《中國青年報(bào)》報(bào)道過一個(gè)北大學(xué)生的案例。
他叫李林
在鎮(zhèn)上念小學(xué)
子還有機(jī)會逆襲嗎.png)
他說：在小學(xué)和初中階段
也就是說
而且這些寒門貴子進(jìn)入社會后，還會因外在原因和心理原因
看到這里，許多父母一定會非常喪氣
難道我們的孩子
不，也有
曾有一個(gè)著名的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)
心理學(xué)家找來100多名大學(xué)生
把他們分成四類：
一類是來自富裕家庭的
二類是來自富裕家庭的
三類是來自貧困家庭的，高自尊的大學(xué)生
四類是來自貧困家庭的
然后掃描他們的大腦結(jié)構(gòu)
最后發(fā)現(xiàn)
但是
也就是說
如果你見識過人
資源的不公，上升渠道的受限
我們有望改變的，是孩子的命運(yùn)
你一定要告訴孩子
也就是說
因?yàn)楹T難出貴子的一個(gè)重要原因
但當(dāng)你解決孩子的困窘，讓他自由追求目標(biāo)之后
不信
，你看——貧窮如孟母，培養(yǎng)出了一代大儒
。被時(shí)代打壓的哲學(xué)教授王方
，養(yǎng)育出了王小波。還有朱元璋
、奧巴馬、李嘉誠，都來自貧困家庭，但依然活出了大格局與大氣象。所以，如果你想孩子成龍成鳳，那么
，你應(yīng)該問問自己：你是不是龍鳳
或者說
如果你不是，那么
請相信
若你站在高處
而那時(shí)候，我們才會真正懂得
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