把所有的雞蛋放在一個籃子里

19世紀美國著名的作家馬克吐溫寫了很多文章。

看到自己的作品出版后被讀者搶購一空，他萌生了發(fā)財?shù)哪铑^。心想與其讓這些出版商、書販子賺錢不如自己寫書、自己出版、自己賣書。

于是他給自己定了一個目標：兩年內(nèi)轉(zhuǎn)成百萬富翁。

這個念頭一出現(xiàn)立刻就付諸行動。

很快，這位大作家搖身一轉(zhuǎn)成了“產(chǎn)、供、銷”一條龍的大書商。

然而，還不到兩年，由于自己不具備經(jīng)商的技能便債臺高筑，難以維持下去。不僅僅書商沒有做好，就連自己的“主業(yè)”寫作也被荒廢了。

眼看著放在不同籃子里的雞蛋一個一個被打碎了，馬克吐溫果斷放棄了書商的生意，回頭專心致志地搞起了他的文學(xué)創(chuàng)作，一番努力最后取得了成功。

馬克吐溫在回顧他走過的路時說：“都說不要把雞蛋放在一個籃子里，這個觀點對要分散風(fēng)險、實施多元化策略人來說是對的。但對于我來說就不行了。以我的能力，能把所有的雞蛋放在一個籃子里，然后認真地看好這一個籃子，就已經(jīng)不錯了?。　?/p>

每個人的智力、愛好、興趣、水平各不相同。有的適合經(jīng)商，有的適合于文學(xué)的創(chuàng)作，有的適合于從政，有的適合于科研，有的適合于做工等等。別人在這個方面可能有特長，你可能在另個方面有必須的天賦。只有揚長避短發(fā)揮自己的優(yōu)勢才能取得成功。不管是把雞蛋放在一個籃子里，還是把雞蛋放在多個籃子里，怎樣做最好，關(guān)鍵是要看是否適合自己，只有適合自己的才是最好的。

為什么把所有雞蛋放在一個籃子里是不明智的 求

人們常說，不要把雞蛋放在同一個籃子里。直覺上是對的，因為有可能籃子摔了所有雞蛋都碎了，如果放在不同籃子里，那么就不會所有雞蛋都碎掉。但是換個想法，把雞蛋放在同一個籃子里的話很可能籃子沒有摔，所有雞蛋都沒有碎，但是如果放在不同的籃子里，非常有可能會碎很多個雞蛋，這樣說來不是放在同一個籃子里也有很大優(yōu)勢嗎？

下面我們用數(shù)據(jù)說話，假設(shè)有100個雞蛋，放在一個籃子里，籃子摔與不摔的概率都是50%，如果通過多次實驗，我們可以發(fā)現(xiàn)有大概一半的次數(shù)籃子沒摔，100個雞蛋都沒有碎，有大約一半的次數(shù)籃子摔了，100個雞蛋一個沒剩。那么這么多實驗，平均下來每次能保住50個雞蛋，這個就是所說的期望，我們說能保住的雞蛋期望個數(shù)是50個。再來看一個數(shù)據(jù)，那么至少保住25個雞蛋的概率是多少呢？答案是50%。至少保住75個雞蛋的概率是多少呢？答案也是50%?，F(xiàn)在假設(shè)有100個雞蛋，平均放在4個籃子里，籃子摔與不摔的概率都是50%。通過概率計算我們可以發(fā)現(xiàn)，保住雞蛋個數(shù)的期望同樣是50個，但是至少保住25個雞蛋的概率居然達到了1-0.5×0.5×0.5×0.5=93.75%（四個籃子都碎掉的情況下才保不住25個雞蛋）。93.75%這個概率遠遠大于把所有雞蛋放在同一個籃子里50%的概率。至少保住75個雞蛋的概率只有4×0.5×0.5×0.5×0.5=25%。25%的概率遠遠小于放在一個籃子里50%的概率。我們可以作出一個猜想，當(dāng)籃子摔的概率都一樣時，放在多個籃子中和放在一個籃子中保住雞蛋個數(shù)的期望是相同的，但是放在多個籃子中能保留的雞蛋個數(shù)比較集中，不太會出現(xiàn)保住很少的雞蛋和保住非常多的雞蛋這種極端情況。但放在一個籃子中的話就很可能出現(xiàn)極端情況。用數(shù)學(xué)術(shù)語說就是放在多個籃子中，保住雞蛋個數(shù)的方差較小，放在少量籃子中，保住雞蛋個數(shù)方差較大。

為什么不要把雞蛋放在同一個籃子里？

為什么不要把雞蛋放在同一個籃子里？

如果收益分布是正態(tài)分布，那么分散投資導(dǎo)致的收益曲線形態(tài)更高瘦（見下圖藍色區(qū)域），也就是方差越小。這樣的話，收益的可能性更加集中，賺的少的幾率和賺的多的幾率都很低。如果沒有進行分散化投資，那么收益曲線形態(tài)較扁平，收益可能性更加分散，賺的多和賺的少的幾率都增加了，也就是很可能賺很多，也很可能虧很多，風(fēng)險增加。如果要保證一定的收益率，比如保證本金40，那么很顯然藍色區(qū)域保本的概率是最大的

把所有的雞蛋都裝進一個籃子里然后看好這個籃子包含了怎樣的管理思想

雞蛋好比工作事情，籃子是一種工具，通過工具使各項事情能夠得到統(tǒng)一集中，爆破發(fā)出最大價值，企業(yè)管理也是如此，不要一手抓所有雞蛋，辦不到，需要通過科學(xué)的方法和工具，聚焦管理。希望對您有用
一:管理思想是關(guān)于管理的觀點、觀念或理論體系。管理理論和實踐的結(jié)合在人們頭腦中的反映。對管理工作起指導(dǎo)作用。隨人類社會及管理活動的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和演變。其發(fā)展，一般認為經(jīng)歷了古代樸素管理思想、近代管理理論、現(xiàn)代管理理論叢林三個時期。
二:它是人們對管理實踐中種種社會關(guān)系及其矛盾活動自覺的和系統(tǒng)的反映。管理思想是在管理實踐基礎(chǔ)上逐漸形成發(fā)展起來的，它經(jīng)歷了從思想萌芽﹑思想形成到不斷系統(tǒng)與深化的發(fā)展過程。
三:在19世紀和20世紀之交，企業(yè)管理首次成為一門正式的學(xué)科。管理專業(yè)化從此掀開了一個新的篇章，隨之而來涌現(xiàn)出了一批又一批的管理思想家和管理理論學(xué)說。有些管理思想是對前期管理思想缺陷的直接改進和提高。
四:不過，所有管理思想都試圖解釋當(dāng)時所面臨的具體管理問題，并為將來解決這些問題提供方法。表1歸納了過去一百年不同時期企業(yè)管理思想的主要內(nèi)容和系統(tǒng)思考。
五:目標管理(MBO)的概念最早是在上個世紀40年代由彼德·杜拉克在其名著《管理實踐》中提出來的。這一管理思想認為，管理者應(yīng)該通過目標對下級進行管理。因此，企業(yè)的使命和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為具體的目標。
六;另一位同時代推動人本管理思想發(fā)展的著名心理學(xué)家馬斯洛(Maslow)在1943年提出了五個層次需求等級理論。根據(jù)他的觀點，從激勵的角度看，企業(yè)管理者必須了解人們需求的不同層次，然后采取相應(yīng)措施來滿足員工的不同需求，從而最大限度地調(diào)動員工工作的積極性。

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