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       首頁 >> 諸子百家 >> 詩詞歌賦
    
      

      


      
    
      
        
      每個孩子都是冠軍
      
        
      
            槐米
            2023-07-23 07:37:05
        
      

        
      
           
      演講稿譯文：
      我這輩子 要么是在學(xué)校，要么在去學(xué)校的路上
      ， 要么是在討論學(xué)校里發(fā)生了什么事
      。 
      我的父母都是教育家
      ， 我的外祖父母也都是搞教育的
      ， 過去40年我也在從事同樣的事業(yè)
      。
       所以
      ，很顯然
      ，過去的這些年里
      ， 我有機(jī)會從各個角度審視教育改革
      。 
      一些改革是有成效的， 而另一些卻收效甚微
      。
       我們知道孩子們?yōu)槭裁吹絷犦z學(xué)
      。 
      我們知道孩子們?yōu)槭裁磳W(xué)不下去。
       原因無非是貧窮
      ，低出席率
      ， 同齡人的壞影響。
      我們知道為什么
      。
       但是我們從未討論或者極少討論的是人和人之間的那種聯(lián)系的價值和重要性
      ， 這就是“關(guān)系”
      。
      James Comer (美國著名兒童精神科醫(yī)師）說過 ，沒有強(qiáng)有力的聯(lián)系
      ，學(xué)習(xí)就不會有顯著的進(jìn)步
      。
       George Washington Carver（美國著名教育學(xué)家）說過 ，學(xué)習(xí)就是理解各種關(guān)系
      。 
      在座的各位都曾經(jīng)被一位老師或者一個成年人影響過
      。 
      這么多年，我都在看人們怎么教學(xué)
      ，我看過最好的也看過最差的
      。
      一次有個同事跟我說， “我的職責(zé)不是喜歡那些孩子們
      ， 我的職責(zé)是教書
      ，孩子們就該去學(xué)。 我管教課
      ，他們管學(xué)習(xí)
      ，就是這么個理兒?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">！?/p>
      然后
      ，我就跟她說， “你知道
      ，孩子們可不跟他們討厭的人學(xué)習(xí)
      。”（笑聲）（掌聲）
      她接著說
      ，“一派胡言
      。”
      然后我對她說
      ，“那么
      ，親愛的，你這一年會變得十分漫長和痛苦
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      事實也果真如此。有些人認(rèn)為 一個人或者天生可以建立一種關(guān)系或者不具有這種能力
      。
       我認(rèn)為Stephen Covey（美國教育家）是對的
      。 他說你只需要做一些簡單的事情， 比如試著首先理解他人 而不是想要被理解
      ， 比如道歉
      。 
      你想過嗎跟一個孩子說你很對不起，他們都驚呆了。
      我有一次講比例
      ， 我數(shù)學(xué)不是很好
      ，但是我當(dāng)時在教數(shù)學(xué)。 然后我下了課
      ，翻看了教師用書
      ， 我完全教錯了。（笑聲）
      所以我第二天回到班上說
      ， “同學(xué)們
      ，我要道歉。 我昨天的課都教錯了
      。我非常抱歉
      。”
      他們說
      ，“沒關(guān)系
      ，Pierson老師。 你當(dāng)時教得非常投入
      ，我們就讓你繼續(xù)了
      。” （笑聲）（掌聲）
      我曾經(jīng)教過程度非常低的班級
      ， 學(xué)術(shù)素養(yǎng)差到我都哭了
      。 我當(dāng)時就想，我怎么能在9個月之內(nèi)把這些孩子 提升到他們必須具備的水平
      這真的很難
      ，太艱難了
      。 
      我怎么能讓一個孩子重拾自信的同時他在學(xué)術(shù)上也有進(jìn)步 
      有一年我有了一個非常好的主意， 我告訴我的學(xué)生們
      ， “你們進(jìn)了我的班級 
      ，因為我是最好的老師 
      ，而你們是最好的學(xué)生
      ， 他們把我們放在一起來給其他人做個好榜樣?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">！?/p>
      一個學(xué)生說
      ，“真的嗎 ” （笑聲）
      我說，“當(dāng)然是真的
      。我們要給其他班級做個榜樣
      ， 當(dāng)我們走在樓道里， 因為大家都會注意到我們
      ，我們不能吵鬧
      。 大家要昂首闊步。” 
      我還給了他們一個口號：“我是個人物
      。 我來的時候是個人物
      。 我畢業(yè)的時候會變成一個更好的人物。 我很有力
      ，很強(qiáng)大
      。 我值得在這里受教育。 我有很多事情要做
        ，我要讓人們記住我
        ， 我要去很多地方?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ！?/p>
      然后他們說：“是?div   id="m50uktp"   class="box-center">  。　?/p>
      如果你長時間的這么說
        ， 它就會開始變成事實
      。
      所以 － （掌聲） 我做了一個小測驗，20道題
      。 一個孩子錯了18道
      。 我在他了卷子上寫了個“＋2”和一個大的笑臉。
      他說
      ，“Pierson老師
      ，這是不及格嗎 ”
      我說，“是的
      ?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！?/p>
      他接著說，“那你為什么給我一個笑臉 ”
      我說
      ，“因為你正漸入佳境
      。 你沒有全錯，還對了兩個
      ?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！?/p>
       我說，“我們復(fù)習(xí)這些題的時候
      ， 難道你不會做得更好嗎 ”
      他說
      ，“是的，老師
      。我可以做得更好
      。”
      大家看
      ，“－18”讓人感覺想死
      。 “＋2”意味著
      ，“我沒有那么糟?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！?（笑聲）（掌聲）
      好多年了
        ，我看著我媽媽利用課間休息時間批改作業(yè)， 下午去家訪
        ， 買梳子
        、刷子、花生醬和餅干 把他們放在自己的抽屜里給那些餓了的孩子們吃
        ， 還有為那些臟孩子們準(zhǔn)備了一條毛巾和一些肥皂
        。
       看吧，教那些發(fā)臭的孩子是困難的一件事
        。
       而孩子們有時也是比較“殘忍”的
        。 所以她把這些東西都放在她的抽屜里， 然后過了很多年
        ，在她退休以后
        ， 我看到一些當(dāng)年的孩子們回來告訴她， “您知道
        ，Walker老師
        ， 您改變了我的生活。 您讓它有了意義
        。 您讓我覺得我是個人物
        ， 雖說在心底我知道我不是。 我就是想讓您看看我現(xiàn)在成為了個什么樣的人
        ?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ！?/p>
      當(dāng)我媽媽兩年前以92歲高齡去世的時候， 有好多好多的以前的學(xué)生來參加了她的葬禮
        ， 我哭了
        ，不是因為她去世了， 而是因為她留下了這些永遠(yuǎn)不會消失的各種聯(lián)系
        。
      我們真的可以有更多的關(guān)系嗎 當(dāng)然可以
        。 
      你會喜歡你所有的學(xué)生嗎 當(dāng)然不。 
      你也知道那些最難搞的孩子總是很難甩掉
      。 （笑聲） 永遠(yuǎn)不會
      。你不會喜歡每一個人
      ， 然而難搞的那幾個的出現(xiàn)也是有理由的
      。 這就是聯(lián)系，是關(guān)系
      。 當(dāng)你不會喜歡他們每一個人的時候
      ， 關(guān)鍵就是他們永遠(yuǎn)也不會知道這一點
      。 所以老師們變成偉大的演員， 我們得強(qiáng)迫自己工作
      ， 我們得聽從那些毫無道理的政策
      ， 我們還得上課。 我們還得上課
      ，因為這是我們的責(zé)任
      。
      教學(xué)和學(xué)習(xí)應(yīng)該是讓人愉快的事情。 我們的世界會變得多么的強(qiáng)大 
      。
      如果我們的孩子都不害怕接受挑戰(zhàn)
      ， 不害怕思考， 都贏得了一個冠軍
      每個孩子都可以成為一個冠軍
      ， 一個成年人要永遠(yuǎn)不放棄他們
      ， 懂得聯(lián)系的強(qiáng)大力量， 堅信他們可以變成那個最好的自己
      。
      這個職業(yè)很艱巨不 當(dāng)然
      。上帝，毫無疑問
      。 但是這不是不可能的
      。 我們可以的，因為我們是教育家
      。 我們天生就是重塑他人的
        。
      非常感謝大家。
      

          
      本文地址:http://www.mcys1996.com/scgf/101200.html.
      
          
      
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      非常在理的一段真實話
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      三月三
      ，上巳節(jié)
      ，讓我們重拾古人風(fēng)雅
      
                        
      上巳(sì)節(jié)俗稱三月三，古稱上巳節(jié)
      ，是一個紀(jì)念黃帝的節(jié)日
      。相傳三月三是黃帝的誕辰
      ，中原地區(qū)自古有“二月二，龍?zhí)ь^
      ；三月三
      ，生軒轅”的說法。魏晉以后
      ，上巳節(jié)改為三月三
      ，后代沿襲，遂成水邊飲宴
                
                ，讓我們重拾古人風(fēng)雅.png" alt="三月三
      ，上巳節(jié)，讓我們重拾古人風(fēng)雅" onerror="nofind(this)" >
                 
            
      
 
                
            
      
                
      
                    
                        
 
                
            
      
                
      
                    
                        
      趕集
      
                        
      偶爾會想起小時候去趕集
      。在提起我姥爺?shù)臅r候
      ，在吃豌豆涼粉的時候，在聽到“趕集”二字的時候



  
      
    
      
        
      
            
      
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