晚要刷牙等
。)

(2)老師:很多人有刷牙的好習(xí)慣,可還是有很容易有蛀牙

,這是因為刷牙的方法不對,他們只是隨便刷刷
,根本沒有把每一顆牙齒刷干凈。

4

、介紹刷牙的注意事項。

(1)拿出事先準(zhǔn)備好的各種牙刷

,請幼兒比較這些牙刷

①牙刷的大小

②刷毛的材質(zhì)

③牙刷的新舊。(使用時間)

(2)教師小結(jié)

,教師引導(dǎo)幼兒定期換新的牙刷。

(3)老師展示掛圖

,介紹刷牙的步驟。

(4)拿出刷牙過程圖做示范

,引導(dǎo)幼兒觀察如何正確地刷牙,老師一邊示范一邊提醒幼兒:刷牙重要的是刷牙時要確保每一顆牙齒都可以被刷到。

總結(jié):養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣后

,小朋友還要少吃甜食
、定期檢查牙齒
、吃完東西要漱口等
,才能確保牙齒寶寶的健康噢。

《保護牙齒》幼兒園中班健康活動教案 篇7 活動目的

1.明白早晚刷牙的重要性

2.學(xué)習(xí)刷牙的方法。

3.欣賞兒歌的韻律

活動準(zhǔn)備

牙刷、牙膏

、小鏡子。

可以張開口的手偶

、假牙和蛀牙圖樣、紗布

牙齒模型、幼兒自備的牙刷

活動過程

1.出示牙刷、牙膏

,請幼兒說說它們的用途和在什么時候使用。

2.請幼兒照鏡子觀察牙齒的顏色

、形狀。

3.老師預(yù)先在手偶的嘴巴里貼上假牙

,其中一只是蛀牙。在手偶的臉上貼一塊紗布
,老師假扮手偶,發(fā)出呻吟聲
,請幼兒猜猜手偶不舒服的原因。

4.手偶請幼兒找找他的牙齒哪里有一個黑色的大洞

,請幼兒討論蛀牙的原因,例如:吃太多糖果
,又沒有早晚刷牙。

5.請幼兒替手偶想想辦法怎樣治療蛀牙

,例如:定期檢查
、早晚刷牙、少吃糖果

6.老師出示牙齒模型示范刷牙,幼兒利用自己的牙刷模仿刷牙的動作

總結(jié)分享

請幼兒檢查自己有沒有蛀牙。

活動評價

1.能模仿刷牙的動作

,掌握刷牙的方法。

2.能堅持早晚刷牙

延伸活動

請幼兒記錄一星期里刷牙的次數(shù)。

活動建議

1.在活動區(qū)投放牙齒模型

、張貼刷牙步驟的流程圖,進行刷牙練習(xí)

2.請班中有蛀牙的幼兒說說自己長蛀牙的原因及牙痛時的感受。

《保護牙齒》幼兒園中班健康活動教案 篇8

、活動來源。

最近

,有的家長反映幼兒在家最愛吃糖和甜食,沒能養(yǎng)成堅持早晚刷牙
,不注意口腔衛(wèi)生等不良習(xí)慣。對于中班的幼兒來說
,貪吃,自我控制能力發(fā)展不完善
,導(dǎo)致很多幼兒存在齲齒的問題,因此幼兒園的牙齒健康教育很重要
。此次教育活動的設(shè)計充分考慮了中班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平,通過采用幼兒喜歡熟悉的故事
,抓住幼兒的興趣點和注意力,讓幼兒充分認(rèn)識到牙齒的重要性
,從而學(xué)會保護牙齒,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣

二、活動目標(biāo)

1、知道怎樣保護牙齒

,培養(yǎng)幼兒保護牙齒的意識和習(xí)慣

2

、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法
,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

、活動準(zhǔn)備。

1

、故事《鱷魚怕怕
、牙醫(yī)怕怕》的圖片

2、齲齒形成掛圖

3、牙齒模型一套(好牙

、壞牙),牙刷

4、正確刷牙步驟的掛圖

四、活動過程

1

、師:“聽說鱷魚生病了要去看醫(yī)生,這是怎么回事呢
?我們一起去看看吧!”

2

、教師出示《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》的圖片
,講故事。

3

、教師提問:

(1)故事里都有誰?(鱷魚

、牙醫(yī))

(2)他們發(fā)生了什么事

?(鱷魚去看醫(yī)生)

(3)鱷魚為什么要去看醫(yī)生

?(它的牙齒生病了)

(4)鱷魚的牙齒為什么會生病

?(它不刷牙
、喜歡吃糖……)

4、教師出示齲齒形成掛圖

,請幼兒觀察,教師講解齲齒形成原因及危害

5、師:你們覺得應(yīng)該怎樣保護牙齒

?(早晚刷牙、少吃糖
、少吃甜食、餐后漱口……)

6

、教師總結(jié)
、補充幼兒答案:我們應(yīng)該少吃甜食
,吃完東西記得漱口
,把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來
,還要記得早晚刷牙,保護牙齒
,這樣我們的牙齒就能健健康康的成才
,我們也能開開心心的生活

7

、師:你們都說早晚刷牙能保護牙齒
,那你們會刷牙嗎
?(會)

8、請幼兒示范自己平時是怎么刷牙的

,其他幼兒思考這樣的做法對不對。

9

、教師對示范的幼兒做出評價,并出示牙齒模型
,講解示范正確的刷牙方法

10、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

11、出示正確刷牙步驟的掛圖

,帶領(lǐng)幼兒一起邊念兒歌邊練習(xí)刷牙。

附《我會刷牙》(兒歌)

小牙刷

,手中拿
,張開我的小嘴巴。

上面牙齒往下刷

,下面牙齒往上刷

左刷刷

、右刷刷
,里里外外都刷刷。

早晨刷

、晚上刷
,刷得干凈沒蛀牙

刷完牙齒笑哈哈,露出牙齒白花花

《保護牙齒》幼兒園中班健康活動教案 篇9 設(shè)計意圖:

中班孩子即將面臨換牙

,大部分幼兒沒有保護牙齒的意識,蛀牙問題在幼兒中嚴(yán)重存在
,因此我設(shè)計了《保護牙齒》這節(jié)健康活動,想通過活動教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣
,知道保護牙齒的重要性。

活動目標(biāo):

1

、了解蛀牙形成的原因以及預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識

2、掌握正確的刷牙方法

3、喜歡刷牙

,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

活動重點:

了解蛀牙形成的原因以及預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識

活動難點:

掌握正確的刷牙方法

,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

食品奧利奧

、每人一杯漱口水、盆子
,小鏡子。

活動過程:

、老師請幼兒吃奧利奧引出活動內(nèi)容。

1

、談話:認(rèn)識你們很高興
,老師請你們吃好吃的東西

2

、吃完后讓幼兒兩兩相互觀察吃過奧利奧后的牙齒
,提問:你們看到了什么
?牙齒上有什么
?(黑色的餅干渣子)

3、談?wù)摚涸鯓影阉サ簦?/p>

4

、如果不漱掉的話會怎樣

5、教師總結(jié):如果不把附在牙齒上的東西去掉

,時間長了就會形成蛀牙,蛀牙對我們有什么危害呢
?看看這段視頻你就知道了

、觀看動畫片《幫幫龍出動之保護牙齒》引出問題:

1、幫幫龍喜歡吃什么

2、結(jié)果它的牙齒怎么啦

3、牙醫(yī)告訴它怎么做才不會蛀牙

三、了解對牙齒健康的食物

啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗

,說說吃哪些食物容易使牙齒變黑,形成蛀牙
,哪些食物能使牙齒堅固
,強壯而又健康。

引導(dǎo)幼兒討論后知道:糖果

、甜餅干、巧克力
、冰淇淋、蛋糕等含糖量高的食物
,容易形成過多的酸腐蝕牙齒
;牛奶、雞蛋
、魚、蝦等食物含鈣量高
,多吃能強壯牙齒。

小結(jié):要保證牙齒健康

,除了多吃強壯牙齒的食物外,重要的是養(yǎng)成飯后漱口
,早晚按時刷牙的好習(xí)慣。

、游戲:兒歌“刷牙歌”

內(nèi)容:小牙刷

,手中拿,每天早晚要刷牙

上牙往上刷,下牙往下刷

咬合面

,來回刷。

《保護牙齒》微課活動反思

本次活動選取于中班上的課程《保護牙齒》

,目的是讓幼兒初步認(rèn)識牙齒的構(gòu)造和功能
,知道怎樣正確的保護牙齒,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法及養(yǎng)成愛刷牙的還習(xí)慣
。在實際生活中孩子們都明白愛護牙齒的道理,但是在行動上卻不怎么主動
。所以在設(shè)計活動時我始終將趣味性和教育性相結(jié)合
,借助多媒體課件,利用動畫這一幼兒最感興趣的形式進行教學(xué)
,一方面給活動營造了輕松的氛圍
,讓他們能很快就進入狀況
。另一方面,動畫課件能讓孩子們有直觀的印象
,使他們能準(zhǔn)確地領(lǐng)悟正確的刷牙方法
,輕松的達(dá)到活動目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)

,幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害
,解了怎么樣正確保護牙齒
,還掌握了正確的刷牙方法
,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果
。整個教學(xué)活動層層遞進
,從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié)
,教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等
,都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索
,主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動
。總之
,是把枯燥的科學(xué)活動與語言活動
、健康活動有機的結(jié)合在一起
,達(dá)到了整合、教育的目的

本次活動還存在一些不足之處:在評價幼兒方面

,應(yīng)該更及時、更到位
、更靈活
,也許教學(xué)氣氛就會更加活潑
、更加精彩。

《保護牙齒》幼兒園中班健康活動教案 篇10 教學(xué)目標(biāo):

1、初步清楚蟲牙產(chǎn)生的理由,明白牙保養(yǎng)健身的關(guān)鍵。

2、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的刷刷牙方式。

3、愿意保衛(wèi)自個兒的牙

,樂意早上晚上刷刷牙。

教學(xué)預(yù)備:

1

、一個小狗熊頭部裝飾
,一副黑色雙眼做“齲齒蟲”。

2

、牙模型一副

3、1盒牙膏

,每人一把牙刷
、一個水杯事先放于洗手洗臉間

教學(xué)過程:

1

、猜謎語,導(dǎo)出教學(xué)

謎語:小小石子硬又白

,井井有條排兩排。每天早起刷干凈
,結(jié)堅固實不愛壞

2、聽小故事《小狗熊拔牙》

,清楚產(chǎn)生蟲牙的理由,明白牙保養(yǎng)健身的關(guān)鍵

幼兒教師扮小狗熊手扶腮做難受狀

,并請孩子猜一猜小狗熊怎樣啦?

孩子聽小故事。

探討:小狗熊的牙為何被拔掉?牙被拔掉有何不便?

3

、孩子互相溝通
,明白牙保養(yǎng)健身的簡易方式。

(1)孩子互相看小伙伴的牙

,自由溝通看牙的經(jīng)歷與體會

(2)請孩子說一說自個兒是怎么樣保衛(wèi)牙的。

(3)幼兒教師總結(jié):例如果不留意保衛(wèi)牙

,牙亦會得病的
,牙齒痛是會直接影響我們吃東西,不可以好好的睡
,并影響我們的身體健康;缺乏牙時
,講話不清晰明了;蟲牙嚴(yán)重的話,此外還會非常丑陋哩!

4

、探討準(zhǔn)確的刷刷牙方式
,并徒手練習(xí)。

(1)幼兒教師:孩子會刷刷牙嗎?我們來教教小狗熊怎么樣刷刷牙好不好?

幼兒教師用牙刷在牙模型上演示準(zhǔn)確的刷刷牙的方式

(2)孩子用牙刷做空手練習(xí)

,“小狗熊”往返查驗。

(3)游戲“齲齒蟲

,快走開”
,接著協(xié)助孩子練習(xí)刷刷牙

(4)幼兒教師戴上“齲齒蟲”的眼鏡扮“齲齒蟲”,在孩子四周圍唱邊自由走動

,各曲結(jié)束之后
,“齲齒蟲”自由請一名孩子,這一位孩子念童謠“齲齒蟲”
,快走開
,我會刷刷牙趕你走!接著練習(xí)刷刷牙一次。其余孩子看他刷刷牙方式是不是準(zhǔn)確

5

、孩子分組到洗手洗臉練習(xí)。

教學(xué)擴展:

運用餐前讓孩子欣賞小故事《齲齒蟲想喬遷》

,啟發(fā)孩子愿意保衛(wèi)自個兒的牙

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